江西省上饒市育英學校2024-2025學年高二上學期開學考試語文試題（原卷版+解析版）

江西省上饒市育英學校2024-2025學年高二上學期開學考試語文試題（本試卷共四道大題，23道小題，滿分150分，時間150分鐘）一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一一種以時間緊、游覽景點多、花費少為特點的高強度旅行方式被稱作“特種兵式”旅行，這種旅行方式曾經火遍全網。2023年夏天，一種叫作CityWalk，即“城市漫步”的旅行方式悄然興起。如果說“特種兵式”旅行強調的是緊張和飽滿，旅行者期待在單位時間內能夠游覽更多的地方，進行飽和式景點打卡，完成高性價比且內容豐富的旅行計劃，那么“城市漫步”的旅行觀念和方式則與此有明顯的不同。選擇“城市漫步”的人認為，旅行的意義和價值在于追求靜謐和恬淡，像“特種兵式”旅行那樣盲目從眾，前往網紅景點排隊打卡，未必能獲得旅行的最佳體驗。與其在擁擠中潦草地感受，不如避開熱門景點和熱鬧人群，從容地徜徉于城市中隱秘的角落。在這樣的漫步中，旅行者能夠發(fā)現一座城市的獨特面貌，同時，也能夠融入當地人，體驗當地人在城市生活中的平靜和安逸?！俺鞘新健笔孤眯姓邠碛邢鄬Τ湓５臅r間去感受旅行的意義和價值。選擇“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追尋熱門景點，不打卡網紅地標。他們于城市之中漫無目的、隨意隨性地游走，在這個過程中往往能夠發(fā)現種種驚喜。別具風格的街巷和建筑，以及人們在某一個時間點上與它們發(fā)生的或緊密或松散的關聯，都會給旅行者帶來意外之喜?！俺鞘新健睆娬{松弛感，但不排斥提前做功課。想深入“淘寶”某個城市的人，會事先了解當地的自然地理和文史知識，然后按照劃定的區(qū)域一路徒步，領略當地各式各樣的自然風光與城市建筑之美，探尋背后的歷史故事。以南京為例，古老城墻、大江大橋、槳聲燈影，都布滿了歲月的痕跡，向漫步者講述著歷史的滄桑和傳奇故事。人文歷史底蘊和城市發(fā)展、現代生活相交融，又給漫步增添了獨特的興味。文旅深度融合，拉近了旅行者與城市的距離，有助于傳承城市歷史文脈。（取材于江音、薛蓓等的文章）材料二2023年，看似與遛彎兒無異的“城市漫步”成為最受歡迎的旅行方式之一。數據顯示，2023年上半年，某網絡平臺上與“城市漫步”相關的搜索量同比增長超30倍。北京、上海、廣州、長沙、成都等地成為“城市漫步”的熱門目的地。與先前興起的“特種兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高強度的“千里奔襲”，也不要匆忙的“走馬觀花”，它強調慢節(jié)奏與松弛感。人們選擇用腳步丈量城市空間，用心品嘗當地美食，以貼近當地人日常生活的方式閱讀城市，沉浸式感受城市的風土人情與發(fā)展脈搏?！俺鞘新健被鹆?，因為這種方式更貼近旅行的本質，能夠滿足人們通過旅行放松身心、探尋新趣的需求。按圖索驥的“特種兵式”打卡旅行，易陷入“上車睡覺、下車拍照”的套路，一天下來，趕路的疲累與照片的雷同，很容易影響旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，無需精心規(guī)劃，更不必拘泥于“打卡清單”，只需隨心而行。“城市漫步”既可跟隨向導走特定路線，在社區(qū)街道、市井小巷中觸摸城市歷史文化印記，又可漫無目的地走走停停，一家小飯館，一座老建筑，一次與當地居民的對話，都是旅途中不期而遇的“風景”。“城市漫步”并非游客專屬，對一座城市的居民來說，同樣頗受歡迎，這反映了人們想與城市建立深度關聯的精神需求。繁忙的城市交通和兩點一線的工作生活，往往使人們忽視了對居住地和辦公地附近的深入觀察與了解，遑論對城市產生歸屬感與情感認同。利用閑暇時間，在夜間集市上游逛、到濱河步道上吹風，這些日?；穆剑軌驇椭藗儼l(fā)現“消失的附近”，重新認識并愛上所在的城市。“城市漫步”能夠把我們從熱鬧、擁擠中解脫出來，讓我們把目光更多投向菜市場、老街巷、小院落，投向尋常巷陌中的人間煙火。在這個過程中，人們可以暫時逃離忙碌的工作學習帶來的壓力，回歸內心本真，尋找生命真諦。所以，這是一場更為深刻的、觸及靈魂的游走，人們離開高樓林立的職場，一改往日的行色匆匆，擁有了更為豐富的思考空間和精神生活。有人認為，“城市漫步”只是一種隨意的休閑活動，其興起是曇花一現的潮流。其實，網紅地標、風景名勝畢竟不是城市的全部，煙火氣十足的生活場景才是城市的“血肉肌理”，只要人們對城市懷有好奇心，希望與城市深入對話，同頻共振，那么，“城市漫步”就不失為一種頗有意義的選擇。（取材于朱金宜的文章）1.根據材料一，下列理解與推斷正確的一項是（）A.“城市漫步”這種旅行方式悄然興起，體現出人們的旅行觀念發(fā)生了變化。B.與“特種兵式”旅行相比，“城市漫步”是一種性價比較低旅行方式。C.選擇“城市漫步”的游客更注重旅行體驗，更加懂得旅行的意義和價值。D.選擇“城市漫步”的游客旅行前從不做攻略，也不事先準備和設定目標。2.根據材料二，下列海報宣傳語不符合“城市漫步”理念的一項是（）A.用腳步丈量城市，感受獨特的風土人情，滿眼皆是最美的風景。B.與拐角處充滿格調的咖啡廳不期而遇，在香氣四溢中找到“小確幸”。C.青春需要肆意地揮灑，挑戰(zhàn)時間與體力的極限，來一場旅行的“拉練”。D.夜幕降臨，盛夏的燥熱褪去，沉浸在夜色中，感受升騰的煙火氣。3.根據材料一和材料二，下列對“特種兵式”旅行的認識，不正確的一項是（）A.時間緊，游覽景點多，強度高，花費少。B.計劃性強，游覽路線和項目容易雷同。C.熱門景點、網紅地標更受旅行者歡迎。D.旅行過程中旅行者無法獲得意外驚喜。4.根據材料一和材料二，下列理解正確的一項是（）A.“特種兵式”旅行不能讓人獲得最佳體驗，是因為參觀景點需要排隊。B.2023年上半年，選擇“城市漫步”的游客比往年同期增長了30多倍。C.本地居民可能存在對其所生活的城市缺乏歸屬感與情感認同的情況。D.旅行者只要對城市懷有好奇，希望與其對話，就會選擇“城市漫步”。5.如今越來越多的人選擇以“城市漫步”的方式游覽北京，下面這條路線受到了廣泛歡迎。請根據材料一和材料二，簡要分析這條路線受歡迎的原因。路線：泰安里（藏在北京老城區(qū)的具有上海風格的弄堂）——留學路（匯集當地居民喜愛的各色美食）——楊梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片區(qū)）——三里河公園（毗鄰居民區(qū)和寫字樓，環(huán)境優(yōu)美）——西興隆街（有一座微型的歷史博物館“北京地下城”）（二）現代文閱讀II（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一西游搖滾記馬伯庸出現在玄奘面前的人大約有四十多歲，很瘦，眼窩深陷，周圍一圈黯黑，一副神經衰弱的樣子，①整個人像是剛從石頭里剖出來的，枯槁而冷漠?！皩O悟空？”孫悟空點點頭。玄奘很高興，拿出那張CD：“這張CD，是你在花果山樂隊時候刻錄的吧？”孫悟空看了一眼，毫不動容。他的眼球在轉動的時候，面部松弛的肌肉幾乎完全不動，顯得很漠然?！斑@是我聽過的最棒的吉他演奏！”玄奘真心實意地稱贊?！岸际悄贻p時候的事情了?！睂O悟空說，“我現在哪里有心思?！闭f完以后，孫悟空要把門關上，卻被玄奘眼疾手快，用琴枕擋住了門框。孫悟空怔怔地看著他，忽然想起自己在花果山樂隊里的樣子，跟他差不多。他涌起一種莫名的懷念，對玄奘說：“既然你不肯走，那么進來坐坐吧。在股市開盤前，我還有那么幾個小時?！毙屎芸彀言掝}轉到了那張CD上：“你到底是怎么彈出這首《大鬧天宮》的？”孫悟空接過光盤，用右手輕輕摩挲著光盤光滑的表面，眼神泛起異樣的光芒。“那首《大鬧天宮》啊……大概是我們在最好的狀態(tài)下最好的一次發(fā)揮吧，完全是即興發(fā)揮。那也是我們花果山樂隊最后一次的合作，唱到最High的時候，和聽眾們帶著十幾輛車在城市里游蕩，把全城的警察都招來了，差點釀成了暴動?！睂O悟空說這些的時候一臉的自豪，顯然那是一次無法磨滅的青春記憶?！澳悴缓蠡趩幔俊薄皼]什么好后悔的，到了什么年紀，做什么事?！薄肮善辈僮鲉T誰都可以干，《大鬧天宮》可只有你一個而已??！”