福建省廈門市2017-2018學年高一上學期期末考試生物

20172018學年福建省廈門市高一（上）期末生物試卷一、選擇題（共30小題，每小題1分，滿分30分）1．以下內容不屬于細胞學說的是（）A．細胞是一個相對獨立的有機體B．細胞是最基本的生命系統(tǒng)C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D．一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成2．下列各組物質由相同元素組成的是（）A．脂肪、脂肪酶 B．纖維素、胰島素C．氨基酸、核苷酸 D．RNA、ATP3．下列關于細胞中水的敘述，不正確的是（）A．一般而言，水是細胞中含量最多的化合物B．水在細胞中以自由水和結合水形式存在C．自由水是細胞內的良好溶劑D．代謝旺盛的細胞中結合水含量相對較高4．如圖為多肽的結構簡圖，對該多肽的敘述正確的是（）A．由5個氨基酸縮合而成 B．有4種不同的側鏈基團C．有游離的氨基和羧基各1個 D．含有3個肽鍵5．科學家發(fā)現(xiàn)，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B．對維持細胞的形態(tài)有重要作用C．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量D．對維持生物體的生命活動有重要作用6．蛋白質具有而糖類不具有的功能是（）A．催化作用 B．構成細胞膜 C．攜帶遺傳信息 D．主要能源物質7．下列關于脂質生理功能的敘述，不正確的是（）A．維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收B．膽固醇參與血液中葡萄糖的運輸C．脂肪是細胞內良好的儲能物質D．磷脂是構成生物膜的重要成分8．如表為四種不同細胞或生物的比較結果，正確的是（）選項細胞細胞壁葉綠體染色質核酸種類A藍藻有有無2B洋蔥根尖細胞有無有2C蛙的紅細胞無無無0D噬菌體無無無2A．A B．B C．C D．D9．下列有關蛋白質的敘述，正確的是（）A．人體中的蛋白質都是由20種氨基酸組成B．變性的蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應C．氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時，產(chǎn)物H2O中的氫來自氨基和羧基D．氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及空間結構決定蛋白質的多樣性10．下列關于真核細胞DNA和RNA的比較，正確的是（）A．構成的堿基相同B．構成的五碳糖不同C．核苷酸之間的連接方式不同D．在細胞內分布的主要部位相同11．下列關于檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質的實驗敘述，正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測氨基酸會產(chǎn)生紫色反應B．制作花生子葉的臨時裝片時，染色后需要蒸餾水洗去浮色C．脂肪的鑒定實驗中用顯微鏡可以觀察到細胞中被染色的脂肪顆粒D．久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蔗糖是還原糖12．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖。相關敘述不正確的是（）A．①與細胞識別、保護、潤滑有關B．②的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關C．②和③共同構成細胞膜的基本支架D．②和③可以運動使細胞膜具有流動性13．下列各組細胞器均具單層膜的是（）A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體C．溶酶體和高爾基體 D．內質網(wǎng)和線粒體14．下列有關生物膜的說法正確的是（）A．生物體內所有膜結構共同構成生物膜系統(tǒng)B．生物膜的組成成分和結構都完全相同，在結構和功能上緊密聯(lián)系C．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動D．細胞內的生物膜把細胞隔成一個個小區(qū)室，使細胞內的化學反應互不干擾15．如圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是（）A．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所B．細胞核是細胞代謝的控制中心C．細胞核和細胞質相互依存，相互影響D．細胞結構的完整性是細胞生存的基礎16．下列關于線粒體的敘述，正確的是（）A．線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質中C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞多D．生命活動所需ATP均由線粒體提供17．下列關于觀察葉綠體和線粒體的實驗，不正確的是（）A．觀察葉綠體時，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài)B．高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體中由類囊體堆疊而成的基粒C．可用口腔上皮細胞或洋蔥根尖細胞觀察線粒體D．健那綠染液是活細胞中線粒體的專一性染料18．下列關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．液泡中含有色素，可吸收光能用于光合作用B．中心體存在于動物和某些低等植物細胞中，與有絲分裂有關C．內質網(wǎng)上核糖體合成的性激素與生殖細胞的形成有關D．纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關19．如圖表示物質跨膜運輸?shù)囊环N方式，相關敘述正確的是（）A．乙醇分子是以這種方式進人肝細胞B．這種轉運方式可逆濃度梯度進行C．細胞產(chǎn)生的能量增加能夠提高這種物質的轉運速率D．載體蛋白在物質轉運過程中結構會發(fā)生改變20．以下關于細胞核的敘述，正確的是（）A．核膜由雙層磷脂分子構成，核膜上有核孔B．核孔是包括DNA在內的大分子物質自由進出的通道C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關D．染色體和染色質是細胞在不同時期存在的兩種物質21．下列關于觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，相關敘述正確的是（）A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗時應分別加入B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNAD．顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細胞核中，說明RNA主要分布于細胞核22．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（）A．由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺B．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D．由乙轉變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內23．下列物質通過細胞膜時需要載體的是（）A．二氧化碳排出組織細胞B．葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞C．氧進入肺泡細胞D．甘油進入毛細淋巴管壁細胞24．如表關于生物膜的探索歷程對應關系不正確的是（）選項實例（實驗）結論（假說）A脂溶性物質更易通過細胞膜膜是由脂質組成的B紅細胞膜中脂質鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍細胞膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層C電鏡下細胞膜呈清晰的亮﹣暗﹣亮三層結構生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成D人鼠細胞雜交實驗中兩種顏色的熒光均勻分布細胞膜具有選擇透過性A．A B．B C．C D．D25．麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是（）A．K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要B．吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助C．K+積累量的差異取決于它們細胞內外K+濃度差的不同D．K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關26．關于顯微鏡使用的敘述，不正確是（）A．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移至視野中央B．若要將左上方的圖象移至視野中央，應向左上方移動裝片C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數(shù)變大27．玉米果穗中含量豐富的多糖是（）A．糖原和纖維素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖28．