《基于JAVA的貧困助學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)9700字（論文）》

第1章緒論1.1課題研究背景過去的貧困助學(xué)管理事務(wù)處理主要使用的是傳統(tǒng)的人工管理方式，這種管理方式是極其耗時費力、操作過程繁瑣、公平性難以保證的。長期的人工管理模式會產(chǎn)生大量的文本文件與文本數(shù)據(jù)，這對管理事務(wù)的查詢、更新以及后期的維護(hù)帶來不少困難。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，電子設(shè)備已經(jīng)普及，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率也幾乎做到了全覆蓋，人們越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)，為了減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)，提升貧困助學(xué)管理的工作效率，我通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)了一個簡單便捷高效的貧困助學(xué)管理系統(tǒng)來處理事務(wù)。通過本網(wǎng)站，用戶可以通過瀏覽器查看相關(guān)信息，辦理相關(guān)事務(wù)。這說明貧困助學(xué)管理系統(tǒng)是偏向?qū)嶋H應(yīng)用的網(wǎng)站?，F(xiàn)今社會生活中，隨著需求的日益多元化，互聯(lián)網(wǎng)成了主流，所持有的管理軟件資源也隨之豐富，最直觀的表現(xiàn)就是管理系統(tǒng)無論從種類還是數(shù)量上都大幅增加，這就加快了管理系統(tǒng)的開發(fā)與研究的腳步。在發(fā)展迅速的信息化時代中,越來越多互聯(lián)網(wǎng)科技走進(jìn)人們的生活,人們開始接受互聯(lián)網(wǎng)帶來的方便快捷的服務(wù)。貧困助學(xué)管理管理如果還用傳統(tǒng)的管理模式，時間久了，管理越來越復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生錯誤，查詢起來極其困難，但是數(shù)據(jù)難免會多，人工管理的弊端就更加明顯。隨著信息技術(shù)的應(yīng)用拓展，逐漸引用了信息化技術(shù)管理，逐漸取代了人工管理模式，采用計算機(jī)系統(tǒng)來管理信息，智能的管理減少了人力物力財力,節(jié)省了管理的時間和空間,提升了工作的準(zhǔn)確率和效率。本次系統(tǒng)開發(fā)，主要以貧困助學(xué)管理系統(tǒng)為對象，根據(jù)需求來完成功能設(shè)計[1][2]。1.2開發(fā)意義教師往往因為不能及時評審助學(xué)金申請而耽誤學(xué)生助學(xué)申請。另一方面，助學(xué)金申請信息沒能進(jìn)行系統(tǒng)的管理與維護(hù)使用戶沒能在系統(tǒng)里及時的獲取到信息。而傳統(tǒng)的貧困助學(xué)管理系統(tǒng)，采用的還是人工管理、手工備案、人工查詢的方式。但是時間積累，用戶人數(shù)增多，人工的工作量會變得很大，這時耗時費力、操作過程繁瑣、公平性難以保證等缺點就顯現(xiàn)了出來。一旦網(wǎng)站建立好之后，一方面，用戶可以在第一時間在系統(tǒng)里發(fā)布所需的助學(xué)金申請，另一方面，系統(tǒng)還可以管理助學(xué)金申請，就減少了人工處理的工作量。建立貧困助學(xué)管理系統(tǒng)是為了通過管理者對助學(xué)金申請的錄入和發(fā)布，以方便用戶對自己所需助學(xué)金申請的查詢，一旦查詢到自己所需要的助學(xué)金申請，便可以從系統(tǒng)中獲得助學(xué)金申請信息，以方便在線及時發(fā)布。如果用戶沒有查詢到自己所需求的助學(xué)金申請信息，也可以及時向?qū)W校反映問題。這樣，本系統(tǒng)搭建了教師、管理者與學(xué)生之間的橋梁關(guān)系，從而在三者之間可以及時反饋問題、處理問題。所以搭建貧困助學(xué)管理系統(tǒng)是非常必要的，其方便高效、簡單快捷的特性是很實用的[3][4]。1.3研究內(nèi)容人員登錄：根據(jù)人員登錄的類別實現(xiàn)不同的操作權(quán)限并顯示不同的操作界面。連接數(shù)據(jù)庫的問題：連接數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)極為關(guān)鍵的技術(shù)問題。數(shù)據(jù)的一致性和安全性：本系統(tǒng)必需確保數(shù)據(jù)的一致性和安全性，才可以完成有效的管理。不能允許沒有權(quán)限的人員隨意的對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作并且定期備份數(shù)據(jù)庫。界面開發(fā)：系統(tǒng)UI界面的設(shè)計很重要，需提升美術(shù)效果，要使界面具有親和力。分析信息化現(xiàn)狀；研究貧困助學(xué)管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀及存在的問題；研究系統(tǒng)平臺的總體設(shè)計和架構(gòu)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計和數(shù)據(jù)庫安全設(shè)計以及功能設(shè)計；研究平臺各個子系統(tǒng)模塊的功能及實現(xiàn)的辦法、信息技術(shù)的融合和信息安全的維護(hù)；進(jìn)行貧困助學(xué)管理系統(tǒng)的功能設(shè)計。

