六年級生活總結(jié)日記400字

六年級生活總結(jié)日記400字優(yōu)秀六年級生活總結(jié)日記400字優(yōu)秀「篇一」這個暑假過得雖然有點枯燥無味，但總體來說不算好也不算差，雖然沒有回老家，但在城市里習(xí)慣了就好，我的兩位哥哥也大駕光臨了，使我的家熱鬧了幾分，一個吃貨，一個學(xué)霸。他們倆位的來臨，讓我都沾了不少好處，首先伙食等級就升上去，了天天有大魚大肉的。別提有多美味了，不過呢我媽的嘴就閑不住了一天到晚就開始了和尚念經(jīng)了，聽的我是心煩意亂。感覺自己到了和尚廟了，這個暑假我還去了威海，顧名思義就知道那里是海濱城市，那里四周環(huán)海，還有一個叫劉公島的地方我們坐船到了，那發(fā)現(xiàn)那里有一艘軍艦，非常帥氣只可惜，我們不能上船看看，只能在遠(yuǎn)處觀望它，之后我們上了島在海邊玩了一會，捉到了一只螃蟹并把它帶回了賓館，只可惜還沒到賓館他就死了。我們?nèi)チ艘粋€軍史館，我們看到了舊中國的國旗，是一只“龍”還有中國造的各種軍艦，魚雷，甲板和炮臺。這個暑假馬上就過完了，我只想說下個學(xué)期好好努力吧。六年級生活總結(jié)日記400字優(yōu)秀「篇二」美好的假期開始啦！經(jīng)過了一學(xué)期的努力，終于迎來了這最快樂的時間，但是，假期也不能亂過，應(yīng)該安排個計劃，不然的話，也那時間可就浪費了！這個假期，我給自己量身定制了一套假期計劃，用來提高我的學(xué)習(xí)成績！首先，毫無疑問，我就要惡補上學(xué)期學(xué)的不扎實或?qū)W的不好的知識弱點，比如說：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化等等，我相信，這要我努力把這幾項弄好，我的數(shù)學(xué)一定會有所提高的！語文嘛！弱點就一項，但那一向是最最重要的，那就重分點：閱讀。在假期里，我在網(wǎng)上找了好多關(guān)于閱讀的題，買了好幾套閱讀卷子回來做，用來提高我的閱讀水平！這個假期把這些都做好了的話，就已經(jīng)成功了三分之一！另外我還要在假期中多多做一些課外題，拓展思維的訓(xùn)練題，這樣，我既可以鍛煉思維，也能在下學(xué)期學(xué)難度更高的知識的時候，學(xué)得更快，更好，更輕松了！下面，我再對大家說一說最后一項吧！就是我要提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，將下學(xué)期的內(nèi)容都了解了下來，下學(xué)期學(xué)習(xí)的時候，就會更加的輕松！這就是我的假期，你們覺得怎么樣啊?六年級生活總結(jié)日記400字優(yōu)秀「篇三」愉快的假期快要結(jié)束了，今天早晨，我們早早的從老家回到了東山。中午吃飯的時候，爸爸說“這幾天沒有出去玩，等下吃了飯我們?nèi)ツ暇┕涔?！”“好啊！”我和媽媽都同意這個決定，為了有充足的體力，我吃了好幾碗飯。我們到地鐵站去做地鐵，只聽“嗚”的一聲長鳴，地鐵停在我們跟前，里面人山人海，我?guī)缀踹B站的地方都沒有了。過了半個小時終于到了南京的新街口，我們走進(jìn)了萊迪地下廣場。每次來南京，我最喜歡逛這里了，因為里面有很多賣服裝、小飾品的小店，還有賣好吃的。我走進(jìn)了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目、各式各樣，我眼睛都快看花了，后來我選了一個小葡萄掛件，把它掛在我的小包上，爸爸、媽媽在服裝店里試秋裝。逛完了商場，我們到了新華書店，里面的書擺放的整整齊齊，我拿了一本津津有味的看了起來，很快我就沉浸在書的海洋里，時間不知不覺就過去了一個多小時，這時候爸爸的手機響了，原來是爸爸的同學(xué)邀請我們?nèi)コ酝盹垼亿s緊選擇了自己喜歡的書去結(jié)賬。今天收獲可真不少啊，我買到了自己喜歡的飾品、自己喜歡的書，晚上又可以去品嘗美食了。哈哈！今天實在是太開心了！六年級生活總結(jié)日記400字優(yōu)秀「篇四」“一日無書，百事荒蕪?！泵慨?dāng)想起陳壽的這句名言，會想起我的書的故事。今天，我就和大家一起談一談生活中我讀書的故事和經(jīng)歷。記得那一次，爸爸從書店里買了一本《西游記》，我高興極了，愛不釋手地?fù)崦摹澳樀啊?，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。不管是上午、下午、中午還是下午，我都把它拿出來讀?？赡?，因為太喜歡讀了，所以犯了一次錯誤，事情發(fā)生在星期五的語文課上，語文老師在黑板上面不停地用粉筆寫字，講知識，可我卻越聽越無聊。于是，我便偷偷地把《西游記》拿出來津津有味地讀起來，看見老師走了過來，我就閃電般地把書合起來，可是，“紙是包不住火的”，因為我看得太入迷了，所以被老師發(fā)現(xiàn)了。下課時，老師把我叫到了辦公室里，嚴(yán)厲地批評我：“軒名，上課看閑書是不對的，做事不能三心二意，這樣不但課內(nèi)知識沒有學(xué)好，還會影響別的同學(xué)聽課、老師