2025屆湖北省新八校協(xié)作體高三下學(xué)期2月聯(lián)考語文試題及答案

2025年湖北省新八校協(xié)作體高三2月聯(lián)考高三語文試卷考試時間：2025年2月6日上午9:00-11:30注意事項:武漢三中試卷滿分：150分1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19閱讀下面的文字，完成15“家園——內(nèi)部者”這對關(guān)系是指詞人對于“長安道”的書寫與它符號化的政治意味融合，始終都與真正的規(guī)勸保持距離。在他們的詞中還是以繁華景象為主要書寫對象，而追尋“長安”湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共1頁城中的人們在爭權(quán)奪利中未老先衰。1074年)從海州出發(fā)到密州所作，弟弟蘇轍在齊州，蘇軾在途中寫詞給子由，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，同時也和子由相互寬慰，機陸云兩兄弟，一定會有一番偉大功業(yè)。沉郁的情感，但是他依舊在這條道路上前進(jìn)?！八l(xiāng)——外部者”的詞人比較多，比如劉過、吳文英、張炎等等。他們有一些一生不仕，周密《水龍吟》(燕翎誰寄愁箋)中“嘆長安倦客，江南舊恨”等等。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）AB——外部者”不執(zhí)著于政治漩渦的傾軋，會自我調(diào)適，其中蘇軾是最典型的代表。C——內(nèi)部者”是宋詞中影響力最大的群體，他們作品中的意象常帶有凄涼的意味。D——外部者”無求于物，恬淡寡欲，回歸寧靜的生活，秉持淡泊名利的處世態(tài)度。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3A湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共2頁B經(jīng)約定俗成。C．因晏殊和歐陽修仕途平坦且大權(quán)在握，他們的詞作主要以描寫繁華景象為主，詞風(fēng)呈現(xiàn)婉約的特點。D．柳永筆下的“長安道”帶有倦客的漂泊色調(diào)，暗含著低落沉郁的情緒，這與他仕途失意的經(jīng)歷有關(guān)。3.下列選項中與材料劃線句聯(lián)系最為緊密的一項是（3分）A．雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》B．會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。C．休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。D．竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。4.4分）《江城子·密州出獵》《望江南·超然臺作》《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》5.6（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69我的母親三哥與我。我是“老”兒子。生我的時候，母親已有四十一歲，大姐二姐已都出了閣。由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷，在我生下之前，我的家里，大概還馬馬虎虎的過得去。感謝大姐，把我揣在懷中，致未凍死。一歲半，我把父親“克”死了。一兩大綠瓦盆。她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共3頁我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。慘的除夕的慈母。可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！兒女的生命是不依順著父母所設(shè)下的軌道一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心。我廿三歲，酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來。是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共4頁的大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，母親已去世一年了！是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！（選自《老舍全集》略有刪改）6.下列對文本相關(guān)思想內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（3A．文中通過特寫鏡頭描繪母親的手，述說母親只身支撐整個家庭的艱辛經(jīng)歷，縱使生活萬般磨難，母親卻從未被生活磨平棱角。B．母親永遠(yuǎn)心懷信念，以弱小的身軀庇護(hù)著兒女成長，貧寒的家庭在母親的經(jīng)營下散發(fā)著希望的光亮，描寫生動而又富有深意。C．