第2章主要技術(shù)和工具介紹2.1Java語言Java是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，它繼承了C++語言的各種優(yōu)點，拋棄了C++中難以理解的指針、多繼承等概念，因此，Java語言是功能強(qiáng)大且簡單易于使用的。它作為面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，完美地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摗ava具備面向?qū)ο?、簡易使用、動態(tài)性、健壯性、安全性、分布式、可移植性、平臺獨立、多線程等特點。Java可以實現(xiàn)桌面應(yīng)用程序、Web、分布嵌入式應(yīng)用程序等。Java的出現(xiàn)推動了計算機(jī)軟件的升級，語法結(jié)構(gòu)單一，用戶接受起來簡單許多?？梢浦残允荍ava編程語言允許在網(wǎng)上下載應(yīng)用軟件，做出優(yōu)化的同時還可以減少下載的阻礙。安全性是它能夠確保網(wǎng)絡(luò)安全。平臺獨立是Java最大的優(yōu)點。因為Java編程出來的程序不用再次處理和其他形式的修改，可以在平臺上直接運行。只要系統(tǒng)支持Java虛擬機(jī)，就可以正常的運行程序。多線程是Java語言特有的優(yōu)點，可以確保應(yīng)用程序有序同時運行。Java軟件有著同步原語性能，保障了共享數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性，程序員可以充分發(fā)揮多線程特性來執(zhí)行各種不同的操作，使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠多方面呈現(xiàn)出來[7][8]。2.2Tomcat服務(wù)器簡介Tomcat在貧困助學(xué)管理系統(tǒng)中的主要應(yīng)用在Web應(yīng)用服務(wù)器中。它對于程序小白是非常有利的，使用它可以訪問已成為主流的HTML頁面，自動反應(yīng)，獨立性很強(qiáng)，無需其他的輔助。Tomcat在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹饕獞?yīng)用是Web應(yīng)用服務(wù)器。它主要是是一種開發(fā)和調(diào)試方式。對于一個什么都不懂，剛開始接觸的人來說，即用它訪問HTML頁面，做出相對的回應(yīng)，而且它運行獨立，不需要別的幫助[13]。2.3SQL數(shù)據(jù)庫一個新開發(fā)的項目，必須要數(shù)據(jù)庫的配合使用。系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫是SQL。SQL是一個關(guān)系性數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)，它最為明顯的機(jī)制特點就是將數(shù)據(jù)各個表關(guān)聯(lián)起來，多個表之間通過SQL語句實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的更新，它們之間相輔相成，分工極為明確。整體上，條理關(guān)系明確，這樣可以提升速度和靈活性[6]。一方面，SQL由于它的性能優(yōu)越，同時配合Idea開放式的開發(fā)環(huán)境，使得SQL的優(yōu)越處發(fā)揮到極致，另一方面，SQL數(shù)據(jù)庫的好處特別明顯。SQL數(shù)據(jù)庫能夠在編譯后，直接可以利用在任何環(huán)境中。（2）支持多線程，能夠更好的使用CPU的資源。（3）由于它的查詢機(jī)制優(yōu)化很好，速度更快。（4）SQL是免費的。