玄奘有些生氣，霍然起身。孫悟空抬腕看了看手表，做了個送客的手勢。孫悟空上了整整十二個小時班，回到公寓，打開門，他簡單地洗漱了一下，然后和衣躺在床上，此時已經是半夜十一點。躺下沒五分鐘，孫悟空忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W。他有些惱怒，他睡眠質量本來就很差，最討厭別人半夜還弄出噪音來。孫悟空從床上爬起來，打開窗子，把頭探出去。在五指山公寓的樓下，一輛白色的SUV大喇喇地停在花園里，一個年輕人站在車頂，挎著一個吉他自顧彈奏著?！扒幸羰址ú粚??！边@是掠過孫悟空腦海的第一個念頭，連他自己都很奇怪，下意識的第一件事，居然不先著惱這人擾人清夢，反倒評價起他的演奏水平來。孫悟空把整個臉都貼在玻璃上，②眉頭皺得越來越緊。他一眼就認出來了，玄奘懷里的吉他是當年伴隨著花果山樂隊走完全程的重裝木吉他?！八麖哪睦锱獊淼倪@東西？”孫悟空心里納悶，他自己都不記得那把吉他最后的下落了。他又看了一眼，忽然鼻子微微發(fā)酸，意識到他沒見到這個老伙計快十年了。久已干涸的淚腺涌出淚水，漫過有些刺痛的眼瞼。孫悟空一瞬間產生了幻覺，仿佛樓下瘋狂彈奏的不是玄奘，而是那把重裝木吉他本身。它在呼喚著他，正像一只尋找主人的忠犬，又似是一具失去了魂魄的軀殼。玄奘彈完一曲，抓起麥克風，沖著二十八樓大吼：“孫悟空，你聽到了嗎？！這就是你的《大鬧天宮》??！”“孫悟……”玄奘再一次仰頭大叫，剛剛喊出兩個字，手里突然一輕，吉他被一雙有力的手臂搶走?！斑@一段的指法不是這樣的！”孫悟空板著臉，可雙目卻炯炯有神。他抱起重裝吉他，人與吉他接觸的一瞬間，那只野性的猴子復活了。孫悟空的手只是那么輕輕拂過，根本無需任何猶豫，磅礴的旋律自然而然從孫悟空體內流瀉出來，流經重裝吉他，發(fā)出巨大的聲響。當最后一個音符在半空消失之后，孫悟空將手指輕輕按在弦上，似是給這些脫韁的野馬套上籠頭。③四下萬籟俱寂，孫悟空帶著無比鋒銳的氣場，睥睨四周。（有刪節(jié)）材料二大圣即出洞門，又翻一筋斗，使個隱身法，徑至蟠桃會上。他將大的從左右肋下挾了兩個，兩手提了兩個，即撥轉云頭回來，會眾猴于洞中，就做個仙酒會，各飲了幾杯，快樂不題。卻說那七衣仙女自受了大圣的定身法術，一周天方能解脫，各提花籃，回奏王母。王母聞言，即去見玉帝，備陳前事。說不了，又見那造酒的一班人，同仙官等來奏。玉帝越發(fā)大驚道：“這廝假傳旨意，快著糾察靈官緝訪這廝蹤跡！”靈官領旨，即出殿遍訪，盡得其詳細，又將前事盡訴一番。玉帝大惱，即差眾神布一十八架天羅地網，下界去花果山圍困，定捉獲那廝處治。當時李天王傳了令，著眾天兵扎了營，把那花果山圍得水泄不通。那大圣正與七十二洞妖王，并四健將分飲仙酒，笑道：“④莫采他。詩酒且圖今日樂，功名休問幾時成?！闭f猶未了，又一起小妖來報：“那九個兇神殺進來也！”大圣怒，即命獨角鬼王，領帥七十二洞妖王出陣，老孫領四健將隨后。大圣到了，掣開鐵棒，幌一幌，碗來粗細，丈二長短，丟開架子，打將出來。這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫，輪起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個個倒拖器械，敗陣而走。李天王即調四大天王與二十八宿，一路出師來斗。大圣也公然不懼，就于洞門外列成陣勢。這一場自辰時布陣，混殺到日落西山。大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，丟在口中，嚼碎了噴將出去，就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個天王。（節(jié)選自《西游記》第五回《亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪》）6.下列對材料一相關內容的理解，不正確的一項是（）A.孫悟空對玄奘問詢《大鬧天宮》事情無動于衷，是因為隨著他年齡增大，已經喪失了對音樂的熱愛。B.孫悟空看到玄奘彈《大鬧天宮》的第一個念頭是感覺他手法不對，表明孫悟空的心中并未放下對于音樂的渴望。C.吉他是喚醒孫悟空音樂熱情的關鍵，當孫悟空重新拿起它時，就為這個“失去了魂魄的軀殼”重新注入靈魂。D.音樂《大鬧天宮》是貫穿整篇小說的線索，它既引出了玄奘與孫悟空的相遇，又有助于刻畫孫悟空的人物形象。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中“石頭”反映出孫悟空麻木冷漠的狀態(tài)，與后文“面部松弛的肌肉幾乎完全不動”相呼應。B.句子②中孫悟空緊皺眉頭，不僅是因為睡覺被打擾，更關鍵在于他認出來玄奘手上熟悉的重裝吉他。C.句子③強調了四周的環(huán)境狀況，其意境與《琵琶行》中的“此時無聲勝有聲”有異曲同工之妙。D.句子④“莫采他”反映了孫悟空離開天宮后，今朝有酒今朝醉，看淡一切榮辱得失的虛無超脫。8.材料一中，孫悟空對音樂的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請結合文本簡要分析。9.音樂《大鬧天宮》將被送去參加電臺音樂大賽，需要寫一段宣傳語向聽眾介紹該曲傳遞的精神內涵，請結合兩則材料，撰寫宣傳語要點并簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔子曰：“吾死之后，則商注也日益，賜也日損。”曾子曰：“何謂也?”子曰：“商也好與賢己者處，賜也好說不若己者。不知其子視其父，不知其人視其友，不知其君視其所使，不知其地視其草木。故曰與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。”（節(jié)選自《孔子家語·六本》）【注】“商”與后文的“賜”即子夏和子貢，都是孔子的弟子。材料二：人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘。二十之外，所誦經書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當晚學，不可自棄。孔子曰：“五十以學《易》，可以無大過矣?！蔽何?、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子七十乃學，名聞天下；荀卿五十，始來游學，猶為碩儒；公孫弘四十余，方讀《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十，始學《易》《論語》，皇甫謐二十，始受《孝經》《論語》，皆終成大儒：此并早迷而晚寤也。世人婚冠未學，便稱遲暮，因循面墻，亦為愚耳。幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。（節(jié)選自顏之推《顏氏家訓·勉學》）材料三：人不改過，多是因循退縮；吾須奮然振作，不用遲疑，不煩等待。如毒蛇嚙指速與斬除無絲毫凝滯此風雷之所以為益也。有過斯改，如春冰遇日，何患不消乎?昔蘧伯玉當二十歲時，已覺前日之非而盡改之矣；至二十一歲，乃知前之所改，未盡也；及二十二歲，回視二十一歲，猶在夢中；歲復一歲，遞遞改之，行年五十，而猶知四十九年之非。古人改過之學如此。吾輩身為凡流，過惡猬集，而回思往事，常若不見其有過者，心粗而眼翳也。（節(jié)選自袁黃《了凡四訓·改過之法》，有刪改）10.材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。如毒蛇A嚙指B速與斬C除D無絲毫E凝滯F此風雷之所G以為益也11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“視”意思是觀察，與《六國論》“子孫視之不甚惜”的“視”含義不同。B.“肆”意思是店鋪，與《燭之武退秦師》“又欲肆其西封”的“肆”含義不同。C.“寤”意思是醒悟，與《關雎》“求之不得，寤寐思服”的“寤”含義相同。D.“冠”意思是行加冠禮，與《論語·侍坐章》“冠者五六人”的“冠”含義相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.