




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
重慶市南開中學2025屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、關(guān)于“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”所蘊含的生物學知識,下列敘述不正確的是()A.桃的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物B.桃花結(jié)果需經(jīng)過:開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C.細菌培養(yǎng)的一般方法:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)D.植物進化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物2、下列屬于相對性狀的是()A.狗的黑毛和狗的白毛 B.兔的長毛和猴的短毛 C.豌豆的圓粒和黃粒 D.鸚鵡的羽毛的顏色3、在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.食道和胃 D.小腸和大腸4、不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤5、某同學在一個視野中看到一行細胞如下圖,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是()A.1個 B.2個 C.4個 D.8個6、在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實驗的變量是(
)A.水 B.土壤 C.空氣 D.光7、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征(
)A.生長 B.繁殖 C.新陳代謝 D.應(yīng)激性8、下列各項中不是小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點的是()A.小腸內(nèi)壁有小腸絨毛B.小腸中有很多消化腺,能分泌消化液C.小腸上端與胃相通,下端與大腸相通D.小腸絨毛壁僅有一層上皮細胞9、某同學得了感冒,痰液比平時多很多,下列關(guān)于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是()①由鼻、咽產(chǎn)生②由氣管、支氣管產(chǎn)生③能吸附灰塵,可以隨地吐④攜帶病菌,不能隨地吐A.①③B.②③C.①④D.②④10、正確認識并科學防控艾滋病,是當今世界各國越來越關(guān)注的問題。下列關(guān)于艾滋病防控措施錯誤的是()A.研制藥物,阻止艾滋病病毒侵入活細胞B.篩查出艾滋病病毒攜帶者,應(yīng)立即給予救治C.切斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施D.積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染11、我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是()A.身體呈輻射對稱,有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)12、下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述,不正確的是()A.生物進化是自然選擇的結(jié)果B.化石是生物進化的唯一證據(jù)C.科學證據(jù)表明,人類起源于古猿D.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是有可能的13、呼吸作用的實質(zhì)和意義是()A.分解有機物,貯藏能量,并轉(zhuǎn)移到儲藏器官中B.分解有機物,釋放能量,供各項生命活動所需要C.吸收氧氣,放出二氧化碳,保持大氣成分相對穩(wěn)定D.制造有機物,釋放能量,供各項生命活動所需要14、小宇在爬山時采回一株植物做標本,它有根、莖、葉的分化,葉背面有孢子囊群,這株植物所屬的類群是()A.藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.裸子植物15、在顯微鏡下觀察草履蟲,以下敘述正確的是()A.用棉纖維可以幫助草履蟲運動B.草履蟲有專門的呼吸器官表膜C.草履蟲會朝向有鹽粒的一側(cè)運動D.要看清楚草履蟲的纖毛應(yīng)該減小光圈16、下圖是光學顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列說法正確的是A.圖①可用于DNA鑒定,而②、③則不能B.圖中②的主要功能是運輸氧C.圖中③具有凝血和止血功能D.圖中④能運載①、②、③,還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物17、下列關(guān)于健康生活的知識和技能的敘述,正確的是()A.體格健壯,身體沒病的人就是健康的人B.學會與人相處,維持良好的人際關(guān)系也能促進健康C.OTC表示處方藥,必須憑處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)首先撥打120急救電話,再關(guān)閉氣源并將病人轉(zhuǎn)移至通風處18、如圖表示A、B兩種不同狀況下X物質(zhì)的相對值,據(jù)圖判斷下列不符合題意的是()A.若A為吸入氣體,B為呼出氣體,則X可表示二氧化碳B.若A為靜脈血,B為動脈血,則X可表示氧氣C.若A為某健康人血漿,B為此人原尿,則X可表示蛋白質(zhì)D.若A為某健康人在平原地區(qū),B為此人進入高原初期,則X可表示血液中的紅細胞19、如圖為初中階段所學細胞結(jié)構(gòu)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是()A.該圖可以表示酵母菌的結(jié)構(gòu)B.圖中③是細胞質(zhì)C.圖中①是細胞膜,②是細胞壁D.圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳20、下列有關(guān)遺傳說法正確的是A.豌豆的圓粒和高莖是相對性狀B.生物的性狀是通過生殖方式傳給下一代C.同種生物的不同個體,其遺傳基因是相同的D.一對夫婦第一胎生了個女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大21、2007年,禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲,我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯誤的是()A.細胞微小,結(jié)構(gòu)簡單B.只能寄生在活細胞里C.能使人、禽致病D.能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感22、綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是()A.“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件B.植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C.在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因為雌蕊才和果實的形成有關(guān)D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對植物來說是一種浪費23、生物與環(huán)境密切相關(guān),下列說法不正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境C.生物與生物之間只有吃與被吃的關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外,還有非生物部分24、我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是()A.