安徽省六安市皋城中學2024-2025學年九年級下學期3月月考化學試題（原卷版+解析版）

初三階段性目標檢測(七)化學試卷注：1.本試卷共兩大題17小題，滿分40分，化學與物理的考試時間共120分鐘。2.附相對原子質(zhì)量:H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；K-39；Fe-56；Cu-64；Mn-55。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個答案中只有一個答案符合題意。1.實驗室?guī)追N儀器和物品在聊天，你認為敘述中涉及化學變化的是A.酒精燈：酒精揮發(fā)了B.細口瓶：我的標簽被腐蝕了C.集氣瓶：我的底兒破裂了D.陶土網(wǎng)：別小看我，我有隔熱作用2.下列有關(guān)化學與生活的說法中正確的是A.室內(nèi)起火時立即打開所有門窗會加大火勢B.在煤爐邊放一盆水，可以防止煤煙中毒C.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點D.生活中可以用過濾的方法降低水的硬度3.我國“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要中第十一篇為“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”。下列有利于實現(xiàn)該目標的是A.提倡私家車出行，節(jié)約時間成本 B.積極植樹造林，擴大植被面積C.使用一次性木筷，減少細菌感染 D.秸稈就地焚燒，增強土壤肥力4.規(guī)范操作是實驗成功的保證。以下實驗基本操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.測定溶液的pHC.溶解氯化鈉 D.檢查裝置的氣密性5.如圖是元素周期表的一部分，A—F代表六種元素。下列說法不正確的是AA、B同周期 B.A、D同族C.原子核中質(zhì)子數(shù)D＞B D.D、F化學性質(zhì)相似6.多巴胺是大腦中含量最豐富的兒茶酚胺類神經(jīng)遞質(zhì)，多巴胺作為神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控中樞神經(jīng)系統(tǒng)的多種生理功能，被稱為“快樂因子”。(多巴胺化學式：C8H11NO2)。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是A.多巴胺的相對分子質(zhì)量為153B.多巴胺由8個碳原子、11個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成C.多巴胺中氮元素質(zhì)量分數(shù)最小D.多巴胺是由四個元素組成7.如圖所示，下列說法錯誤的是A.反應Ⅰ前后原子數(shù)目不變B.反應Ⅰ中甲與乙的分子個數(shù)比為1：1C.反應Ⅱ丙中氮、氫元素質(zhì)量比為14：3D.反應Ⅱ的基本反應類型是分解反應8.科學家們利用超強激光炮將兩顆鉆石之間壓縮的一個水滴灼燒至近似恒星的溫度時，發(fā)現(xiàn)了一種前所未有的水的新狀態(tài)——超離子導體冰，其密度是普通冰的4倍。下列有關(guān)超離子導體冰的說法正確的是A.和普通水組成元素不同 B.化學性質(zhì)和普通水相似C.分子間沒有間隔 D.1個分子含有的原子個數(shù)是普通水分子的四倍9.下列物質(zhì)的鑒別、除雜的實驗中所用的試劑或方法不正確的是選項實驗目的所用試劑或方法A除去CaO中的CaCO3加水溶解，過濾B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體加水，觀察溫度變化C鑒別CO、H2和CH4點燃后鑒別燃燒產(chǎn)物D除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D10.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用B.活潑金屬能和稀鹽酸反應放出氣體，則能和稀鹽酸反應放出氣體的一定是活潑金屬C.合金中一定含有金屬元素，氧化鎂中含有金屬元素，則氧化鎂是一種合金D.化學反應伴隨著能量變化，則鋼鐵生銹過程一定伴隨能量變化11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A.t1℃時，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲>乙B.t1℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲C.t1℃時，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫方?2.下列探究實驗的設計中，能達到實驗目的是(其中對照實驗均為常溫下進行)