在孔子看來，交友對人成長影響極大，與品行高尚或者低劣的人相處日久，則會被其同化。B.人在幼年的時候，精神更專注敏銳，長大成人以后，思想很容易分散，因此人應該及早學習。C.顏之推認為學習是重要的事，他以名人晚學為例，說明學習不分年齡，晚學比早學更為可貴。D.人不改過，大多是因為得過且過，不勇往直前；改過須發(fā)奮振作，立即行動，切勿猶豫等待。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。（2）老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。14.三則材料對如何提升自我修養(yǎng)的看法各有側重，請結合材料簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩，完成下面小題。岳頂夜起錢載清清天半氣，夜清氣更清。床下有萬壑，屋上惟空聲。出看云而云，鐵瓦露滴驚。滾滾照燭斷，霏霏穿窗行。仰瞻如浸月，漾漾含微明。此時岳麓村，人家雞未鳴。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.從標題大致可以推知，該詩寫的應是詩人立足山巔，夜起時所見所聞所感。B.山谷萬壑奔流，山巔靜寂無聲，以有聲襯無聲，越顯夜晚居處周圍的安靜。C.“出看”兩句寫詩人夜起觀岳，但見云霧倏忽不見，遇冷成露，露滴心驚。D.“此時”兩句由上文的“岳頂”轉而寫到“岳麓”，雞猶未鳴，人猶未醒。16.請簡要分析詩句“滾滾照燭斷，霏霏穿窗行”中疊詞使用的表達效果。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢中》，“________________”寫天人永隔時間之久，“______________”表現了與葬地相隔之遠。（2）古人經常對月抒懷，如唐人張若虛《春江花月夜》，就借月表達了人生世替，而不可窮盡的哲思：“____________，______________。”（3）《論語·衛(wèi)靈公》中孔子用“______________，______________”來解釋“恕”，倡導我們用一生來踐行。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成各題。苔痕的意象為中國詩人所鐘愛，那濕漉漉的苔痕最不起眼，但卻無處不在：在古地邊，在石罅旁，在茵茵的綠草深處，在森森的古樹上，在詩人的心中地蔓延，周邦彥《花犯》詞“今年對花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飛墜”，說的就是這個意思。青苔標志著靜寂，只有的地方才有青苔。青苔顯示出永恒的寧靜，顯示出野趣、古樸和稚拙。青苔的出現，在寧靜中向人昭示的消息,詩人們借此執(zhí)拗地訴說著變化中的不變。世事變化只是表象，（）。在中國古代藝術中，存在著把玩青苔的心理。他們通過對青苔的咀嚼，表達對人生的思考。把玩青苔，就如同中國詩人喜歡把玩殘花的心態(tài)一樣。詩人頑強的“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.無邊無際人跡罕至亙古不變雪泥鴻爪B.不著邊際荒無人煙顛撲不破痛定思痛C.無邊無際人跡罕至顛撲不破痛定思痛D.不著邊際荒無人煙亙古不變雪泥鴻爪19.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A.永恒才是真實的綿延B.綿延的永恒才是真實C.永恒才是綿延的真實D.綿延的真實才是永恒20.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.詩人頑強“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。B.詩人頑強的“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，展現了人與實踐的極度緊張之關系。C.詩人頑強的“賞”表現了與那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，展現了人與實踐的極度緊張之關系。D.詩人頑強的“賞”表現了與那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。桂海潮與其他航天員相比顯得與眾不同，①。航天員到底能不能戴眼鏡？答案是肯定的。我國航天員翟志剛，就曾經戴著老花鏡執(zhí)行任務。桂海潮是神舟十六號航天任務的載荷專家，他承擔在太空中的科研任務，因此視力標準更為寬松。那在太空中“眼鏡族”需要注意什么呢？一是眼鏡別丟！在地球上，眼鏡受到重力的作用，平時是通過眼鏡腿和鼻托“掛”在人們的臉上。在太空的微重力環(huán)境中，眼鏡就只能“夾”住頭靠摩擦力來固定了，②，一覺醒來眼鏡很有可能飄走。二是眼鏡別碎！火箭發(fā)射和返回艙再入大氣層的時候，都會發(fā)生劇烈震動，這種情況下，眼鏡可能會磕碰，碎鏡片可能會傷到設備和航天員，因此可以推測，發(fā)射和再入大氣層階段，航天員多半不應佩戴框架眼鏡。③！當航天員全副武裝出艙行走時，如果眼鏡不慎掉落，因為隔著頭盔手可就夠不著了，眼鏡會在頭盔里亂飄，既有安全隱患還遮擋視線。出于類似的原因，艙外活動用的航天服頭盔里，往往會設計一塊小海綿，用途就是臉上哪兒癢了可以蹭蹭，不用靠手撓了。中國載人航天事業(yè)道阻且長，一代代的科研工作者和一批批的航天人員前赴后繼，他們的努力讓載人航天技術日臻完善。相信在不久的將來，招募航天員時不僅是視力，而且其他各種標準都會適當放寬，會讓更多優(yōu)秀的普通人有機會進入太空執(zhí)行任務。21.下列句中的“別”和文中加點的“別”，意義和用法相同的一項是（）A.天空烏云密布，別要下大雨了吧。B.近年來，因惡意別車而發(fā)生的交通事故層出不窮，已對行車安全構成了威脅。C.事情擺在那里，我想不依他，但是又別不過他，只能在心里做無聲的反抗。D.不管大事小事，大家一起商量著來，別你一個人說了算，這樣才能把日子過好。22.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。在“世界杰出女科學家成就獎”頒獎典禮上，顏寧教授在致辭時談及一件趣事：“我小侄女建議我今天穿平底鞋，因為她希望我感到舒服，一直做自己……我想說，道路或許充滿挑戰(zhàn)，但還不足以阻礙你前行的腳步。所以，請勇敢做你自己?！睂Υ?，你有怎樣的感悟與思考？請寫一篇不少于800字的文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

江西省上饒市育英學校2024-2025學年高二上學期開學考試語文試題（本試卷共四道大題，23道小題，滿分150分，時間150分鐘）一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一一種以時間緊、游覽景點多、花費少為特點的高強度旅行方式被稱作“特種兵式”旅行，這種旅行方式曾經火遍全網。2023年夏天，一種叫作CityWalk，即“城市漫步”的旅行方式悄然興起。如果說“特種兵式”旅行強調的是緊張和飽滿，旅行者期待在單位時間內能夠游覽更多的地方，進行飽和式景點打卡，完成高性價比且內容豐富的旅行計劃，那么“城市漫步”的旅行觀念和方式則與此有明顯的不同。選擇“城市漫步”的人認為，旅行的意義和價值在于追求靜謐和恬淡，像“特種兵式”旅行那樣盲目從眾，前往網紅景點排隊打卡，未必能獲得旅行的最佳體驗。與其在擁擠中潦草地感受，不如避開熱門景點和熱鬧人群，從容地徜徉于城市中隱秘的角落。在這樣的漫步中，旅行者能夠發(fā)現一座城市的獨特面貌，同時，也能夠融入當地人，體驗當地人在城市生活中的平靜和安逸?！俺鞘新健笔孤眯姓邠碛邢鄬Τ湓５臅r間去感受旅行的意義和價值。選擇“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追尋熱門景點，不打卡網紅地標。他們于城市之中漫無目的、隨意隨性地游走，在這個過程中往往能夠發(fā)現種種驚喜。