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文檔簡介
九下第一次月考5、綜合性學(xué)習(xí)(120分鐘120分)【材料一】題號一一(一)(二)(三)(四)三總分2022年12月5日,英國牛津詞典通過公眾投票確定了年度詞匯,最終,“擺爛模式”以它的走紅暗合了后疫情時代社會情緒的微妙轉(zhuǎn)變。然而,擺爛不能真的什么都不做,而是在巨得分大壓力下放平心態(tài),順其自然地處事自如。更不是完全地放棄,而是適當降低心理預(yù)期,在付一、積累與運用(25分)出同樣的努力,收獲到的結(jié)果時,得到更大的滿足,從而讓自己更堅定地堅持下去?!静牧隙苛謩t徐在鴉片戰(zhàn)爭后被流放到新疆伊犁。本是功臣,卻被流放;為國事而憂心,卻壯志難酬;年老抱病,卻謫戍邊疆。但是,他沒有自暴自棄,而是將煩惱拋開,去干實事。他為新疆藝術(shù)就已初露鋒芒【甲】歷經(jīng)魏晉南北朝的沉淀與唐宋元明清的發(fā)展,逐漸形成了獨具特色的書法文化。
各族人民服務(wù),支持修建了不少工程,惠及一方。柳州有一種風俗,用子女作為抵押去借錢,如果過期沒還錢,人質(zhì)便被錢主沒收。柳宗元被貶柳州后,便改掉這項風俗,并植樹、打井、
臨沂書法風格多樣,既有古樸典雅的篆書、隸書,又有piāo逸瀟灑的行書、草書,還有端莊秀麗的楷興辦教育,改善民生。書。精湛技藝。族生生不息的精神源泉。閱讀上面兩則材料,認識“自強不息”的精神實質(zhì),寫出你的探究結(jié)
果。(2分)作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”【乙】顏真卿則以楷書見長,創(chuàng)“顏體”楷書,對后世影響很大。1.小寧有兩個字暫用拼音代替,兩個加點字不確定讀音。請你幫他選出正確的一項()(2分)A.籃lòu漂zhǎngB.藍lù漂zhǎng
出了杰出的貢獻。請舉出一位你熟知的人物并簡要概括他的事跡。(2分)C.藍lòu飄chángD.籃lù飄cháng2.在【甲】【乙】兩處填入標點符號,正確的一項是()(2分)
A.甲】句號【乙】分號B.【甲】逗號【乙】分號C.【甲】句號【乙】逗號D.【甲】逗號【乙】逗號
6、名著導(dǎo)讀(4分)3.文段中的畫線句有兩處語病,請寫出修改意見。(2分)古典小說中有不少與“鬧”有關(guān)的情節(jié)。如,齊天大圣大鬧天宮(《西游記》第3回),嚴貢生發(fā)病鬧船家(《儒林外史》第6回),魯智深大鬧野豬林(《水滸傳》第8回)。請任選一“鬧”,結(jié)合原著內(nèi)容予以評述。4.)(2分)A.羲之故居是典型的古典園林式建筑,它的設(shè)計別具匠心,體現(xiàn)了魏晉時期自然景觀的特點。B.7、“仁者樂山,智者樂水”,壯麗山河間盡顯文人風采。請根據(jù)提示,完成表格。(9分)然而生。C.雅,實為幸事。覽壯麗潮。亂花漸欲迷人眼,①__________白居易《錢塘湖春行》山D.從今若許閑乘月,②
河陸游③《_____》__________
不愧為“書圣”。1返。哉?、躝_________秋風吹散馬蹄聲。⑤_____.《潼關(guān)》(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住垦?。山舞銀蛇,⑥__________⑦__________.毛澤東《沁園春·雪》鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)你又想去哪里見什么樣的風景呢?“⑧__________,⑨__________”繪出了你心中向往的風景。莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?!疽摇课何暮钶W事《資治通鑒》二、閱讀與理解(45分)(一)閱讀下面詩歌,完成小題?!炯住窥p鴣天①文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。
陸游【注釋】:①擊:魏文侯的兒子。②何如主:怎樣的君主。③任座人名,魏國大臣。
