國文考試題庫及答案

國文考試題庫及答案姓名：____________________

一、填空題（每題2分，共10分）

1.下列詞語中，字音、字形完全相同的一組是：（）

A.紛擾紛飛紛至沓來

B.悠然見南山悠然自得悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

2.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：（）

A.沉默沉思沉默不語

B.悠然自得悠然見南山悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

3.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：（）

A.沉默沉思沉默不語

B.悠然自得悠然見南山悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

4.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：（）

A.沉默沉思沉默不語

B.悠然自得悠然見南山悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

5.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：（）

A.沉默沉思沉默不語

B.悠然自得悠然見南山悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

二、選擇題（每題2分，共10分）

1.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

2.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

3.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

4.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

5.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

四、閱讀題（每題10分，共30分）

閱讀下面短文，回答問題。

我國古代的詩詞是中華文化的瑰寶，其中不乏描寫自然風(fēng)光的佳作。以下三首詩分別描繪了不同的自然景觀，請根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題。

【甲】

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【乙】

千山萬水總是情，一草一木總關(guān)情。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

【丙】

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

1.甲詩中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？（）

A.漠無人煙的荒野

B.優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)光

C.寒江雪中的漁翁

D.繁華熱鬧的市井景象

2.乙詩中，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”表達了詩人怎樣的情感？（）

A.對故鄉(xiāng)的思念

B.對友人的祝福

C.對自然的贊美

D.對人生無常的感慨

3.丙詩與甲詩相比，有哪些異同？（）

A.同：都描繪了孤舟蓑笠翁的形象；異：丙詩描繪了鳥飛絕、人蹤滅的景象，甲詩則沒有。

B.同：都描繪了鳥飛絕、人蹤滅的景象；異：丙詩描繪了孤舟蓑笠翁的形象，甲詩則沒有。

C.同：都描繪了孤舟蓑笠翁的形象；異：丙詩描繪了鳥飛絕、人蹤滅的景象，甲詩則沒有。

D.同：都描繪了鳥飛絕、人蹤滅的景象；異：丙詩描繪了孤舟蓑笠翁的形象，甲詩則沒有。

五、作文題（共50分）

題目：讀書的樂趣

要求：

1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勀銓ψx書的感悟；

2.文章要立意明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；

3.不少于600字。

六、綜合應(yīng)用題（共20分）

1.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

2.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：（）

A.沉默沉思沉默不語

B.悠然自得悠然見南山悠然

C.氣喘吁吁氣吞山河氣壯山河

D.河清海晏河山破碎河流

3.下列句子中，沒有語病的一句是：（）

A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

B.他雖然成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

C.他成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

D.雖然他成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不太善于與人交往。

試卷答案如下：

一、填空題答案及解析思路：

1.答案：B

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字音、字形完全相同的一組。A項中“紛擾”與“紛飛”字形不同，“紛至沓來”與“紛擾”字形不同；C項中“氣喘吁吁”與“氣吞山河”字形不同，“氣壯山河”與“氣喘吁吁”字形不同；D項中“河清海晏”與“河山破碎”字形不同，“河流”與“河清海晏”字形不同。故選B。

2.答案：C

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字形、字音完全相同的一組。A項中“沉默”與“沉思”字形不同，“沉默不語”與“沉默”字形不同；B項中“悠然自得”與“悠然見南山”字形不同，“悠然”與“悠然自得”字形不同；D項中“河清海晏”與“河山破碎”字形不同，“河流”與“河清海晏”字形不同。故選C。

3.答案：C

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字形、字音完全相同的一組。A項中“沉默”與“沉思”字形不同，“沉默不語”與“沉默”字形不同；B項中“悠然自得”與“悠然見南山”字形不同，“悠然”與“悠然自得”字形不同；D項中“河清海晏”與“河山破碎”字形不同，“河流”與“河清海晏”字形不同。故選C。

4.答案：C

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字形、字音完全相同的一組。A項中“沉默”與“沉思”字形不同，“沉默不語”與“沉默”字形不同；B項中“悠然自得”與“悠然見南山”字形不同，“悠然”與“悠然自得”字形不同；D項中“河清海晏”與“河山破碎”字形不同，“河流”與“河清海晏”字形不同。故選C。

5.答案：C

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字形、字音完全相同的一組。A項中“沉默”與“沉思”字形不同，“沉默不語”與“沉默”字形不同；B項中“悠然自得”與“悠然見南山”字形不同，“悠然”與“悠然自得”字形不同；D項中“河清海晏”與“河山破碎”字形不同，“河流”與“河清海晏”字形不同。故選C。

二、選擇題答案及解析思路：

1.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

2.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

3.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

4.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

5.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

四、閱讀題答案及解析思路：

1.答案：A

解析思路：分析甲詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅荒涼、寂靜的景象，符合A項的描述。

2.答案：A

解析思路：分析乙詩中的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，符合A項的描述。

3.答案：A

解析思路：分析丙詩與甲詩，兩首詩都描繪了孤舟蓑笠翁的形象，但丙詩中增加了“鳥飛絕、人蹤滅”的景象，與甲詩相比，丙詩更具體地描繪了荒涼、寂靜的環(huán)境。故選A。

五、作文題答案及解析思路：

（此處為作文題，無具體答案，以下為解析思路）

解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剬ψx書的感悟?？梢詮囊韵聨讉€方面展開：

1.讀書帶來的知識積累和思維拓展；

2.讀書對個人成長和人生觀的影響；

3.讀書帶來的樂趣和情感體驗；

4.讀書對提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)的作用。

六、綜合應(yīng)用題答案及解析思路：

1.答案：D

解析思路：分析每個選項的句子，找出沒有語病的一句。A項中“一直名列前茅”與“名列前茅”重復(fù)；B項中“雖然成績優(yōu)秀”與“成績優(yōu)秀”重復(fù)；C項中“性格內(nèi)向”與“不太善于與人交往”語義重復(fù)。故選D。

2.答案：C

解析思路：分析每個選項中的詞語，找出字形、字音完全相同的一組。A項中“沉默”