第3章系統(tǒng)分析3.1可行性分析本文設(shè)計的系統(tǒng)將會分別從經(jīng)濟(jì)可行性，技術(shù)可行性以及操作可行性這三個方面進(jìn)行概括的可行性分析。3.1.1經(jīng)濟(jì)可行性系統(tǒng)開發(fā)的工具和軟件都是可以免費使用的，因此系統(tǒng)開發(fā)的費用很少，單個有一定技術(shù)的人員就可以獨立開發(fā)出系統(tǒng)，這些費用可以忽略不計；主要費用是后期服務(wù)器主機(jī)和管理人員的工資。比如學(xué)校需要至少一臺電腦，價格大概在8000元左右。每月的網(wǎng)絡(luò)費用大概是200元。管理人員大概需要三名以上，基礎(chǔ)工資是3000每月，可能應(yīng)最近工作量變大而有所提高。該系統(tǒng)的價格是20000，符合市場水平。總的來說，開銷相對于帶來的便利來說是可以忽略的。因而，這些方面就體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上是可行的[7][8]。3.1.2技術(shù)可行性技術(shù)的可行性是指在現(xiàn)如今的技術(shù)條件之下，計算機(jī)軟硬件的更新是否滿足發(fā)展的要求。因為本系統(tǒng)的開發(fā)基于Java語言，本系統(tǒng)開發(fā)所必須的軟硬件條件普通計算機(jī)就可以滿足；由于它占用的內(nèi)存和存儲空間相對較少，開發(fā)以及設(shè)計在理論上基本沒有問題，所以我們使用MySQl數(shù)據(jù)庫處理數(shù)據(jù)。3.1.3操作可行性作為當(dāng)今使用該系統(tǒng)的用戶來講，都是受過高等教育，具有高素質(zhì)的高中以上文憑的人才，都能十分容易的使用電腦進(jìn)行各種操作，本文在開發(fā)設(shè)計上使用JSP技術(shù)進(jìn)行設(shè)計的貧困助學(xué)管理系統(tǒng)，最終是以網(wǎng)站的形式呈現(xiàn)的，其操作他們是完全可以駕馭的。經(jīng)過上述剖析，能夠確定該系統(tǒng)具備實踐開發(fā)的價值和可能性。3.2需求分析針對現(xiàn)存的問題和需求，經(jīng)過功能需求的剖析，特建立了數(shù)字化、信息化的貧困助學(xué)管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要包含了信息管理、貧困生認(rèn)證管理、助學(xué)金申請、勤工儉學(xué)等多個功能模塊。下面分別簡述一下此系統(tǒng)的功能模塊的用處。不同的權(quán)限對應(yīng)相應(yīng)的功能模塊的需求，管理員權(quán)限的級別是最高的，所以所需的功能模塊是最多的，他幾乎包含了其他用戶的功能，下面根據(jù)不同的權(quán)限分別簡述一下各個權(quán)限的需求。管理員對應(yīng)的功能需求如下：管理員的權(quán)限是最高的，可以對教師學(xué)生的用戶信息，貧困生認(rèn)證信息，助學(xué)金申請、勤工儉學(xué)等信息進(jìn)行統(tǒng)一管理。管理員可增加更多的管理人員，并且能更新管理員的信息資料。有關(guān)助學(xué)貸款信息，學(xué)生可添加助學(xué)貸款信息，添加有關(guān)助學(xué)貸款信息的信息，添加的助學(xué)貸款信息都會顯示在系統(tǒng)中，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行搜索查詢，管理員也可以修改和刪除相關(guān)的助學(xué)貸款信息。有關(guān)貧困生認(rèn)證管理，學(xué)生可添加貧困生認(rèn)證，添加有關(guān)貧困生認(rèn)證的信息，添加的貧困生認(rèn)證都會顯示在系統(tǒng)中，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行搜索查詢，管理員也可以修改和刪除相關(guān)的貧困生認(rèn)證。有關(guān)教師管理模塊，管理員可添加教師，系統(tǒng)中就會更新教師信息，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行檢索，管理員也可以修改和刪除教師信息。有關(guān)學(xué)生管理模塊，管理員可添加學(xué)生，系統(tǒng)中就會更新學(xué)生信息，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行檢索，管理員也可以修改和刪除學(xué)生信息。有關(guān)助學(xué)金申請管理模塊，學(xué)生可申請助學(xué)金，助學(xué)金申請信息會向上匯報，先交予教師檢查，后提交給學(xué)校管理員審核，還可以通過關(guān)鍵字檢索，學(xué)校管理員也可以修改和刪除發(fā)布的助學(xué)金信息。有關(guān)助學(xué)金管理模塊，管理員可發(fā)布助學(xué)金給學(xué)生，添加的助學(xué)金信息都會顯示在系統(tǒng)中，學(xué)生在系統(tǒng)中看到后可以申請，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行搜索查詢。有關(guān)崗位信息管理模塊，管理員可添加崗位信息，添加的崗位信息會顯示在系統(tǒng)中，還可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行檢索，學(xué)校管理員也可以修改和刪除相關(guān)的崗位信息。3.3業(yè)務(wù)流程分析總體業(yè)務(wù)流程：用戶在登錄頁面輸入賬號和密碼，選擇不同的身份，系統(tǒng)經(jīng)過數(shù)據(jù)庫查找驗證身份，驗證成功后登錄不同的主頁，每個身份對應(yīng)的功能模塊不同。系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程如下圖所示。圖3.1系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖3.4數(shù)據(jù)流程分析數(shù)據(jù)流圖的簡稱為DFD，是經(jīng)過使用圖形的舉措來對系統(tǒng)所具有的邏輯功能進(jìn)行闡述，描述了系統(tǒng)中數(shù)據(jù)流向以及邏輯變換。因為該舉措能將難以闡述的問題直白的描述出來，所以被開發(fā)者廣泛應(yīng)用，是當(dāng)前應(yīng)用范圍較為普遍的結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法。零層數(shù)據(jù)流程是流程中最抽象的一層，它包括了用戶登錄管理、關(guān)鍵詞搜索和檢測維護(hù)等功能模塊，在登錄模塊使用到的數(shù)據(jù)存儲有用戶賬戶信息數(shù)據(jù)，關(guān)鍵詞搜索模塊需要的存儲是各種存儲的數(shù)據(jù)以一定規(guī)律排序，檢索維護(hù)是通過以上這些文檔信息通過關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示。圖3.2系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖中，數(shù)據(jù)實體包括普通用戶，普通用戶數(shù)據(jù)流程包括功能選擇、用戶信息管理、助學(xué)金申請管理；管理員數(shù)據(jù)流包含添加信息、刪除信息、更新信息、查詢信息、瀏覽信息、提示語等。系統(tǒng)的中層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示。圖3.3系統(tǒng)學(xué)生事務(wù)數(shù)據(jù)流圖(1)圖3.4系統(tǒng)登錄數(shù)據(jù)流圖