A.探究CO2可與水反應B.探究可燃物燃燒的條件C.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)D.探究鐵釘生銹的條件A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(共28分)13.閱讀材料并回答下列問題。學習強國App推出了《每日辟謠》專題，提到檸檬水的幾個誤區(qū)。流言1：喝檸檬水會長結(jié)石喝檸檬水并不會促進結(jié)石形成。結(jié)石從成分來看以草酸鈣為主，飲食中存在大量草酸在一定程度上促進了結(jié)石的形成，但其中并不包含檸檬。檸檬中含有的檸檬酸(化學式為C6H8O7)在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對健康有益。流言2：不能用熱水泡檸檬熱水沖泡檸檬并不會造成營養(yǎng)流失，反而會激發(fā)其獨有的味道。所以可以用適當熱一點的水沖泡檸檬，待到冷卻后品嘗口感更佳。日常沖泡時，要選用新鮮檸檬帶皮切薄片，1片可沖泡1L水左右，沖泡2~3次后可更換。檸檬水雖好，但盡量不要空腹喝，每日飲用也需適量。（1）檸檬酸具有酸的通性，請選擇合適的酸堿指示劑設計實驗證明檸檬水顯酸性：_______________。（2）結(jié)石的主要成分是草酸鈣(LaC2O4)，草酸鈣中碳元素的化合價為__________________。（3）檸檬切片，用熱水沖泡后能更快聞到果香味，請從微觀角度進行解釋：________________。剛泡出的檸檬水較酸，當沖泡2~3次后，檸檬水的pH將___________________(填“變大”或“變小”)。（4）下列說法正確的是(填字母序號)。A.檸檬水口感很好，可代替飲用水長期飲用B.檸檬酸含碳元素，在空氣中充分燃燒生成一氧化碳C.檸檬酸在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對健康有益D.日常生活中我們會聽到一些謠言，要學會運用科學知識分辨，還要做到不傳謠、不信謠14.某小組同學用下列裝置測量過氧化氫溶液分解生成氧氣的體積，請回答下列問題。（1）儀器①名稱是_______________。（2）寫出過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學方程式_______________。（3）為了測定生成氧氣的體積，請選擇恰當?shù)膶嶒炑b置，按導管口順序?qū)⑵溥B接起來：a____________(填導管口字母)。測量反應生成氧氣體積的時機為_____________(填字母序號)。A.氣體連續(xù)均勻產(chǎn)生時B.有大量氣泡產(chǎn)生時C.推動注射器時（4）若8mL過氧化氫溶液完全反應，實驗最終測得量筒內(nèi)水的體積為54mL，則反應生成氧氣的體積為_______mL。15.我國古代就掌握了煉銅技術(shù)，青銅是銅冶鑄史上最早得到的合金。《大治賦》記載由硫化銅礦(主要成分Cu2S)制取CuSO4溶液，再用鐵片浸取銅的方法。硫化銅礦中(轉(zhuǎn)化的流程如下：（1）焙燒過程中發(fā)生的主要反應為：，則黑色固體X為_______。（2）過濾時，濾液仍渾濁的原因是_________。(寫一條即可)（3）寫出流程中生成硫酸的反應方程式____________。（4）“鐵浸”過程中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應，溶液的質(zhì)量會__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)（5）在冶煉中加入錫等金屬可得到青銅，下列說法正確的是。A.青銅是金屬材料 B.青銅比純銅的熔點高C.青銅比純銅的硬度大 D.青銅比純銅更耐腐蝕16.興趣小組同學對氫氧化鈣溶液通電情況進行探究。Ⅰ.初步探究如圖所示，閉合開關(guān)，觀察到燈泡發(fā)光．一段時間后，電極附近產(chǎn)生氣泡，且正極附近出現(xiàn)白色渾濁，溶液的溫度由24℃變?yōu)?8℃．（1）燈泡能發(fā)光是因為石灰水中存在自由移動的和_______（填寫離子符號）。（2）此條件下產(chǎn)生氣泡的原理與電解水相同，則產(chǎn)生的氣體正極_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）負極。