下列關于酶的敘述，正確的是（）A．由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性B．過酸或過堿均使酶的空間結構破壞而失去活性C．催化生化反應前后酶的性質發(fā)生改變D．酶可以為其所催化的化學反應提供活化能29．下列關于酶和ATP的敘述，不正確的是（）A．ATP的合成與分解都需要酶的催化B．酶和ATP都可以在活細胞內合成C．酶和ATP都在細胞代謝中起重要作用D．酶的合成與分解都需要ATP提供能量30．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關敘述正確的是（）A．適當提高反應溫度，B點向右上方移動B．在B點適當增加酶濃度，反應速率不變C．在A點提高反應物濃度，反應速率加快D．在C點提高反應物濃度，產(chǎn)物不再增加二、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）31．下列關于ATP的敘述正確的是（）A．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤B．劇烈運動的肌細胞中ATP的含量明顯高于ADPC．吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系D．ATP與ADP的相互轉化在葉綠體中不能同時發(fā)生32．下列關于微生物呼吸的敘述，不正確的是（）A．硝化細菌沒有線粒體，只能進行無氧呼吸B．乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失C．破傷風芽孢桿菌在有氧條件下呼吸作用受到抑制D．酵母菌產(chǎn)生CO2的場所在細胞質基質、線粒體基質33．與無氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是（）A．將有機物徹底分解 B．有CO2的生成C．有能量的釋放 D．有NADH生成34．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（）A．氧濃度為a時，無有氧呼吸，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時，既有有氧呼吸又有無氧呼吸C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等35．下列關于細胞呼吸原理的應用，不正確的是（）A．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖B．稻田需要定期排水，可避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸導致變黑、腐爛C．花盆土壤板結，需要及時松土透氣，以促進根對無機鹽的吸收D．種子在低溫、低氧、干燥環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗36．關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（）A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D．無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能37．如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置。相關敘述不正確的是（）A．裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量B．若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸C．若裝置1紅色液滴左移裝置2不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸D．若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸38．下列關于光合作用經(jīng)典實驗的敘述，不正確的是（）A．薩克斯利用饑餓處理過的植物進行實驗證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉B．恩格爾曼利用水綿和好氧細菌為材料證明光合作用的場所是葉綠體C．魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2證明光合作用產(chǎn)生的氧來自水D．卡爾文用14C標記CO2發(fā)現(xiàn)了C的轉移途徑是CO2→C5→（CH239．將盆栽的綠色植物從光下移到黑暗處，較長一段時間后葉肉細胞還能進行的是（）A．ATP的合成 B．C3的還原 C．O2的釋放 D．H2O的分解40．如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱二、非選擇題（5題，共50分）41．如圖表示人體細胞部分生命活動示意圖。請回答：（1）據(jù)圖分析，溶酶體來源于（細胞器名稱）．溶酶體除了圖中所示功能外，還能分解。（2）分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經(jīng)過的細胞結構依次是。（3）該分泌蛋白可作為一種信號分子，與靶細胞膜上的結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能。42．如圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A﹣E代表生理過程，①﹣④代表物質。請回答：（1）①、②、③、④代表的物質依次是、、、。（2）A過程發(fā)生的場所是，NADPH的作用是。（3）ATP的合成不僅發(fā)生在A過程，還可以發(fā)生在過程（填字母）。（4）用H218O配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長時間后葡萄糖中能否檢測出18O？，理由是。43．將番茄和水稻分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44﹣的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，測定培養(yǎng)液中離子濃度的變化，結果如圖所示。請回答：（1）實驗后番茄培養(yǎng)液里SiO44﹣濃度大于初始濃度的原因是。（2）本實驗可以得出的結論是：①同一植物對不同離子的吸收具有選擇性；②。（3）上述結論為大田作物栽培提供的啟示是：（答出1點即可）。44．“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片，內層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同學為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設計了以下實驗。（1）實驗材料：多酶片，蛋白塊，pH1.5的緩沖溶液，pH8.5的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。（2）實驗步驟：①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液，試管B加入作為對照；③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。（3）預測結果和結論：。（4）分析、討論：多酶片可用于治療。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時應（整片吞服/嚼碎服用），理由是。45．為研究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，利用甲圖所示的實驗裝置，控制不同光照強度進行實驗，統(tǒng)計相同時間內葉圓片上浮的數(shù)量，實驗結果如乙所示。請回答：（1）實驗前需要向燒杯中的清水吹氣，其原因是。（2）光照一段時間后，葉圓片上浮的原因是。（3）乙圖的橫坐標是。根據(jù)實驗結果可得出的結論是。（4）利用甲圖所示的實驗裝置，還可以研究其他環(huán)境因素對光合作用強度的影響，請擬定一個新課題的名稱：。

20172018學年福建省廈門市高一（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共30小題，每小題1分，滿分30分）1．以下內容不屬于細胞學說的是（）A．細胞是一個相對獨立的有機體B．細胞是最基本的生命系統(tǒng)C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D．一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，內容包括：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成；2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、細胞是一個相對獨立的有機體，屬于細胞學說的內容，A錯誤；B、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，不屬于細胞學說的內容，B正確；C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，屬于細胞學說的內容，C錯誤；D、一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成，屬于細胞學說的內容，D錯誤。故選：B。2．下列各組物質由相同元素組成的是（）A．脂肪、脂肪酶 B．纖維素、胰島素C．氨基酸、核苷酸 D．