第4章系統(tǒng)設(shè)計4.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計主要是用戶登錄后對整個系統(tǒng)相關(guān)操作進(jìn)行處理，可進(jìn)行用戶信息管理、貧困生認(rèn)證管理、助學(xué)金管理、勤工儉學(xué)管理等操作。系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖展示如下：圖4.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖4.2功能模塊設(shè)計1.系統(tǒng)登錄：系統(tǒng)登錄是用戶訪問系統(tǒng)的路徑，我們設(shè)計了系統(tǒng)登錄界面，不同用戶使用賬戶名稱和密碼登錄，系統(tǒng)判斷登錄用戶的身份信息，判斷是管理員還是普通用戶，然后進(jìn)入不同的頁面包含不同的功能。2.管理員管理：管理員擁有最高的權(quán)限，可以管理系統(tǒng)的其他普通用戶，包括添加新用戶，更新現(xiàn)有的普通用戶或刪除現(xiàn)有的普通用戶，并可以通過用戶賬戶名稱等關(guān)鍵字檢索，打印出列表頁面導(dǎo)出以便查看。3.密碼修改：因為一開始的用戶都有默認(rèn)密碼，但這并不安全，所以系統(tǒng)中所有用戶（包括管理員和普通用戶）都可以個性修改自己的登錄密碼，修改后退出系統(tǒng)需要重新登錄。4.個人資料管理：普通用戶登錄系統(tǒng)后，可以查看自己的個人信息，也可以更新某些信息，如修改電話號碼、家庭住址等，管理員的名稱是無法修改的。5.登錄記錄管理：系統(tǒng)每個用戶應(yīng)該都可以查看個人的歷史登錄情況，如登錄IP地址、登錄時間等，及時關(guān)注到自己的登錄情況，防范賬號被盜取，增強(qiáng)賬戶安全。6.操作日志管理：系統(tǒng)每個用戶可以查看個人的歷史操作日志，如增刪改了某個數(shù)據(jù)。歷史操作日志要能展現(xiàn)操作人員，操作的描述，操作時間地點等信息。及時展示系統(tǒng)狀態(tài)，避免系統(tǒng)被黑客攻擊，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性。7.教師管理：管理員添加教師后，便可以查詢到該教師，管理員選擇某個教師，查詢教師，管理員審核添加，或刪除教師。8.學(xué)生管理：管理員添加學(xué)生后，便可以查詢到該學(xué)生，管理員選擇某個學(xué)生，查詢學(xué)生，管理員審核添加，或刪除學(xué)生。9.貧困生認(rèn)證管理：學(xué)生添加貧困生認(rèn)證后，便可以查詢到該貧困生認(rèn)證，管理員選擇某個貧困生認(rèn)證，查詢貧困生認(rèn)證，或刪除貧困生認(rèn)證。10.助學(xué)金申請管理：學(xué)生添加助學(xué)金申請后，便可以查詢到該助學(xué)金申請，管理員選擇某個助學(xué)金申請，查詢助學(xué)金申請或刪除助學(xué)金申請。11.助學(xué)金管理：管理員添加助學(xué)金后，便可以查詢到該助學(xué)金，管理員選擇某個助學(xué)金，查詢助學(xué)金或刪除助學(xué)金。12.助學(xué)貸款管理：學(xué)生添加助學(xué)貸款后，便可以查詢到該助學(xué)貸款，管理員選擇某個助學(xué)貸款，查詢助學(xué)貸款或刪除助學(xué)貸款。13.崗位信息管理：管理員添加崗位信息后，便可以查詢到該崗位信息，管理員選擇某個崗位信息，查詢崗位信息或刪除崗位信息。14.工資信息管理：學(xué)生添加工資信息后，便可以查詢到該工資信息，管理員選擇某個工資信息，查詢工資信息或刪除工資信息。對每個模塊的詳細(xì)描述如表4.1到4.5所示。表4.1貧困生認(rèn)證模塊貧困生認(rèn)證模塊貧困生申請名稱貧困生申請功能學(xué)生申請成為貧困生輸入學(xué)生信息輸出保存是否成功貧困生信息名稱貧困生信息功能管理員教師學(xué)生查看貧困生信息輸入學(xué)生信息輸出貧困生信息表4.2助學(xué)金管理模塊助學(xué)金模塊助學(xué)金申請名稱助學(xué)金申請功能學(xué)生申請助學(xué)金輸入學(xué)生信息和助學(xué)金批次輸出申請是否提交助學(xué)金信息名稱助學(xué)金信息功能管理員教師學(xué)生查看助學(xué)金信息輸入助學(xué)金信息輸出助學(xué)金信息表4.3助學(xué)貸款管理模塊助學(xué)貸款模塊助學(xué)貸款申請名稱助學(xué)貸款申請功能學(xué)生申請助學(xué)貸款輸入學(xué)生信息和助學(xué)貸款批次輸出申請是否提交助學(xué)貸款信息名稱助學(xué)貸款信息功能管理員教師學(xué)生查看助學(xué)貸款信息輸入助學(xué)貸款信息輸出助學(xué)貸款信息表4.4學(xué)費減免管理模塊學(xué)費減免模塊學(xué)費減免申請名稱學(xué)費減免申請功能學(xué)生申請學(xué)費減免輸入學(xué)生信息和學(xué)費減免批次輸出申請是否提交學(xué)費減免信息名稱學(xué)費減免信息功能管理員教師學(xué)生查看學(xué)費減免信息輸入學(xué)費減免信息