Ⅱ.深入探究同學們對白色渾濁液展開進一步探究。【猜想假設】（3）①甲同學認為這可能是因為析出了氫氧化鈣固體，析出氫氧化鈣固體的原因可能是_______，還可能是________。②乙同學認為這可能是反應生成了碳酸鈣，原因可能是石墨電極中的碳與電解生成的氣體反應，生成的氣體使石灰水變渾濁，如果假設成立，則最后一步反應的化學方程式為________?！緦嶒炋骄俊繉袦啙嵋旱谷朊芊獾娜i燒瓶中進行數(shù)字化實驗．如圖1所示，連接好裝置，先開啟測量二氧化碳含量的數(shù)據(jù)傳器，然后用注射器注入足量的稀鹽酸，數(shù)字化實驗裝置及所測量到的二氧化碳體積分數(shù)變化情況如圖2所示。（4）通過對圖2的圖像分析可知白色渾溶液中存在_______（除水外）。（5）曲線圖開始時段的百分比下降，可能的原因_________。Ⅲ.遷移拓展（6）在電解水時，在蒸餾水中常加入一定量的，它僅僅起到增加水的導電性的作用，若在蒸餾水中加入進行電解，負極得到氣體時，停止實驗，此時剩余溶液中的質(zhì)量分數(shù)是_______（直接寫出結(jié)果）。17.某同學稱取31.6g高錳酸鉀于試管中加熱至完全反應。請回答以下問題。（1）畫出反應過程中剩余固體質(zhì)量的變化曲線(不用標出相關(guān)數(shù)據(jù))。（2）計算生成氧氣的質(zhì)量(寫出解題過程)。

初三階段性目標檢測(七)化學試卷注：1.本試卷共兩大題17小題，滿分40分，化學與物理的考試時間共120分鐘。2.附相對原子質(zhì)量:H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；K-39；Fe-56；Cu-64；Mn-55。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個答案中只有一個答案符合題意。1.實驗室?guī)追N儀器和物品在聊天，你認為敘述中涉及化學變化的是A.酒精燈：酒精揮發(fā)了B.細口瓶：我的標簽被腐蝕了C.集氣瓶：我的底兒破裂了D.陶土網(wǎng)：別小看我，我有隔熱作用【答案】B【解析】【詳解】A、酒精揮發(fā)了，只是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故A不符合題意；B、細口瓶標簽被腐蝕，是因為標簽與某些物質(zhì)發(fā)生了化學反應，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故B符合題意；C、集氣瓶底兒破裂了，只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故C不符合題意；D、陶土網(wǎng)有隔熱作用，這是陶土網(wǎng)的物理性質(zhì)，沒有涉及化學變化。故D不符合題意。故選：B。2.下列有關(guān)化學與生活的說法中正確的是A.室內(nèi)起火時立即打開所有門窗會加大火勢B.在煤爐邊放一盆水，可以防止煤煙中毒C.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點D.生活中可以用過濾的方法降低水的硬度【答案】A【解析】【詳解】A、室內(nèi)起火時立即打開所有門窗，會造成空氣對流，使火勢加大，說法正確，符合題意；B、一氧化碳難溶于水，在煤爐邊放一盆水，不能防止煤煙中毒，說法錯誤，不符合題意；C、用水滅火的原理是降低了可燃物的溫度至著火點以下，說法錯誤，不符合題意；D、過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的鈣、鎂化合物，所以無法降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，說法錯誤，不符合題意。故選：A。3.我國“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要中第十一篇為“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”。下列有利于實現(xiàn)該目標的是A.提倡私家車出行，節(jié)約時間成本 B.積極植樹造林，擴大植被面積C.使用一次性木筷，減少細菌感染 D.秸稈就地焚燒，增強土壤肥力【答案】B【解析】【詳解】A、提倡私家車出行，會增加化石燃料的使用，增加污染物的排放，污染環(huán)境，不符合題意；B、積極植樹造林，擴大植被面積，可以改善空氣質(zhì)量，保護環(huán)境，符合題意；C、使用一次性木筷，會造成資源的浪費，且會污染環(huán)境，不符合題意；D、秸稈就地焚燒，會產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，不符合題意。