人教版六年級上冊《百分數(shù)的意義和寫法》

第1頁教學目標1．從生活實際出發(fā)感知和了解百分數(shù)意義；2．掌握百分數(shù)寫法，明確百分數(shù)與分數(shù)在意義上區(qū)分；3．組織和引導學生經(jīng)歷學習過程，培養(yǎng)學生問題意識及合作、交流能力和自學能力。第2頁像這么數(shù),如18%、50%、64.2%......叫做百分數(shù)。第3頁

小學生近視率為18%就是說小學生近視人數(shù)占全體小學生人數(shù)。

學生近視率應引發(fā)高度重視。依據(jù)去年年底統(tǒng)計，本市學生近視情況以下：小學生18%初中生49%64.2%高中生第4頁60%表示參加興趣小組人數(shù)是全校學生人數(shù)。第5頁產(chǎn)品合格率98%表示合格產(chǎn)品數(shù)是產(chǎn)品總數(shù)10098第6頁

表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾數(shù)，叫做百分數(shù)，也叫百分率或百分比。百分數(shù)詳細含義:第7頁39100(1)一張桌面寬是長39%。(2)一張桌面寬是米。一張桌面寬是39%米。分數(shù)表示兩個數(shù)量之間比關系，也能夠表示某個詳細數(shù)量。百分數(shù)只表示兩個數(shù)量之間比關系，后面沒有單位名稱。

下面分數(shù)能寫成百分數(shù)嗎？為何？第8頁討論討論百分數(shù)和分數(shù)有什么相同點和不一樣點？⑴都能夠表示兩個數(shù)倍數(shù)關系。⑵都有分子和分母。⑴意義不完全相同。⑵寫法不一樣。⑶分數(shù)需要化簡,百分數(shù)不需要化簡。⑷分數(shù)單位和百分數(shù)單位不一樣。不一樣點:相同點:第9頁百分數(shù)是一個特殊比，他后項是一個固定數(shù)100，所以又稱為百分率或百分比。第10頁寫一寫寫出下面各百分數(shù)。

百分數(shù)通常不寫成份數(shù)形式，而在原來分子后面加上“％”來表示。

⑴百分之四十寫作40％

⑵百分之十九寫作

⑶百分之一百零二點五寫作％百分號寫法：19％

102.5％

第11頁寫一寫寫出下面各百分數(shù)。⑴每人用手在桌面上寫5遍百分號。

⑵每人用手在桌面上寫出下面百分數(shù)。

百分之八十

百分之零點四五800.45第12頁讀一讀讀出下面各百分數(shù)。

⑴5％讀作

百分之五

⑵68％讀作

百分之六十八

⑶0.37％讀作

百分之零點三七

⑷200％讀作

百分之二百

⑸246.5％讀作

百分之二百四十六點五百分數(shù)讀法與分數(shù)讀法大致相同，也是先讀分母后讀分子第13頁考考你填充。

下面正方形表示“1”，涂色部分先用分數(shù)表示，再用百分數(shù)表示。⑶分數(shù)()百分數(shù)()⑴⑵13％

分數(shù)()百分數(shù)()20％

分數(shù)()百分數(shù)()89％

第14頁判斷題。⑵某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值108％，說明今年產(chǎn)值比去年多。……（）⑴50％噸?！?/p>

…（）

√

⑶百分數(shù)與分數(shù)意義完全相同。()

⑷百分數(shù)單位是1％?！?)√

⑸

最大百分數(shù)是100％?！?)

第15頁日本森林覆蓋率是67%美國森林覆蓋率是33%印度森林覆蓋率是23%我國森林覆蓋率是16.5%生活中百分數(shù)第16頁

四個國家森林覆蓋率:日本67%,印度23%,美國33%,中國16.5%。

環(huán)境保護小知識:森林覆蓋率高低是生態(tài)系統(tǒng)一個主要