續(xù)表4.4學(xué)費減免管理模塊輸出學(xué)費減免信息表4.5崗位管理模塊崗位管理模塊崗位信息名稱崗位信息功能管理員教師學(xué)生查看崗位信息輸入崗位信息輸出崗位信息崗位申請名稱崗位申請功能學(xué)生申請崗位輸入學(xué)生信息和崗位信息輸出是否申請工資信息名稱工資信息功能學(xué)生工作后工作的發(fā)放輸入學(xué)生信息輸出工資信息4.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.3.1E-R圖設(shè)計根據(jù)系統(tǒng)每個實體之間的關(guān)系，得出系統(tǒng)的總體E-R圖。系統(tǒng)總體E-R圖如下圖所示。圖4.2系統(tǒng)總體ER圖學(xué)生貧困助學(xué)管理系統(tǒng)中的實體有：學(xué)生、貧困生、助學(xué)金的審核、助學(xué)金申請的管理、學(xué)費減免、助學(xué)貸款、崗位的審核、崗位申請管理、工資信息。學(xué)生：圖4.3學(xué)生實體圖貧困生：圖4.4貧困生實體圖助學(xué)金：圖4.5助學(xué)金實體圖學(xué)費：圖4.6學(xué)費實體圖助學(xué)貸款：圖4.7助學(xué)貸款實體圖崗位：圖4.8崗位實體圖工資信息：圖4.9工資信息實體圖4.3.2表設(shè)計根據(jù)E-R模型，系統(tǒng)建立了以下邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，下面是各數(shù)據(jù)表的詳細(xì)在服務(wù)器上建立數(shù)據(jù)庫，其中包括以下表：表4.6config表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt10ID2nameString名字3valueString表4.7gangweishenqing表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3bianhaoString