別具風格的街巷和建筑，以及人們在某一個時間點上與它們發(fā)生的或緊密或松散的關聯，都會給旅行者帶來意外之喜?！俺鞘新健睆娬{松弛感，但不排斥提前做功課。想深入“淘寶”某個城市的人，會事先了解當地的自然地理和文史知識，然后按照劃定的區(qū)域一路徒步，領略當地各式各樣的自然風光與城市建筑之美，探尋背后的歷史故事。以南京為例，古老城墻、大江大橋、槳聲燈影，都布滿了歲月的痕跡，向漫步者講述著歷史的滄桑和傳奇故事。人文歷史底蘊和城市發(fā)展、現代生活相交融，又給漫步增添了獨特的興味。文旅深度融合，拉近了旅行者與城市的距離，有助于傳承城市歷史文脈。（取材于江音、薛蓓等的文章）材料二2023年，看似與遛彎兒無異的“城市漫步”成為最受歡迎的旅行方式之一。數據顯示，2023年上半年，某網絡平臺上與“城市漫步”相關的搜索量同比增長超30倍。北京、上海、廣州、長沙、成都等地成為“城市漫步”的熱門目的地。與先前興起的“特種兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高強度的“千里奔襲”，也不要匆忙的“走馬觀花”，它強調慢節(jié)奏與松弛感。人們選擇用腳步丈量城市空間，用心品嘗當地美食，以貼近當地人日常生活的方式閱讀城市，沉浸式感受城市的風土人情與發(fā)展脈搏?！俺鞘新健被鹆?，因為這種方式更貼近旅行的本質，能夠滿足人們通過旅行放松身心、探尋新趣的需求。按圖索驥的“特種兵式”打卡旅行，易陷入“上車睡覺、下車拍照”的套路，一天下來，趕路的疲累與照片的雷同，很容易影響旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，無需精心規(guī)劃，更不必拘泥于“打卡清單”，只需隨心而行?！俺鞘新健奔瓤筛S向導走特定路線，在社區(qū)街道、市井小巷中觸摸城市歷史文化印記，又可漫無目的地走走停停，一家小飯館，一座老建筑，一次與當地居民的對話，都是旅途中不期而遇的“風景”?！俺鞘新健辈⒎怯慰蛯?，對一座城市的居民來說，同樣頗受歡迎，這反映了人們想與城市建立深度關聯的精神需求。繁忙的城市交通和兩點一線的工作生活，往往使人們忽視了對居住地和辦公地附近的深入觀察與了解，遑論對城市產生歸屬感與情感認同。利用閑暇時間，在夜間集市上游逛、到濱河步道上吹風，這些日常化的漫步，能夠幫助人們發(fā)現“消失的附近”，重新認識并愛上所在的城市?！俺鞘新健蹦軌虬盐覀儚臒狒[、擁擠中解脫出來，讓我們把目光更多投向菜市場、老街巷、小院落，投向尋常巷陌中的人間煙火。在這個過程中，人們可以暫時逃離忙碌的工作學習帶來的壓力，回歸內心本真，尋找生命真諦。所以，這是一場更為深刻的、觸及靈魂的游走，人們離開高樓林立的職場，一改往日的行色匆匆，擁有了更為豐富的思考空間和精神生活。有人認為，“城市漫步”只是一種隨意的休閑活動，其興起是曇花一現的潮流。其實，網紅地標、風景名勝畢竟不是城市的全部，煙火氣十足的生活場景才是城市的“血肉肌理”，只要人們對城市懷有好奇心，希望與城市深入對話，同頻共振，那么，“城市漫步”就不失為一種頗有意義的選擇。（取材于朱金宜的文章）1.根據材料一，下列理解與推斷正確的一項是（）A.“城市漫步”這種旅行方式悄然興起，體現出人們的旅行觀念發(fā)生了變化。B.與“特種兵式”旅行相比，“城市漫步”是一種性價比較低的旅行方式。C.選擇“城市漫步”的游客更注重旅行體驗，更加懂得旅行的意義和價值。D.選擇“城市漫步”的游客旅行前從不做攻略，也不事先準備和設定目標。2.根據材料二，下列海報宣傳語不符合“城市漫步”理念的一項是（）A.用腳步丈量城市，感受獨特的風土人情，滿眼皆是最美的風景。B.與拐角處充滿格調的咖啡廳不期而遇，在香氣四溢中找到“小確幸”。C.青春需要肆意地揮灑，挑戰(zhàn)時間與體力的極限，來一場旅行的“拉練”。D.夜幕降臨，盛夏的燥熱褪去，沉浸在夜色中，感受升騰的煙火氣。3.根據材料一和材料二，下列對“特種兵式”旅行的認識，不正確的一項是（）A.時間緊，游覽景點多，強度高，花費少。B.計劃性強，游覽路線和項目容易雷同。C.熱門景點、網紅地標更受旅行者歡迎。D.旅行過程中旅行者無法獲得意外驚喜。4.根據材料一和材料二，下列理解正確的一項是（）A.“特種兵式”旅行不能讓人獲得最佳體驗，是因為參觀景點需要排隊。B.2023年上半年，選擇“城市漫步”的游客比往年同期增長了30多倍。C.本地居民可能存在對其所生活的城市缺乏歸屬感與情感認同的情況。D.旅行者只要對城市懷有好奇，希望與其對話，就會選擇“城市漫步”。5.如今越來越多的人選擇以“城市漫步”的方式游覽北京，下面這條路線受到了廣泛歡迎。請根據材料一和材料二，簡要分析這條路線受歡迎的原因。路線：泰安里（藏在北京老城區(qū)的具有上海風格的弄堂）——留學路（匯集當地居民喜愛的各色美食）——楊梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片區(qū)）——三里河公園（毗鄰居民區(qū)和寫字樓，環(huán)境優(yōu)美）——西興隆街（有一座微型的歷史博物館“北京地下城”）【答案】1.A2.C3.D4.C5.①在北京走進上海風格的弄堂，遇見別具風格的街巷，會給旅行者帶來驚喜。②留學路上的當地美食和原生態(tài)的老北京胡同片區(qū)讓人回歸市井煙火，沉浸式感受北京的風土人情。③三里河公園毗鄰居民區(qū)和寫字樓，可以讓本地居民發(fā)現附近的風景，放松身心，與城市建立深度關聯，重新認識并愛上北京。④參觀北京地下城博物館，探尋背后的歷史故事，能夠拉近人與城市的距離，有助于傳承城市的歷史文脈?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解與推斷文章內容的能力。B．“‘城市漫步’是一種性價比較低的旅行方式”錯，與文無據。根據原文“如果說‘特種兵式’旅行強調的是緊張和飽滿，旅行者期待在單位時間內能夠游覽更多的地方，進行飽和式景點打卡，完成高性價比且內容豐富的旅行計劃，那么‘城市漫步’的旅行觀念和方式則與此有明顯的不同”可知，文中只是說“特種兵式”旅行是高性價比，并沒有提及“城市漫步”是一種性價比較低的旅行方式，選項與文無據。C．“更加懂得旅行的意義和價值”錯，原文是“‘城市漫步’使旅行者擁有相對充裕的時間去感受旅行的意義和價值”，選項曲解文意。D．“從不做攻略”錯，原文是“選擇‘城市漫步’的人常常在旅行之前不做攻略”，原文說的是“常?！保x項說法太絕對；“也不事先準備和設定目標”錯，原文是“‘城市漫步’強調松弛感，但不排斥提前做功課。想深入‘淘寶’某個城市的人，會事先了解當地的自然地理和文史知識”，選項說法太絕對。故選A。【2題詳解】本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。C．“肆意地揮灑”“挑戰(zhàn)時間與體力的極限”“來一場旅行的‘拉練’”符合“特種兵式”旅行，與“城市漫步”理念不符。故選C?！?題詳解】本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。D．“無法獲得意外驚喜”錯，根據原文“像‘特種兵式’旅行那樣盲目從眾，前往網紅景點排隊打卡，未必能獲得旅行的最佳體驗”可知，原文說的是“未必能獲得”，選項是“無法獲得”，說法太絕對。故選D?！?題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。A．“不能讓人獲得最佳體驗，是因為參觀景點需要排隊”錯，根據原文“選擇‘城市漫步’的人認為……像“特種兵式”旅行那樣盲目從眾，前往網紅景點排隊打卡，未必能獲得旅行的最佳體驗”可知，這是“城市漫步”者的觀點，不是“特種兵式”旅行的觀點。B．“選擇‘城市漫步’的游客比往年同期增長了30多倍”錯，根據原文“數據顯示，2023年上半年，某網絡平臺上與‘城市漫步’相關的搜索量同比增長超30倍”可知，是某網絡平臺上與“城市漫步”相關的搜索量同比增長超30倍，而不是選擇“城市漫步”的游客。D．“就會選擇‘城市漫步’”錯，說法太絕對。根據原文“只要人們對城市懷有好奇心，希望與城市深入對話，同頻共振，那么，‘城市漫步’就不失為一種頗有意義的選擇”可知，原文是“‘城市漫步’就不失為一種頗有意義的選擇”，言外之意也許還有其他有意義的選擇。