九年級(jí)語文上冊(cè)第13課事物的正確答案不止一個(gè)教案新版新人教版

Page2《事物的正確答案不止一個(gè)》教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問目標(biāo)：理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系；實(shí)力目標(biāo)：培育獨(dú)立閱讀、仔細(xì)探究、主動(dòng)探討的實(shí)力；情感看法價(jià)值觀：激活思維，激發(fā)想像力，崇尚科學(xué)。在生活中有意識(shí)的開發(fā)自己的創(chuàng)新實(shí)力。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。教學(xué)方式：探討法啟發(fā)式教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系；2、培育獨(dú)立閱讀、仔細(xì)探究、主動(dòng)探討的實(shí)力；二、自學(xué)過程：1、積累字詞：吸取（jí）吸取。汲，從下往上打水。根深蒂固（dì）比方根基深厚堅(jiān)固，不行動(dòng)搖。鍥而不舍（qiè）刻一件東西，始終刻下去不放手。比方有恒心，有毅力。孜孜不倦（zī）勤勉的樣子。不言而喻（yù）不用說就可以明白。持之以恒（héng）有恒心地堅(jiān)持下去。2、詳細(xì)實(shí)施（1）分組自學(xué)：要求：請(qǐng)用你喜愛的方式讀課文，思索：1.作者提出了哪幾個(gè)問題？由此你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么？為了使論點(diǎn)有力，作者采納了什么論證方式？2.用浪線劃出引起你思索的警句，并結(jié)合自己相識(shí)?！闭页鲎髡叩挠^點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的依據(jù)，歸納一下，派代表寫在黑板上（2）辨析什么是論點(diǎn)、論據(jù)及兩者之間的關(guān)系。A．明確論點(diǎn)的定義——寫出本文的論點(diǎn)B明確論據(jù)的定義——?dú)w納本文的論據(jù)C．將有關(guān)系的論點(diǎn)和論據(jù)用線連接起來動(dòng)筆練習(xí)A.請(qǐng)把“創(chuàng)建力不僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的”“任何人都擁有創(chuàng)建力”作為一個(gè)觀點(diǎn)，再舉例證明這個(gè)觀點(diǎn)。（如太空筆的事例等）B．評(píng)議，重點(diǎn)在于事例是否支撐觀點(diǎn)，事例與觀點(diǎn)之間的連接是否自然。三、展示溝通：1．探討學(xué)生發(fā)覺的問題。問題一：創(chuàng)建性思維又有哪些必需的要素呢？（觀點(diǎn)1.淵博的學(xué)識(shí)2.有探求新事物、活用學(xué)問的看法和意識(shí)3.持之以恒地進(jìn)行各種嘗試的毅力）事實(shí)論據(jù)：約翰·古登貝爾克的事例(第8自然段)；羅蘭·布歇爾的事例(第9自然段)——都是從自然科學(xué)方面設(shè)例。問題二：創(chuàng)建思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)建力和缺乏創(chuàng)建力的區(qū)分呢？1.任何人都有創(chuàng)建力，創(chuàng)建的意識(shí)在自己的思想里。2.即使是宏大的科學(xué)家、獨(dú)創(chuàng)家也并非是輕而易舉的獲得靈感。非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其一般、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，漸漸充溢而形成的。3.區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)建力，主要依據(jù)之一是：擁有創(chuàng)建力的人留意自己的細(xì)小的想法。事實(shí)論據(jù)：舉例論證：貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞。溝通引起你思索的警句，并結(jié)合自己談?wù)剷?huì)。老師總結(jié)：做一個(gè)富有創(chuàng)建性的人1.常常保持新奇心，不斷積累學(xué)問；2.不滿意于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的學(xué)問；3.一旦產(chǎn)生小的靈感，信任它的價(jià)值，并楔而不舍地把它發(fā)展下去。四、當(dāng)堂訓(xùn)練：創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思索。放赤壁風(fēng)光畫面——請(qǐng)同學(xué)說說感受——同一個(gè)“赤壁”，為什么蘇軾就高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