編號4gangweimingchengString

崗位名稱5shenqingneirongString

申請內(nèi)容6shenqingriqiDateTime819

申請日期7xuehaoString

學(xué)號8xingmingString

姓名9yuanxiString

院系10nianjiString

年級11banjiString

班級12sfshString

是否審核13shhfString

審核回復(fù)

表4.8gangweixinxi表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410ID

續(xù)表4.8gangweixinxi表2addtimeDateTime819添加時間

3gangweimingchengString崗位名稱4shangbanshijianString上班時間5zixindaiyuString薪資待遇6gongzuodidianString工作地點7gongzuoyaoqiuString工作需求8faburiqiDateTime819發(fā)布日期

表4.9gongzixinxi表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3mingchengString

名稱4xuehaoString

學(xué)號5xingmingString

姓名6gongzuoqingkuangString

工作情況7jibengongziString

基本工資8butieString

補(bǔ)貼9koufeiString

扣費10shifagongziString

實發(fā)工資11riqiDateTime819

日期

表4.10jiaoshi表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3gonghao150255

工號4mima150255

密碼5jiaoshixingming150255

教師姓名

續(xù)表4.10jiaoshi表6xingbie150255

性別

7touxiang150255

頭像8xueyuan150255

學(xué)院9zhicheng150255

職稱10dianhua150255

電話

表4.11pinkunshengrenzheng表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3xuehao150255

學(xué)號4xingming150255

姓名5xingbie150255

性別6yuanxi150255

院系7zhuanye150255

專業(yè)8nianji150255

年級9jiguan150255

籍貫10jiatingzhuzhi150255

家庭住址11jiatingshouru150255

家庭收入12pinkunzhengming150255

貧困認(rèn)證13jiatingqingkuang150255

家庭情況14shenqingliyou150255

申請理由15gonghao150255

工號16jiaoshixingming150255

教師姓名17sfsh150255

是否審核18shhf150255

審核回復(fù)

表4.12token表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注續(xù)表4.12token表1idInt410

ID

2useridInt410

用戶類別3username150255

用戶姓名4tablename150255

身份5role150255

角色6token150255

7addtimeDateTime819

8expiratedtimeDateTime819

表4.13users表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2username150255

用戶姓名3password150255

密碼4role150255

角色5addtimeDateTime819

添加時間

表4.14xuefeijianmian表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3xuehao150255

學(xué)號4xingming150255

姓名5yuanxi150255

院系6nianji150255

年級7banji150255

班級8shifoupinkunhu150255

是否貧困9jianmianshenqing150255

減免申請10chengji150255

成績續(xù)表4.14xuefeijianmian表11pici150255

批次

12gonghao150255

工號13jiaoshixingming150255

教師姓名14sfsh150255

是否審核15shhf150255

審核回復(fù)