防止發(fā)生傳染病 B.防止發(fā)生遺傳病C.減少傳染病發(fā)病率 D.減少遺傳病發(fā)病率25、香菇和木耳都屬于真菌,下列選項中屬于它們的共同特征的是()A.細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 B.都是單細胞動物C.細胞沒有細胞壁 D.細胞內(nèi)沒有葉綠體26、小李學習了病毒、細菌和真菌的有關(guān)知識后,列表比較了它們的區(qū)別,下列完全正確的是()選項項目病毒細菌真菌A觀察所用儀器電子顯微鏡高倍光學顯微鏡放大鏡B是否具有細胞結(jié)構(gòu)無無有C是否具有成形的細胞核無有有D繁殖方式自我復(fù)制分裂生殖孢子生殖A.A B.B C.C D.D27、下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B.肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的消化C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸消化食物D.蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸后才能被人體吸收28、下列有關(guān)生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當?shù)氖牵ǎ〢.新陳代謝--人體排汗B.能適應(yīng)環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C.能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D.能對外界刺激作出反應(yīng)--飛蛾撲火29、將香蕉蘋果的芽嫁接到國光蘋果樹上,該芽長成的枝條上結(jié)出的是()A.國光蘋果 B.香蕉與國光兩種蘋果 C.香蕉蘋果 D.兩種味道的蘋果30、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.生殖期的青蛙雌雄抱對,完成體內(nèi)受精B.鳥類的生殖過程非常復(fù)雜,都具有求偶、筑巢和產(chǎn)卵的行為C.如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活后所結(jié)的桃子是黃桃D.蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育31、現(xiàn)代生物技術(shù)是21世紀的主導(dǎo)技術(shù),下列說法錯誤的是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀B.轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待關(guān)注和解決C.克隆羊“多莉”的性狀與代孕母羊最相似D.克隆技術(shù)引起的倫理之爭還末解決32、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是()A.光 B.水 C.溫度 D.濕度33、科學探究的一般過程為()①作出假設(shè)②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實施計劃A.④①③⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③②①⑤⑥ D.①④③⑥⑤②34、“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中,下列實驗步驟與對應(yīng)的目的不相符的是()A.用黑紙片遮蓋葉片的一部分--抑制葉綠素的形成B.把葉片放入酒精中隔水加熱--脫去葉片中的葉綠素C.向清水漂洗后的葉片滴加碘液--檢驗有無淀粉生成D.把天竺葵放到黑暗處一晝夜--把淀粉運走耗盡35、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組,A.唾液和胃液 B.唾液和腸液C.腸液和膽汁 D.腸液和胰液36、據(jù)下列資料并結(jié)合所學知識回答問題:資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。資料二:科學家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個體的基因組成是__________,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論:①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。37、閱讀下面資料,回答相關(guān)問題。資料一:科學家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎V?,培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種,進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二:苜蓿為多年生豆科牧草,被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過多年選育,培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三:苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制,下表是關(guān)于苜?;ㄉ膬山M雜交實驗及其結(jié)果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數(shù)目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268(1)資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術(shù)。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實,反映了生物能夠________環(huán)境。資料三中,苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀,根據(jù)結(jié)果分析,其中________是顯性性狀。第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。38、人體能夠維持體溫穩(wěn)定,是因為機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡。下圖是部分人體體溫調(diào)節(jié)機理圖,回答下列問題:(1)人體內(nèi)產(chǎn)生熱量的過程用公式可表示為:_____。(2)人體主要的散熱器官是_____,其中與散熱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是血管和_____。(3)骨骼肌戰(zhàn)栗(俗稱“打冷顫”)是人體對寒冷刺激的反應(yīng)。骨骼肌在該反射的反射弧中屬于_____。(4)實際上,圖中虛線未列出的甲狀腺也參與了體溫調(diào)節(jié)過程。甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用,使機體產(chǎn)生更多熱量。這種調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。而皮膚受到寒冷刺激后,甲狀腺分泌更多的激素這個過程本身是一個_____活動,寫出這個過程的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:_____。以下關(guān)于這兩種調(diào)節(jié)方式的關(guān)系的敘述,不正確的是(____)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)信息的傳導(dǎo)途徑是反射弧,激素傳送的方式主要靠血液循環(huán)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導(dǎo)作用,激素調(diào)節(jié)也會顯著地影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C.