家住蒼煙落照間,絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。10.下列加點詞解釋有誤的一項是()(2分)貪嘯傲,任衰殘,不妨隨處一開顏。元知造物心腸別,老卻英雄似等閑。【乙】A.宮婦左右莫不私王私:偏愛十一月四日風雨大作B.聞寡人之耳者聞:聽到陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。C.克之,以封其子擊克:戰(zhàn)勝D.任座趨出趨:快步走夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。[注]①這首詞是陸游被免去了隆興通判的官職,退居在鏡湖三山時所作。②玉瀣:美酒。③黃11.下面各項中加點詞的意義和用法不同的一項是()(2分)庭:道家經(jīng)典著作,論養(yǎng)生之道。④造物:指上天。
A.乃下令乃以宗正劉禮為將軍8.下面表述不正確的一項是()(2分)A.B.何以知之以封其子擊C.臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也B.《鷓鴣天》下片轉(zhuǎn)發(fā)感慨,說自己畢竟貪戀江湖生活,即使終老也要去追尋自己喜歡的事。C.D.皆以美于徐公是故所欲有甚于生者搖。12.下列對選文理解與分析有誤的一項是()(2分)D.感情。9.分)A.甲文塑造了鄒忌善于思考與進諫的賢士形象和齊威王知錯能改、從諫如流的明君形象。B.乙文選自《資治通鑒》,該書是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。C.甲文鄒忌以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù),推己及人,單刀直入地規(guī)勸齊威王除弊納諫。2D.乙文針對魏文侯封地與子的不當做法,任座敢于仗義執(zhí)言,體現(xiàn)了他剛直不阿的性格。司展臺最醒目的地方,陳列著多款機器人深度相機和激光雷達。目前,企業(yè)基于自主研發(fā),已13.選出下列斷句正確的一項是()(2分)推出適用于不同場景的視覺傳感器,讓機器人的應(yīng)用場景從室內(nèi)空間拓展到環(huán)境復(fù)雜度更高的inA.君得中山不以封君之弟/而以封君之子/何謂仁君地感知世界。B.君得中山不以封君之弟/而以封君之子何/謂仁君⑧在產(chǎn)業(yè)上游發(fā)展如火如荼之際,人形機器人的應(yīng)用場景也加速試水。優(yōu)必選WalkerS
C.君得中山/不以封君之弟而以封君之子/何謂仁君D君得中山/不以封君之弟而以/封君之子何謂仁君進蔚來工廠“打工”,海爾、樂聚機器人推出國內(nèi)首款面向家庭場景的服務(wù)通用人形機器人。此外,在巡檢、醫(yī)療護理、教育娛樂等領(lǐng)域,也均有機器人廠商入局。⑨賽道火熱的同時,人形機器人產(chǎn)業(yè)化面臨的問題也備受關(guān)注。中國科學(xué)家表示,產(chǎn)業(yè)基14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)礎(chǔ)技術(shù)仍需各方集中攻關(guān)。芯片、高端傳感器、精密減速器等底層技術(shù)與世界領(lǐng)先水平差距較
①群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(2分)大,面臨“卡脖子”的風險。⑩而支撐具身智能的AI大模型,目前也尚未有公司能成熟應(yīng)用于人形機器人之上。因為
②文侯悅,使翟璜召任座而反之。(2分)AIAI大模型下則強調(diào)機器15.鄒忌和翟璜都是規(guī)勸自己的國君除弊,試對他們兩人規(guī)勸方式的異同進行比較。(3分)人的自主反應(yīng)和決策,如何保證安全,也是一個新問題。高價值應(yīng)用場景需進一步探索。目前人形機器人市場的規(guī)模效應(yīng)仍未顯現(xiàn),成本高昂。日本軟銀、波士頓動力等公司,都為這個問題苦惱,這是行業(yè)面臨的共性問題。(三)閱讀下面的文字,完成小題。(12分)人形機器人是最易被人類接納的機器形態(tài)。科學(xué)家表示,即使在當前技術(shù)壁壘高、短期內(nèi)看不到回報的前提下,也總需要有人照常拉起船帆,駛向彼岸。人形機器人何時走入百姓家16.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,錯誤的一項是()(2分)AI領(lǐng)域中最激動人心的賽道