母親是帶領(lǐng)孩子認(rèn)識世界的第一人，她的言行對孩子的人格形成有深刻的影響。母親軟D指母親教會老舍遠(yuǎn)離危險，珍惜生命。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3A．本文通過回憶直接表達(dá)了對母親的情感；史鐵生的《我與地壇》中借環(huán)境描寫、心理描寫等，表達(dá)對母親的真摯情感。B可謂言隨情動、情深似海。C親猶如瓶中的花失去生命本源。D8.49.6二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成～14材料一：秋七月己丑，瓦剌也先寇大同，參將吳浩戰(zhàn)死，下詔親征。吏部尚書王直帥群臣諫，不聽。．湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共5頁王監(jiān)國。戊辰，帝至大同。己巳，皇太后命立皇子見深為皇太子。辛未，帝至威寧海子。甲戌，至黑河。九月癸未，郕王即位，遙尊帝為太上皇帝。材料二：．．其所以致此者，則上皇之自取也。然振之罪，終不可追矣。何則？振以刑余之人，恃上皇之寵，振挾上皇親征其意本欲邀功以固寵而不知兵兇戰(zhàn)危．皇以走，致上皇陷于虜庭，其罪之大，雖死有余辜。故振之罪，不可追也。(節(jié)選自谷應(yīng)泰《明史紀(jì)事本末》卷三三)10.3當(dāng)也先之A入寇也B振挾上C皇親征D其意本欲邀功E以固寵F而不知兵兇G戰(zhàn)危。下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（A．“夜”與《鴻門宴》“吾得兄事之”的“兄”用法相同。B．“擢”，提升，與《陳情表》“過蒙拔擢”的“擢”意思相同。3分）C．“致”，導(dǎo)致，與《屈原列傳》“三致志焉”的“致”意思不相同。D．“死”與《阿房宮賦》“后人哀之而不鑒之”的“哀”用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3A．當(dāng)時與瓦剌交戰(zhàn)失利的消息傳回京城后，英宗親征，但依然沒有挽回敗局，還帶來了朝堂的震蕩。B．英宗親征兵敗后，群臣在朝堂上痛哭，不久郕王監(jiān)國，登上帝位并尊尚未駕崩的英宗為太上皇。C．英宗由于沒有聽取臣下多次請求停軍駐扎的諫議，以至于在土木堡被瓦剌大軍圍困，全軍覆滅。D．有關(guān)明英宗戰(zhàn)敗一事，兩則材料在敘述上各有側(cè)重，材料一側(cè)重描述史實，材料二側(cè)重探究原因。13.81）壬戌，師潰，死者數(shù)十萬，帝北狩。2）雖由振之導(dǎo)，而其所以致此者，則上皇之自取也。14.5湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共6頁（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成～16曲江對酒①苑外江頭坐不歸，水精宮殿轉(zhuǎn)霏微。桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。縱飲久判②人共棄，懶朝真與世相違。吏情更覺滄洲遠(yuǎn)，老大徒傷未拂衣。③④［注］①這首詩寫于乾元元年（758）春，是詩人最后留住長安時的作品。此時詩人雖任拾遺，15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3A．開篇敘事，詩人坐于江畔，精美的宮殿還在眼前，但似乎已失往日風(fēng)采。B．落英繽紛，本是浪漫景致，但詩人無心賞玩，轉(zhuǎn)而對酒抒發(fā)滿腹牢騷。C．尾聯(lián)流露出詩人歸隱江湖的想法，這也是他“縱飲懶朝”的主要原因。D．全詩格律精工，構(gòu)思巧妙，含蓄蘊藉，很好地體現(xiàn)了杜詩沉郁頓挫的風(fēng)格。16.6（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.6(1)家”的真實寫照。，(2)古詩詞中多有通過“黃花”來傳情達(dá)意的句子，比如李清照的《聲聲慢》中有(3)“，三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成1822志，不是看他登到峰頂?shù)母叨?，而是看他跌到谷底的“反彈力”。現(xiàn)創(chuàng)造美好生活的夢想。湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共7頁（A子過得充盈而快樂。．生活的海洋放得下，在收放自如中與自己和諧相處。心情”，可以讓你很快釋懷。⑥心理韌性不強的人，遇到失利時，習(xí)慣歸因于非自身因素、怨天尤人，喜歡與他人比較，十分在意別人的眼色和評價，常常別人的一個眼神就讓他（B18.319.220.下列選項與文中第④段畫橫線的“生活的海洋”所用手法不同的一項是（3A．心靈的花園C．雨滴的歡舞B．知識的寶庫D．夢想的天空21.422.使用一種修辭，字?jǐn)?shù)不超過1006四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這種擔(dān)憂帶給你怎樣的聯(lián)想？作為新時代的青年人，你有哪些啟示？請就此寫一篇文章。