2025人教版七年級下冊生物期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷（含答案）

人教版（2025新版）七年級下冊生物期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,

只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

題序12345678910111213

答案

題序141516171819202122232425

答案

廈門某中學(xué)興趣小組同學(xué)在試驗(yàn)田開展種植番茄實(shí)踐活動(dòng)，并按如下步驟進(jìn)

行：①催芽，用濕的紗布把種子包起來放到容器里，放置在25?30℃的地方，

保持種子和紗布濕潤。②播種育苗。③移栽幼苗。④鋤地松土，不但能清除雜草，

還利于根系發(fā)育。⑤澆水追肥。⑥搭架，用樹枝、竹竿等給番茄搭架。⑦番茄打

杈，摘心和疏花疏果。⑧收獲番茄。完成1?19題。

1.“催芽”即種子的萌發(fā)，下列環(huán)境條件不影響催芽的是（）

A.適宜的溫度B.適量的水C.充足的空氣D.充足的光照

2.小福發(fā)現(xiàn)一些種子很久都沒發(fā)芽，最可能的原因是（）

A.子葉被破壞B.胚已死亡C.種皮被破壞D.缺少土壤

3.番茄是雙子葉植物，其種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自（）

A.胚乳B.胚芽C.胚根D.子葉

4.育苗前施底肥，深翻深耕疏松土壤，主要是為番茄生長提供（）

A.二氧化碳和氧氣B.水和無機(jī)鹽

C.二氧化碳和水D.無機(jī)鹽和氧氣

5.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行苗床覆膜，關(guān)于早春地膜覆蓋的說法正確的是（）

A.主要是保持番茄育苗的適宜溫度B.主要是鎖住番茄育苗所需水分

C.主要是避免土壤中進(jìn)入過多空氣D.避免鳥類等野生動(dòng)物偷食種子

6.移栽幼苗時(shí)，往往會(huì)使根部帶一個(gè)土坨（如圖），這一操作的主要目的是（）

土坨-

A.保存植物所需的水分

B.防止害蟲啃食幼根

C.減弱植物的蒸騰作用

D.保護(hù)幼根和根毛

7.為保證幼苗成活，番茄幼苗移栽時(shí)，要適當(dāng)遮陰或選擇陰天移栽，目的是（）

A.抑制呼吸作用B.降低蒸騰作用

C.促進(jìn)呼吸作用D.促進(jìn)蒸騰作用

8.俗話說：“蔬菜不怕癢，越鋤它越長?！变z地松土的主要作用是（）

A.促進(jìn)光合作用B.促進(jìn)蒸騰作用

C.促進(jìn)呼吸作用D.促進(jìn)根吸收水分

9.番茄在生長過程中需要合理的灌溉，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.植物吸水的主要部位是根尖成熟區(qū)

B.水的主要運(yùn)輸路徑是“根一莖一葉”

C.篩管是運(yùn)輸水的主要通道

D.吸收的水大部分用于蒸騰作用

10.番茄生長期應(yīng)適當(dāng)追肥，氮、磷、鉀肥的配合比例約為1：1：2。番茄根尖

吸收氮、磷、鉀的主要部位是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

11.種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，番茄長得細(xì)弱矮小，葉片顏色發(fā)黃。此時(shí)可適當(dāng)補(bǔ)充

（）

A.硼肥B.磷肥C.鉀肥D.氮肥

12.種植中往往要用樹枝、竹竿等給番茄搭架，這樣做的目的是（）

A.利于澆水、采摘等管理活動(dòng)

B.使植物充分接受光照進(jìn)行光合作用

C.利于觀賞，促進(jìn)植物體的呼吸作用

D.促進(jìn)植物體的蒸騰作用

13.選擇試驗(yàn)田中的一株番茄植株進(jìn)行一晝夜的暗處理后，用黑紙片將其中一片

葉子的一部分（B區(qū)域）從上、下兩面遮蓋起來，然后在陽光下照射（如圖）。幾

小時(shí)后，摘下此葉片，去掉遮光的黑紙片，放在酒精中水浴加熱進(jìn)行脫色后，

用清水漂洗。該葉片滴加碘液后的顏色變化情況是（）

A.只有A區(qū)域變藍(lán)

B.只有B區(qū)域變藍(lán)

C.A、B區(qū)域都變藍(lán)

D.A、B區(qū)域都不變藍(lán)

14.如圖為番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

甲

I*I

a+水---->b+氧氣-----?a+水+能量

①II

7,

A.番茄根尖細(xì)胞的分裂生長所需要的能量來源于過程乙

B.甲過程必須在光下進(jìn)行，乙過程必須在黑暗條件下進(jìn)行

C.甲過程合成有機(jī)物，乙過程分解有機(jī)物

D.圖中①代表葉綠體，a代表二氧化碳

15.番茄打杈、摘心可減少養(yǎng)分消耗，以保證主干或結(jié)果枝的正常生長和開花結(jié)

