2025年語文招考試卷試題及答案

語文招考試卷試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的是：

A.漫步（mànbù）悠閑（yōuxián）精湛（jīngzhàn）

B.沉著（chénzhù）欣慰（xīnwèi）精彩（jīngcǎi）

C.奔跑（bēnpǎo）奮進(jìn)（fènjìn）精美（jīngměi）

D.愉快（yúkuài）美滿（měimǎn）精湛（jīngzhàn）

2.下列句子中，沒有語病的是：

A.他每天早上都去圖書館，勤奮學(xué)習(xí)。

B.這個故事告訴我們，只有勤奮努力，才能取得成功。

C.他的成績一直很好，這得益于他的努力和聰明。

D.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng)。

3.下列詞語中，與“春暖花開”意思相近的是：

A.春光明媚

B.風(fēng)和日麗

C.鳥語花香

D.陽光明媚

4.下列句子中，運用了比喻修辭手法的是：

A.這本書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。

B.他的笑容像陽光一樣溫暖。

C.這朵花真美，像一位美麗的公主。

D.這個蘋果又大又紅，像一個小太陽。

5.下列詩句中，出自唐代詩人白居易的是：

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

二、填空題（每題2分，共10分）

6.《離騷》是我國古代著名詩人______的作品，全詩共______章。

7.《廬山謠》是唐代詩人______的作品，其中“______，______”一句描繪了廬山的壯麗景色。

8.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋代詞人______的作品，其中“______，______”一句表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。

9.《登鸛雀樓》是唐代詩人______的作品，其中“______，______”一句描繪了鸛雀樓的雄偉壯觀。

10.《靜夜思》是唐代詩人______的作品，其中“______，______”一句表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。

三、閱讀題（每題5分，共15分）

11.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

《醉翁亭記》

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。釀泉之上，其土潤澤，生竹，多板栗。泉水經(jīng)其上，泠泠作響；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！备杪暆u歇，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

既醉而退，復(fù)前行，欲窮其林。忽逢汴河，上有行舟，舟中之人，聞歌聲而止觀。問之，云：“此何人歌也？”對曰：“此醉翁也?！眴枺骸白砦毯螢?？”對曰：“為酒也?！眴枺骸熬坪卧?？”對曰：“在酒家?！眴枺骸熬萍以诤翁帲俊睂υ唬骸霸诔俏?。”問：“城西何地？”對曰：“城西有酒家?！眴枺骸熬萍抑疲稳缫?？”對曰：“美酒也?！眴枺骸懊谰坪卧?？”對曰：“在酒家?！眴枺骸熬萍抑耍稳缫?？”對曰：“酒家之人，善釀酒也。”問：“善釀酒之人，何如也？”對曰：“善釀酒之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也。”問：“善飲之人，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫?？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛耍稳缫?？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ耍稳缫?？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也。”問：“能歌善舞之人，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也？”對曰：“樂，樂此不疲也?！眴枺骸皹反瞬黄Ｖ?，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚耍稳缫?？”對曰：“能歌善舞之人，樂也?！眴枺骸皹泛稳缫玻俊睂υ唬骸皹?，樂此不疲也。”問：“樂此不疲之人，何如也？”對曰：“樂此不疲之人，善飲也?！眴枺骸吧骑嬛?，何如也？”對曰：“善飲之人，能歌善舞也?！眴枺骸澳芨枭莆柚?，何如也？”對曰：“能歌善舞之人，樂也。”問：“樂何如也

四、作文題（共30分）

12.題目：我的夢想

要求：結(jié)合自己的實際情況，寫一篇不少于600字的作文。要求立意明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，書寫工整。

五、翻譯題（每題3分，共9分）

13.翻譯下面的文言文句子：

（1）青青子衿，悠悠我心。

（2）問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

（3）白日依山盡，黃河入海流。

六、綜合題（共15分）

14.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

（1）這首詩的作者是誰？請寫出其字號。

（2）這首詩描繪了怎樣的景象？請用自己的語言簡要概括。

（3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩進(jìn)行分析。

試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析思路：選項A中“漫步”應(yīng)為“漫步行走”，“悠閑”應(yīng)為“悠閑自在”，“精湛”應(yīng)為“精湛技藝”；選項B中“沉著”應(yīng)為“沉著冷靜”，“欣慰”應(yīng)為“欣慰不已”，“精彩”應(yīng)為“精彩絕倫”；選項C中“奔跑”應(yīng)為“奔跑著”，“奮進(jìn)”應(yīng)為“奮發(fā)向前”，“精美”應(yīng)為“精美絕倫”；選項D中“愉快”應(yīng)為“愉快的心情”，“美滿”應(yīng)為“美滿的家庭”，“精湛”應(yīng)為“精湛技藝”。故選C。

2.D

解析思路：選項A中“他每天早上都去圖書館，勤奮學(xué)習(xí)”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他每天早上都去圖書館勤奮學(xué)習(xí)”；選項B中“這個故事告訴我們，只有勤奮努力，才能取得成功”成分殘缺，應(yīng)改為“這個故事告訴我們，只有勤奮努力，才能取得成功的人生”；選項C中“他的成績一直很好，這得益于他的努力和聰明”成分殘缺，應(yīng)改為“他的成績一直很好，這得益于他的努力和聰明才智”；選項D中“我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng)”語句通順，沒有語病。故選D。

3.A

解析思路：選項A中“春暖花開”意為春天溫暖，花兒盛開，與“春光明媚”意思相近；選項B中“風(fēng)和日麗”意為風(fēng)和日暖，天氣晴朗，與“春暖花開”意思不同；選項C中“鳥語花香”意為鳥兒鳴叫，花兒飄香，與“春暖花開”意思不同；選項D中“陽光明媚”意為陽光燦爛，天氣晴朗，與“春暖花開”意思不同。故選A。

4.A

解析思路：選項A中“這本書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門”運用了比喻修辭手法；選項B中“他的笑容像陽光一樣溫暖”也運用了比喻修辭手法；選項C中“這朵花真美，像一位美麗的公主”運用了比喻修辭手法；選項D中“這個蘋果又大又紅，像一個小太陽”運用了比喻修辭手法。故選A。

5.C

解析思路：選項A中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”出自宋代詩人王安石的作品《泊船瓜洲》；選項B中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》；選項C中“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐代詩人孟郊的作品《登科后》；選項D中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩人杜甫的作品《絕句》。故選C。

二、填空題

6.屈原256

解析思路：根據(jù)題目中的“《離騷》是我國古代著名詩人______的作品，全詩共______章”可知，答案為屈原和256。

7.歐陽修桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

解析思路：根據(jù)題目中的“《廬山謠》是唐代詩人______的作品，其中‘______，______’一句描繪了廬山的壯麗景色”可知，答案為歐陽修和“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

8.蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟

解析思路：根據(jù)題目中的“《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋代詞人______的作品，其中‘______，______’一句表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情”可知，答案為蘇軾和“但愿人長久，千里共嬋娟”。

9.王之渙白日依山盡，黃河入海流

解