2024年春八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第5框 國(guó)家司法機(jī)關(guān)教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2024年春八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第5框國(guó)家司法機(jī)關(guān)教學(xué)實(shí)錄新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2024年春學(xué)期第10周星期二第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的公民參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民是國(guó)家的主人。

3.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重法律、遵守法律，維護(hù)社會(huì)公平正義。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用：重點(diǎn)理解司法機(jī)關(guān)如何維護(hù)社會(huì)公平正義，保護(hù)公民合法權(quán)益。

2.司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)掌握我國(guó)司法機(jī)關(guān)的基本構(gòu)成，包括法院、檢察院等。

難點(diǎn)：

1.司法機(jī)關(guān)工作原理：理解司法機(jī)關(guān)如何獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，以及如何保證司法公正。

2.司法機(jī)關(guān)與公民權(quán)利的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解司法機(jī)關(guān)如何保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生直觀感受司法機(jī)關(guān)的工作流程和作用。

2.利用圖表展示司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生建立清晰的認(rèn)識(shí)。

3.組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生思考司法機(jī)關(guān)如何保障公民權(quán)利，并鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。

4.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生了解司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，講解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的基本概念和職能。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分析案例，探討司法機(jī)關(guān)如何維護(hù)社會(huì)公平正義。

3.通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生模擬法官、檢察官等角色，體驗(yàn)司法機(jī)關(guān)的工作流程。

4.利用多媒體展示司法機(jī)關(guān)的歷史變遷和現(xiàn)實(shí)案例，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

5.安排學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組研究特定司法機(jī)關(guān)的運(yùn)作機(jī)制，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.播放一段關(guān)于國(guó)家司法機(jī)關(guān)的宣傳視頻，引起學(xué)生興趣。

2.提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道國(guó)家司法機(jī)關(guān)有哪些嗎？它們有什么作用？

3.學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要介紹司法機(jī)關(guān)的基本概念。

**二、講授新課（20分鐘**）

1.**司法機(jī)關(guān)的職能和作用（10分鐘）**

-講解司法機(jī)關(guān)的定義和職能，如法院、檢察院等。

-通過(guò)案例展示司法機(jī)關(guān)如何維護(hù)社會(huì)公平正義。

-提問(wèn)：司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中扮演什么角色？

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

2.**司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)（10分鐘）**

-展示司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)圖，講解法院、檢察院等機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職能。

-通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生了解不同司法機(jī)關(guān)的職責(zé)。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**小組討論（5分鐘）**

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-如何理解司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性？

-司法機(jī)關(guān)如何保障公民的合法權(quán)益？

-小組代表分享討論成果。

2.**案例分析（5分鐘）**

-提供一個(gè)真實(shí)的司法案例，讓學(xué)生分析司法機(jī)關(guān)在案件中的作用。

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**角色扮演（5分鐘）**

-學(xué)生扮演法官、檢察官、律師等角色，模擬法庭審判過(guò)程。

-教師扮演原告、被告等角色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辯論。

-角色扮演結(jié)束后，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)的重要性。

2.提問(wèn)：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何尊重和遵守法律？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行法治精神。

**七、布置作業(yè)（5分鐘**）

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.調(diào)查了解當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)的工作情況，撰寫一篇短文。

**教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)**：

-利用多媒體技術(shù)展示司法機(jī)關(guān)的歷史變遷和現(xiàn)實(shí)案例，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

-通過(guò)角色扮演和案例分析，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

-結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生了解司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。

**教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情**：

-教學(xué)內(nèi)容緊扣實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-教學(xué)過(guò)程中，教師注重學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**法治意識(shí)增強(qiáng)**：學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和作用有了更深入的理解，認(rèn)識(shí)到司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)公民合法權(quán)益中的重要作用，從而增強(qiáng)了法治意識(shí)。

2.**知識(shí)掌握程度提高**：學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)、工作原理和運(yùn)作機(jī)制有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能夠準(zhǔn)確描述司法機(jī)關(guān)的構(gòu)成和各自職責(zé)。

3.**分析能力提升**：通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析司法案例，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.**公民參與意識(shí)增強(qiáng)**：學(xué)生了解到人民是國(guó)家的主人，司法機(jī)關(guān)的工作與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，從而增強(qiáng)了公民參與意識(shí)，愿意為維護(hù)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。

5.**道德素養(yǎng)提升**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)模擬法庭、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了尊重法律、遵守法律，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

6.**自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)**：通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分組合作、研究問(wèn)題，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

7.**批判性思維能力發(fā)展**：在課堂討論和案例分析中，學(xué)生學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，提出了自己的觀點(diǎn)，批判性思維能力得到了發(fā)展。

8.**情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)司法機(jī)關(guān)的公正、公平有了更深刻的認(rèn)識(shí)，塑造了積極向上的情感態(tài)度價(jià)值觀。

9.**實(shí)踐能力提高**：通過(guò)模擬法庭等活動(dòng)，學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高了實(shí)踐能力。

