2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:公民義務(wù)_第1頁
2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:公民義務(wù)_第2頁
2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:公民義務(wù)_第3頁
2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:公民義務(wù)_第4頁
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第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模道德與法治匯編公民義務(wù)一、單選題1.(2022·北京東城·一模)對圖《伸與縮》漫畫的寓意,理解正確的是(

)A.義務(wù)的履行以權(quán)利的實(shí)現(xiàn)為前提 B.權(quán)利和義務(wù)是完全對等的C.要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 D.增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利2.(2022·北京石景山·一模)某班同學(xué)對社會熱點(diǎn)事件開展點(diǎn)評活動,下列微點(diǎn)評對應(yīng)正確的是(

)社會熱點(diǎn)事件微點(diǎn)評①某網(wǎng)絡(luò)主播經(jīng)查偷逃稅款6億多元公民應(yīng)依法履行納稅的基本義務(wù)②我國舉辦首屆全民閱讀大會,倡導(dǎo)用書香涵養(yǎng)文明中國閱讀讓人獲取知識、啟智增慧,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念③王某利用社交軟件惡意剪輯視頻并配以不實(shí)文字在朋友圈發(fā)布此行為涉嫌侵犯公民政治權(quán)利和自由④《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》于2021年11月1日正式施行,個人信息有了法律“安全鎖”個人信息保護(hù)立法體現(xiàn)了法律對未成年人的特殊保護(hù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2022·北京大興·一模)某班同學(xué)對社會生活中的事件進(jìn)行討論,下列判斷正確的是(

)序號事例分析①任某制售盜版“冰墩墩”,被判處有期徒刑一年任某侵犯了北京冬奧吉祥物形象著作權(quán)②中學(xué)生趙某在舞蹈比賽中獲得一等獎,某舞蹈機(jī)構(gòu)擅自使用其獲獎?wù)掌鰪V告該機(jī)構(gòu)侵犯了趙某的榮譽(yù)權(quán)③黃某在直播帶貨期間,偷逃稅款6.43億元,其它少繳稅款0.6億元黃某違反了依法納稅的基本義務(wù)④賴某利用黑客技術(shù)竊取公民信息并販賴某侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.(2022·北京平谷·一模)下列對微行為的微點(diǎn)評正確的是(

)選項(xiàng)微行為微點(diǎn)評①小夢的爸爸參加區(qū)人大代表選舉行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)②小海向偏遠(yuǎn)山區(qū)捐贈了一些圖書行使受教育權(quán)③小剛畢業(yè)后到某部隊(duì)服兵役履行服兵役義務(wù)④小新對國家工作人員的失職行為向有關(guān)部門舉報(bào)履行監(jiān)督義務(wù)A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.(2022·北京豐臺·一模)對下圖漫畫理解正確的是(

)A.公民要正確行使權(quán)利B.公民的權(quán)利義務(wù)是對等的C.公民既有依法納稅的權(quán)利又有依法納稅的義務(wù)D.公民既需要增強(qiáng)權(quán)利意識,也要增強(qiáng)義務(wù)觀念6.(2022·北京通州·一模)某班同學(xué)在道德與法治課“生活現(xiàn)象我點(diǎn)評”環(huán)節(jié),運(yùn)用法律知識對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。下列分析正確的是(

)A.進(jìn)行憲法宣誓,是在行使政治權(quán)利 B.努力完成學(xué)業(yè),是享有勞動權(quán)的體現(xiàn)C.明星偷稅漏稅,沒有履行基本義務(wù) D.破壞文物古跡,均屬于一般違法行為7.(2022·北京朝陽·一模)家事國事天下事,事事關(guān)心。某班同學(xué)對社會生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論。下列發(fā)言中,正確的是(

)①某知名平臺未經(jīng)趙某允許,擅自收錄其百余篇論文,供他人查閱下載并以此牟利該平臺侵犯了趙某的物質(zhì)幫助權(quán)②大學(xué)生李然應(yīng)征入伍,成為一名光榮的軍人李然履行了依法服兵役的基本義務(wù)③國家制定資助政策,不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)國家保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)④治沙英雄石光銀,一生與沙漠和貧困作斗爭,在荒漠里種植希望石光銀履行了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本義務(wù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(2022·北京門頭溝·一模)繪制圖表、思維導(dǎo)圖、示意圖等可以理解所學(xué)觀點(diǎn)、明晰概念之間的關(guān)系。以下是初三同學(xué)小穎繪制的圖示,請你找出下列圖示中不正確的是(