A.2022年以前人形機器人的關(guān)注度并不高,2023年后其關(guān)注點經(jīng)歷了從關(guān)注其運動能力到真AI正相信人形機器人作為“具身智能”未來的轉(zhuǎn)變。進尋常百姓家?B.傳統(tǒng)的機器人強調(diào)按照寫好的程序去執(zhí)行,而支撐具身智能的AI大模型的人形機器人則需②人形機器人的誕生可追溯至上世紀70要不斷調(diào)試理解語言、轉(zhuǎn)化指令以及協(xié)調(diào)軀體執(zhí)行動作,強調(diào)自主反應(yīng)。C.年,以ChatGPT為代表的通用人工智能革命,讓人們從原先更多關(guān)注人形機器人的運動功能,到
句設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者思考。開始真正相信人形機器人作為“具身智能”的未來。D.③科學(xué)家認為,人形機器人是具身智能的最好載體。所謂具身智能,即跳出傳統(tǒng)算法模型僅
說明人形機器人和AI形成飛輪效應(yīng),實現(xiàn)了具身智能時代的到來。對計算機虛擬信息的處理,與現(xiàn)實物理世界進行交互。相較于傳統(tǒng)的機械臂與機器狗,人形機器
17.全文主要從哪三個方面介紹了人形機器人?(3分)人不僅可移動,而且具有類人的體態(tài),能做出更貼近人類的交互,具備更好的通用性。④科學(xué)家通過梳理人形機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)主要有底層硬件、運動控制和具身智能3AI大模型的具身智能技術(shù)則是最新的產(chǎn)物,也是人形機器人最富有想象空間的地方。18.第③段運用了哪兩種說明方法?有何作用?請簡要分析。(4分)GPTAI互相促進形成飛輪效應(yīng),有望加速具身智能時代的到來。⑥事實上,今年人形機器人的融資確實火熱。1月份,星動紀元宣布完成超億元的天使輪融
19.請賞析文章最后一段加點詞的表達效果?(3分)26人形機器人是最易被人類接納的機器形態(tài)??茖W(xué)家表示,即使在當前技術(shù)壁壘高、短期內(nèi)看不AI3到回報的前提下,也總需要有人照常拉起船帆,駛向彼岸。怕是走不動?!睅ヂ糜?,他都拒絕了,說:“全中國我都跑遍了,山山水水都在我的心里?!毙”_
小兵忍不住說道:“爺爺,是真的,這是綠洲,不是沙漠!”
(四)閱讀下面的文章,完成下面小題。(13分)爺爺回過神來,說:“小兵,是不是你早就知道,故意騙爺爺來的?”
中國地圖侯發(fā)山量和繪制的?!睜敔斣堑貓D繪制工程師,繪了一輩子地圖,對地圖有著特殊的感情。退休后,每天對著地圖默默地看,有時還自言自語,嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候,總要給人家講述地圖上地名背后的故事。其實,這些在別人聽來都是故事,發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時候,技術(shù)條件差,別說是好半天,爺爺都沒說話。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窩里還衛(wèi)星,航空測量都還是空白,需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀,實地走訪,測量,標記。在河南嵩山測沒撲騰夠呢?!?選自《微型小說選刊》2022年第23期,有刪節(jié))天氣突變,一時間飛沙走石,爺爺趕緊把衣服脫下來,打算蓋到平板儀上,結(jié)果晚了一步,望遠20.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間,爺爺下意識地撲到儀器上保護儀器,結(jié)果額頭也被A.小兵“皺著眉頭”,可見他對新地圖沒有標出毛烏素沙漠感到疑惑。飛濺的鏡片給劃傷了。他到當?shù)蒯t(yī)院治療的時候,認識了那里的一名護士,后來結(jié)為伉儷。奶奶B.爺爺對“禹跡圖”命名的解釋,表明他對傳統(tǒng)測繪精神的重視。曾感激地對爺爺說,若不是嫁給他,把她帶進城里,她早被風沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏C.爺爺重回榆林的情節(jié)與上文他在榆林的工作經(jīng)歷形成了呼應(yīng)。素沙漠的邊緣上,一年三百六十天,有二百多天都是風沙……D.小說以爺孫二人對話的形式推動故事發(fā)展,使敘事更加緊湊。爺爺九十多了,時而清醒時而糊涂特別是奶奶去世后,免不了嘮叨他的“想當年”。21.爺爺“對地圖有著特殊的感情”,在文中有哪些具體表現(xiàn)?請簡要回答。