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文檔簡介
2024年秋季版七年級(jí)政治下冊20.1學(xué)校與家庭的呵護(hù)教學(xué)實(shí)錄蘇教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校與家庭對學(xué)生成長的重要性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與家庭和學(xué)校建立良好關(guān)系,提高人際交往能力。通過具體案例分析和討論,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校教育的重要性,形成積極的人生觀。
2.增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力,學(xué)會(huì)與家庭和學(xué)校有效溝通,建立和諧的師生、親子關(guān)系。
3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,關(guān)注集體利益,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
4.提高學(xué)生的法律意識(shí),遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護(hù)自身合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-理解學(xué)校與家庭在學(xué)生成長過程中的作用和相互關(guān)系。
-掌握與家長、老師有效溝通的技巧和方法。
-明確學(xué)校規(guī)章制度的重要性,以及遵守這些規(guī)定對于個(gè)人和集體的意義。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-如何在家庭和學(xué)校之間建立良好的互動(dòng)和合作關(guān)系。
-學(xué)會(huì)處理與家庭成員、老師之間的沖突和矛盾。
-在實(shí)際情境中,如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為,提高人際交往的實(shí)際能力。
例如,在探討如何與家長溝通時(shí),難點(diǎn)在于學(xué)生可能難以表達(dá)自己的想法和感受,或者不知道如何傾聽家長的意見。教師可以通過角色扮演、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá),從而突破這一難點(diǎn)。在處理沖突和矛盾時(shí),難點(diǎn)在于學(xué)生可能缺乏處理復(fù)雜情感的能力,教師可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用協(xié)商、妥協(xié)等策略,幫助他們學(xué)會(huì)解決問題的方法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《2024年秋季版七年級(jí)政治下冊》教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻,如家庭互動(dòng)、學(xué)?;顒?dòng)等案例。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備討論卡片、標(biāo)記筆等,用于小組討論和角色扮演活動(dòng)。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),確保學(xué)生能夠自由交流,同時(shí)準(zhǔn)備投影儀和音響設(shè)備,以便播放多媒體資源。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
-教師通過提問:“同學(xué)們,你們在成長過程中,家庭和學(xué)校都給你們帶來了哪些幫助?”來激發(fā)學(xué)生的思考。
-引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校在個(gè)人成長中的重要性。
2.新課講授(用時(shí)15分鐘)
-①介紹學(xué)校與家庭的作用:通過案例展示,讓學(xué)生了解家庭和學(xué)校在教育中的作用,強(qiáng)調(diào)兩者相互依存、共同促進(jìn)個(gè)人成長。
-②溝通技巧:講解與家長、老師溝通的基本原則和技巧,如傾聽、表達(dá)、協(xié)商等,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。
-③遵守規(guī)章制度:強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性,結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則對于個(gè)人和集體的意義。
3.實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)15分鐘)
-①角色扮演:學(xué)生分組,分別扮演家長、學(xué)生、老師等角色,模擬家庭和學(xué)校場景,練習(xí)溝通技巧。
-②案例分析:展示與家庭、學(xué)校相關(guān)的問題案例,讓學(xué)生分組討論,提出解決方案,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
-③情景模擬:教師設(shè)置特定情境,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),現(xiàn)場解決問題,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
4.學(xué)生小組討論(用時(shí)15分鐘)
-①討論家庭與學(xué)校的作用:舉例說明家庭和學(xué)校在個(gè)人成長中的具體作用,如家長的教育、老師的引導(dǎo)等。
-②溝通技巧:討論如何與家長、老師有效溝通,如尊重對方、表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。
-③遵守規(guī)章制度:討論遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性,如維護(hù)個(gè)人和集體利益等。
5.總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校在學(xué)生成長中的重要性。
-總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),如溝通技巧、遵守規(guī)章制度等。
-布置課后作業(yè),讓學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,如與家長、老師溝通、遵守學(xué)校規(guī)章制度等。
總計(jì)用時(shí):45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-家庭教育相關(guān)書籍:《家庭教育指南》、《如何與孩子溝通》等,這些書籍可以提供關(guān)于家庭教育方法和溝通技巧的深入理解。