RNA、ATP【考點】1H：糖類的組成元素；1M：脂質的組成元素；3C：ATP的化學組成和特點．【分析】本題的組成細胞的化合物在元素組成上的異同比較，糖類和脂肪的元素組成相同是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P?！窘獯稹拷猓籄、脂肪的元素組成是C、H、O；脂肪酶是蛋白質，其元素組成是C、H、O、N，二者元素組成不完全相同，A錯誤；B、纖維素屬于糖類，其元素組成是C、H、O；胰島素是蛋白質，其元素組成是C、H、O、N，二者元素組成不完全相同，B錯誤；C、氨基酸的元素組成是C、H、O、N；核苷酸的元素組成是C、H、O、N、P，二者組成元素不完全相同，C錯誤；D、RNA和ATP的元素組成都是C、H、O、N、P，二者組成元素相同，D正確。故選：D。3．下列關于細胞中水的敘述，不正確的是（）A．一般而言，水是細胞中含量最多的化合物B．水在細胞中以自由水和結合水形式存在C．自由水是細胞內的良好溶劑D．代謝旺盛的細胞中結合水含量相對較高【考點】1T：水在細胞中的存在形式和作用．【分析】1、自由水：細胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水。其主要功能：（1）細胞內的良好溶劑。（2）細胞內的生化反應需要水的參與。（3）多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中。（4）運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。2、結合水：細胞內的一部分與其他物質相結合的水，它是組成細胞結構的重要成分。3、代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加。若細胞中結合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等。）4、種子在曬干過程中，主要失去的是自由水（有活性，能進行呼吸作用等），干種子在烘烤過程中，主要失去的是結合水（失去生命活性。）【解答】解：A、一般而言，水是細胞中含量最多的化合物，A正確；B、水在細胞中以自由水和結合水形式存在，B正確；C、自由水是細胞內的良好溶劑，C正確；D、代謝旺盛的細胞中自由水含量相對較高，D錯誤。故選：D。4．如圖為多肽的結構簡圖，對該多肽的敘述正確的是（）A．由5個氨基酸縮合而成 B．有4種不同的側鏈基團C．有游離的氨基和羧基各1個 D．含有3個肽鍵【考點】16：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫去一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)。3、分析題圖：圖示為某多肽的分子結構簡圖，分析題圖可知該多肽含有3個肽鍵、4個R基（從左至右依次是﹣CH2﹣CH2﹣COOH、﹣CH3、﹣CH2SH、﹣CH3）。【解答】解：A、題圖中的該多肽含有3個肽鍵、4個R基，是由4個氨基酸縮合而成的四肽，A錯誤；B、構成題圖該多肽的4個氨基酸的側鏈基團（R基）依次是﹣CH2﹣CH2﹣COOH、﹣CH3、﹣CH2SH、﹣CH3，側鏈基團有3種，B錯誤；C、氨基和羧基的結構式分別是﹣NH2和﹣COOH，分析題圖中的該化合物的結構簡圖可知，該多肽分子中有游離的氨基1個、游離的羧基2個，C錯誤；D、肽鍵的結構式是﹣CO﹣NH﹣，分析題圖中的該化合物的結構簡圖可知，該多肽分子含有3個肽鍵，D正確。故選：D。5．科學家發(fā)現(xiàn)，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B．對維持細胞的形態(tài)有重要作用C．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量D．對維持生物體的生命活動有重要作用【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】無機鹽的主要存在形式是離子，有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓。【解答】解：由題意知，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用。故選：D。6．蛋白質具有而糖類不具有的功能是（）A．催化作用 B．構成細胞膜 C．攜帶遺傳信息 D．主要能源物質【考點】17：蛋白質在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質功能：①有些蛋白質是細胞結構的重要組成成分，屬于結構蛋白；②有些蛋白質具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質是蛋白質；③有些蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白；③有些蛋白質對于調節(jié)細胞和生物體的生命活動具有重要作用，如胰島素；④有些蛋白質具有免疫功能，如抗體；糖類是主要的能源物質；核酸是遺傳信息的攜帶者?！窘獯稹拷猓篈、蛋白質具有催化功能，糖類不具有催化功能，A正確；B、蛋白質是細胞膜的主要組成成分之一，其次還有少量的糖類，B錯誤；C、遺傳信息的攜帶者是核酸，蛋白質和糖類都不能攜帶遺傳信息，C錯誤；D、糖類是主要的能源物質，蛋白質不是主要的能源物質，D錯誤。故選：A。7．下列關于脂質生理功能的敘述，不正確的是（）A．維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收B．膽固醇參與血液中葡萄糖的運輸C．脂肪是細胞內良好的儲能物質D．磷脂是構成生物膜的重要成分【考點】1O：脂質在生命活動中的作用．【分析】脂質的種類及其功能：功能分類化學本質分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結構脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：A、維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收，A正確；B、膽固醇參與血液中脂質的運輸，B錯誤；C、脂肪所占體積小，儲存能量多，是細胞內良好的儲能物質，C正確；D、磷脂是構成生物膜的重要成分，D正確。故選：B。8．如表為四種不同細胞或生物的比較結果，正確的是（）選項細胞細胞壁葉綠體染色質核酸種類A藍藻有有無2B洋蔥根尖細胞有無有2C蛙的紅細胞無無無0D噬菌體無無無2A．A B．B C．C D．D【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質和（一種）核酸組成。2、真核細胞和原核細胞的比較：類別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠3、細胞類生物（包括原核細胞和真核細胞）都含有兩種核酸（DNA和RNA），而病毒只含有一種核酸（DNA或RNA）?！窘獯稹拷猓篈、藍藻屬于原核生物，其細胞具有細胞壁、2種核酸，無葉綠體和染色質，A錯誤；B、洋蔥根尖細胞是真核細胞，其細胞具有細胞壁、染色體和2種核酸（DNA和RNA），無葉綠體，B正確；C、蛙的紅細胞是真核細胞，其細胞無細胞壁和葉綠體，有染色質和2種核酸（DNA和RNA），C錯誤；D、噬菌體屬于DNA病毒，其個體沒有細胞結構（無細胞壁、葉綠體和染色質），有1種核酸（DNA），D錯誤。故選：B。9．下列有關蛋白質的敘述，正確的是（）A．人體中的蛋白質都是由20種氨基酸組成B．變性的蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應C．氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時，產(chǎn)物H2O中的氫來自氨基和羧基D．氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及空間結構決定蛋白質的多樣性【考點】1A：蛋白質的結構和功能的綜合．【分析】1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成，組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定。氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個氨基酸脫水就形成幾肽。2、蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關。蛋白質的功能具有多樣性：結構蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等。3、蛋白質或多肽中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應。【解答】解：A、組成蛋白質的氨基酸共有20種，每種蛋白質的氨基酸小于或等于20種，A錯誤；B、變性蛋白質中的肽鍵沒有斷裂，仍能與雙縮脲試劑作用發(fā)生紫色反應，B錯誤；C、氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時，產(chǎn)物H2O中的氫來自氨基和羧基，C正確；D、蛋白質多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，D錯誤。故選：C。10．下列關于真核細胞DNA和RNA的比較，正確的是（）A．構成的堿基相同B．構成的五碳糖不同C．核苷酸之間的連接方式不同D．在細胞內分布的主要部位相同【考點】1F：DNA與RNA的異同．【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．DNA主要分布在細胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．