)A. B.C. D.9.(2021·北京平谷·一模)某班同學(xué)對社會生活中的事件進(jìn)行討論,下列判斷正確的是(

)事件判斷①小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉表明公民享有政治自由②李某經(jīng)營餐館,主動在“個人所得稅APP”上繳稅是在履行依法納稅的義務(wù)③王某去超市購物,出門時被強(qiáng)行搜身是侵犯公民人身自由的行為④小琪在網(wǎng)上創(chuàng)作小說并出版發(fā)行表明公民享有受教育權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.(2021·北京朝陽·一模)2020年12月,北京市人民政府征兵辦公室發(fā)出《致全市廣大青年朋友們的一封信》,號召廣大有志青年響應(yīng)祖國號召,踴躍參軍報(bào)國。在北京大學(xué)預(yù)定新兵入伍歡送會上,大學(xué)生新兵以莊嚴(yán)的神情和高昂的精神面貌展示出成為一名軍人、奉獻(xiàn)祖國和人民的決心和信念。這說明(

)①依法服兵役既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)②維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民的神圣職責(zé)③逃避服兵役屬于違法行為,應(yīng)該受到刑罰處罰④大學(xué)生新兵自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.(2021·北京北京·一模)在法治述評活動中,同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)法律知識對生活現(xiàn)象進(jìn)行分析。下列分析正確的是(

)①用硬物在長城城墻上刻字,依法行使公民權(quán)利②在網(wǎng)上發(fā)布侮辱英雄言論,行使言論自由權(quán)③積極到社區(qū)進(jìn)行兵役登記,自覺履行基本義務(wù)④放學(xué)路上拾巨款物歸原主,遵守憲法和法律A.①③ B.②④ C.①④ D.③④12.(2021·北京北京·一模)77歲的布茹瑪汗·毛勒朵是新疆第一批護(hù)邊員,她發(fā)現(xiàn)邊界線上沒有界碑,就立下手刻界碑的決心。58年來,她已刻帶有“中國”二字的石頭十多萬塊,串起了長長的巡邊路線。她說:“界碑不能動,邊境土地一點(diǎn)兒也不能丟,凡是中國的地方,我都要刻滿中國‘石’,守護(hù)好邊境?!弊o(hù)邊員布茹瑪汗·毛勒朵的事跡表明(

)①維護(hù)國家安全是公民義不容辭的責(zé)任②維護(hù)國家領(lǐng)土、主權(quán)完整就是愛國③國家利益和個人利益不會發(fā)生沖突④維護(hù)國家利益要發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.(2021·北京大興·一模)在九年級(1)班舉行的“時事述評”活動中,同學(xué)們對以下事件認(rèn)識正確的是(

)序號時事敘述點(diǎn)評①乘客劉某持變造的核酸檢測報(bào)告進(jìn)站,被北京鐵路警方處以5日行政拘留。劉某的行為屬于違法行為②多家商店安裝人臉識別攝像頭,顧客進(jìn)店會被抓取信息,系統(tǒng)還可分析其性別、年齡,心情,進(jìn)店次數(shù)等。這侵犯了公民的榮譽(yù)權(quán)③2021年4月15日是第六個國家安全教育日,其設(shè)立強(qiáng)化了公民維護(hù)國家安全的責(zé)任意識。維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù)④一輛汽車與摩托車發(fā)生輕微剮蹭,兩位車主在互諒的基礎(chǔ)上依據(jù)法律直接對話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。他們解決糾紛的方式是調(diào)解A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.(2020·北京·一模)某班同學(xué)對社會生活中的事件進(jìn)行討論,下列判斷正確的是(

)事件判斷①某位大學(xué)三年級女生應(yīng)征入伍。服役期間表現(xiàn)優(yōu)異,成為特戰(zhàn)隊(duì)員這是在依法履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)②某退休教師將自己的所有財(cái)產(chǎn)捐贈給學(xué)校這是在依法行使自己的文化教育權(quán)利③某公司未經(jīng)允許使用名人照片做廣告,被判侵權(quán)該公司侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)④某人去超市購物,出門時被強(qiáng)行搜包這是侵犯公民人身自由的行為A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.(2020·北京東城·一模)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù)。下列行為有利于維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的是(