故選C?！?題詳解】本題考查學生分析、運用文中信息的能力。根據材料一“他們于城市之中漫無目的、隨意隨性地游走，在這個過程中往往能夠發(fā)現種種驚喜。別具風格的街巷和建筑，以及人們在某一個時間點上與它們發(fā)生的或緊密或松散的關聯，都會給旅行者帶來意外之喜”可知，泰安里是藏在北京老城區(qū)的具有上海風格的弄堂，人們在北京走進上海風格的弄堂，會遇見別具風格的街巷，會給旅行者帶來驚喜。根據材料二“人們選擇用腳步丈量城市空間，用心品嘗當地美食，以貼近當地人日常生活的方式閱讀城市，沉浸式感受城市的風土人情與發(fā)展脈搏”可知，留學路是匯集當地居民喜愛的各色美食的地方，人們在留學路上可以享受當地美食和感受原生態(tài)的老北京胡同片區(qū)，讓人回歸市井煙火，沉浸式感受北京的風土人情。根據材料二“繁忙的城市交通和兩點一線的工作生活，往往使人們忽視了對居住地和辦公地附近的深入觀察與了解，遑論對城市產生歸屬感與情感認同。利用閑暇時間，在夜間集市上游逛、到濱河步道上吹風，這些日?；穆?，能夠幫助人們發(fā)現‘消失的附近’，重新認識并愛上所在的城市”可知，三里河公園是毗鄰居民區(qū)和寫字樓，是環(huán)境優(yōu)美的地方，本地居民可以利用閑暇時間來此漫步，可以發(fā)現附近的風景，放松身心，與城市建立深度關聯，重新認識并愛上北京。根據材料一“想深入‘淘寶’某個城市的人，會事先了解當地的自然地理和文史知識，然后按照劃定的區(qū)域一路徒步，領略當地各式各樣的自然風光與城市建筑之美，探尋背后的歷史故事”“人文歷史底蘊和城市發(fā)展、現代生活相交融，又給漫步增添了獨特的興味。文旅深度融合，拉近了旅行者與城市的距離，有助于傳承城市歷史文脈”可知，西興隆街有一座微型的歷史博物館“北京地下城”，人們可以通過參觀北京地下城博物館，探尋背后的歷史故事，拉近人與城市的距離，有助于傳承城市的歷史文脈。（二）現代文閱讀II（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一西游搖滾記馬伯庸出現在玄奘面前的人大約有四十多歲，很瘦，眼窩深陷，周圍一圈黯黑，一副神經衰弱的樣子，①整個人像是剛從石頭里剖出來的，枯槁而冷漠?！皩O悟空？”孫悟空點點頭。玄奘很高興，拿出那張CD：“這張CD，是你在花果山樂隊時候刻錄的吧？”孫悟空看了一眼，毫不動容。他的眼球在轉動的時候，面部松弛的肌肉幾乎完全不動，顯得很漠然?！斑@是我聽過的最棒的吉他演奏！”玄奘真心實意地稱贊?！岸际悄贻p時候的事情了?！睂O悟空說，“我現在哪里有心思。”說完以后，孫悟空要把門關上，卻被玄奘眼疾手快，用琴枕擋住了門框。孫悟空怔怔地看著他，忽然想起自己在花果山樂隊里的樣子，跟他差不多。他涌起一種莫名的懷念，對玄奘說：“既然你不肯走，那么進來坐坐吧。在股市開盤前，我還有那么幾個小時?！毙屎芸彀言掝}轉到了那張CD上：“你到底是怎么彈出這首《大鬧天宮》的？”孫悟空接過光盤，用右手輕輕摩挲著光盤光滑的表面，眼神泛起異樣的光芒?！澳鞘住洞篝[天宮》啊……大概是我們在最好的狀態(tài)下最好的一次發(fā)揮吧，完全是即興發(fā)揮。那也是我們花果山樂隊最后一次的合作，唱到最High的時候，和聽眾們帶著十幾輛車在城市里游蕩，把全城的警察都招來了，差點釀成了暴動?！睂O悟空說這些的時候一臉的自豪，顯然那是一次無法磨滅的青春記憶?！澳悴缓蠡趩幔俊薄皼]什么好后悔的，到了什么年紀，做什么事?！薄肮善辈僮鲉T誰都可以干，《大鬧天宮》可只有你一個而已??！”玄奘有些生氣，霍然起身。孫悟空抬腕看了看手表，做了個送客的手勢。孫悟空上了整整十二個小時班，回到公寓，打開門，他簡單地洗漱了一下，然后和衣躺在床上，此時已經是半夜十一點。躺下沒五分鐘，孫悟空忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W。他有些惱怒，他睡眠質量本來就很差，最討厭別人半夜還弄出噪音來。孫悟空從床上爬起來，打開窗子，把頭探出去。在五指山公寓的樓下，一輛白色的SUV大喇喇地停在花園里，一個年輕人站在車頂，挎著一個吉他自顧彈奏著。“切音手法不對。”這是掠過孫悟空腦海的第一個念頭，連他自己都很奇怪，下意識的第一件事，居然不先著惱這人擾人清夢，反倒評價起他的演奏水平來。孫悟空把整個臉都貼在玻璃上，②眉頭皺得越來越緊。他一眼就認出來了，玄奘懷里的吉他是當年伴隨著花果山樂隊走完全程的重裝木吉他?！八麖哪睦锱獊淼倪@東西？”孫悟空心里納悶，他自己都不記得那把吉他最后的下落了。他又看了一眼，忽然鼻子微微發(fā)酸，意識到他沒見到這個老伙計快十年了。久已干涸的淚腺涌出淚水，漫過有些刺痛的眼瞼。孫悟空一瞬間產生了幻覺，仿佛樓下瘋狂彈奏的不是玄奘，而是那把重裝木吉他本身。它在呼喚著他，正像一只尋找主人的忠犬，又似是一具失去了魂魄的軀殼。玄奘彈完一曲，抓起麥克風，沖著二十八樓大吼：“孫悟空，你聽到了嗎？！這就是你的《大鬧天宮》??！”“孫悟……”玄奘再一次仰頭大叫，剛剛喊出兩個字，手里突然一輕，吉他被一雙有力的手臂搶走。“這一段的指法不是這樣的！”孫悟空板著臉，可雙目卻炯炯有神。他抱起重裝吉他，人與吉他接觸的一瞬間，那只野性的猴子復活了。孫悟空的手只是那么輕輕拂過，根本無需任何猶豫，磅礴的旋律自然而然從孫悟空體內流瀉出來，流經重裝吉他，發(fā)出巨大的聲響。當最后一個音符在半空消失之后，孫悟空將手指輕輕按在弦上，似是給這些脫韁的野馬套上籠頭。③四下萬籟俱寂，孫悟空帶著無比鋒銳的氣場，睥睨四周。（有刪節(jié)）材料二大圣即出洞門，又翻一筋斗，使個隱身法，徑至蟠桃會上。他將大的從左右肋下挾了兩個，兩手提了兩個，即撥轉云頭回來，會眾猴于洞中，就做個仙酒會，各飲了幾杯，快樂不題。卻說那七衣仙女自受了大圣的定身法術，一周天方能解脫，各提花籃，回奏王母。王母聞言，即去見玉帝，備陳前事。說不了，又見那造酒的一班人，同仙官等來奏。玉帝越發(fā)大驚道：“這廝假傳旨意，快著糾察靈官緝訪這廝蹤跡！”靈官領旨，即出殿遍訪，盡得其詳細，又將前事盡訴一番。玉帝大惱，即差眾神布一十八架天羅地網，下界去花果山圍困，定捉獲那廝處治。當時李天王傳了令，著眾天兵扎了營，把那花果山圍得水泄不通。那大圣正與七十二洞妖王，并四健將分飲仙酒，笑道：“④莫采他。詩酒且圖今日樂，功名休問幾時成。”說猶未了，又一起小妖來報：“那九個兇神殺進來也！”大圣怒，即命獨角鬼王，領帥七十二洞妖王出陣，老孫領四健將隨后。大圣到了，掣開鐵棒，幌一幌，碗來粗細，丈二長短，丟開架子，打將出來。這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫，輪起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個個倒拖器械，敗陣而走。李天王即調四大天王與二十八宿，一路出師來斗。大圣也公然不懼，就于洞門外列成陣勢。這一場自辰時布陣，混殺到日落西山。大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，丟在口中，嚼碎了噴將出去，就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個天王。（節(jié)選自《西游記》第五回《亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪》）6.下列對材料一相關內容的理解，不正確的一項是（）A.孫悟空對玄奘問詢《大鬧天宮》的事情無動于衷，是因為隨著他年齡增大，已經喪失了對音樂的熱愛。B.孫悟空看到玄奘彈《大鬧天宮》的第一個念頭是感覺他手法不對，表明孫悟空的心中并未放下對于音樂的渴望。C.吉他是喚醒孫悟空音樂熱情的關鍵，當孫悟空重新拿起它時，就為這個“失去了魂魄的軀殼”重新注入靈魂。D.音樂《大鬧天宮》是貫穿整篇小說的線索，它既引出了玄奘與孫悟空的相遇，又有助于刻畫孫悟空的人物形象。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中“石頭”反映出孫悟空麻木冷漠的狀態(tài)，與后文“面部松弛的肌肉幾乎完全不動”相呼應。B.句子②中孫悟空緊皺眉頭，不僅是因為睡覺被打擾，更關鍵在于他認出來玄奘手上熟悉的重裝吉他。