RNA主要分布在細胞質中?！窘獯稹拷猓篈、構成DNA的堿基是A、T、C、G，構成RNA的堿基是A、U、C、G，A錯誤；B、構成DNA的五碳糖是脫氧核糖，構成RNA的五碳糖是核糖，B正確；C、核苷酸之間的連接方式相同，C錯誤；D、DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，D錯誤。故選：B。11．下列關于檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質的實驗敘述，正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測氨基酸會產(chǎn)生紫色反應B．制作花生子葉的臨時裝片時，染色后需要蒸餾水洗去浮色C．脂肪的鑒定實驗中用顯微鏡可以觀察到細胞中被染色的脂肪顆粒D．久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蔗糖是還原糖【考點】19：檢測蛋白質的實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【解答】解：A、氨基酸中不含肽鍵，因此用雙縮脲試劑鑒定不會產(chǎn)生顏色變化，A錯誤；B、制作花生子葉的臨時裝片時，染色后需要50%的酒精洗去浮色，B錯誤；C、脂肪的鑒定實驗中用顯微鏡可以觀察到細胞中被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒，C正確；D、久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蔗糖發(fā)生水解變質，而蔗糖不屬于還原糖，D錯誤。故選：C。12．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖。相關敘述不正確的是（）A．①與細胞識別、保護、潤滑有關B．②的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關C．②和③共同構成細胞膜的基本支架D．②和③可以運動使細胞膜具有流動性【考點】28：細胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】1、細胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是：磷脂雙分子層構成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側，疏水性的尾部朝向內側），蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。2、分析題圖可知，該圖是生物膜的流動鑲嵌模型，其中①是糖蛋白，②是蛋白質，③是磷脂雙分子層。3、細胞膜的組成成分：主要是蛋白質和脂質，其次還有少量糖類，脂質中主要是磷脂，動物細胞膜中的脂質還有膽固醇；細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質的種類和數(shù)量有關，功能越復雜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多。4、組成生物膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質分子大都是可以運動的，因此生物膜的結構特點是具有一定的流動性。【解答】解：A、①是糖蛋白，與細胞識別、保護、潤滑有關，A正確；B、②是蛋白質，蛋白質的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關，B正確；C、③是磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本支架，C錯誤；D、②是蛋白質，③是磷脂雙分子層，②和③可以運動使細胞膜具有流動性，D正確。故選：C。13．下列各組細胞器均具單層膜的是（）A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體C．溶酶體和高爾基體 D．內質網(wǎng)和線粒體【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能；2D：線粒體、葉綠體的結構和功能．【分析】真核細胞中的細胞器可以分為三類：雙層膜細胞器：線粒體、葉綠體；單層膜細胞器：內質網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；無膜的細胞器：核糖體、中心體。【解答】解：A、核糖體沒有膜結構，A錯誤；B、中心體沒有膜結構，葉綠體具有雙層膜，B錯誤；C、溶酶體和高爾基體都是含有單層膜的細胞器，C正確；D、線粒體是具有雙層膜的細胞器，D錯誤。故選：C。14．下列有關生物膜的說法正確的是（）A．生物體內所有膜結構共同構成生物膜系統(tǒng)B．生物膜的組成成分和結構都完全相同，在結構和功能上緊密聯(lián)系C．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動D．細胞內的生物膜把細胞隔成一個個小區(qū)室，使細胞內的化學反應互不干擾【考點】2C：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能．【分析】生物膜系統(tǒng)：1、概念：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所。（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行?！窘獯稹拷猓篈、細胞內所有膜結構共同構成生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、生物膜的組成成分和結構基本相同，但不完全相同，如：線粒體的內膜的蛋白質含量要比外面含量高；細胞膜外有糖蛋白，而其它膜結構沒有，B錯誤；C、酶大多數(shù)附著在生物膜上，在細胞內液中也有分布，如有氧呼吸第一階段的酶在細胞質基質中，有氧呼吸第二階段的酶在線粒體基質中，C錯誤；D、細胞內的生物膜把細胞隔成一個個小區(qū)室，使細胞內的化學反應互不干擾，D正確。故選：D。15．如圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是（）A．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所B．細胞核是細胞代謝的控制中心C．細胞核和細胞質相互依存，相互影響D．細胞結構的完整性是細胞生存的基礎【考點】2J：細胞核的功能．【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；細胞質為細胞核提供物質和能量；細胞核和細胞質相互依存，缺一不可。由題意知，除去細胞核的細胞質會死亡，正常細胞的細胞核單獨拿出會死亡，缺細胞核的細胞質移入細胞核后細胞恢復正常生活；該實驗說明細胞核和細胞質相互依存、缺一不可。【解答】解：A、該實驗不能說明細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，A正確；B、沒有細胞核的細胞質會死亡，說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，B錯誤；C、沒有細胞核的細胞質會死亡，沒有細胞質的細胞核也會死亡，說明細胞質和細胞核相互依存，C錯誤；D、細胞核和細胞質相互依存，缺一不可，說明細胞只有保持結構的完整性，才能完成正常的生命活動，D錯誤。故選：A。16．下列關于線粒體的敘述，正確的是（）A．線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質中C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞多D．生命活動所需ATP均由線粒體提供【考點】2D：線粒體、葉綠體的結構和功能．【分析】線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜和基質中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。【解答】解：A、線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，其上有與有氧呼吸有關的酶，因此線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜低，A錯誤；B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在細胞質基質中，B錯誤；C、成人心肌細胞新陳代謝旺盛，需要消耗的能量多，因此心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多，C正確；D、生命活動所需ATP主要由線粒體提供，在細胞質基質也能合成ATP，D錯誤。故選：C。17．下列關于觀察葉綠體和線粒體的實驗，不正確的是（）A．觀察葉綠體時，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài)B．高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體中由類囊體堆疊而成的基粒C．可用口腔上皮細胞或洋蔥根尖細胞觀察線粒體D．健那綠染液是活細胞中線粒體的專一性染料【考點】2F：觀察線粒體和葉綠體．【分析】1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色。2、葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質中，呈綠色、扁平的橢球形?？