(3分)后來,孫子小兵考上了武漢大學(xué),學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè),畢業(yè)后,干的正是地圖測繪。比起爺爺,小兵這一代的測量技術(shù)有了飛速的提升,除了航空測量,還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌,足不出戶,坐在計算機前就可以測繪地圖。這天,小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光,戴著老花鏡,趴在地圖上瞅起22.請從修辭方法的角度賞析下面的句子。(3分)新建的?”我也想再活五百年,在福窩里還沒撲騰夠呢?!盃敔敚@就是港珠澳大橋,連接珠海、香港和澳門的?!薄斑@個橋建得好,建得好!”爺爺感慨不已,然后繼續(xù)一點一點地瞅,“小兵,丹江口水庫咋新增一條支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不對吧,若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯了?”小兵撲哧笑了,說:“爺爺,這是南水北調(diào)中線工程?!?3.小說標題“中國地圖”意蘊豐富,請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?4分)“南水北調(diào)?“對!”小兵忙不迭地點頭。爺爺滿意地點點頭,接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛烏素沙漠咋沒有了?是不是忘記標了?”一看?”“好!古人繪制地圖就是實地測繪,后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’,顧名思義,三、寫作(50分)24.閱讀下面的材料,按要求作文。過去的2024字當選為年度國內(nèi)字。推薦理由為:面對挑戰(zhàn)時不失本心、遭遇風雨時行之不輟,進一寸有一寸的歡喜,就當?shù)闷鹨粋€“振”字?!罢瘛弊忠l(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗,寫一篇不少于600字的作4文。打井、興辦教育,改善民生”可知,二人面對挫折并沒有頹廢下去,均以積極的心態(tài)為群眾做實事。據(jù)此可以概括為:在人生遭遇低谷與挫折時,我們?nèi)詰?yīng)以積極的心態(tài)去面對并奮發(fā)圖強套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。不松懈?!拘?詳解】本題考查知識積累和表達能力。但忍辱負重,自強不息,最終寫成《史記》,流芳千古;在與新冠疫情的對抗中,我國涌現(xiàn)出一批英雄人物。其中湖北省武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥,但依然堅守抗疫一線,沖鋒在前,與時間賽跑,帶領(lǐng)醫(yī)院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗疫最前沿,為打贏“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”做出突出貢獻。花果山。玉帝派兵捉拿,孫悟空再次大鬧天宮。孫悟空“大鬧”是他對天威神權(quán)的反抗,是沖動,是叛逆。示例2:嚴貢生為了省幾個船錢,故意用云片糕設(shè)下圈套,騙箱公說吃的是他價值不菲的名貴示例3:高俅指使的公差欲在野豬林謀害林沖,一直在暗中保護林沖的魯智深及時現(xiàn)身,與之
【答案】1.D展開激戰(zhàn),震懾了對方,并一路護送林沖安全到了滄州府。魯智深的“鬧”粗中有細,可見其2.B俠肝義膽。3.換位置①.7、淺草才能沒馬蹄②.拄杖無時夜叩門③.游山西村②將“反映”改為“展現(xiàn)”(或“呈現(xiàn)”“展示”等)①.終古高云簇此城⑤.譚嗣同⑥.原馳蠟象4.C5、(1)在人生遭遇低谷與挫折時,我們?nèi)詰?yīng)以積極的心態(tài)去面對并奮發(fā)圖強不松懈。(意思接
⑦.欲天公試比高⑧.小荷才露尖尖角⑨.早有蜻蜓立上頭近即可)【解析】(2)示例:①范仲淹斷齏劃粥,苦學(xué)成才。②屠呦呦在經(jīng)歷190次失敗之后提煉出抗瘧有效成分青蒿素。【詳解】本題考查名句名篇默寫和文學(xué)常識。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認【解析】真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