C.句子③強調了四周的環(huán)境狀況，其意境與《琵琶行》中的“此時無聲勝有聲”有異曲同工之妙。D.句子④“莫采他”反映了孫悟空離開天宮后，今朝有酒今朝醉，看淡一切榮辱得失的虛無超脫。8.材料一中，孫悟空對音樂的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請結合文本簡要分析。9.音樂《大鬧天宮》將被送去參加電臺音樂大賽，需要寫一段宣傳語向聽眾介紹該曲傳遞的精神內涵，請結合兩則材料，撰寫宣傳語要點并簡要分析。【答案】6.A7.D8.①開始是漠然的：初見玄奘時，被問及《大鬧天宮》，他毫不動容，顯得很漠然。②然后有所觸動：玄奘讓他聯想起在花果山樂隊的樣子，進而勾起了對當年演奏的懷念，后來他聽到玄奘彈奏，認出了自己以前的吉他，內心深受觸動，鼻子發(fā)酸，甚至流淚。③最后重燃熱情：他拿起吉他，那只野性的猴子復活了，他對于音樂的熱情復活了。9.示例：①追求快樂：《大鬧天宮》的創(chuàng)作過程是歡樂的，音樂敘寫的故事主人公也是快樂的。②富于生命力：創(chuàng)作者用《大鬧天宮》記錄了自己富于生命力的青春體驗，作品中的主角孫悟空在大鬧天宮時也展現了生命力。③自由無拘的生活狀態(tài)?！洞篝[天宮》是創(chuàng)作者自由即興的創(chuàng)作，孫悟空在花果山的生活也無拘無束?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生分析和理解文章內容的能力。A.“已經喪失了對音樂的熱愛”錯誤。孫悟空雖然提到“到了什么年紀，做什么事”，表明他后來不做音樂是因為年齡增大的緣故，但并不代表他喪失了對于音樂的熱愛，文中他因為玄奘想到了年輕的自己、一眼就看出玄奘切音手法不對、面對自己的老吉他涌出淚水等細節(jié)，都表明他始終熱愛音樂，所以最后那一曲才會如此動人心魄。故選A?！?題詳解】本題考查學生賞析句子的能力。D.“今朝有酒今朝醉，看淡一切榮辱得失的虛無超脫”錯誤。孫悟空說“莫采他”，后面緊接著說“詩酒且圖今日樂”，表明他當時及時行樂的興致，“功名休問幾時成”只是說不急于追求功名，并非看淡一切榮辱得失，所謂“虛無超脫”更是于文無據，畢竟他之后還與眾神酣戰(zhàn)，并不超脫。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析和概括人物心理的能力?！皩O悟空看了一眼，毫不動容。他的眼球在轉動的時候，面部松弛的肌肉幾乎完全不動，顯得很漠然”，初見玄奘時，被問及《大鬧天宮》，他毫不動容，顯得很漠然。據此可概括為：開始是漠然的?！皩O悟空怔怔地看著他，忽然想起自己在花果山樂隊里的樣子，跟他差不多。他涌起一種莫名的懷念，……孫悟空接過光盤，用右手輕輕摩挲著光盤光滑的表面，眼神泛起異樣的光芒……孫悟空說這些的時候一臉的自豪，顯然那是一次無法磨滅的青春記憶”，玄奘讓他聯想起在花果山樂隊的樣子，進而勾起了對當年演奏的懷念。后來他聽到玄奘彈奏，認出了自己以前的吉他，內心深受觸動，鼻子發(fā)酸，甚至流淚。據此可概括為：有所觸動?！熬靡迅珊缘臏I腺涌出淚水，漫過有些刺痛的眼瞼。孫悟空一瞬間產生了幻覺，仿佛樓下瘋狂彈奏的不是玄奘，而是那把重裝木吉他本身。它在呼喚著他，正像一只尋找主人的忠犬，又似是一具失去了魂魄的軀殼”“孫悟空板著臉，可雙目卻炯炯有神。他抱起重裝吉他，人與吉他接觸的一瞬間，那只野性的猴子復活了”“孫悟空的手只是那么輕輕拂過，根本無需任何猶豫，磅礴的旋律自然而然從孫悟空體內流瀉出來，流經重裝吉他，發(fā)出巨大的聲響”，寫他拿起吉他，“那只野性的猴子復活了”，他對于音樂的熱情復活了。據此可概括為：最后重燃熱情?！?題詳解】本題考查學生撰寫宣傳語要點的能力。結合“那也是我們花果山樂隊最后一次的合作，唱到最High的時候，和聽眾們帶著十幾輛車在城市里游蕩，把全城的警察都招來了，差點釀成了暴動”和材料二中大鬧天宮的故事——孫悟空“亂蟠桃大圣偷丹”，快樂不題等內容，可從“追求快樂”的角度加以宣傳，《大鬧天宮》是孫悟空在最好的青春年華，在最快樂的花果山創(chuàng)作的。其創(chuàng)作過程是歡樂的，音樂敘寫的故事主人公也是快樂的。結合“都是年輕時候的事情了”“大概是我們在最好的狀態(tài)下最好的一次發(fā)揮吧”等內容，可從“富于生命力”的角度加以宣傳。《大鬧天宮》是孫悟空在最好的青春年華、最好的狀態(tài)下創(chuàng)作的，必然充滿青春的體驗和活力；透過音樂，我們也能看到作品中的主角孫悟空在大鬧天宮時，挑戰(zhàn)天宮權威展現出的生命力。結合“完全是即興發(fā)揮”“花果山”等內容，可從音樂表達了“自由無拘的生活狀態(tài)”的角度加以宣傳。孫悟空在花果山過的是最無拘無束的生活，這樣生活狀態(tài)下的即興創(chuàng)作必然會與聽眾追求自由生活的心理相契合，給聽者以安慰。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔子曰：“吾死之后，則商注也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也?”子曰：“商也好與賢己者處，賜也好說不若己者。不知其子視其父，不知其人視其友，不知其君視其所使，不知其地視其草木。故曰與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。”（節(jié)選自《孔子家語·六本》）【注】“商”與后文的“賜”即子夏和子貢，都是孔子的弟子。材料二：人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘。二十之外，所誦經書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當晚學，不可自棄?？鬃釉唬骸拔迨詫W《易》，可以無大過矣。”魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子七十乃學，名聞天下；荀卿五十，始來游學，猶為碩儒；公孫弘四十余，方讀《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十，始學《易》《論語》，皇甫謐二十，始受《孝經》《論語》，皆終成大儒：此并早迷而晚寤也。世人婚冠未學，便稱遲暮，因循面墻，亦為愚耳。幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。（節(jié)選自顏之推《顏氏家訓·勉學》）材料三：人不改過，多是因循退縮；吾須奮然振作，不用遲疑，不煩等待。如毒蛇嚙指速與斬除無絲毫凝滯此風雷之所以為益也。有過斯改，如春冰遇日，何患不消乎?昔蘧伯玉當二十歲時，已覺前日之非而盡改之矣；至二十一歲，乃知前之所改，未盡也；及二十二歲，回視二十一歲，猶在夢中；歲復一歲，遞遞改之，行年五十，而猶知四十九年之非。古人改過之學如此。吾輩身為凡流，過惡猬集，而回思往事，常若不見其有過者，心粗而眼翳也。（節(jié)選自袁黃《了凡四訓·改過之法》，有刪改）10.材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。如毒蛇A嚙指B速與斬C除D無絲毫E凝滯F此風雷之所G以為益也11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“視”意思是觀察，與《六國論》“子孫視之不甚惜”的“視”含義不同。B.“肆”意思是店鋪，與《燭之武退秦師》“又欲肆其西封”的“肆”含義不同。C.“寤”意思是醒悟，與《關雎》“求之不得，寤寐思服”的“寤”含義相同。D.“冠”意思是行加冠禮，與《論語·侍坐章》“冠者五六人”的“冠”含義相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.在孔子看來，交友對人的成長影響極大，與品行高尚或者低劣的人相處日久，則會被其同化。B.人在幼年的時候，精神更專注敏銳，長大成人以后，思想很容易分散，因此人應該及早學習。C.顏之推認為學習是重要的事，他以名人晚學為例，說明學習不分年齡，晚學比早學更為可貴。D.