梢栽诟弑讹@微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。【解答】解：A、觀察葉綠體時，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài)，A正確；B、在電子顯微鏡下觀察的細胞結構為亞顯微結構，則在光學高倍顯微鏡下不可能觀察到葉綠體的基粒結構，B錯誤；C、可用口腔上皮細胞或洋蔥根尖細胞觀察線粒體，C正確；D、健那綠染液是活細胞中線粒體的專一性染料，D正確。故選：B。18．下列關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．液泡中含有色素，可吸收光能用于光合作用B．中心體存在于動物和某些低等植物細胞中，與有絲分裂有關C．內質網(wǎng)上核糖體合成的性激素與生殖細胞的形成有關D．纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、液泡和葉綠體中均含有色素，液泡能調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺；葉綠體是光合作用的場所。2、核糖體是蛋白質的合成場所，脂質的合成場所為內質網(wǎng)。3、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系?！窘獯稹拷猓篈、葉綠體是光合作用的場所，A錯誤；B、中心體存在于動物和某些低等植物細胞中，與有絲分裂有關，B正確；C、性激素屬于脂質中的固醇，其合成場所為內質網(wǎng)，C錯誤；D、細胞骨架的主要成分為蛋白質，D錯誤。故選：B。19．如圖表示物質跨膜運輸?shù)囊环N方式，相關敘述正確的是（）A．乙醇分子是以這種方式進人肝細胞B．這種轉運方式可逆濃度梯度進行C．細胞產(chǎn)生的能量增加能夠提高這種物質的轉運速率D．載體蛋白在物質轉運過程中結構會發(fā)生改變【考點】31：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析，物質的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，運輸方式是協(xié)助擴散，實例是紅細胞吸收葡萄糖?！窘獯稹拷猓篈、乙醇分子以自由擴散方式運輸，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，A錯誤；B、這種轉運方式順濃度梯度進行，動力是濃度差，B錯誤；C、協(xié)助擴散不需要能量，動力是濃度差，則細胞產(chǎn)生的能量增加會提高該物質的轉運速率，C錯誤；D、圖中載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發(fā)生改變，D正確。故選：D。20．以下關于細胞核的敘述，正確的是（）A．核膜由雙層磷脂分子構成，核膜上有核孔B．核孔是包括DNA在內的大分子物質自由進出的通道C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關D．染色體和染色質是細胞在不同時期存在的兩種物質【考點】2G：細胞核的結構和功能．【分析】細胞核由核膜、染色質、核仁、核基質組成，細胞核的核膜是雙層膜，核膜上有核孔，核孔是實現(xiàn)細胞核、細胞質之間的物質交換和信息交流的媒介；染色體由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同一物質的不同形態(tài)；核仁與核糖體和某種RNA的形成有關?！窘獯稹拷猓篈、核膜具有雙層膜結構，是4層磷脂分子，A錯誤；B、核孔是大分子物質運輸?shù)耐ǖ?，核孔對大分子物質的運輸具有選擇性，DNA不能通過核孔自由進出，B錯誤；C、核仁與某種RNA合成以及核糖體形成有關，C正確；D、染色體和染色質是同一物質在不同時期存在的不同形態(tài)，D錯誤。故選：C。21．下列關于觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，相關敘述正確的是（）A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗時應分別加入B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNAD．顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細胞核中，說明RNA主要分布于細胞核【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理：（1）染色：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠與DNA的親和力強，吡羅紅與RNA的親和力強，即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色，吡羅紅+RNA﹣呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細胞染色，可顯示DNA和RNA在細胞中的分布。（2）水解：鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合?！窘獯稹拷猓篈、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗時同時加入，A錯誤；B、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，B正確；C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞含有葉綠體，影響線粒體的觀察，C錯誤；D、顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細胞核中，說明DNA主要分布于細胞核，D錯誤。故選：B。22．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（）A．由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺B．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D．由乙轉變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內【考點】3U：觀察植物細胞的質壁分離和復原．【分析】由圖可知：丙的質壁分離程度＜甲＜乙，細胞在發(fā)生之比分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質壁分離?！窘獯稹拷猓篈、由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變深，A錯誤；B、在細胞失水發(fā)生質壁分離和復原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質壁分離）、丙（發(fā)生質壁分離的復原）可在同一個細胞內依次發(fā)生，B正確；C、與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；D、由乙轉變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質壁分離的復原，此時水分子從胞外擴散到胞內的多于從胞內擴散到胞外的，D錯誤。故選：B。23．下列物質通過細胞膜時需要載體的是（）A．二氧化碳排出組織細胞B．葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞C．氧進入肺泡細胞D．甘油進入毛細淋巴管壁細胞【考點】31：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥孔杂蓴U散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如水，CO2，甘油。協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖。主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳排出組織細胞的方式是自由擴散，不需要載體，A錯誤；B、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式是主動運輸，需要載體，B正確；C、氧進入肺泡細胞的方式是自由擴散，不需要載體，C錯誤；D、甘油進入毛細淋巴管壁細胞的方式是自由擴散，不需要載體，D錯誤。故選：B。24．如表關于生物膜的探索歷程對應關系不正確的是（）選項實例（實驗）結論（假說）A脂溶性物質更易通過細胞膜膜是由脂質組成的B紅細胞膜中脂質鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍細胞膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層C電鏡下細胞膜呈清晰的亮﹣暗﹣亮三層結構生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成D人鼠細胞雜交實驗中兩種顏色的熒光均勻分布細胞膜具有選擇透過性A．A B．B C．C D．D【考點】2B：生物膜研究的前沿信息．【分析】生物膜的探究歷程中實例與及結論之間的關系：脂溶性物質優(yōu)先通過細胞膜，說明膜是由脂質組成；紅細胞中脂質鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍，說明細胞膜中磷脂分子排列成連續(xù)的2層；1959年，羅伯特森電鏡下細胞膜呈清晰的亮﹣暗﹣亮三層結構，得出的結論是生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成；1970年科學家用發(fā)綠色熒光的染料標記小鼠表面蛋白質分子，用發(fā)紅色熒光的染料標記人體細胞表面的蛋白質分子，人鼠細胞融合，一段時間后，兩種顏色的熒光均勻分布，表明細胞膜具有一定的流動性；在此基礎上，桑格提出生物膜的流動鑲嵌模型?！