)A.小譚歸國時,偷偷攜帶禁止入關(guān)的熱帶水果B.一飯館老板掛橫幅慶祝某國疫情爆發(fā)C.某人據(jù)實(shí)舉報(bào)一外籍人士竊取我國科研情報(bào)D.郭某隱瞞出境史,導(dǎo)致40多人被隔離16.(2020·北京房山·一模)常某作為武漢返京人員,在明知北京市采取相關(guān)疫情防控措施的情況下,未如實(shí)報(bào)告,未主動居家隔離觀察,拒絕執(zhí)行衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)依照傳染病防治法提出的預(yù)防控制措施。后其母親被確診為新冠肺炎患者,20多人被隔離觀察,造成新型冠狀病毒向社會傳播的嚴(yán)重危險(xiǎn)。人民法院依法判處常某有期徒刑8個月?!吨腥A人民共和國刑法》第三百三十條【妨害傳染病防治罪】違反傳染病防治法的規(guī)定,有下列情形之一,引起甲類傳染病傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的,處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑;……(四)拒絕執(zhí)行衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)依照傳染病防治法提出的預(yù)防、控制措施的。案例給我們的啟示是()①實(shí)施法律禁止的行為,會受到法律制裁②公民要履行法定義務(wù),否則就可能犯罪③法律制裁違法犯罪,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定④對自己負(fù)責(zé),就能對他人、對社會負(fù)責(zé)A.①② B.②④ C.②③ D.①③17.(2020·北京房山·一模)在學(xué)習(xí)了“公民基本權(quán)利與基本義務(wù)”內(nèi)容后,同學(xué)們試著對以下事例進(jìn)行分析,下列認(rèn)識正確的是()序號事例分析①某男子因朋友長期欠債不還,將朋友扣押,聲稱不還錢就不讓走。欠債還錢,天經(jīng)地義,不還錢就可以限制他的人身自由。②小明的爸爸通過個人所得稅APP完成2019年綜合所得年度匯算后,及時補(bǔ)繳稅款人民幣162.86元。小明的爸爸履行了依法納稅的基本義務(wù)。③新疆軍區(qū)邊防戰(zhàn)士頂著八級大風(fēng)在中國與哈薩克斯坦交界處的阿拉山口地區(qū)站崗上哨。邊防戰(zhàn)士履行了依法服兵役、維護(hù)國家安全的基本義務(wù)。④張某將車輛停在路邊,因違章停車被交警開出罰單。張某的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到了侵犯。A.①③ B.②④ C.①④ D.②③18.(2020·北京朝陽·一模)下圖是一張海報(bào)上的宣傳圖片。這張海報(bào)宣傳的主題可能是(

