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文檔簡介
3分一、基礎知識(32分)13分)下列詞語中,有錯別字的一項是()A.堅韌淳樸謙遜軍隅B.擲下掐住摁倒迸裂C.隋金山丁振岱過癮襲過來D.短褂什物豁亮癟悶23分)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖诘纳椒逑窬奕艘粯踊饹]有熄,凍醒了的同志們著火堆小聲地談著話。除此之外,就是寂靜。耳朵里有不可捉上奔馳,像山泉在,像波濤在澎湃。A.挺圍繞靠哭泣B.矗包圍圍嗚咽C.直包圍繞鳴叫D.站包裹靠嗚咽33項是()細節(jié)真實細致A“直僵僵地鑲嵌在門框里。”讀來的觀察可能令人害怕,但其真切的感受讓人難忘。生動簡潔B的語言地表現(xiàn)出人物的態(tài)度和心理。反映人物C.臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》中凌亂的頭發(fā),“眾物騰怨”性格的桌面等細節(jié)表現(xiàn)出聞一多先生鉆研學問時的認真專注。D.魯迅的散文《阿長與<山海經>》中,一個沒什么文化的保姆,總惦記著“我”以小見大喜歡的書,細節(jié)雖小,卻把“長媽媽”的形象光彩奪目地立起來了。A.AB.BC.CD.D閱讀下面的文字,完成下面小題。作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著鉆殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932kuīlì零吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深___(xiāo)燈火43分)根據拼音,在詞語空缺處填寫漢字。(1)目不(kuī)園(2)(lì)盡心血(3)深(xiāo)燈火54分)給語段中加橫線的字選擇正確的讀音。(1)鉆(A.zuānB.zuàn)(2)殼(A.kēB.qiào)(3)鍥(A.qìB.qiè)(4)零(A.língB.níng)63分)文中畫波浪線的語句的“仰之彌高”“鉆之彌堅”均出自,句式工整,表達了作者的感情。73分)下列說法不正確的一項是()A“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”是比喻的說法,實際上是指聞一多在尋找使我們的民族文化繁榮昌盛的方法。B“1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段”說明探索中華民族覺醒的道路才剛剛起步,甚至是止步不前。C“聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧”,寫出了聞一多先生鉆研典籍無暇顧及自己的生活的情形,表現(xiàn)他潛心治學的專注。D“因它大開光明之路,“漂白了的四壁”中的“它”指深夜里的燈火,反映了聞一多先生在深夜里進行學術研究,只有深夜燈火相伴而感到孤單、寂寞。87分)根據課文內容默寫。(1)孤豈欲卿治經為博士邪!,。(2)卿今者才略,?。?)士別三日,,大兄何見事之晚乎?。?)文中的“”是孫權入情入理現(xiàn)身說法地勸呂蒙學習,而“”說明呂蒙是一個一點就透的人,“”是魯肅贊美呂蒙學有成效的話,這是一種側面描寫的手法。93分)根據你對課文《孫權勸學》的理解,用文中的語句填空。(1)孫權勸呂蒙學習的原因是:“”(2)孫權教呂蒙的學習方法是:“”(3)孫權勸呂蒙的成果是:“”二、綜合性學習(11分)學校開展“天下國家”動為宣傳活動做好準備?!皟蓮棥痹獎讞钫駥帰偌谙扔?9241945年自昆明西年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博士學位后立即乘船回國,1950年10年8月奉命帶領幾十個大學畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。②這以后的28年間,鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導了世界先進水平。③1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。④1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。的新生日子?、?967⑦1985年83他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術,7月29日因全身大出血而逝世。⑧“鞠躬盡瘁,死而后已”正好準確地描述了他的一生。勛”,他是當之無愧的。任務一:讀準字音定基調102分)給下列加點字注音。①元勛②奠基4分)愛國精神在鄧稼先身上體現(xiàn)得非常鮮明。請你從原文中找出兩處能夠體現(xiàn)鄧稼先愛國主義精神的事跡。任務二:愛國人物故事會125分)在中華文明悠久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)50字)三、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下文,完成下面小題【批注1】此段內容豐富,條理清晰,層著,糧車拉糧回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。禾稻的香氣是強烈的,層遞進。【批注2】人稱的變化實際上是情感變化的結果。一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。133分)下列對選文的理解和分析,不正確的一項是()A.選文回憶“我”成長的足跡,運用排比手法,營造連貫的逐漸增強的氣勢。B.文中“埋葬”一詞用語特殊,表達了沉重的感覺和悲憤的情緒,回味無窮。C.文章標題的含義是“土地發(fā)出的誓言”,運用移情于物的手法,頗具匠心。D.選文抒發(fā)了因國土淪喪而流亡的青年們深深的壓抑之感和強烈的愛國之情。144分)梳理【批注1故鄉(xiāng)腳印,①→故鄉(xiāng)召喚,血液噴涌→錚錚誓言,②156分)揣摩【批注2“關東大地”稱呼發(fā)生了哪些變化?簡要分析其原因。四、文言文閱讀(15分)16.閱讀下面的文言文,然后完成問題。孫權勸學(1)(4分)解釋下面句子中的加點詞。①卿今當涂掌事②卿今者才略(2)(3分)下列加點詞意義和用法都相同的一組是()A.但當涉獵但聞燕山胡騎鳴啾啾B.自是指物作詩立就蒙乃始就學C.即書詩四句孤常讀書D.其詩以養(yǎng)父母、收族為意蒙辭以軍中多務(3)(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①孤豈欲卿治經為博士邪?、谑縿e三日,即更刮目相待。(4)(4形式展開故事情節(jié),說明了10個字內)五、詩歌鑒賞(8分)178分)千百年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀后課文后,你認為原因是什么?木蘭的哪些品格最讓你感動?八、名著閱讀(10分)1810分析說明。ABCD七、作文(60分)192“紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)74周年”主題班會活動,請你參考下面三則材料,結合自己的認識,圍繞“傳承、弘揚抗美援朝精神”主題,600字左右)抗美援朝精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神和國際主義精神,是我們不斷取得斗爭勝利的精神源泉??姑涝瘧?zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神,是彌足珍貴的精神財富,必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人。楊根思抱起最后的炸藥包,沖入敵群,與敵人同歸于盡,完成了切斷敵軍為部隊開辟了前進的道路。參考答案1.D2.B3.A4.窺瀝宵5.ABBA6.《論語·子罕》對聞一多先生嚴謹踏實的治學態(tài)度和刻苦的鉆研精神的敬佩7.D8.但當涉獵見往事耳非復吳下阿蒙即更刮目相待若孤?孤常讀書,自以為大有所益蒙乃始就學卿今者才略,非復吳下阿蒙9.蒙10.①xūn②diàn.①1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博士學位后立即乘船回國,1950年10月到中國科學院工作。②這以后的28年間,鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學先進水平。③1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術。次年3月又做了第二次手術。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。(答出其中兩點即可)12殉國。降,最后被殺害。13C14.春華秋實戰(zhàn)
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