10.**團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)**：在小組討論和項(xiàng)目中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**課后練習(xí)題**：布置教材中的課后練習(xí)題，要求學(xué)生在課后獨(dú)立完成。這些練習(xí)題包括填空、選擇題和簡(jiǎn)答題，旨在鞏固學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)組織結(jié)構(gòu)和工作原理的理解。

2.**案例分析報(bào)告**：選擇一個(gè)與司法機(jī)關(guān)相關(guān)的案例，要求學(xué)生撰寫案例分析報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括對(duì)案例的簡(jiǎn)要描述、分析司法機(jī)關(guān)在案件中的作用、以及總結(jié)案例對(duì)法治社會(huì)的啟示。

3.**小組研究項(xiàng)目**：分組讓學(xué)生選擇一個(gè)具體的司法機(jī)關(guān)，如法院或檢察院，研究其歷史、職能和運(yùn)作機(jī)制。每個(gè)小組需準(zhǔn)備一份研究報(bào)告，并在下一節(jié)課上進(jìn)行展示。

4.**角色扮演練習(xí)**：要求學(xué)生在課后模擬法庭審判過(guò)程，扮演不同的角色，如法官、檢察官、律師和被告人。通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以更直觀地體驗(yàn)司法機(jī)關(guān)的工作。

作業(yè)反饋：

1.**批改與評(píng)分**：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)批改學(xué)生的作業(yè)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵循教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)要求。

2.**個(gè)別輔導(dǎo)**：對(duì)于作業(yè)中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握課程內(nèi)容。

3.**反饋與建議**：在作業(yè)批改后，及時(shí)給學(xué)生反饋，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足，并提出具體的改進(jìn)建議。

4.**課堂展示**：對(duì)于小組研究項(xiàng)目和角色扮演練習(xí)，組織學(xué)生在課堂上展示成果。教師和其他學(xué)生提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)表現(xiàn)。

5.**作業(yè)追蹤**：定期追蹤學(xué)生的作業(yè)完成情況，確保每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，并在必要時(shí)提供額外的支持。

6.**家長(zhǎng)溝通**：對(duì)于學(xué)生在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要支持的地方。

7.**作業(yè)評(píng)估**：將作業(yè)成績(jī)作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要評(píng)估手段，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的態(tài)度和進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)①國(guó)家司法機(jī)關(guān)概述

-國(guó)家司法機(jī)關(guān)定義

-國(guó)家司法機(jī)關(guān)職能

②司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)

-法院

-審判權(quán)

-獨(dú)立審判原則

-檢察院

-檢察權(quán)

-法律監(jiān)督職責(zé)

③司法機(jī)關(guān)的工作流程

-立案

-審查起訴

-公開(kāi)審判

-執(zhí)行判決

④司法機(jī)關(guān)與公民權(quán)利

-司法機(jī)關(guān)保障公民權(quán)利

-公民參與司法活動(dòng)

⑤司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性

-獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)

-司法公正與社會(huì)穩(wěn)定

⑥司法機(jī)關(guān)的社會(huì)責(zé)任

-維護(hù)社會(huì)公平正義

-促進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了一些反思，以下是我對(duì)本次教學(xué)的幾點(diǎn)思考：

1.**學(xué)生參與度**

-在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)司法機(jī)關(guān)的了解不夠深入或者缺乏自信。在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃通過(guò)更豐富的案例和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提高他們的參與度。

2.**教學(xué)方法的多樣性**

-本次教學(xué)中，我主要采用了講授法和案例分析法。雖然這些方法有助于學(xué)生理解抽象的概念，但我認(rèn)為可以增加一些更直觀的教學(xué)手段，比如視頻、圖片或者實(shí)地參觀法院等，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

3.**作業(yè)設(shè)計(jì)**

-課后作業(yè)的設(shè)計(jì)上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生反映案例分析報(bào)告較為困難，因?yàn)樗麄儾恢廊绾稳胧帧Ｎ乙庾R(shí)到需要提供更具體的指導(dǎo)，比如提供案例分析模板或者給出一些分析案例的步驟。

4.**學(xué)生反饋**

-在課后，我收集了一些學(xué)生的反饋，他們普遍認(rèn)為對(duì)司法機(jī)關(guān)的理解有所提高，但也有一些學(xué)生提到希望有更多的時(shí)間來(lái)消化和吸收新知識(shí)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，適當(dāng)增加復(fù)習(xí)和鞏固的時(shí)間。

5.**教學(xué)資源的利用**

-我認(rèn)為在教學(xué)中，我還可以更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，比如在線法律知識(shí)庫(kù)、司法案例數(shù)據(jù)庫(kù)等，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

針對(duì)以上反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

-**增加互動(dòng)環(huán)節(jié)**：在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、辯論賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-**豐富教學(xué)手段**：嘗試使用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片和動(dòng)畫，來(lái)幫助學(xué)生更好地理