)A.民族團(tuán)結(jié),共享成果 B.接受教育,傳遞文明C.履行義務(wù),自覺承擔(dān) D.團(tuán)隊(duì)合作體會幸福二、分析說明題19.(2020·北京·一模)2019年12月1日至7日是我國第二個憲法宣傳周。為了增強(qiáng)憲法意識,某班準(zhǔn)備出一期關(guān)于憲法內(nèi)容的板報(bào)。同學(xué)們搜集了兩份素材:素材一:漫畫素材二:學(xué)生所做的有意義的事A同學(xué):我寫的小說正式出版了,出版社給我寄來樣書和稿費(fèi),我自覺繳納了個人所得稅。B同學(xué):上星期天,我很高興地參加了市里舉行的“憲法進(jìn)萬家”法治宣傳活動。C同學(xué):我主動把綜合實(shí)踐活動成果《關(guān)于解決校門口交通擁堵問題的建議》發(fā)到“區(qū)長信箱”里。(1)如何理解素材一中“你們要落實(shí)我的精神”這句話?(2)結(jié)合素材二,說說你對同學(xué)們做法的認(rèn)識。20.(2020·北京平谷·一模)材料一:逃票、推銷、踩踏座位、外放手機(jī)、車內(nèi)進(jìn)食……諸如此類的地鐵陋習(xí)令人反感。交通運(yùn)輸部印發(fā)的《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》自2020年4月1日起施行,明確禁止以上行為,倡導(dǎo)乘客遵守行為規(guī)范。新規(guī)出臺后,有人拍手叫好,但有人也提出質(zhì)疑,認(rèn)為辦法太過苛刻,有悖人性化。為此,引發(fā)了網(wǎng)友廣泛關(guān)注。(1)請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”或“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識,對甲乙兩人的觀點(diǎn)任選其一,加以評析。材料二:《辦法》規(guī)定,拒不遵守乘車規(guī)范的,運(yùn)營單位有權(quán)予以制止,制止無效的,應(yīng)報(bào)有關(guān)部門依法處理。有人認(rèn)為:如果只是一味依靠法規(guī)手段、懲罰手段監(jiān)管和約束地鐵進(jìn)食、外放聲音等乘車陋習(xí),效果未必很理想。我國一些地方早已明令禁止地鐵進(jìn)食、外放聲音,但仍然有極少數(shù)乘客不自覺,我行我素,就說明了這一點(diǎn)。因此就乘車陋習(xí)來說,更多需要靠乘客的自覺。(2)社會治理從來不能靠“一條腿走路”,法治與道德缺一不可。請你談?wù)剬@個問題的看法。21.(2020·北京西城·一模)抗擊疫情,我們在行動。2020年,在黨中央統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下,全國統(tǒng)籌各類資源和力量,以最短的時間建成武漢火神山、雷神山兩座醫(yī)院并投入使用。從除夕夜第一批醫(yī)療隊(duì)到達(dá)武漢,到3月8日為止,全國共有346支醫(yī)療隊(duì),4.26萬人抵達(dá)武漢和湖北,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療人員并肩作戰(zhàn)。全國各地的物資、技術(shù)設(shè)備以最快的速度源源不斷地馳援湖北。基層社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,守住疫情防控的第一道防線。公安干警、疾控人員、社區(qū)工作者、環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守……創(chuàng)造了一個又一個“中國速度”“中國規(guī)?!薄爸袊孥E”。(1)在抗擊疫情的過程中,我們聽到最多的一句話是“關(guān)鍵時刻,更見中國制度優(yōu)勢?!苯Y(jié)合材料,說明我國的國家制度給了我們戰(zhàn)勝疫情的信心和底氣。某小區(qū)居民2月18日從外地回京?;鼐┖蟮牡谌?,他準(zhǔn)備離開所住小區(qū)外出購物。面對社區(qū)防疫人員勸阻,他說:“我就要去超市買東西!你們替我買的,我不滿意!”(2)運(yùn)用所學(xué)知識,對這位居民的言行進(jìn)行點(diǎn)評。(3)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,說明人類應(yīng)該如何應(yīng)對全球性問題?三、綜合探究題22.(2021·北京門頭溝·一模)【了解憲法知識】在復(fù)習(xí)憲法知識時,幾位同學(xué)產(chǎn)生了以下疑惑:疑惑教材觀點(diǎn)小章十分困惑叔叔工作非常繁忙,還去參加市人大代表選舉示例:我國憲法規(guī)定,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利小杰很不理解正在上大學(xué)的堂哥為何選擇參軍①小金很納悶小王學(xué)習(xí)很忙,還抽空就生態(tài)環(huán)境局的工作人員沒有履行環(huán)境保護(hù)監(jiān)督職責(zé)一事打電話給該部門,反映情況并提出建議②(1)請你結(jié)合憲法知識,任選以上同學(xué)的一個疑惑,運(yùn)用教材觀點(diǎn)解答其疑惑。【弘揚(yáng)憲法精神】憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法。某校九(2)班準(zhǔn)備舉辦一次增強(qiáng)憲法意識主題班會。(2)請你就“如何增強(qiáng)憲法意識”做總結(jié)發(fā)言。(寫出發(fā)言要點(diǎn)即可)