感覺神經(jīng)末梢在皮膚內(nèi)均勻分布(5)在脊椎動物的主要類群中,體溫恒定的除了哺乳類還有_____。恒溫動物在寒冷環(huán)境中新陳代謝_____,而變溫動物在寒冷環(huán)境中新陳代謝_____。39、某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗,請回答:蝌蚪數(shù)量喂養(yǎng)食物(每天)實驗結(jié)果后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是_____。(2)表中①為_____。(3)實驗中A組和B組的蝌蚪的數(shù)量、大小及飼養(yǎng)條件等都必須保持相同,其目的是_____。(4)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論:_____。(5)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪,將其_____切除,其余條件應(yīng)與_____(選填“A”或“B”)組相同40、愛觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:同桌的小蘭因長時間讀書寫字姿勢不正確,致使眼球的____曲度過大而形成近視。小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。他的這些性狀,是由存在于____分子上的基因控制的。多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:①小明爸爸、媽媽的基因組成分別是____。②小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是____(用百分數(shù)表示)。③小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是____。④7號個體產(chǎn)生的生殖細胞的染色體組成是____。
參考答案1、B【解析】
(1)植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體。(2)被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。(3)生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等?!驹斀狻刻业慕Y(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng),A正確;花開后歷經(jīng)傳粉和受精,胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實,因此,桃花結(jié)果需經(jīng)過:開花→傳粉→受精→果實和種子的形成,B錯誤;細菌培養(yǎng)的一般方法:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng),C正確;植物進化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,D正確?!军c睛】此題涉及到的知識點較多,需熟練掌握。2、A【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.。A.狗的黑毛和狗的白毛,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,因此是相對性狀,A正確;B、兔和猴是兩種生物,因此兔的長毛和猴的短毛不是相對性狀,B錯誤;C、豌豆的圓粒和黃粒,雖然是同種生物,但圓粒和黃粒同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,C錯誤;D、鸚鵡的羽毛的顏色是在此指代不清楚,如果兩只鸚鵡羽毛顏色相同,就不是相對性狀,只有兩只鸚鵡羽毛顏色不同時才是相對性狀,D錯誤。故選A?!驹斀狻拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.3、A【解析】
食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化。【詳解】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.A符合題意?!军c睛】考查消化的過程。4、C【解析】
精子存在于有雄蕊產(chǎn)生的花粉中所以又要經(jīng)過傳粉。也就是說一朵花要形成果實和種子,必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程。能結(jié)出果實的花一定長有雌蕊、經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精。據(jù)此解答。【詳解】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子,因此②④⑤符合題意。故選C【點睛】果實和種子的形成;傳粉和受精。5、B【解析】
目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,觀察到的物像越大,但視野范圍越小,視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少?!驹斀狻緼.顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到1個。說明看到的視野是原來的1/8,即放大倍數(shù)是800,這與題意不符。故A錯誤。B.經(jīng)計算,原來的顯微鏡放大倍數(shù)是100,現(xiàn)在的放大倍數(shù)是400??吹降囊曇笆窃瓉淼?/4,原來能看到8個,現(xiàn)在可以看到2個。故B正確。C.顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到4個。說明看到的視野是原來的1/2,即放大倍數(shù)是200,這與題意不符。故C錯誤。D.顯微鏡放大倍數(shù)越大,在視野中看到的細胞數(shù)目越少。顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到8個,這與顯微鏡放大倍數(shù)前一樣。故D錯誤。【點睛】理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組?!驹斀狻繉φ赵囼炈骄康臈l件就是實驗唯一變量,在在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實驗的變量是光。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性。7、D【解析】
生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A、生長:生物通過生長使體形增大、體重增加;故不符合題意B、繁殖:生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖.如,蜻蜓點水;故不符合題意C、新陳代謝:生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程.如綠色植物通過光合作用制造有機物,動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等.新陳代謝是生物的最基本特征.故不符合題意D、應(yīng)激性:生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應(yīng),能夠“趨利避害”.向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性.故符合題意?!军c睛】考查的是生物的基本特征。8、C【解析】