泄露個人信息；不少于800湖北省新八校教科研協(xié)作體*語文試卷（共8頁2025年湖北省新八校協(xié)作體高三2月聯(lián)考高三語文參考答案1.C2.CC選項中晏殊和歐陽修詞風(fēng)的特點與他們的仕途平坦和身居高位的經(jīng)歷不構(gòu)成因果關(guān)系。3.BB選項，蘇軾為自己勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡，自然地表現(xiàn)出了志在B選項在體現(xiàn)積極態(tài)度的同時還能體現(xiàn)蘇軾的政治熱情，以及對政治理想的追求。4.(2分，兩點3分，答出任意三點即45.——2理由：①辛棄疾“西北望長安，可憐無數(shù)山”一句，既表達(dá)自己盼望回歸朝廷得到重用之意，又流露出求而不得的失落悵惘之情（2意象共同營造了悲涼蕭索的氛圍，展現(xiàn)了他心系家國的情懷，表達(dá)了壯志難酬的悲憤無奈（26.D母親教會作者遠(yuǎn)離危險”錯，文中并沒有提及遠(yuǎn)離危險”，屬于無中生有。7.D“營造了輕松詼諧的氛圍”“莫談國事”的紙條，以及各類人物的悲慘命運等都指向壓抑的氛圍。8.勞任怨、做事認(rèn)真細(xì)心、愛子深切的形象。②襯托。由社會動蕩不安的局勢寫出母親堅韌、鎮(zhèn)定、為母則剛的形象。③細(xì)節(jié)描寫?！翱墒撬氖掷鲜蛊谱烂嫔蠜]有塵土，殘破的銅活發(fā)著光”等細(xì)節(jié)寫出母親熱愛生2分，答側(cè)面描寫亦可酌情給分）9.2“”語言贊美母親品格，表達(dá)對母親的感激之情（2“唉！還說什么呢？心”210.BDF（本句大意為：當(dāng)也先入侵時，王振挾持英宗親自出征，他的本意本是想邀功以鞏固自己的寵愛，B處斷開；根據(jù)文意可知文中尊英宗為太上皇，故C處不可斷而應(yīng)在DF處應(yīng)斷開）A用法相同，皆是名詞作狀語，在夜里/像對待兄長一樣；B意思不同，拔頭發(fā)提拔；C意思不同，導(dǎo)致/傳達(dá)；D用法相同，皆是為動用法，為……而死為……哀傷）12.C（1分，句意兩分）（2判斷句，是；一點1分，句意兩分）14.英宗寵幸奸佞，不體恤臣下、不節(jié)約用度是造成這場禍?zhǔn)碌闹饕?。（答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給515.C歸隱的想法不是縱飲懶朝的主要原因，縱飲懶朝主要是因為仕途失意，抱負(fù)難展。16.改后意境更切合詩人的心境，情景和諧。①原作生動形象地寫出了春花富有生機與活力的姿態(tài)，意境更為活潑恬適（2懶散無聊的心情不吻合。2惆悵（2【解析】本題考查樂景哀情與哀景哀情的差別。原句為樂景，的確可以反襯哀情，如此文意曲折，韻致深17.1）迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻2）滿地黃花堆積黃花地3）示例一：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間示例二：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟18.A：煙消云散/一掃而空：忐忑不安坐立難安心神不寧/垂頭喪氣:cuò（每處119.“鑠”改為“爍”120.選CA.心靈的花園：把心靈比成花園，花園里有各種鮮花和綠植，代表著心靈如同花園般豐B.“雨滴的歡舞”賦予雨滴人類歡舞的姿態(tài)，生動展現(xiàn)出雨滴落下時活潑靈動的畫面，傳遞出歡快、愉悅氛圍；D.夢想的天空：將夢想視作天空，天空廣袤無垠，象征著夢想有著無限的可能和廣闊的空間。21.222.答案示例：親愛的小華：你好！高三是一場艱難的馬拉松，但你看！那些密密麻麻的筆記是你前行的腳印，起起伏伏的成績是你沿途的風(fēng)景。保持樂觀，心向暖陽，你定能如振翅鯤鵬，飛向理想彼岸！祝高考順利！2025年2月6日（保持樂觀向上的心態(tài)、不斷培養(yǎng)成長的思維、妥善處理自己的情緒，選準(zhǔn)其中一個角度22分，書信格式1分，語言流暢得體123.參考立意：料的主體，提出對探月的擔(dān)憂——“將離月球越來越近，但可能會離月亮越來越遠(yuǎn)”。寫作要求部分，要求考生談自己的聯(lián)想，意味著考生需要比較材料語境下“月球”與“月亮”概念的差異，尤其是深挖“離做”的層面，給出應(yīng)對之策。認(rèn)知的天體；而月亮，則融入了觀察者的主觀情感、文化背景和審美情趣，成為人類情感和思想的寄托?？忌源藶榍锌冢懻摽萍伎焖侔l(fā)展背景下我們生活的姿態(tài)，都是合格立意。立意時要注意：1.不能對探測月球持否定批判態(tài)度。2.持客觀，避免偏激極端。3.參考立意如下：科學(xué)筑基，詩意棲居理性之月耀蒼穹，感性之輝映心田想象創(chuàng)造美，掬水月在手探索誠可貴，敬畏不可失遙望云中月，品味朦朧美評分建議：對“離月亮越來愈遠(yuǎn)”的外延和內(nèi)涵的合理闡釋即為切題，建議起評分45分；如未給出應(yīng)對之策，原則上不高于48分。其他評分標(biāo)準(zhǔn)參考高考作文評卷細(xì)則?！緟⒖甲g文】材料一：直率領(lǐng)群臣勸諫，（英宗）不聽從。癸巳日，命令郕王留守京城。就在這一天，西寧侯宋瑛、武進(jìn)伯朱冕與瓦剌軍隊在陽和交戰(zhàn)，戰(zhàn)敗陣亡。甲午日，從京城出發(fā)。乙未日，駐扎在龍虎臺。夜里軍中發(fā)生驚擾。丁酉日，駐扎