【小問1詳解】本題考查材料的分析和探究。本題①②④⑥⑦中注意“蹄、拄、叩、簇、馳、試”等字的正確書寫。根據(jù)材料一中“該詞形容“毫無愧疚感地自我放縱、懶惰、退遢或貪婪”的狀態(tài),它的走紅暗合③《游山西村》:是南宋著名詩人陸游創(chuàng)作的一首七言律詩,是蟄居山陰老家農(nóng)村時所作。生
了后疫情時代社會情緒的微妙轉(zhuǎn)變”,材料二中的“柳宗元被貶柳州后”可知,后疫情時代,許動地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風光,對淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗,流溢著喜悅、摯愛的感情。擺爛不能真的什么都不做,而是在巨大壓力下放平心態(tài),順其自然地處事自如”可知,擺爛并不是消極無為,而是放平心態(tài)。根據(jù)材料二中“但是,他沒有自暴自棄,而是將煩惱拋開,去干實事。他為新疆各族人民服務(wù),支持修建了不少工程,惠及一方”,“便改掉這項風俗,并植樹、
維新志士。少時師從歐陽中鵠,后加入維新派。他主張中國要強盛,只有發(fā)展民族工商業(yè),學(xué)5習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變迷迷糊糊地夢見,自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流?!芭P”字寫出了詩人罷官回鄉(xiāng)后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現(xiàn)狀,但詩人卻“不自哀”,展現(xiàn)出一種樂觀豪放之氣,深沉地僅三十三歲,為“戊戌六君子”之一?!朵P(guān)》是其早期作品。表達了詩人希望收復(fù)國土、報效祖國的壯志。據(jù)此可理解作答。10、B⑧⑨寫出兩句四季風景的詩句即可。11、B示例:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
12、C13、C8.B14、①所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等獎賞。9.②魏文侯很高興,就讓翟璜叫任座回來。(或者“就派翟璜叫任座,讓他回來?!保?5、相同點:語言委婉,講究技巧中的不平。乙詩用“臥”,寫出了詩人臥病在床、孤苦無助的處境(晚年生活的凄涼),詩人在不同點:鄒忌推己及人,用類比的方法規(guī)勸國君;翟璜先取悅國君,再從側(cè)面對其進行暗示。這樣的處境下仍渴望上陣殺敵報國,收復(fù)失地,突出了詩人的強烈的愛國精神?!窘馕觥?/p>
【解析】【10題詳解】【8題詳解】本題考查文言實詞。本題考查內(nèi)容理解。故選B。B.下片“嘯傲”,指作者歌詠自得,形容曠放而不受拘束的樣子。末尾兩句陡然一轉(zhuǎn):“元知造
【11題詳解】本題考查一詞多義。物心腸別,老卻英雄似等閑?!边@兩句可以說是對以上所寫的自己的處境作出了解釋。詞人說原A.連詞,于是/連詞,于是;先就已知道造物者無情(他的心腸與常人不同),它白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之。這難道
B.介詞,憑借/介詞,按照;C.副詞,確實,果真/副詞,確實,果真;不是在怨天嗎?但同時也是在抱怨南宋統(tǒng)治者無心恢復(fù)中原,以致使自己英雄無用武之地。選項D.介詞,比/介詞,比;“說自己畢竟貪戀江湖生活,即使終老也要去追尋自己喜歡的事”有誤。
故選B?!?2題詳解】
故選B。本題考查內(nèi)容理解?!?題詳解】C.甲文鄒忌以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù),推己及人,類比說理,委婉規(guī)勸齊威王除弊納諫;故選C。本題考查詞句理解?!?3題詳解】甲詩“斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山”意思是:喝完了美酒就散步穿過了竹林;看完了《黃
本題考查斷句。句子意思:國君您得了中山國,不用來封您的弟弟卻封給自己的兒子,這算什么仁德君主!