小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成?!驹斀狻啃∧c是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,分泌的腸液,胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸,腸液和胰液含有多種消化酶,能消化多種食物。故選項C小腸上端與胃相通,下端與大腸相通與小腸的結(jié)構(gòu)和功能不相適應(yīng)。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道小腸的結(jié)構(gòu)特點。9、D【解析】
痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的,據(jù)此答題。【詳解】痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動而送到咽部,經(jīng)咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌,所以不要隨地吐痰。吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動,使痰液不能及時排出,從而降低凈化作用而使人患呼吸道疾病,如氣管炎等,故②④正確。【點睛】明確痰的形成部位及組成是解題的關(guān)鍵。10、D【解析】研制藥物,阻止艾滋病病毒侵入活細胞,A正確;篩查出艾滋病病毒攜帶者,應(yīng)立即給予救治,B正確;切斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施,C正確;艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,從艾滋病的傳播途徑來看,積極鍛煉身體是不能有效避免艾滋病病毒感染的,D錯誤。11、A【解析】
腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!驹斀狻可汉飨x屬于腔腸動物,它們的身體呈輻射對稱,結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,是最低等的多細胞動物。故A符合題意。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動物的特征。12、B【解析】
比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運用古生物學上的證據(jù)對生物進化研究的方法,化石是生物進化最直接和最有力的證據(jù)。①化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中經(jīng)過數(shù)千萬年的復(fù)雜變化形成的。②科學家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里?!驹斀狻緼.達爾文認為生物進化是自然選擇的結(jié)果,我們普遍支持這一學說,A正確。B.化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù),但不是唯一證據(jù),B錯誤。C.人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,C正確。D.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段:在原始地球大氣中,無機物可以形成有機物,D正確。故選:B?!军c睛】化石是生物進化最直接和最有力的證據(jù),各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢。13、B【解析】
細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫呼吸作用?!驹斀狻亢粑饔檬巧锏幕咎卣鳎M行的場所是線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,滿足各種生命活動的需要,B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實質(zhì)。14、C【解析】
蕨類植物的主要特征:①具有真正的根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機械組織,植株比較高大;②葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精過程離不開水。【詳解】A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,不結(jié)種子,產(chǎn)生孢子,B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大,蕨類植物不結(jié)種子,在葉背面有孢子囊,內(nèi)有孢子,用孢子繁殖后代,C符合題意。D、裸子植物能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,D不符合題意。故選C?!军c睛】本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。15、D【解析】
草履蟲是單細胞的動物,由這一個細胞就能夠完成各項生命活動?!驹斀狻坑^察草履蟲時,在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維,是為了限制草履蟲的運動,便于觀察,A錯誤;氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜,即草履蟲通過表膜進行呼吸,但是表膜不屬于器官,因為草履蟲只是單細胞生物,B錯誤;草履蟲對鹽粒刺激可以做出逃避反應(yīng),這一事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),叫做應(yīng)激性,所以草履蟲不會朝向有鹽粒的一側(cè)運動,C錯誤;觀察草履蟲的實驗中,為避免染液對草履蟲的傷害,對制成的標本不進行染色,在視野中就會出現(xiàn)一條黑色棒狀物,這樣就能將這個物體與明亮的背景分開,因此要觀察草履蟲的纖毛應(yīng)用暗視野,即將顯微鏡的光圈調(diào)小,使光線減弱,D正確。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道草履蟲的結(jié)構(gòu)特點。16、D【解析】
圖中①是紅細胞,②是血小板,③是白細胞,④是血漿?!驹斀狻緼、①紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的細胞,無細胞核,沒有遺傳物質(zhì),不能用于DNA鑒定,A錯誤。B、②是血小板,其主要功能是促進止血、加速凝血,B錯誤。C、③是白細胞,①是紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,主要功能是運輸氧,C錯誤。D、④血漿能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,D正確。故選D【點睛】本題主要考查血液包括血漿和血細胞,血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。要求學生要熟記血液各組成成分的功能。17、B【解析】