表4.15xuesheng表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3xuehao150255

學(xué)號4mima150255

密碼5xingming150255

姓名6xingbie150255

性別7touxiang150255

頭像8yuanxi150255

院系9zhuanye150255

專業(yè)10nianji150255

年級11banji150255

班級12shouji150255

手機(jī)號13jiatingzhuzhi150255

家庭住址14gonghao150255

工號

表4.16zhuxuedaikuan表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3xuehao150255

學(xué)號4xingming150255

姓名續(xù)表4.16zhuxuedaikuan表5yuanxi150255

院系

6banji150255

班級7nianji150255

年級8pinkunzhengming150255

貧困證明9daikuanjineInt410

貸款金額10gonghao150255

工號11jiaoshixingming150255

教師姓名12sfsh150255

是否審核13shhf150255

是否回復(fù)

表4.17zhuxuejin表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3mingcheng150255

名稱4pici150255

批次5mingeInt410

名額6jineInt410

金額7fabushijianDateTime819

發(fā)布時間8shenqingtiaojian150255

申請條件

表4.18zhuxuejinshenqing表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt410

ID2addtimeDateTime819

添加時間3mingcheng150255

名稱4dangci150255

檔次5jineInt410

金額6shenqingliyou150255

申請理由續(xù)表4.18zhuxuejinshenqing表7shenqingwenjian150255

申請文件8shenqingriqiDateTime819

申請日期

9xuehao150255

學(xué)號10xingming150255

姓名11yuanxi150255

院系12nianji150255

年級13banji150255

班級14sfsh150255

是否審核15shhf150255審核回復(fù)

第5章詳細(xì)設(shè)計系統(tǒng)實現(xiàn)5.1登錄模塊的實現(xiàn)為確保系統(tǒng)安全性，系統(tǒng)操作員只有在登錄界面輸入正確的管理員名、密碼、權(quán)限以及驗證碼，單擊“登錄”按鈕后才能夠進(jìn)入本系統(tǒng)的主界面。登錄入口如下所示。圖5.1登錄界面圖5.2登錄程序流程圖5.2管理員管理的實現(xiàn)創(chuàng)建用戶，如果想添加某個人員進(jìn)入該系統(tǒng)，則添加該用戶的信息，如果添加成功，就可以進(jìn)入該系統(tǒng)，顯示的結(jié)果如下。創(chuàng)建用戶界面如下圖所示。圖5.3系統(tǒng)用戶管理界面5.3密碼修改模塊的實現(xiàn)密碼修改，系統(tǒng)所有用戶都可以進(jìn)行登錄密碼的修改，登錄后，輸入原始密碼和2遍新密碼，就可以完成修改，如果輸入的2次新密碼不一樣，則會提示修改失敗。密碼修改界面如下圖所示。圖5.4密碼修改界面5.4貧困生認(rèn)證管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。貧困生認(rèn)證添加頁面設(shè)計效果如下圖所示。圖5.5貧困生認(rèn)證管理界面圖5.6貧困生認(rèn)證程序流程圖5.5學(xué)生管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。學(xué)生管理頁面效果如下圖所示。圖5.7學(xué)生管理界面5.6教師管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。教師添加頁面設(shè)計效果如下圖所示。圖5.8教師管理界面5.7助學(xué)金管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。助學(xué)金添加頁面設(shè)計效果如下圖所示。圖5.9助學(xué)金添加界面助學(xué)金管理頁面效果如下圖所示。圖5.10助學(xué)金管理界面5.8助學(xué)金申請管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。助學(xué)金申請?zhí)砑禹撁嬖O(shè)計效果如下圖所示。圖5.11助學(xué)金申請?zhí)砑咏缑嬷鷮W(xué)金申請管理頁面效果如下圖所示。圖5.12助學(xué)金申請管理界面圖5.13助學(xué)金申請程序流程圖5.10助學(xué)貸款管理模塊的實現(xiàn)登錄系統(tǒng)通過系統(tǒng)貧困生認(rèn)證進(jìn)行管理。助學(xué)貸款添加頁面設(shè)計效果