故選B。4.規(guī)范操作是實驗成功的保證。以下實驗基本操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.測定溶液的pHC.溶解氯化鈉 D.檢查裝置的氣密性【答案】D【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，該選項操作不正確；B、測定溶液pH時，不能將pH直接浸入待測液中，該選項操作不正確；C、不能在玻璃棒中溶解氯化鈉，該選項操作不正確；D、檢查該裝置氣密性時，先把導管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，該選項操作正確。故選D5.如圖是元素周期表的一部分，A—F代表六種元素。下列說法不正確的是A.A、B同周期 B.A、D同族C.原子核中質(zhì)子數(shù)D＞B D.D、F化學性質(zhì)相似【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，A、B處于同一橫行，屬于同一周期，故A不符合題意；B、由圖可知，A、D處于同一豎行，屬于同一族，故B不符合題意；C、元素周期表中的元素的原子序數(shù)按照質(zhì)子數(shù)由小到大排列，B處于第二周期，D處于第三周期，D的原子序數(shù)比B大，則原子核中質(zhì)子數(shù)D＞B，故C不符合題意；D、D、F同處于第三周期，核外電子層數(shù)相同，但最外層電子數(shù)不相等，則其化學性質(zhì)不相似，故D符合題意。故選D。6.多巴胺是大腦中含量最豐富的兒茶酚胺類神經(jīng)遞質(zhì)，多巴胺作為神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控中樞神經(jīng)系統(tǒng)的多種生理功能，被稱為“快樂因子”。(多巴胺化學式：C8H11NO2)。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是A.多巴胺的相對分子質(zhì)量為153B.多巴胺由8個碳原子、11個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成C.多巴胺中氮元素質(zhì)量分數(shù)最小D.多巴胺是由四個元素組成【答案】A【解析】【詳解】A、結(jié)合化學式可知，多巴胺的相對分子質(zhì)量為12×8+1×11+14+16×2=153，該選項說法正確；B、多巴胺是由分子構(gòu)成，則1個多巴胺分子由8個碳原子、11個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，該選項說法不正確；C、元素的質(zhì)量分數(shù)=，相對分子質(zhì)量一定，由于其中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×11）：14：（16×2）=96：11：14：32，氫元素質(zhì)量比最小，則氫元素質(zhì)量分數(shù)最小，該選項說法不正確；D、由化學式可知，多巴胺是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，但元素只有種類，沒有個數(shù)，不能說多巴胺是由四個元素組成，該選項說法不正確。故選A。7.如圖所示，下列說法錯誤的是A.反應Ⅰ前后原子數(shù)目不變B.反應Ⅰ中甲與乙的分子個數(shù)比為1：1C.反應Ⅱ丙中氮、氫元素質(zhì)量比為14：3D.反應Ⅱ的基本反應類型是分解反應【答案】B【解析】【分析】由反應微觀示意圖可知，反應Ⅰ為N2H4在催化劑作用下反應生成氮氣和氫氣，化學方程式為，反應Ⅱ為N2H4在催化劑作用下反應生成氨氣和氮氣，化學方程式為?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應Ⅰ前后原子數(shù)目不變，故A說法正確；B、根據(jù)化學方程式可知，反應Ⅰ中甲（氫氣）與乙（氮氣）的分子個數(shù)比為2：1，故B說法錯誤；C、反應Ⅱ中丙為氨氣，化學式為NH3，氮、氫元素質(zhì)量比為14：3，故C說法正確；D、反應Ⅱ為N2H4在催化劑作用下反應生成氨氣和氮氣，該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故D說法正確；故選：B。8.科學家們利用超強激光炮將兩顆鉆石之間壓縮的一個水滴灼燒至近似恒星的溫度時，發(fā)現(xiàn)了一種前所未有的水的新狀態(tài)——超離子導體冰，其密度是普通冰的4倍。下列有關(guān)超離子導體冰的說法正確的是A.和普通水的組成元素不同 B.化學性質(zhì)和普通水相似C.分子間沒有間隔 D.1個分子含有的原子個數(shù)是普通水分子的四倍【答案】B【解析】【詳解】A、超離子導體冰是水的新狀態(tài)，和普通水的組成元素相同，都是由氫元素和氧元素組成，故A說法錯誤；B、超離子導體冰是水的新狀態(tài)，超離子導體冰與普通水都是由水分子構(gòu)成的，同種分子的化學性質(zhì)相似，因此兩者的化學性質(zhì)相似，故B說法正確；C、分子之間都有間隔，因此超離子導體冰的分子之間也是有間隔的，故C說法錯誤；