庭》就躺下來觀賞山中美景。寫自己生活的閑適,體現(xiàn)了作者愜意的生活,但正是因為自己被免“君得中山”獨立完整表達句意;“何謂仁君”是針對“不以封君之弟而以封君之子”提出的去了隆興通判的官職,退居在鏡湖三山,所以更多的是抒發(fā)內(nèi)心的苦悶和不平。
反問;正確斷句為:君得中山/不以封君之弟而以封君之子/何謂仁君?乙詩“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的意思:窮居孤村,躺臥不起,不為自己的處境而感故選C。到哀傷,心中還想著替國家戍守邊疆。后兩句意思:夜將盡了,我躺在床上聽到那風雨的聲音,
【14題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊6句式等情況。重點詞有:比較,將人形機器人與傳統(tǒng)的機械臂和機器狗進行比較,突出了人形機器人具有類人的體態(tài)和(1)面刺:當面指責;過:過錯。更好的通用性。(2)悅:高興;使:讓;反:同“返”,回來?!?5題詳解】19.“最”一詞強調(diào)了人形機器人在被人類接納方面的優(yōu)勢;“當前”一詞限定了時間范圍,本題考查內(nèi)容理解。指出當前技術(shù)所面臨的挑戰(zhàn)是暫時的;“拉起船帆,駛向彼岸”這一比喻生動形象地描繪了科
說明齊王處于最有權(quán)勢的地位,因而所受的蒙蔽也最深,這樣以事設(shè)喻,以小見大,類比說理,
學(xué)家們面對困難時勇往直前的決心和追求,增強了文章的說服力和感染力。整體而言,該段強委婉規(guī)勸,啟發(fā)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴重性,從而使齊王猛醒、納諫;調(diào)了人形機器人的潛力和科學(xué)家們的堅定信念。根據(jù)乙文“次問翟璜,對曰:仁君。文侯曰:何以知之?對曰:‘臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。’”可知,翟璜先稱贊國君是仁君,再通過仁君有敢直言的臣子的表現(xiàn),通
【解析】過任座耿直直言,來暗示國君該如何做;據(jù)此其不同點即可。【16題詳解】相同點是:勸說時注意方式方法,語言委婉,講究技巧,本題考查理解文章內(nèi)容。參考譯文:AI【甲】于是鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我知道自己確實比不上徐公美??墒俏业钠拮悠珢畚遥业逆ε挛遥业目腿擞惺孪胍笾谖?,所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓
代的到來”可知,第⑧段提到人形機器人已經(jīng)投入到家庭、巡檢、醫(yī)療護理、教育娛樂等應(yīng)用千里的疆土,一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個不偏愛大王的,朝中的大臣AI沒有一個不懼怕大王的,全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴重了!”這是人形機器人應(yīng)用場景的擴展,而不是具身智能時代的到來。齊威王說:“你說的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓們,能夠當面批故選D。評我的過錯的人,給予上等獎賞;上書直言規(guī)勸我的人,給予中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共【17題詳解】宮門和庭院像集市一樣喧鬧;幾個月以后,還不時地有人偶爾進諫;滿一年以后,即使有人想進本題考查理解概括文章內(nèi)容。諫,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。文章第②段按時間順序,主要是上世紀70年代、2022年、2023年機器人的發(fā)展,回顧了人形【乙】魏文侯派樂羊攻打中山國,予以攻克,封給自己的兒子魏擊。魏文侯問群臣:我是什機器人的誕生和發(fā)展歷程,可概括為:人形機器人的發(fā)展歷史;卻封給自己的兒子,這算什么仁德君主!魏文侯勃然大怒,任座快步離開。魏文侯又問翟璜,翟