健康是指個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)三個方面的良好狀態(tài)?!驹斀狻緼.傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代的健康觀是整體健康,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),A錯誤。B.學會與人相處維持良好的人際關(guān)系,積極參加集體活動,也可以促進健康,B正確。C.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等,C錯誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)首先關(guān)閉氣源,再迅速打開門窗通風,撥打120急救電話,將病人轉(zhuǎn)移至通風處,對于呼吸暫停的中毒者,應(yīng)盡早進行人工呼吸,D錯誤?!军c睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。18、C【解析】考點:呼氣和吸氣。分析:(1)人體呼出與吸入的氣體成分如表:氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9(2)動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。(3)尿的形成經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。(4)高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要。解答:A,據(jù)分析可見:呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的要多,A正確;B、動脈血是含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是含氧氣較少,顏色暗紅的血液。所以若A為靜脈血,B為動脈血,則X可表示氧氣,B正確;C、血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿與血漿相比,不含大分子的蛋白質(zhì),C錯誤;D、平原上的人到了高原地區(qū),身體會做相應(yīng)的調(diào)節(jié),血液中的紅細胞數(shù)量的含量會增加,這樣,參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多,可以運輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要。D正確。故選C19、D【解析】
在光學顯微鏡下觀察植物的細胞,可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分(如圖):
圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④細胞質(zhì),⑤葉綠體,⑥線粒體?!驹斀狻拷湍妇毎麅?nèi)沒有⑤葉綠體,A錯誤;圖中③細胞核,④細胞質(zhì),B錯誤;圖中①細胞壁,有保護和支持作用;②細胞膜,能控制物質(zhì)的進出,C錯誤;光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所,⑤葉綠體是進行光合作用的場所,可見⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳,D正確?!军c睛】熟練掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。20、B【解析】
生物體的各種性狀是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”.【詳解】A、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。豌豆的圓粒和高莖是不同的兩種性狀,因此,不屬于一對相對性狀。A錯誤;
B、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此生物的遺傳信息是通過生殖傳給下一代的,控制著下一代性狀的表現(xiàn),B正確;
C、同種生物的不同個體,其遺傳基因一般是不相同的,C錯誤;
D、人類的性別遺傳過程,生男生女的機會是相等的,因此一對夫婦第一胎生了女孩,第二胎可能會生男孩,也可能生女孩,幾率各是50%,D錯誤。
故選:B。21、A【解析】
禽流感病毒屬于病毒,無細胞結(jié)構(gòu),寄生,能使人、禽致病,可制成流感疫苗進行解答?!驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感,C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗,防治禽流感,D正確。故選:A?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點。22、A【解析】“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,更進一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,A正確;無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,B錯誤;在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊和雄蕊都很重要,因為雌蕊和雌蕊都與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,C錯誤;物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,D錯誤。種子萌發(fā)的條件和過程。【名師點睛】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。23、D【解析】試題分析:地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,A正確;蚯蚓疏松土壤,說明生物影響環(huán)境,B正確;生物與生物之間的關(guān)系有捕食,競爭,共生等,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,D正確??键c:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);生物對環(huán)境的影響;生物和生物之間有密切的聯(lián)系。24、D【解析】
我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚,因為后代容易出現(xiàn)遺傳病患者。分析解答?!驹斀狻拷H是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。因此我國婚姻法禁止近親結(jié)婚。跟傳染病無關(guān)。故選D?!军c睛】人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。25、D【解析】
此題考查的知識點是真菌的特征,解答時可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入?!驹斀狻緼、香菇和木耳都屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,A不符合題意;B、真菌中酵母菌是單細胞的,香菇和木耳都是多細胞的,B不符合題意;C、香菇和木耳的細胞有細胞壁,C不符合題意;D、香菇和木耳的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物、以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中,來吸收和分解其中的有機物,作為自己的營養(yǎng),D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。26、D【解析】
病毒無細胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到;細菌單細胞結(jié)構(gòu),用高倍光學顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚;細菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到;真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到,故A錯誤;細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,液泡,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,故BC錯誤;細菌進行分裂生殖、真菌進行孢子生殖,病毒只能進行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制,故D正確。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)生殖方式。27、B【解析】淀粉最先在口腔中被消化;蛋白質(zhì)最先在胃中被消化;脂肪只能在小腸中被消化,A錯誤;肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的分解,B正確;