D、超離子導體冰是水的新狀態(tài)，化學式為H2O，1個分子含有的原子個數(shù)與普通水分子相同，故D說法錯誤；故選：B。9.下列物質(zhì)的鑒別、除雜的實驗中所用的試劑或方法不正確的是選項實驗目的所用試劑或方法A除去CaO中的CaCO3加水溶解，過濾B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體加水，觀察溫度變化C鑒別CO、H2和CH4點燃后鑒別燃燒產(chǎn)物D除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，加水溶解，不僅除去了碳酸鈣，還除去了氧化鈣，該選項不正確；B、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解將熱，溶液溫度升高，能鑒別，該選項正確；C、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，氫氣燃燒只生成水，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，則通過鑒別燃燒產(chǎn)物，能鑒別，該選項正確；D、除去粗鹽中的泥沙采用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法，該選項正確。故選A。10.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用B.活潑金屬能和稀鹽酸反應放出氣體，則能和稀鹽酸反應放出氣體的一定是活潑金屬C.合金中一定含有金屬元素，氧化鎂中含有金屬元素，則氧化鎂是一種合金D.化學反應伴隨著能量變化，則鋼鐵生銹過程一定伴隨能量變化【答案】D【解析】【詳解】A、鐵銹的疏松結(jié)構(gòu)，會吸收和存儲水分反而會加快鐵生銹，故選項錯誤；B、碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體，所以與酸反應生成氣體的除活潑金屬為還可能是碳酸鹽，故選項錯誤；C、合金是混合物，而氧化鎂是純凈物，所以氧化鎂不是合金，故選項錯誤；D、化學反應伴隨著能量變化，鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，則鋼鐵生銹過程一定伴隨能量變化，故選項正確；故選：D。11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A.t1℃時，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲>乙B.t1℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲C.t1℃時，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方法【答案】C【解析】【詳解】A、將甲、乙飽和溶液降溫，溶液中均有溶解度減小，但由于不確定溶液質(zhì)量的關(guān)系，則不能比較析出晶體的質(zhì)量，該選項說法不正確；B、t1℃時，甲的溶解度為60g，則該溫度下，100g水中最多可溶解甲的質(zhì)量為60g，則100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有甲的質(zhì)量小于6g，該選項說法不正確；C、由圖可知，t1℃時，甲、丙溶解度相同，則等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，該選項說法正確；D、由圖可知，丙的溶解度隨溫度升高而減小，則將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，該選項說法不正確。故選C。12.下列探究實驗的設計中，能達到實驗目的是(其中對照實驗均為常溫下進行)