窘獯稹拷猓篈、脂溶性物質更易通過細胞膜說明膜是由脂質組成的，A正確；B、紅細胞膜中脂質鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍，說明細胞膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；C、羅伯特森根據(jù)電鏡下細胞膜呈清晰的亮﹣暗﹣亮三層結構，說明生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成，C正確；D、人鼠細胞雜交實驗中兩種顏色的熒光均勻分布，說明細胞膜具有一定的流動性，D錯誤。故選：D。25．麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是（）A．K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要B．吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助C．K+積累量的差異取決于它們細胞內外K+濃度差的不同D．K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關【考點】33：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】主動運輸：1、特點：（1）逆濃度梯度運輸；（2）需載體蛋白的協(xié)助；（3）需消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量。2、影響因素：（1）載體：細胞膜上的一類蛋白質①不同物種的運輸載體不同，不同生物膜上的載體的種類和數(shù)目不同。②載體具有飽和性：當細胞膜上的載體已經(jīng)達到飽和時，細胞吸收該載體的物質的速度不再隨物質濃度增大而增大。（2）能量：凡是影響細胞內產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。如圖。（3）溫度：溫度可影響有關酶的活性和生物膜的流動性，因而影響物質運輸速率。低溫會使物質跨膜運輸速率下降。【解答】解：A、K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要，A正確；B、這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸，都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；C、這兩種藻類K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異，C錯誤；D、這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸，需要能量和載體蛋白，而能量主要由有氧呼吸提供，因此K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關，D正確。故選：C。26．關于顯微鏡使用的敘述，不正確是（）A．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移至視野中央B．若要將左上方的圖象移至視野中央，應向左上方移動裝片C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數(shù)變大【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】高倍顯微鏡的使用方法；先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片，將物象移至視野中央→轉動轉換器，換用高倍物鏡→調節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。【解答】解：A、在使用高倍鏡之前，應先將所要觀察的圖象移到視野的正中央，然后再換上高倍鏡，A正確；B、若要將左上方的圖象移至視野中央，應向左上方移動裝片，B正確；C、在使用高倍鏡時，應直接旋轉物鏡轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，不能提升鏡筒，C錯誤；D、與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數(shù)變大，D正確。故選：C。27．玉米果穗中含量豐富的多糖是（）A．糖原和纖維素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O組成，是構成生物重要成分、主要能源物質。包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）。【解答】解：A、糖原為動物多糖，A錯誤；B、糖原為動物多糖，B錯誤；C、纖維素和淀粉是植物體內的多糖，C正確；D、蔗糖和麥芽糖為植物二糖，D錯誤。故選：C。28．下列關于酶的敘述，正確的是（）A．由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性B．過酸或過堿均使酶的空間結構破壞而失去活性C．催化生化反應前后酶的性質發(fā)生改變D．酶可以為其所催化的化學反應提供活化能【考點】3B：酶在代謝中的作用的綜合．【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物。化學本質：大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA；作用機理：能夠降低化學反應的活化能；特性：高效性、專一性、需要溫和的條件?！窘獯稹拷猓篈、由活細胞產(chǎn)生的酶，只要溫度、PH等適宜，在生物體外仍然具有催化活性，A錯誤；B、過酸或過堿均使酶的空間結構破壞而失去活性，B正確；C、催化生化反應前后酶的性質不發(fā)生改變，C錯誤；D、酶只能降低化學反應的活化能，但不能為其所催化的化學反應提供活化能，D錯誤。故選：B。29．下列關于酶和ATP的敘述，不正確的是（）A．ATP的合成與分解都需要酶的催化B．酶和ATP都可以在活細胞內合成C．酶和ATP都在細胞代謝中起重要作用D．酶的合成與分解都需要ATP提供能量【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合；3B：酶在代謝中的作用的綜合．【分析】酶的本質是有機物，大多數(shù)酶是蛋白質，還有少量的RNA，高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性；ATP與RNA的組成元素相同，都含有C、H、O、N、P；ATP是來源主要是光合作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP的能量來源于光能，呼吸作用產(chǎn)生的ATP的能量來源于化學能，ATP水解釋放的能量為細胞的生命活動利用，可以轉化成光能、電能和化學能?！窘獯稹拷猓篈、生物體內ATP的合成和分解都需要酶的催化，A正確；B、酶和ATP都可以在活細胞內合成，B正確；C、酶和ATP都是細胞通過相關反應合成的，C正確；D、酶的合成需要ATP水解供能，而酶的分解能釋放能量合成ATP，D錯誤。故選：D。30．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關敘述正確的是（）A．適當提高反應溫度，B點向右上方移動B．在B點適當增加酶濃度，反應速率不變C．在A點提高反應物濃度，反應速率加快D．在C點提高反應物濃度，產(chǎn)物不再增加【考點】39：酶的特性．【分析】影響酶促反應的因素：（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內反應速率隨溫度升高而加快；但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降。在一定的條件下，酶在最適溫度時活性最大。高溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結構保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會恢復。（2）pH對酶促反應的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現(xiàn)活性。過酸或過堿會使酶永久失活。（3）酶的濃度對酶促反應的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應速率與酶濃度成正比。（4）底物濃度對酶促反應的影響：在底物濃度較低時，反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快，反應速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時，底物濃度增加，反應速率也增加，但不顯著；當?shù)孜餄舛群艽笄疫_到一定限度時反應速率達到一個最大值，此時，再增加底物濃度反應速率不再增加。【解答】解：A、圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，B點會向左下方移動，A錯誤；B、在B點增加酶的濃度，反應速率加快，B錯誤；C、從圖示看出在A點提高反應物濃度，反應速率將加快，C正確；D、從圖示看出在C點提高反應物濃度，反應速率不再加快，但產(chǎn)物的量還在增加，D錯誤。故選：C二、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）31．