人不改過，大多是因為得過且過，不勇往直前；改過須發(fā)奮振作，立即行動，切勿猶豫等待。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。（2）老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。14.三則材料對如何提升自我修養(yǎng)的看法各有側重，請結合材料簡要概括。【答案】10.BDF11.C12.C13.（1）藏丹砂的地方時間長了會變紅，藏黑漆的地方時間長了會變黑，因此君子一定要謹慎地選擇與他相交往的人。（2）到老年才開始學習的人，就好像拿著燭火在夜間行走，仍然比閉著眼睛什么都看不見的人強。14.①材料一側重于交友，認為要謹慎選擇交往的朋友。②材料二側重于學習，認為學不分早晚，不可自棄。③材料三側重于改過，認為要時時反思，及時改過?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：就像手指頭被毒蛇咬到后，就要立即切掉，不能有絲毫猶疑，這就是快如風雷就會有益的原因?！叭缍旧邍е浮笔菭钫Z，置于句首要單獨斷開，故在B處斷開?！八倥c斬除”“無絲毫凝滯”是兩個動詞短語，可在中間的D處斷開?！按孙L雷之所以為益也”是判斷句，中間不能斷開，可在前面的F處斷開。故選BDF【11題詳解】本題考查學生理解和掌握文言文一詞多義現象能力。A.正確。“視”，觀察/對待。句意：不了解他的兒子，就觀察他的父親。/子孫看待那些土地卻不很愛惜。B.正確。“肆”店鋪/擴張。句意：就如同進入賣咸魚的鋪子。/又想擴張他西邊的疆界。C.錯誤。含義不同?！板弧?，同“悟”，醒悟/醒時。句意：這都是早年迷糊而晚年醒悟。/追求卻沒法得到,白天黑夜便總思念她。D.正確。行加冠禮。句意：世上人到行婚禮和冠禮的年齡還未開始學習。/五六個成年人。故選C?！?2題詳解】本題考查學生理解和分析文章內容的能力。C.“晚學比早學更為可貴”錯誤，顏之推認為早學更可貴，晚學也可貴。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解和翻譯文言文句子的能力。（1）“赤”，形容詞做動詞，變紅；“黑”，變黑；“處”，交往。（2）“秉”，拿著；“賢”，好，勝過；“乎”，比。14題詳解】本題考查學生分析信息、概括要點的能力。①材料一中，孔子從分析“商也日益，賜也日損”的原因，用對比手法，重點論證“與賢己者處”“與善人居”的好處，側重于交友方面，認為要謹慎選擇交往的朋友。②材料二選自“勉學”這一章節(jié)，側重于學習方面，分析了不同年齡學習帶來的好處，舉了大量的事例，證明學不分早晚，不可自棄。③材料三選自“改過之法”這一章節(jié)，側重于改過，舉蘧伯玉的例子，論證不同年齡都要反思，及時改過。參考譯文：材料一：孔子說：“我死之后，子夏會一天比一天進步，子貢會一天比一天退步?！痹訂枺骸盀槭裁催@樣說呢？”孔子說：“子夏喜歡與比自己賢能的人相處，子貢喜歡不如自己的人。不了解他的兒子，就觀察他的父親；不了解他本人的為人，就觀察他的朋友；不了解君主，就觀察他任命的大臣；不了解土地，就觀察地上生長的草木。所以說：與善人相處，就像進入有芝草和蘭草的屋子，時間長了聞不到香味，說明已與香氣融合一起了；與不善的人相處，就如同進入賣咸魚的鋪子，時間長了聞不到臭味，這是同化了。藏丹砂的地方時間長了會變紅，藏黑漆的地方時間長了會變黑，因此君子一定要謹慎地選擇與他相交往的人。”材料二：人在幼小的時候，精神專一心性純潔無染，長成以后，思慮分散。所以對孩子要早早教育，不要錯失良機。我七歲時候，誦讀《靈光殿賦》，直到今天，十年溫習一次，還不會忘記。二十歲以后，所誦讀的經書，一個月擱置，就生疏了。但人會有困頓不得志而壯年失學，更應該在晚年抓緊時間學習，不可以自己放棄?？鬃泳驼f過：“五十歲來學《易》經，可以沒有大過失了?！辈懿?、袁遺，到老的時候更加專心致志的學習，這都是從小學習到老年仍不厭倦的例子。曾參七十歲才學，而名聞天下；荀卿五十歲才來游學，最后仍成為儒家大師；公孫弘四十多歲才讀《春秋》，后來因此當上丞相；朱云也到四十歲，才學《易》經、《論語》，皇甫謐二十歲才學《孝經》《論語》，都終于成為儒學大師；這都是早年迷糊而晚年醒悟。世上人到行婚禮和冠禮的年齡還未開始學習，就自以為太晚了，因循保守而一無所見，也太愚蠢了。幼年開始學習的人，像太陽剛升起的光芒；到老年才開始學習的人，就好像拿著燭火在夜間行走，仍然比閉著眼睛什么都看不見的人強。材料三：人們沒有改掉過錯，大多是因為因循保守徘徊退縮，我們應當振作奮發(fā)，不能遲疑，不須等待。就像手指頭被毒蛇咬到后就要立即切掉，不能有絲毫猶疑，這就是快如風雷就會有益的原因。有過錯就會及時改掉，如同春天的冰塊遇到太陽一樣，還擔心不能溶化掉嗎？從前蘧伯玉在二十歲的時候，就已經能夠覺察以往的過失，而完全改正過來；到了二十一歲，才知道以前的過失尚未完全改掉；及至二十二歲，回頭檢點二十一歲時的自己，就如同身處夢中一般；這樣一年又一年地逐步改正過失，直到五十歲那年，還察知過去四十九年尚存的過失。古人對于改過之學的學習態(tài)度，就是這么地認真、嚴格。像我們這種凡夫俗子，一生所犯的過失，就像是刺猬身上的毛一般，叢集于一身，但是回想以前所做過的事情，常?？床灰娮约鹤鲞^的錯事，粗心大意，就像得了眼翳一樣看不清楚自己的過失。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩，完成下面小題。岳頂夜起錢載清清天半氣，夜清氣更清。床下有萬壑，屋上惟空聲。出看云而云，鐵瓦露滴驚。滾滾照燭斷，霏霏穿窗行。仰瞻如浸月，漾漾含微明。此時岳麓村，人家雞未鳴。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.從標題大致可以推知，該詩寫的應是詩人立足山巔，夜起時所見所聞所感。B.山谷萬壑奔流，山巔靜寂無聲，以有聲襯無聲，越顯夜晚居處周圍的安靜。C.“出看”兩句寫詩人夜起觀岳，但見云霧倏忽不見，遇冷成露，露滴心驚。D.“此時”兩句由上文的“岳頂”轉而寫到“岳麓”，雞猶未鳴，人猶未醒。16.請簡要分析詩句“滾滾照燭斷，霏霏穿窗行”中疊詞使用的表達效果。【答案】15.C16.①運用疊詞“滾滾”“霏霏”，強化了詩句的節(jié)奏與韻律感。②生動形象地表現了岳頂夜云獨有的形態(tài)：云濤如水滾滾而過，云氣似雨密集紛雜。③既突出了云濤奔涌之勢，又凸顯了云氣之濕之濃，并將客觀描摹與主觀感受融為一體?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學生對詩歌的理解和賞析的能力。C.“但見云霧倏忽不見”錯誤，應為“但見滿山惟‘云’”。“出看云而云”中“而”，表并列關系，相當于“又”。故選C。16題詳解】本題考查學生賞析詩歌語言特色的能力。首先思考疊詞在音韻上的效果。從形式來看，“滾滾照燭斷，霏霏穿窗行”中的“滾滾”“霏霏”運用疊詞，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感和韻律感。然后思考疊詞在表情達意上的效果。從內容上看，“滾滾照燭斷，霏霏穿窗行”意思是：云濤如水滾滾而過，云氣似雨密集紛雜。這兩句是描寫岳頂的夜云，“滾滾”是形容云翻滾涌動的形態(tài)，而“霏霏”是形容含水氣的云之態(tài)勢，在詩人的世界里，岳頂夜云具有獨特的形態(tài)，令人遐想、驚嘆?！皾L滾”一詞充滿了動感，突出了云濤奔涌之勢；“霏霏”煙云盛密之態(tài)，凸顯了云氣之濕之濃；這兩個疊詞的使用，將客觀描摹與主觀感受融為一體。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢中》，“________________”寫天人永隔時間之久，“______________”表現了與葬地相隔之遠。（2）古人經常對月抒懷，如唐人張若虛《春江花月夜》，就借月表達了人生世替，而不可窮盡的哲思：“____________，______________?！保?）《論語·衛(wèi)靈公》中孔子用“______________，______________”來解釋“恕”，倡導我們用一生來踐行。【答案】①.十年生死兩茫茫②.千里孤墳③.人生代代無窮已④.