A.探究CO2可與水反應B.探究可燃物燃燒的條件C.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)D.探究鐵釘生銹的條件A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入少量水，瓶子變癟，說明二氧化碳能溶于水，不能說明二氧化碳能和水反應，該設計不能達到實驗目的；B、銅片上的白磷燃燒，但紅磷不燃燒，對比可知燃燒需要溫度達到著火點以上，熱水中的白磷不燃燒，與銅片上的白磷相比，可知燃燒需要氧氣，該設計能達到實驗目的；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體，不能測定空氣中氧氣的含量，該設計不能達到實驗目的；D、左邊鐵釘與水和氧氣共同接觸，會生銹，右邊鐵釘只與水接觸，不會生銹，對比可知燃燒需要與氧氣接觸，但鐵生銹還需要水，該設計不能達到實驗目的。故選B。二、非選擇題(共28分)13.閱讀材料并回答下列問題。學習強國App推出了《每日辟謠》專題，提到檸檬水的幾個誤區(qū)。流言1：喝檸檬水會長結(jié)石喝檸檬水并不會促進結(jié)石形成。結(jié)石從成分來看以草酸鈣為主，飲食中存在的大量草酸在一定程度上促進了結(jié)石的形成，但其中并不包含檸檬。檸檬中含有的檸檬酸(化學式為C6H8O7)在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對健康有益。流言2：不能用熱水泡檸檬熱水沖泡檸檬并不會造成營養(yǎng)流失，反而會激發(fā)其獨有的味道。所以可以用適當熱一點的水沖泡檸檬，待到冷卻后品嘗口感更佳。日常沖泡時，要選用新鮮檸檬帶皮切薄片，1片可沖泡1L水左右，沖泡2~3次后可更換。檸檬水雖好，但盡量不要空腹喝，每日飲用也需適量。（1）檸檬酸具有酸的通性，請選擇合適的酸堿指示劑設計實驗證明檸檬水顯酸性：_______________。（2）結(jié)石的主要成分是草酸鈣(LaC2O4)，草酸鈣中碳元素的化合價為__________________。（3）檸檬切片，用熱水沖泡后能更快聞到果香味，請從微觀角度進行解釋：________________。剛泡出的檸檬水較酸，當沖泡2~3次后，檸檬水的pH將___________________(填“變大”或“變小”)。（4）下列說法正確的是(填字母序號)。A.檸檬水口感很好，可代替飲用水長期飲用B.檸檬酸含碳元素，在空氣中充分燃燒生成一氧化碳C.檸檬酸在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對健康有益D日常生活中我們會聽到一些謠言，要學會運用科學知識分辨，還要做到不傳謠、不信謠【答案】（1）向檸檬水中滴加紫色石蕊試液，若溶液變紅，則證明其顯酸性（2）+3（3）①.分子在不斷運動②.變大（4）CD【解析】【小問1詳解】紫色石蕊試液遇酸變紅，則可向檸檬水中滴加紫色石蕊試液，若溶液變紅，則證明其顯酸性?！拘?詳解】草酸鈣中，鈣元素化合價為+2價、氧元素化合價為-2價，設碳元素化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則+2+2x+（-2）×4=0，解得x=+3。【小問3詳解】能聞到果香味，使因為分子在不斷運動；沖泡多次后，檸檬酸濃度降低，酸性減弱，pH逐漸增大。【小問4詳解】A、根據(jù)短文可知，檸檬水需適量飲用，不可代替飲用水長期飲用，該選項說法不正確；B、檸檬酸中含有碳元素，則在空氣中成分燃燒生成二氧化碳，該選項說法不正確；C、根據(jù)短文可知，檸檬酸在腸道內(nèi)的微酸性特質(zhì)，能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)元素的吸收，對健康有益，該選項說法正確；D、材料強調(diào)需科學分辨謠言，不信謠、不傳謠，該選項說法正確。故選CD。14.某小組同學用下列裝置測量過氧化氫溶液分解生成氧氣的體積，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱是_______________。（2）寫出過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學方程式_______________。（3）為了測定生成氧氣的體積，請選擇恰當?shù)膶嶒炑b置，按導管口順序?qū)⑵溥B接起來：a____________(填導管口字母)。測量反應生成氧氣體積的時機為_____________(填字母序號)。A.氣體連續(xù)均勻產(chǎn)生時B.有大量氣泡產(chǎn)生時C.推動注射器時（4）若8mL過氧化氫溶液完全反應，實驗最終測得量筒內(nèi)水的體積為54mL，則反應生成氧氣的體積為_______mL?