下列關于ATP的敘述正確的是（）A．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤B．劇烈運動的肌細胞中ATP的含量明顯高于ADPC．吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系D．ATP與ADP的相互轉化在葉綠體中不能同時發(fā)生【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂。作用：新陳代謝所需能量的直接來源。ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快，用掉多少馬上形成多少。【解答】解：A、ATP中的“A”代表的是腺嘌呤核苷，A錯誤；B、由于ATP和ADP之間可以相互轉化，能夠使ATP和ADP的含量保持動態(tài)平衡，B錯誤；C、吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系，C正確；D、葉綠體是光合作用的場所，光反應階段合成ATP，暗反應階段ATP水解，即ATP與ADP的相互轉化同時發(fā)生，D錯誤。故選：C。32．下列關于微生物呼吸的敘述，不正確的是（）A．硝化細菌沒有線粒體，只能進行無氧呼吸B．乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失C．破傷風芽孢桿菌在有氧條件下呼吸作用受到抑制D．酵母菌產(chǎn)生CO2的場所在細胞質基質、線粒體基質【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的概念與過程：概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。過程：（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質中）（2）2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP（線粒體基質中）（3）24[H]+6O212H2O+34ATP（線粒體內膜上）2、無氧呼吸的概念與過程：概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程。過程：（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質中）（2）2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（細胞質）或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細胞質）【解答】解：A、硝化細菌屬于原核生物，細胞內沒有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關的酶，可以進行有氧呼吸，A錯誤；B、乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存到ATP中，B正確；C、破傷風芽孢桿菌屬于厭氧型生物，所以在有氧條件下呼吸作用受到抑制，C正確；D、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，無氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所在細胞質基質，有氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所在線粒體基質，D正確。故選：A。33．與無氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是（）A．將有機物徹底分解 B．有CO2的生成C．有能量的釋放 D．有NADH生成【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸和無氧呼吸的比較：類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化場所細胞質基質（第一階段）線粒體（第二和第三階段）細胞質基質物質變化①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O②ADP+PiATP①C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）+少量能量②C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量③ADP+PiATP能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同②實質相同：分解有機物，釋放能量【解答】解：A、無氧呼吸過程中有機物氧化分解不徹底，有氧呼吸分解有機物徹底，A正確；B、無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，說明無氧呼吸也可能生成CO2，B錯誤；C、有氧呼吸分解有機物徹底，釋放有機物中儲存的全部能量；無氧呼吸分解有機物不徹底，只釋放有機物中儲存的少部分能量，C錯誤；D、有氧呼吸的第一、二階段有NADH生成，無氧呼吸的第一階段有NADH生成，D錯誤。故選：A。34．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（）A．氧濃度為a時，無有氧呼吸，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時，既有有氧呼吸又有無氧呼吸C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和柱形圖分析可知：氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時植物只進行無氧呼吸；氧濃度為b、c時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸。【解答】解：A、氧濃度為a時，植物只進行無氧呼吸，會產(chǎn)生大量酒精，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，A錯誤；B、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為（8﹣3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5，可見該濃度下，既有有氧呼吸又有無氧呼吸，且無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B正確；C、氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時無無氧呼吸，即無氧呼吸最弱，C錯誤；D、氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，D錯誤。故選：B。35．下列關于細胞呼吸原理的應用，不正確的是（）A．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖B．稻田需要定期排水，可避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸導致變黑、腐爛C．花盆土壤板結，需要及時松土透氣，以促進根對無機鹽的吸收D．種子在低溫、低氧、干燥環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗【考點】3S：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用．【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。2、無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。【解答】解：A、用透氣紗布包扎傷口，可增加通氣量，抑制破傷風桿菌的無氧呼吸，從而抑制厭氧菌的大量繁殖，A正確；B、稻田需要定期排水，可避免水稻幼根因缺氧進行無氧呼吸而產(chǎn)生酒精導致變黑、腐爛，B錯誤；C、花盆土壤板結，需要及時松土透氣，增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進行有氧呼吸，并能促進其吸收土壤中的無機鹽，C正確；D、種子在入庫貯藏以前，都要曬干，并且把種子貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，這樣做的目的是降低種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子的貯藏時間，D正確。故選：B。36．關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（）A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D．無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能【考點】3H：葉綠體結構及色素的分布和作用．【分析】（1）葉綠體色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。（2）葉綠素主要吸收藍紫光和紅橙光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。