參考答案1.C【詳解】本題考查權(quán)利義務(wù)關(guān)系。ACD:依據(jù)教材知識,漫畫中的主人公只想享受權(quán)利,不愿履行義務(wù),割裂了權(quán)利義務(wù)的一致性,需要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù),故AD說法錯誤;C說法正確;B:權(quán)利義務(wù)具有一致性,不是完全對待,故B說法錯誤;故本題選C。2.A【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)、公民權(quán)利與義務(wù)、未成年人保護(hù)等知識。①②:偷逃稅款屬于未履行公民依法納稅義務(wù)的表現(xiàn),我國倡導(dǎo)全民閱讀是因?yàn)殚喿x讓人獲取知識、啟智增慧,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,故①②選項(xiàng)說法正確;③④:利用社交軟件惡意剪輯視頻并配以不實(shí)文字在朋友圈發(fā)布不屬于侵犯政治權(quán)利和自由,主要侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán),《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》并不僅僅針對未成年人進(jìn)行保護(hù),無法直接體現(xiàn)法律對未成年人的特殊保護(hù),故③④選項(xiàng)說法錯誤;故本題選A。3.B【詳解】本題考查解讀生活事件的能力。①:任某制售盜版“冰墩墩”,被判處有期徒刑一年,這說明了任某侵犯了北京冬奧吉祥物形象著作權(quán),①說法正確;②:某舞蹈機(jī)構(gòu)擅自使用其獲獎?wù)掌鰪V告,該機(jī)構(gòu)侵犯了趙某的肖像權(quán),②說法錯誤;③:黃某在直播帶貨期間,偷逃稅款6.43億元,其它少繳稅款0.6億元,黃某違反了依法納稅的基本義務(wù),③說法正確;④:賴某利用黑客技術(shù)竊取公民信息并販賣,這侵犯了公民的隱私權(quán),故④說法錯誤;故本題選B。4.B【詳解】本題考查對公民權(quán)利的正確認(rèn)識。①:小夢的爸爸參加區(qū)人大代表選舉,是在行使選舉的權(quán)利,①說法正確;②:小海向偏遠(yuǎn)山區(qū)捐贈了一些圖書,是在行使財(cái)產(chǎn)權(quán),②說法錯誤;③:小剛畢業(yè)后到某部隊(duì)服兵役,是在履行依法服兵役的義務(wù),③說法正確;④:小新對國家工作人員的失職行為向有關(guān)部門舉報(bào),是在行使監(jiān)督權(quán),④說法錯誤;故本題選B。5.D【詳解】本題考查權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A:觀點(diǎn)雖然正確,但與漫畫主旨權(quán)利義務(wù)關(guān)系不符,故排除A;B:權(quán)利義務(wù)是一致的,故B說法錯誤;C:依法納稅是公民義務(wù),不是權(quán)利,故C說法錯誤;D:漫畫中的主人公只想享受權(quán)利,不愿履行義務(wù),啟示我們公民既需要增強(qiáng)權(quán)利意識,也要增強(qiáng)義務(wù)觀念,故D說法正確;故本題選D。6.C【詳解】本題考查依法納稅。C:稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能,按照法律規(guī)定,強(qiáng)制地、無償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種基本形式,依法納稅是公民的基本義務(wù),所以公民應(yīng)該積極主動申報(bào)納稅,自覺履行義務(wù),明星偷稅漏稅,沒有履行基本義務(wù),C正確;A:錯誤,進(jìn)行憲法宣誓,是在履行法定義務(wù);B:錯誤,努力完成學(xué)業(yè),是依法享有受教育權(quán),履行受教育的義務(wù);D:錯誤,說法過于絕對,排除;故本題選C。7.C【詳解】該題考查公民的權(quán)利和義務(wù)。①:錯誤,某知名平臺未經(jīng)趙某允許,擅自收錄其百余篇論文,供他人查閱下載并以此牟利,該平臺侵犯了趙某的知識產(chǎn)權(quán);②:正確,大學(xué)生李然應(yīng)征入伍,成為一名光榮的軍人,李然履行了依法服兵役的基本義務(wù);③:正確,國家制定資助政策,不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),國家保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán);④:錯誤,節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境不是公民的基本義務(wù);故本題選C。8.B【詳解】此題旨在考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的識記能力。A民族區(qū)域自治制度是我國一項(xiàng)基本政治制度,觀點(diǎn)正確;B公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì),觀點(diǎn)錯誤;C違法包括犯罪和一般違法,觀點(diǎn)正確;D受教育和勞動既是公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù),觀點(diǎn)正確,此題屬于反向選擇題,所以正確答案選B。9.C【詳解】本題考查對公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識。①:小巖爸爸參加人大代表選舉,表明公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),故①說法錯誤;②:李某主動繳稅,履行了依法納稅的義務(wù),故②說法正確;③:網(wǎng)王某被超市搜索,超市的做法侵犯了王某的人身自由權(quán),故③說法正確;④:小琪在網(wǎng)上創(chuàng)作小說并出版發(fā)行,表明公民享有著作權(quán),故④說法錯誤;故本題選C。