果。下列敘述正確的是（）

A運(yùn)輸有機(jī)物的是導(dǎo)管

B.打杈、摘心可促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)

C.有機(jī)物在植物體內(nèi)從下向上運(yùn)輸

D.打杈、摘心有利于水的吸收和運(yùn)輸

16.以下是四位同學(xué)解剖和觀察番茄花的結(jié)構(gòu)后做的筆記，敘述正確的是（）

A.花的雄蕊由花藥和花柱組成

B.花萼和花瓣組成花冠，是花的主要結(jié)構(gòu)

C.番茄花的子房中有多枚胚珠

D.花的雌蕊，由柱頭、花絲和子房組成

17.勞動(dòng)實(shí)踐課加深了小福對番茄發(fā)育過程的認(rèn)識，下圖中①②③④分別表示

A.子房、受精卵、果皮、胚B.胚珠、受精卵、種子、胚

C.子房、胚乳、種皮、種子D.子房、胚珠、果皮、種子

18.下列儲藏方法不利于番茄保存較長時(shí)間的是()

A.5℃低溫冷藏B.保鮮袋密封

C.噴水保持濕潤D.放在陰涼處

19.現(xiàn)在常常采用無土栽培技術(shù)種植番茄。下列做法中不能提高番茄產(chǎn)量的是

()

A.降低室內(nèi)二氧化碳濃度B.增加光照強(qiáng)度

C.延長光照時(shí)間D.定期施加營養(yǎng)液

20.如圖為“研究皺葉醉魚草種子萌發(fā)條件”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

()

?20t—25工*30"+35t

?1100

芽80

率60

/%40

20

56789101112131415

時(shí)*間/天

A.該實(shí)驗(yàn)探究了溫度對種子萌發(fā)的影響

B.皺葉醉魚草種子萌發(fā)的最適溫度是25℃

C.當(dāng)溫度高于35℃時(shí)種子一定不會(huì)萌發(fā)

D.每組挑選粒大飽滿的20粒種子可以避免偶然性

21.下列關(guān)于根尖和葉芽的說法，表述錯(cuò)誤的是()

A.枝條是由葉芽發(fā)育來的B.葉芽的⑵幼葉發(fā)育成葉

C.根尖的回分生區(qū)具有旺盛的分裂能力

D.根尖生長最快的部位是［d］根冠

22.下圖是小金用顯微鏡觀察菠菜葉表皮后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列對a、b所示結(jié)

構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.a為氣孔，是水散失的門戶

B.b為半月形的保衛(wèi)細(xì)胞

C.a的張開和閉合受b的控制

D.通過a進(jìn)出的氣體只有水蒸氣和氧氣

23.有些俗語或農(nóng)諺包含一定的生物學(xué)原理，下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）

A.“底肥不足苗不長”——植物生長需要足夠的無機(jī)鹽

B.“大樹底下好乘涼”——大樹給人帶來涼爽感，全部來自枝葉的遮光作用

C.“有收無收在于水”——水是植物光合作用的原料之一

D.“人怕傷臉，樹怕傷皮”——樹皮中分布有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物給植物根

部

24.如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說法正確的是（）

A.該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞

B.①過程氧化分解有機(jī)物并釋放能量

C.②過程利用光能合成儲存能量的有機(jī)物

D.進(jìn)行①和②過程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器

25.為探究植物器官呼吸作用強(qiáng)度，選擇不同器官材料各30g置于密閉容器中,

9小時(shí)后測定容器中氧氣含量，數(shù)據(jù)如圖。下列敘述正確的是（）

A.重復(fù)測三次取最大值繪圖

B.各組實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一放在光下進(jìn)行

C.植物種子消耗氧氣量最少

D.應(yīng)選取同種植物的各器官

二、非選擇題(共9小題，共50分)

26.(4分)下圖是關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)過程的部分科學(xué)史，請據(jù)圖判斷對錯(cuò)。(正確

的畫“7”，錯(cuò)誤的畫“X”)

()(1)亞里士多德認(rèn)為植物增重部分完全來源于土壤。

()(2)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能否定亞里士多德的觀點(diǎn)。

()(3)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)說明光合作用的必要條件是光。

()(4)只有英格豪斯的實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的。

27.(5分)“種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果”是被子植物一生的幾個(gè)重要階段，請

據(jù)下圖回答問題("[『填序號，橫線上填名稱)：

⑴種子要想萌發(fā)，一方面必須要有適宜的環(huán)境條件，一方面必須有發(fā)育成熟且

完整的,它是新植物的幼體。

(2)圖乙中的①和②是由圖甲中的[]發(fā)育而來的。

⑶圖丙中的①②③合稱,它是花的主要結(jié)構(gòu)之一。植物從開花到結(jié)果

必經(jīng)的兩個(gè)過程是。

(4)開花時(shí)如遇到連綿陰雨，要保證桃的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施。

28.(6分)小龍學(xué)習(xí)綠色開花植物的知識后，以龍巖特產(chǎn)一花生為材料，完成

了植物栽培實(shí)踐活動(dòng)。

⑴小龍的栽培學(xué)習(xí)單如圖1所示，請補(bǔ)充完整相關(guān)內(nèi)容。

[①];[②];[③];[?]；[?]