小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸的吸收,C錯誤;蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物,進入小腸,進行徹底消化才能被吸收,D錯誤28、B【解析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻咳梭w排汗,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,A正確;兔吃草、貓吃老鼠,說明生物的生活需要營養(yǎng),B錯誤;“千里之堤,潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,C正確;飛蛾撲火,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),D正確?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。29、C【解析】
考查的是嫁接的結(jié)果?!驹斀狻考藿邮菬o性生殖的應(yīng)用方式之一,嫁接是將一個枝條或芽嫁接到另一棵植物上,嫁接成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,嫁接的結(jié)果表現(xiàn)為接穗的性狀?,F(xiàn)在香蕉蘋果是接穗,國光蘋果是砧木,因此,嫁接的芽上結(jié)出的果實是香蕉蘋果。故選C?!军c睛】理解嫁接的過程及其結(jié)果是解題的關(guān)鍵。30、C【解析】
(1)兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。
(3)嫁接屬于無性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。
(4)蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。【詳解】青蛙抱對后,分別把精子、卵細胞排在水中,在水中完成體外受精,A錯誤;鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,B錯誤;嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此黃桃是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃,C正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此是不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤。【點睛】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。31、C【解析】試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物的DNA中的生物技術(shù),可以有目的地改變生物的性狀,有制藥、環(huán)保、農(nóng)業(yè)和遺傳病診斷等方面應(yīng)用廣泛??寺〖夹g(shù)是無性繁殖,克隆個體在遺傳上與原因生物的一模一樣的新個體,可以復(fù)制在遺傳上相同的個體,取之于細胞核,克隆羊的性狀與其相似,而不是代孕羊。轉(zhuǎn)基因食品主要面臨的問題是安全性,而克隆技術(shù)面臨的問題是倫理之爭。故選C。考點:本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的概念和面臨的問題。32、C【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。33、A【解析】
探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思。所以科學探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結(jié)論、②表達和交流。故選:A?!军c睛】本題主要考查科學探究的過程。34、A【解析】
“綠葉在光下制造有機物”主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法?!驹斀狻坑煤诩埰讶~片的一部分遮蓋起來,這樣就形成了有光和無光兩種環(huán)境條件,所以是為了形成對照實驗,實驗變量是光照。A錯誤;把葉片放入酒精中隔水加熱、葉片中的葉綠素會溶解在酒精中,所以目的是脫去葉片中的葉綠素,B正確;淀粉的特性是遇碘變藍,向清水漂洗后的葉片滴加碘液目的是檢驗有無淀粉生成,如果有淀粉,則葉片變藍,如果沒有淀粉,則葉片不變藍,C正確;要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉,就要保證實驗前葉片內(nèi)不能含有淀粉,所以在實驗前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗。D正確?!军c睛】弄清綠葉在光下制造有機物實驗每一步驟的目的。35、D【解析】
(1)唾液腺分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉。(2)胃腺分泌胃液,胃液中含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化蛋白質(zhì)。(3)肝臟分泌膽汁并流入膽囊,膽汁不含消化酶,能將脂肪乳化成微小顆粒。
(4)胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。(5)腸腺在小腸內(nèi),分泌腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶?!驹斀狻緼、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進行初步的化學性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行化學性消化,二者都不能消化脂肪,A錯誤;B、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進行初步的化學性消化,不能消化脂肪,B錯誤;C、肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,C錯誤;D、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化,D正確?!军c睛】注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進行物理消化。36、4X溫度長翅RR或Rr25%RR①Rr②rr
【解析】
(1)變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響。基因型相同的個體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型?!驹斀狻浚?)據(jù)資料一可知:在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離。果蠅體細胞中有4對染色體,雌果蠅的卵細胞中有4條染色體,其性別決定方式與人類相同,由X染色體決定的。
(2)資料二:科學家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果蠅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與溫度密切相關(guān)。
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,由一對等位基因控制。由資料二可知:一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長翅和殘翅兩種性狀,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀;即長翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀。