江月年年望相似⑤.己所不欲⑥.勿施于人【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字的寫法，“?！薄肮隆薄耙选薄拔稹薄笆?。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成各題。苔痕的意象為中國詩人所鐘愛，那濕漉漉的苔痕最不起眼，但卻無處不在：在古地邊，在石罅旁，在茵茵的綠草深處，在森森的古樹上，在詩人的心中地蔓延，周邦彥《花犯》詞“今年對花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飛墜”，說的就是這個意思。青苔標志著靜寂，只有的地方才有青苔。青苔顯示出永恒的寧靜，顯示出野趣、古樸和稚拙。青苔的出現，在寧靜中向人昭示的消息,詩人們借此執(zhí)拗地訴說著變化中的不變。世事變化只是表象，（）。在中國古代藝術中，存在著把玩青苔的心理。他們通過對青苔的咀嚼，表達對人生的思考。把玩青苔，就如同中國詩人喜歡把玩殘花的心態(tài)一樣。詩人頑強的“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.無邊無際人跡罕至亙古不變雪泥鴻爪B.不著邊際荒無人煙顛撲不破痛定思痛C.無邊無際人跡罕至顛撲不破痛定思痛D.不著邊際荒無人煙亙古不變雪泥鴻爪19.下列在文中括號內補寫語句，最恰當的一項是（）A.永恒才是真實的綿延B.綿延的永恒才是真實C.永恒才是綿延的真實D.綿延的真實才是永恒20.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.詩人頑強的“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。B.詩人頑強的“賞”表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，展現了人與實踐的極度緊張之關系。C.詩人頑強的“賞”表現了與那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，展現了人與實踐的極度緊張之關系。D.詩人頑強的“賞”表現了與那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系。【答案】18.A19.B20.C【解析】【18題詳解】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處：無邊無際：際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。不著邊際：形容言論空泛，不切實際，離題太遠。含貶義，用在這里感情色彩有誤，所以選用成語“無邊無際”。第二處：人跡罕至：人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。荒無人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家?！盎臒o人煙”語意太重，用在這里不合適，選用成語“人跡罕至”。第三處：亙古不變：從古至今永遠也不會改變。顛撲不破：無論怎樣摔打都破不了。比喻言論、學說等牢固可靠，永遠不會被駁倒推翻（多指理論、道理）?！邦崜洳黄啤辈荒苄揎棥跋ⅰ?，選用成語“亙古不變”。第四處：雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。痛定思痛：指吸取教訓，警惕未來。“痛定思痛”與語境不符。故選A?！?9題詳解】本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應，以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，要求選出“下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是”，選項都有一定干擾性，難度適中。解答本題，注意前后連貫性。根據上一句“世事變化只是表象”，下一句應該是“……才是真實”，據此排除A、D兩項；根據整個句子的表達意圖，排除C項。故選B?！?0題詳解】本題考查學生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題，題干明確指出“文中畫橫線的句子有語病”，要求“修改最恰當的一項是”，此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。仔細閱讀劃線句子“詩人頑強的‘賞’表現了那股將生命推向衰朽的力量的奮力抗爭，發(fā)展了人與實踐的極度緊張之關系”，句子有兩處語?。旱谝惶幨浅煞謿埲?，缺少介詞“與”，在“那股將生命”前加介詞“與”；第二處用詞不當，將“發(fā)展”改為“展現”。再來看選項，A項，成分殘缺，缺少和“奮力抗爭”搭配的介詞“與”。“發(fā)展”和“關系”搭配不當。B項，成分殘缺，缺少和“奮力抗爭”搭配的介詞“與”。D項，“發(fā)展”和“關系”搭配不當。故選C。【點睛】正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。正確運用成語，要弄清楚以下幾種類型的錯誤：（一）看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調；（二）看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；（三）看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；（四）看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；（五）看成語運用是否因望文生義而誤用；（六）看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。桂海潮與其他航天員相比顯得與眾不同，①。航天員到底能不能戴眼鏡？答案是肯定的。我國航天員翟志剛，就曾經戴著老花鏡執(zhí)行任務。桂海潮是神舟十六號航天任務的載荷專家，他承擔在太空中的科研任務，因此視力標準更為寬松。那在太空中“眼鏡族”需要注意什么呢？一是眼鏡別丟！在地球上，眼鏡受到重力的作用，平時是通過眼鏡腿和鼻托“掛”在人們的臉上。在太空的微重力環(huán)境中，眼鏡就只能“夾”住頭靠摩擦力來固定了，②，一覺醒來眼鏡很有可能飄走。二是眼鏡別碎！火箭發(fā)射和返回艙再入大氣層的時候，都會發(fā)生劇烈震動，這種情況下，眼鏡可能會磕碰，碎鏡片可能會傷到設備和航天員，因此可以推測，發(fā)射和再入大氣層階段，航天員多半不應佩戴框架眼鏡。③！當航天員全副武裝出艙行走時，如果眼鏡不慎掉落，因為隔著頭盔手可就夠不著了，眼鏡會在頭盔里亂飄，既有安全隱患還遮擋視線。出于類似的原因，艙外活動用的航天服頭盔里，往往會設計一塊小海綿，用途就是臉上哪兒癢了可以蹭蹭，不用靠手撓了。中國載人航天事業(yè)道阻且長，一代代的科研工作者和一批批的航天人員前赴后繼，他們的努力讓載人航天技術日臻完善。相信在不久的將來，招募航天員時不僅是視力，而且其他各種標準都會適當放寬，會讓更多優(yōu)秀的普通人有機會進入太空執(zhí)行任務。21.下列句中的“別”和文中加點的“別”，意義和用法相同的一項是（）A.天空烏云密布，別是要下大雨了吧。B.近年來，因惡意別車而發(fā)生的交通事故層出不窮，已對行車安全構成了威脅。C.事情擺在那里，我想不依他，但是又別不過他，只能在心里做無聲的反抗。D.不管大事小事，大家一起商量著來，別你一個人說了算，這樣才能把日子過好。22.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字?！敬鸢浮?1.D22.①他戴著一副眼鏡②太空中睡前要固定好眼鏡③三是眼鏡別掉【解析】【21題詳解】本題考查學生分析理解不同語境下同一詞語的不同意義和用法的能力。文中加點的“別”的意思是“不要，不準”。A.“別”副詞，表示揣測。B.“別”動詞，插住，卡住C.“別”動詞，表示堅持要