10.C【詳解】本題考查依法服兵役和維護(hù)國家安全的認(rèn)識。①:依法服兵役是公民的義務(wù),不是權(quán)利,故①說法錯誤;②④:依據(jù)題文描述,大學(xué)生積極參軍報(bào)國,表明維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民的神圣職責(zé),大學(xué)生新兵自覺踐行了愛國的社會主義核心價(jià)值觀,故②④說法正確;③:只有觸犯刑法才會受到刑罰處罰,故③說法錯誤;故本題選C。11.D【詳解】本題主要考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)的知識。①:“用硬物在長城城墻上刻字”是破壞自然景觀的行為,沒有履行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的義務(wù),是違法行為,不是行使公民權(quán)利,所以①錯誤,排除;②:“在網(wǎng)上發(fā)布侮辱英雄言論”沒有遵守社會公德,侵犯了英雄的榮譽(yù)權(quán),是違法行為,不是行使言論自由權(quán),行使言論自由權(quán)要求尊重他人的權(quán)利,所以②錯誤,排除;③:“積極到社區(qū)進(jìn)行兵役登記”是自覺履行依法服兵役的義務(wù),所以③是正確的;④“放學(xué)路上拾巨款物歸原主”,是尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán),尊重社會公德,遵守憲法和法律的體現(xiàn),所以④說法正確。故答案選D。12.B【詳解】本題考查依法維護(hù)國家安全和國家利益。①②④:從題文中布茹瑪汗·毛勒朵的故事中可以看出她有強(qiáng)烈的愛國情感,履行了維護(hù)國家安全、領(lǐng)土和主權(quán)完整的義務(wù),維護(hù)了國家的利益,是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),①②④說法正確;③:國家利益和個人利益在根本上是一致的,但也有發(fā)生矛盾的時候,③說法錯誤;故本題選B。13.B【詳解】本題考查對公民的權(quán)利和義務(wù)以及維權(quán)的途徑。①:乘客劉某持變造的核酸檢測報(bào)告進(jìn)站,被北京鐵路警方處以5日行政拘留,說明法不可違,①說法正確;②:多家商店安裝人臉識別攝像頭,顧客進(jìn)店會被抓取信息,侵犯了公民的隱私權(quán),②說法錯誤;③:強(qiáng)化公民維護(hù)國家安全的責(zé)任意識,因?yàn)榫S護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù),③說法正確;④:兩位車主在互諒的基礎(chǔ)上依據(jù)法律直接對話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛的途徑是協(xié)商,④說法錯誤;故本題選B。14.B【詳解】①依法服兵役是我國公民的基本義務(wù),判斷正確。②退休老師將自己財(cái)產(chǎn)全部捐給學(xué)校,屬于依法行使自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利??財(cái)產(chǎn)的處分權(quán),判斷錯誤。③使用名人照片做廣告侵犯了他人的肖像權(quán),判斷錯誤;④超市強(qiáng)行搜包,侵犯了顧客的人身自由權(quán),判斷正確。故選:B。15.C【詳解】題干中的描述,說明了我們要維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。C外籍人士竊取我國科研情報(bào),危害國家安全,舉報(bào)是維護(hù)國家安全的表現(xiàn),符合題意;A是危害國家的生態(tài)安全行為,B不符合理性愛國的要求,D是危害人民安全的行為,都是錯誤的。故選:C。16.D【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是違法行為及種類。違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。題干中常某作為武漢返京人員,未按照規(guī)定規(guī)范自己的行為,被判處刑罰處罰,說明了實(shí)施法律禁止的行為是違法行為,會受到法律制裁,也體現(xiàn)了法律制裁違法犯罪,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,啟示我們要樹立法治觀念,遵紀(jì)守法,①③說法正確,符合題意;②說法錯誤,只有觸犯刑法才構(gòu)成犯罪;④說法錯誤,對自己負(fù)責(zé)并不代表能對他人、對社會負(fù)責(zé)。故選:D。17.D【詳解】本題考查對公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的認(rèn)識,憲法規(guī)定的公民權(quán)利屬于基本權(quán)利,憲法規(guī)定的公民義務(wù)屬于基本義務(wù)。分析題干中各個題肢可知,①某男子因債務(wù)扣押他人,這是錯誤的,維權(quán)要采取合法手段,不能非法限制他人人身自由,分析錯誤,排除;②小明的爸爸補(bǔ)繳稅款,這是履行依法納稅基本義務(wù)的表現(xiàn),分析正確,符合題意;③邊防戰(zhàn)士在邊境站崗,這是依法履行服兵役、維護(hù)國家安全基本義務(wù)的表現(xiàn),分析正確,符合題意;④張某違章被罰,這是違法行為應(yīng)該承擔(dān)的后果,其財(cái)產(chǎn)權(quán)并沒有受到侵犯,分析錯誤,排除。故選:D。18.C【詳解】該題考查公民的基本義務(wù)。通過認(rèn)真觀察圖片可知:圖片中的公民分別在履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、受教育、依法服兵役、依法納稅的基本義務(wù)。