【解答】解：A、葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，A正確；B、葉綠體中葉綠素含量為3/4，類胡蘿卜素含量為1/4，B正確；C、不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速度不同，可用紙層析法對其進行分離，C正確；D、乙醇提取的葉綠素只要結構沒有被破壞，仍是可以吸收光能的，D錯誤。故選：D。37．如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置。相關敘述不正確的是（）A．裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量B．若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸C．若裝置1紅色液滴左移裝置2不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸D．若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸【考點】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值。【解答】解：A、裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量，A正確；B、若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，B錯誤；C、裝置l中液滴左移，說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸；裝置2中液滴不移動，說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，結合裝置1和裝置2說明酵母菌只進行有氧呼吸，C正確；D、裝置l中液滴左移，說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸；裝置2中液滴右移，說明酵母菌進行了無氧呼吸，結合裝置1和裝置2說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，D正確。故選：B。38．下列關于光合作用經(jīng)典實驗的敘述，不正確的是（）A．薩克斯利用饑餓處理過的植物進行實驗證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉B．恩格爾曼利用水綿和好氧細菌為材料證明光合作用的場所是葉綠體C．魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2證明光合作用產(chǎn)生的氧來自水D．卡爾文用14C標記CO2發(fā)現(xiàn)了C的轉移途徑是CO2→C5→（CH2【考點】3G：光合作用的發(fā)現(xiàn)史．【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑。【解答】解：A、薩克斯利用饑餓處理過的植物進行實驗證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，A正確；B、恩格爾曼利用水綿和好氧細菌為材料證明光合作用的場所是葉綠體，B正確；C、魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2證明光合作用產(chǎn)生的氧來自水，C正確；D、卡爾文用14C標記CO2發(fā)現(xiàn)了C的轉移途徑是CO2→C3→（CH2故選：D。39．將盆栽的綠色植物從光下移到黑暗處，較長一段時間后葉肉細胞還能進行的是（）A．ATP的合成 B．C3的還原 C．O2的釋放 D．H2O的分解【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】光合作用光反應需要的條件是：光、色素、酶等；光合作用暗反應需要的條件是：二氧化碳、ATP、[H]、酶?！窘獯稹拷猓篈、將盆栽的綠色植物從光下移到黑暗處，雖然黑暗下不能進行光反應，但細胞呼吸會進行ATP的合成，A正確；B、從光下移到黑暗處，還能在較短時間內進行C3的還原，當光反應產(chǎn)生的ATP和[H]消耗完后，就不能進行，B錯誤；CD、光合作用光反應需要的條件必須有光，故不能進行水的光解，產(chǎn)生氧氣，CD錯誤。故選：A。40．如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱【考點】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】結合題意分析圖解：曲線AB段表示綠色植物進行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，但呼吸作用強度不變?！窘獯稹拷猓篈、曲線AB段光照強度較低，綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，A錯誤；B、曲線BC段表示光照強度較高，綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，B錯誤；C、B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；D、由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程度時，光合作用強度不再隨之變化，在整個過程中可認為呼吸作用強度不變，D錯誤。故選：C。二、非選擇題（5題，共50分）41．如圖表示人體細胞部分生命活動示意圖。請回答：（1）據(jù)圖分析，溶酶體來源于高爾基體（細胞器名稱）．溶酶體除了圖中所示功能外，還能分解衰老、損傷的細胞器/細胞結構。（2）分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經(jīng)過的細胞結構依次是核糖體、內質網(wǎng)、（囊泡）、高爾基體、（囊泡）、細胞膜。（3）該分泌蛋白可作為一種信號分子，與靶細胞膜上的（特異性）受體（或糖蛋白）結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有（進行）細胞間的信息交流/信息傳遞/識別、傳遞信號的功能。【考點】2C：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能．【分析】生物膜系統(tǒng)是指在真核細胞中，細胞膜、核膜以及內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結構體系，稱為細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜主要由脂質、蛋白質組成，有的含有少量的糖類。磷脂構成了生物膜的基本骨架。生物膜的結構上具有一定的流動性，功能上具有選擇透過性。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！窘獯稹拷猓海?）據(jù)圖分析，溶酶體來源于高爾基體。溶酶體除了圖中所示功能外，還能分解衰老、損傷的細胞器。（2）分泌蛋白的合成場所是內質網(wǎng)上的核糖體，內質網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質轉運到高爾基體進行加工，高爾基體將蛋白質進一步加工后以囊泡包裹發(fā)送到細胞膜，與細胞膜融合，釋放到細胞外。因此分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經(jīng)過的細胞結構依次是核糖體、內質網(wǎng)、（囊泡）、高爾基體、（囊泡）、細胞膜。（3）該分泌蛋白可作為一種信號分子，與靶細胞膜上的特異性受體結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間的信息交流的功能。故答案為：（1）高爾基體衰老、損傷的細胞器/細胞結構（2）核糖體、內質網(wǎng)、（囊泡）、高爾基體、（囊泡）、細胞膜（3）（特異性）受體（或糖蛋白）（進行）細胞間的信息交流/信息傳遞/識別、傳遞信號42．如圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A﹣E代表生理過程，①﹣④代表物質。請回答：（1）①、②、③、④代表的物質依次是O2、ADP和Pi、C5、H2O。（2）A過程發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜，NADPH的作用是參與C3的還原。（3）ATP的合成不僅發(fā)生在A過程，還可以發(fā)生在C、D、E過程（填字母）。（4）用H218O配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長時間后葡萄糖中能否檢測出18O？能，理由是因為H2180可以參與有氧呼吸的第二階段，生成C18O2，C18O2參與光合作用的暗反應過程，生成C6H1218O6?！究键c】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】分析題圖：A表示光反應，B表示暗反應，C表示細胞呼吸第一階段，D表示有氧呼吸第二階段，E表示有氧呼吸第三階段；其中①②③④分別表示氧氣、ADP+Pi、C5、H2O。【解答】解：（1）由分析可知，①②③④分別表示氧氣、ADP+Pi、C5、H2O。（2）A表示光反應，場所在葉綠體類囊體薄膜，NADPH的作用是參與C3的還原。（3）ATP的合成不僅發(fā)生在光反應中，有氧呼吸的三個階段都可發(fā)生，即C、D、E。（4）由于H2180可以參與有氧呼吸的第二階段，生成C18O2，C18O2參與光合作用的暗反應過程，生成C6H1218O6，故用H218O配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長時間后葡萄糖中能檢測出18O。故答案為：（1）O2ADP和PiC5