第③至⑤段詳細闡述了人形機器人的技術(shù)特點,結(jié)合第④段“科學(xué)家通過梳理人形機器人產(chǎn)業(yè)璜回答說:您是仁德君主。魏文侯問:你何以知道?回答說:“臣下我聽說國君仁德,他的臣子技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)主要有底層硬件、運動控制和具身智能3條路線”可知,主要包括底層硬
就敢直言。剛才任座的話很耿直,于是我知道您是仁德君主?!蔽何暮畲笙?,派翟璜去追任座回來,還親自下殿堂去迎接,奉為上客。件、運動控制和具身智能三個方面,可概括為:人形機器人的技術(shù)特點;【答案】第⑤段至結(jié)尾,介紹了人形機器人在各個領(lǐng)域的應(yīng)用場景,并指出了人形機器人產(chǎn)業(yè)化面臨的16.DGPT大語言模型,17.全文主要從人形機器人的發(fā)展歷史、人形機器人的技術(shù)特點、人形機器人的應(yīng)用場景三個方
具備自主學(xué)習(xí)、規(guī)劃、決策、執(zhí)行的智能化屬性,可適用于多個場景”,可概括為:人形機器面介紹了人形機器人。
人的應(yīng)用場景。18.第③段通過作詮釋,解釋了“具身智能”這一概念,讓讀者更加清晰地理解其含義。通過作7【18題詳解】以“振”為鑒,盤點一年的成長與蛻變本題考查說明方法。一年之末,猶如一條長河之尾,沉淀著無數(shù)往事與經(jīng)歷。回首過去,我仿佛看見自己在生第③段,“科學(xué)家認為,人形機器人是具身智能的最好載體。所謂具身智能,即跳出傳統(tǒng)算法?;畹奈枧_上,以“振”為節(jié)奏,舞動著自己的成長與蛻變。型僅對計算機虛擬信息的處理,與現(xiàn)實物理世界進行交互”,解釋了“具身智能”這一概念,讓記得年初時,我還是那個面對挑戰(zhàn)膽怯、畏縮的少年。學(xué)習(xí)的壓力,生活的瑣碎,一度讓讀者更加清晰地理解其含義,這是作詮釋的說明方法?!跋噍^于傳統(tǒng)的機械臂與機器狗,人形機我覺得自己如同在迷霧中摸索,前路茫茫。然而,正是在這最困難的時刻,我遇見了“振”這器人不僅可移動,而且具有類人的體態(tài),能做出更貼近人類的交互,具備更好的通用性”,將人個字。它如同一道閃電,照亮了我內(nèi)心的黑暗,讓我明白,面對挑戰(zhàn),只有振作精神,勇往直形機器人與傳統(tǒng)的機械臂和機器狗進行比較,這是作比較的說明方法,突出了人形機器人具有類前,才能走出困境。人的體態(tài)和更好的通用性,使讀者更容易理解人形機器人的特點和優(yōu)勢。于是,我開始嘗試著振作起來。我開始主動去面對學(xué)習(xí)上的困難,去挑戰(zhàn)自己的極限。我【19題詳解】告訴自己,無論前方有多少艱難險阻,我都要保持振奮的精神,保持前進的姿態(tài)。就這樣,我本題考查理解詞語的表達效果。一步步走出了迷霧,找到了自己的方向。首先,“最”這個詞語是程度副詞,強調(diào)了人形機器人在所有機器形態(tài)中,最容易被人類接受和在這一年中,我經(jīng)歷了許多挫折與困難,但每一次,我都以“振”為動力,鼓舞自己繼續(xù)接納的特點,凸顯了人形機器人在人機交互中的獨特優(yōu)勢。前行。我發(fā)現(xiàn),只有振作精神,我才能在困境中找到出路,才能在挫折中找到成長。我開始明其次,“當前”一詞限定了時間范圍,說明盡管目前人形機器人面臨技術(shù)壁壘高、短期內(nèi)看不到回報的困境,但這種情況只是暫時的,未來仍有希望解決這些問題?;厥走^去的一年,我感慨萬分。我感謝“振”這個字,它讓我明白,人生就像一場長跑,不在最后,“拉起船帆,駛向彼岸”這個比喻非常生動,形象地表達了即使面臨困難和挑戰(zhàn),科學(xué)家我們就一定能夠抵達終點,實現(xiàn)自己的夢想。這個比喻既具有文學(xué)性,又富有哲理,體現(xiàn)了說明文語言的生動性,增強了文章的說服力和感染未來的一年,我將繼續(xù)以“振”為鑒,保持振奮的精神,面對生活的挑戰(zhàn)。我相信,只要力。我振作起來,勇往直前,我就能夠創(chuàng)造出更加精彩的人生。在這一年的末尾,我要對自己說,20.(3分)A你已經(jīng)做得很好了,但還有更多的挑戰(zhàn)等待你去面對。你要記住,無論遇到什么困難,都要保21.(2分)退休后
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