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）（3）①.bce②.C（4）36【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①為鐵架臺?！拘?詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：?！拘?詳解】實驗中氧氣發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氧氣進入盛滿水的多功能瓶中，氧氣的密度比水小，氣體應從b端通入，水c從端排出進入到量筒中，從而測出產(chǎn)生氧氣的體積，故實驗裝置中各導管口的連接順序為a→b→c→e；為確保測量的準確性，收集氣體的時機為注射器內(nèi)液體進入試管時，因為注射器中的過氧化氫溶液進入試管中，與二氧化錳接觸就會產(chǎn)生氧氣，而等到氣體連續(xù)均勻產(chǎn)生、有大量氣泡產(chǎn)生時才開始收集，都會造成氧氣體積的損失，故選C?！拘?詳解】由于實驗中加入的過氧化氫溶液的體積為8mL，根據(jù)實驗測得量筒內(nèi)水的體積為54mL，則實際反應生成的氧氣體積為54mL-8mL=46mL。15.我國古代就掌握了煉銅技術(shù)，青銅是銅冶鑄史上最早得到的合金?！洞笾钨x》記載由硫化銅礦(主要成分Cu2S)制取CuSO4溶液，再用鐵片浸取銅的方法。硫化銅礦中(轉(zhuǎn)化的流程如下：（1）焙燒過程中發(fā)生的主要反應為：，則黑色固體X為_______。（2）過濾時，濾液仍渾濁的原因是_________。(寫一條即可)（3）寫出流程中生成硫酸的反應方程式____________。（4）“鐵浸”過程中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應，溶液的質(zhì)量會__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)（5）在冶煉中加入錫等金屬可得到青銅，下列說法正確的是。A.青銅是金屬材料 B.青銅比純銅的熔點高C.青銅比純銅的硬度大 D.青銅比純銅更耐腐蝕【答案】（1）（2）濾紙破損、漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈（3）（4）減小（5）ACD【解析】【小問1詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子種類及數(shù)目不變，根據(jù)化學方程式，反應前有2個銅原子、1個硫原子和4個氧原子，反應后有1個硫原子、2個氧原子和2個X，則2個X中含有2個銅原子和2個氧原子，則1個X中含有1個銅原子和1個氧原子，則黑色固體X為；【小問2詳解】過濾時，濾液仍渾濁的原因是濾紙破損、漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；【小問3詳解】由流程圖可知，二氧化硫與氧氣、水反應生成硫酸，化學方程式；【小問4詳解】“鐵浸”過程中，F(xiàn)e與溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，化學方程式為，則反應后溶液質(zhì)量會減小；【小問5詳解】A、金屬材料包括純金屬和合金，青銅是銅的合金，屬于金屬材料，說法正確，符合題意；B、一般情況下，合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低，則青銅比純銅的熔點低，說法錯誤，不符合題意；C、一般情況下，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，則青銅比純銅的硬度大，說法正確，符合題意；D、青銅比純銅更耐腐蝕，說法正確，符合題意。故選：ACD。16.興趣小組同學對氫氧化鈣溶液通電情況進行探究。Ⅰ.初步探究如圖所示，閉合開關(guān)，觀察到燈泡發(fā)光．一段時間后，電極附近產(chǎn)生氣泡，且正極附近出現(xiàn)白色渾濁，溶液的溫度由24℃變?yōu)?8℃．（1）燈泡能發(fā)光是因為石灰水中存在自由移動的和_______（填寫離子符號）。（2）此條件下產(chǎn)生氣泡的原理與電解水相同，則產(chǎn)生的氣體正極_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）負極。Ⅱ.深入探究同學們對白色渾濁液展開進一步探究。【猜想假設】（3）①甲同學認為這可能是因為析出了氫氧化鈣固體，析出氫氧化鈣固體的原因可能是_______，還可能是___