2025年蔬菜印畫小班美術標準教案

20XX2025年蔬菜印畫小班美術標準教案匯報人：匯報時間：20XX.XCONTENTS目錄活動準備：材料介紹印畫方法：教師示范幼兒操作：實踐探索活動導入：激發(fā)興趣作品展示：欣賞評價01活動導入：激發(fā)興趣POWERPOINT蔬菜大展示出示各種蔬菜，如胡蘿卜、藕、甜椒等，引導幼兒說出名稱。讓幼兒觸摸蔬菜，感受不同蔬菜的形狀和質感。蔬菜變魔術教師用蔬菜橫切面蘸顏料印畫，變出簡單圖案。向幼兒提問：“蔬菜寶寶怎么變出畫了呢？”激發(fā)探索欲。蔬菜桌布故事展示用蔬菜印好的“漂亮桌布”，講述蔬菜寶寶開派對的故事。引導幼兒猜測是哪些蔬菜寶寶來參加派對了。認識蔬菜02活動準備：材料介紹POWERPOINT顏料與調色盤介紹紅、黃、藍、綠等基本顏料，讓幼兒觀察顏色。教幼兒正確使用調色盤，避免顏料混雜。印畫紙張準備長方形、圓形等多種紙張，供幼兒選擇。強調印畫時要保持紙張平整，不能揉皺。清潔用品準備濕手帕，用于印畫后清潔小手。教幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，用完手帕放回原處。材料認知03印畫方法：教師示范POWERPOINT選蔬菜蘸顏料教師示范挑選蔬菜，蘸取適量顏料，講解蘸顏料的技巧。強調蘸顏料時要均勻，不能太多也不能太少。01在紙上印畫時，用力按壓蔬菜，保持一定時間。提醒幼兒印完一個圖案后，要等顏料稍干再印下一個。02印畫技巧換蔬菜與顏色演示如何更換蔬菜和顏料，保持畫面整潔。引導幼兒思考不同蔬菜印出的圖案特點。03步驟講解顏料不混雜強調印畫過程中，不同顏色的顏料不能混在一起。教幼兒如何正確使用調色盤，避免顏色污染。保持桌面干凈提醒幼兒印畫時，顏料不要滴到桌面上。教幼兒養(yǎng)成良好的操作習慣，保持桌面整潔。物歸原處強調印畫結束后，將蔬菜、顏料等材料放回原處。培養(yǎng)幼兒良好的收納習慣，方便下次使用。注意事項04幼兒操作：實踐探索POWERPOINT選擇材料幼兒自由選擇喜歡的蔬菜、顏料和紙張。鼓勵幼兒嘗試多種組合，發(fā)揮想象力。開始印畫幼兒按照教師示范的步驟，進行印畫操作。教師巡回指導，及時糾正幼兒的錯誤操作。創(chuàng)作指導鼓勵幼兒大膽印畫，創(chuàng)作出獨特的圖案。引導幼兒觀察自己的作品，發(fā)現(xiàn)印畫的樂趣。自主印畫教師點評互相學習分享創(chuàng)作教師對幼兒的作品進行點評，給予肯定和鼓勵。指出幼兒作品中的優(yōu)點和不足，提出改進建議。讓幼兒向同伴展示自己的作品，分享創(chuàng)作過程。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自信心。引導幼兒觀察他人的作品，學習不同的印畫方法。鼓勵幼兒互相交流，共同進步?；咏涣?5作品展示：欣賞評價POWERPOINT010203布置展示區(qū)將幼兒的作品布置在教室的展示區(qū)，供幼兒欣賞?？梢詫⒆髌焚N在墻上，或者放在展示架上。欣賞作品組織幼兒欣賞同伴的作品，引導幼兒發(fā)現(xiàn)作品的美。讓幼兒說說最喜歡哪一幅作品，為什么喜歡。評價總結教師對整個印畫活動進行總結，強調活動的重點和難點。表揚幼兒在活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒繼續(xù)探索美術創(chuàng)作。展示作品在區(qū)角活動中，繼續(xù)提供蔬菜印畫的材料，供幼兒自由創(chuàng)作。可以引導幼兒用蔬菜做出各種小動物等立體作品。區(qū)角活動01布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家后和家長一起進行蔬菜印畫。鼓勵家長參與幼兒的美術創(chuàng)作，增進親子關系。家庭作業(yè)02引導幼兒嘗試用其他材料進