1萌發(fā)n生長

催芽時(shí)溫度選擇在25~30工之

間，這是為種子的萌發(fā)提供花生幼苗的生長過程中,

①_________需要定期施肥，這是為

最先突破種皮的“小白芽”其提供③__________

是②_________

整III生Kw生長

"花生是兩性花，結(jié)出的果實(shí)剝開花生發(fā)現(xiàn)里面種子的

J是由花中的④_________發(fā)數(shù)量不一樣，種子的數(shù)量

鬻育而來的取決于⑤數(shù)量

0612182461218時(shí)間/時(shí)

圖2

（2）小龍?jiān)诨ㄉ仓晟L的過程中測量了第一天6：00到第二天18：00時(shí)間段中

有機(jī)物積累量的變化趨勢，如圖2。最終花生植株生長了，從光合作用和呼

吸作用的角度分析，原因是

29.（6分）農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥?！比鐖D為綠色植物部分結(jié)

構(gòu)及生理過程示意圖。據(jù)圖回答問題：

⑴農(nóng)作物的收成主要在于有機(jī)物的積累。光合作用制造有機(jī)物的場所主要位于

葉片結(jié)構(gòu)中的（填序號）。

⑵根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成[⑤],是根吸收水和無

機(jī)鹽的主要部位。吸收的水大部分被運(yùn)到葉片，由葉片表皮的[④]

散失到大氣中，參與生物圈的水循環(huán)，④由一對半月形的構(gòu)成,

是植物蒸騰作用的“門戶”。

⑶農(nóng)田適時(shí)松土是為了使植物的根得到充足的，保證呼吸作用正常進(jìn)

行。

(4)在果樹栽培時(shí)，通常會(huì)給樹木輸液補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，輸液用的針頭應(yīng)插入樹

木的輸導(dǎo)組織，通過其中的向上運(yùn)輸。

30.(7分)你種過花生嗎？5月上旬，生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)校的種植園里種了幾

畦花生，并開展了相關(guān)的探究實(shí)踐活動(dòng)。

⑴花生種子萌發(fā)時(shí)，圖1中[]發(fā)育成莖和葉，幼苗形成后，

[]逐漸萎縮直至消失。

⑵花生幼苗期管理很重要。若出現(xiàn)植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的

措施是。缺苗要補(bǔ)苗，通常在陰天或傍晚移栽幼苗是為了

______________,提高成活率。

⑶花生葉片光合作用制造的有機(jī)物是什么呢？社團(tuán)同學(xué)將一株生長旺盛的花生

用不透光的塑料袋遮光一晝夜，選取長勢相同的葉片A和B,用黑紙片將葉

片A上下兩面遮蓋，葉片B不做處理，在陽光下照射幾小時(shí)，摘下葉片進(jìn)

行圖2所示的處理。丙步驟的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的

結(jié)論是。

(4)花生地上開花，地下結(jié)果。受精作用完成后，子房基部伸長把子房推入土中，

發(fā)育成，這就是“落花生”名字的由來。

31.(8分)為了驗(yàn)證小鼠呼出的氣體中含有二氧化碳。某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)

驗(yàn)。

步驟1：將活小鼠放在玻璃板上，用透明玻璃鐘罩蓋好。然后用凡士林密封

鐘罩和玻璃板之間的縫隙。

步驟2：除去鐘罩中的二氧化碳后，迅速按如圖所示的方式連接實(shí)驗(yàn)裝置(氫

氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，具有一定的腐蝕性)，觀察并記錄錐形瓶

乙和丙中澄清石灰水的情況。

氫氧化鈉溶液澄清石灰水活小鼠玻璃板澄清石灰水

甲瓶乙瓶丙瓶

步驟3：啟動(dòng)抽氣泵，讓空氣在實(shí)驗(yàn)裝置中按上圖所示方向流動(dòng)，一段時(shí)間

后，記錄錐形瓶乙和丙中澄清石灰水的變化。回答下列問題：

⑴該實(shí)驗(yàn)在錐形瓶甲中加入氫氧化鈉溶液的作用是

,設(shè)置錐形瓶乙的目的是

__________________________________________________________________________________o設(shè)置錐形瓶丙的目的是

(2)如果實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模堁a(bǔ)充完善表中①②處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