因此,符合題意的是C選項(xiàng)。ABD與題意無關(guān),故選C。19.(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因?yàn)檫`憲而無效。(2)A同學(xué)享受了文化權(quán)利,履行了依法納稅的義務(wù);B同學(xué)積極參與憲法宣傳活動,有利于增強(qiáng)自己的憲法意識;C同學(xué)行使了監(jiān)督權(quán),有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)利,全心全意為人民服務(wù)?!驹斀狻浚?)本題考查憲法和其他法律的關(guān)系,主要考查學(xué)生對教材知識的識記和理解能力。結(jié)合教材知識,可以從憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)、其他法律不得與憲法相違背等方面來回答。(2)本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)、增強(qiáng)憲法意識、監(jiān)督權(quán),主要考查學(xué)生運(yùn)用教材知識的能力。“我寫的小說正式出版了”,說明A同學(xué)享受了文化權(quán)利;“我自覺繳納了個人所得稅”,說明A同學(xué)履行了依法納稅的義務(wù)?!拔液芨吲d地參加了市里舉行的‘憲法進(jìn)萬家’法治宣傳活動”,有利于增強(qiáng)自己的憲法意識?!拔抑鲃影丫C合實(shí)踐活動成果《關(guān)于解決校門口交通擁堵問題的建議》發(fā)到‘區(qū)長信箱’里”,說明C同學(xué)正確行使了監(jiān)督權(quán),有利于工作人員正確行使權(quán)力。20.(1)選擇甲。甲的觀點(diǎn)是片面的。乘車時,聽手機(jī),吃東西的確是個人的權(quán)利和自由。但任何權(quán)利都有范圍,行使權(quán)利都有界限。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。在我國,權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的,每個公民即是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。乘車時,不文明陋習(xí)勢必會影響到他人,損害其他人的合法權(quán)利。因此我們要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,也要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù)。選擇乙。乙的觀點(diǎn)是正確的。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障,社會規(guī)則劃定了自由的邊界。它能促進(jìn)社會有序的運(yùn)行。公民遵守規(guī)則既需要他律,更需要自律。每個人都應(yīng)嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我反省,要敬畏規(guī)則,要將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行,敢于同不良行為作斗爭。(2)國家和社會治理需要法律與道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰?!驹斀狻浚?)此問旨在考查學(xué)生對權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識,按照設(shè)問要求,如果選擇甲的觀點(diǎn),首先要求學(xué)生認(rèn)識到,公民在乘車時,聽手機(jī),吃東西的確是個人的權(quán)利和自由,但是權(quán)利和自由的行使必須在法律允許的范圍內(nèi),所以甲的觀點(diǎn)片面;其次,理由從任何權(quán)利都有范圍,行使權(quán)利都有界限。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。在我國,權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的,每個公民即是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。乘車時,不文明陋習(xí)勢必會影響到他人,損害其他人的合法權(quán)利會;最后,表明我們要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,也要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù)。如果選擇乙的觀點(diǎn),首先要求學(xué)生認(rèn)識到乙觀點(diǎn)正確;其次,理由從我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障,社會規(guī)則劃定了自由的邊界。它能促進(jìn)社會有序的運(yùn)行。公民遵守規(guī)則既需要他律,更需要自律的方面回答;最后,表明每個人都應(yīng)嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我反省,要敬畏規(guī)則,要將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行,敢于同不良行為作斗爭,言之有理即可。(2)此問旨在考查學(xué)生對道德和法律關(guān)系的認(rèn)識,結(jié)合材料和所學(xué),從國家和社會治理需要法律與道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。法律與道德相輔相成,法治與

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