-學(xué)校教育案例集:收集一些成功的學(xué)校教育案例,如優(yōu)秀教師的育人故事、學(xué)校特色活動(dòng)的介紹等,以豐富學(xué)生的視野。
-社會(huì)實(shí)踐資料:提供一些社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)的信息,讓學(xué)生了解社會(huì)教育的重要性,以及如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀家庭教育相關(guān)書籍,通過閱讀了解不同家庭教育理念和方法,為自己的家庭教育提供參考。
-組織學(xué)生參觀學(xué)校特色活動(dòng),如科技創(chuàng)新比賽、藝術(shù)展覽等,讓學(xué)生感受學(xué)校教育的多樣性。
-推薦學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),通過實(shí)際參與,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭教育小調(diào)查,了解家庭成員的教育方式,分析其優(yōu)缺點(diǎn),并思考如何改進(jìn)。
-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫家庭教育心得體會(huì),通過寫作的方式深化對家庭教育的認(rèn)識(shí),提高自我教育能力。
-組織學(xué)生觀看關(guān)于學(xué)校教育的紀(jì)錄片或電影,通過觀看了解學(xué)校教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
-提供一些網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的信息,如在線課程、教育論壇等,讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和交流。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的家長學(xué)?;顒?dòng),與家長共同學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),增進(jìn)家校溝通。
-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng),模擬家庭和學(xué)校場景,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)溝通技巧和解決問題的方法。
-提供一些關(guān)于心理健康教育的資料,如壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-學(xué)校與家庭在學(xué)生成長中的角色和作用
-家庭教育和學(xué)校教育的相互關(guān)系
-學(xué)生如何與家庭和學(xué)校建立良好的互動(dòng)關(guān)系
②關(guān)鍵詞:
-家庭教育
-學(xué)校教育
-互動(dòng)
-合作
-成長
③重點(diǎn)句子:
-“家庭是人生的第一個(gè)學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。”
-“學(xué)校教育是學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié),它不僅傳授知識(shí),更培養(yǎng)能力。”
-“家庭與學(xué)校攜手,共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境?!闭n堂1.課堂評價(jià):
-提問環(huán)節(jié):通過提問學(xué)生關(guān)于家庭與學(xué)校教育的作用、溝通技巧、遵守規(guī)章制度等方面的問題,檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。
-觀察學(xué)生參與度:關(guān)注學(xué)生在課堂討論、角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),評估學(xué)生的參與熱情和實(shí)際操作能力。
-小組討論評價(jià):觀察學(xué)生在小組討論中的發(fā)言情況,評估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通技巧和解決問題的能力。
-實(shí)踐活動(dòng)評價(jià):通過觀察學(xué)生在角色扮演、案例分析等實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),評估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。
-課堂互動(dòng)評價(jià):關(guān)注學(xué)生在課堂上的提問和回答情況,評估學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和思考能力。
2.課堂提問示例:
-“請舉例說明家庭教育和學(xué)校教育在學(xué)生成長中的具體作用?!?/p>
-“在與家長、老師溝通時(shí),你們遇到過哪些困難?是如何解決的?”
-“遵守學(xué)校規(guī)章制度對個(gè)人和集體有什么意義?”
3.課堂觀察示例:
-觀察學(xué)生在小組討論中的發(fā)言次數(shù)和內(nèi)容,評估學(xué)生的參與度和表達(dá)能力。
-觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn),評估學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。
-觀察學(xué)生在課堂互動(dòng)中的提問和回答情況,評估學(xué)生的思考能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
4.作業(yè)評價(jià):
-對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,包括書面作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)建議。
-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,鼓勵(lì)學(xué)生在下一次作業(yè)中取得更好的成績。
-通過作業(yè)評價(jià),了解學(xué)生在家庭與學(xué)校教育方面的理解和應(yīng)用能力。
5.作業(yè)評價(jià)示例:
-書面作業(yè):對學(xué)生的書面作業(yè)進(jìn)行評分,包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面。
-實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告:評估學(xué)生在實(shí)踐活
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