石灰水的變化

錐形瓶

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

乙澄清①______

丙澄清②______

⑶若要利用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳，除將活

小鼠替換為活的植物外，還需要對該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是

_____________，改進(jìn)的目的是_______________________________________

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中需要確保實(shí)驗(yàn)安全，請?zhí)岢鲆粭l保證實(shí)驗(yàn)安全的措施：

32.(6分)智慧大棚是一種現(xiàn)代化設(shè)施，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來諸多優(yōu)勢。下圖為某辣

椒智慧大棚的示意圖。

二氧化碳光照溫度通風(fēng)裝置

⑴溫度會(huì)影響植物的光合作用，溫度傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測大棚內(nèi)的溫度。白天大棚

內(nèi)溫度較低時(shí)，系統(tǒng)會(huì)通過調(diào)溫設(shè)備升高溫度，（填“促進(jìn)”或“抑制”）

光合作用。止匕外，光是植物進(jìn)行光合作用的重要條件，因此可以通過改變圖

中遮光卷簾的開閉程度以調(diào)控光合作用的強(qiáng)度。

⑵科研人員利用二氧化碳傳感器，測定了一日之內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化

情況，結(jié)果如圖。

①由圖可知，8?11時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸降低，這是由于此時(shí)段光照強(qiáng)度

逐漸增加，植物吸收的二氧化碳o(jì)

②由于大棚相對封閉，當(dāng)其中二氧化碳濃度較低時(shí)，需啟動(dòng)氣肥裝置。據(jù)圖分析，

應(yīng)在_______（填“0?8時(shí)”“8?16時(shí)”或“16?24時(shí)”）時(shí)段內(nèi)啟動(dòng)。

⑶科研人員研究了在大棚內(nèi)增施二氧化碳?xì)夥蕦苯飞L狀況的影響，結(jié)果如

下表。

產(chǎn)量

組別處理株高/cm辣椒長度/cm單果重/g

/(kg-km-2)

增施二氧化

甲12523982815.9

碳?xì)夥?/p>

未增施二氧

乙10320802327.9

化碳?xì)夥?/p>

①本實(shí)驗(yàn)中乙組的作用是o甲、乙兩組除增施二氧化碳?xì)夥什?/p>

同外，其他條件如光照、溫度等應(yīng)相同且適宜。

②據(jù)表可知，增施二氧化碳?xì)夥屎?，辣椒的（寫?/p>

2個(gè)）等各項(xiàng)指標(biāo)均提高。

（4）綜合上述研究結(jié)果，請寫出智慧大棚為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的優(yōu)勢：

33.（3分）同學(xué)們又跟隨工作人員來到桑園，學(xué)習(xí)桑樹的種植與維護(hù)。圖一是同

學(xué)們總結(jié)繪制的桑樹部分生理活動(dòng)示意圖（用a、b、c表示），圖二是科研人

員記錄的智能種植大棚中一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線。請分析作答：

水蒸氣,、

水］b、「有機(jī)物

不三氧化碳｝bt氧氣

06121824時(shí)間/時(shí)

圖一圖二

⑴桑樹吸收水分的動(dòng)力由圖一中的生理過程［］提供。

（2）根據(jù)圖二曲線分析判斷，BD段二氧化碳濃度下降的原因是桑樹光合作用的強(qiáng)

度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用。

⑶工作人員建議同學(xué)們露天種植桑樹時(shí)要確定好樹間距，采用的

方法，以確保桑葉充分地接受光照，提高產(chǎn)量。

34.（5分）小王同學(xué)非常愛喝碳酸飲料，覺得這樣的飲料口感美妙，可以帶來美

的享受，但媽媽卻經(jīng)常限制小王喝碳酸飲料，認(rèn)為經(jīng)常喝碳酸飲料可能會(huì)對

身體造成不健康的影響。小王也想知道碳酸飲料對身體到底有沒有影響，因

此利用植物種子代替人體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響”，以

下為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請你幫他一起完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題:

乙組

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

①將20粒綠豆種子隨機(jī)均分為甲、乙兩組，每組10粒。

②將甲、乙兩組均放置在23℃的環(huán)境中，甲組每天噴灑適量的清水，乙組

每天噴灑（填“等量”或“過量”）的可口可樂飲料。

③觀察記錄種子萌發(fā)情況。

（2）實(shí)驗(yàn)分析

①每組用10粒種子而不用1粒，目的是o

②甲、乙兩組均放置在23。。的環(huán)境，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要

③若實(shí)驗(yàn)最后觀察到甲組有9粒種子萌發(fā)，乙組種子未萌發(fā)