果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示),根據(jù)遺傳圖解親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為rr,親本長翅果蠅的基因組成都是Rr。子代長翅果蠅的基因組成是RR或Rr,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是25%。
資料二中,把純種長翅果蠅基因是RR×RR,交配產(chǎn)生的幼蟲的基因RR,放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,所以在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是RR。
(4)根據(jù)純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅?!澳惩瑢W捕到一只殘翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代”,可能的實驗結(jié)果:①若子代果蠅翅型Rr,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型rr,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。37、轉(zhuǎn)基因可遺傳影響紫花TT或Tt【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻浚?)科學家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎V校嘤隹购的望}堿的苜蓿新品種,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(2)變異是親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異現(xiàn)象。變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異是遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳變異。
(3)生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響,生物適應(yīng)環(huán)境,同時也可影響環(huán)境。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實,反映了生物能夠影響環(huán)境。
(4)表格中第1組,親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀,因此根據(jù)表中第①組判斷顯性性狀是紫花。
(5)第①組中,親代都是紫花,后代出現(xiàn)了白花,說明親代的基因組成是雜合體,即都是Ta。遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,后代紫花的基因是TT或Tt。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。38、有機物十氧氣→二氧化碳十水十能量皮膚汗腺效應(yīng)器激素反射人體溫度感受器→傳入神經(jīng)纖維→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)纖維→甲狀腺C鳥類加快減慢【解析】
通過題中圖示可知,具有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)與人體的皮膚有關(guān)。皮膚的真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。皮膚中的汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫,當氣溫高時,汗腺分泌的汗液增多,流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失,保持體內(nèi)的熱量。皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能,從而使機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;人體內(nèi)產(chǎn)生熱量的過程用公式可表示為:有機物十氧氣→二氧化碳十水十能量。(2)皮膚的真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。皮膚中的汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫,當氣溫高時,汗腺分泌的汗液增多,流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失,保持體內(nèi)的熱量。人體主要的散熱器官是皮膚,其中與散熱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是血管和汗腺。(3)感受器由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮。效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動。骨骼肌戰(zhàn)栗(俗稱“打冷顫”)是人體對寒冷刺激的反應(yīng)。骨骼肌在該反射的反射弧中屬于效應(yīng)器。(4)人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項生理活動。實際上,圖中虛線未列出的甲狀腺也參與了體溫調(diào)節(jié)過程。甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用,使機體產(chǎn)生更多熱量。這種調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)。而皮膚受到寒冷刺激后,甲狀腺分泌更多的激素這個過程本身是一個反射活動,神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:人體溫度感受器→傳入神經(jīng)纖維→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)纖維→甲狀腺。A.神經(jīng)調(diào)節(jié)信息的傳導(dǎo)途徑是反射弧,激素傳送的方式主要靠血液循環(huán),A正確。B.神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導(dǎo)作用,激素調(diào)節(jié)也會顯著地影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,B正確。C.皮膚分為表皮、真皮和附屬物。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細胞排列緊密,能阻擋化學物質(zhì)的侵入,生發(fā)層中有黑色素細胞能產(chǎn)生黑色素,阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性,真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激,C錯誤。(5)恒溫動物又叫溫血動物。體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生在線學習平臺
- 江蘇省安全文明施工措施費
- 項目進度匯報及協(xié)調(diào)通知
- 跨部門協(xié)作會議紀要與行動計劃
- 高效會議管理技巧與實踐指南
- 臺風應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 項目預(yù)算控制表模板(財務(wù)部門)
- 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實踐分享
- 電子交易系統(tǒng)操作指南
- 辦公室職員健康促進措施
- 【可行性報告】2023年水利信息化相關(guān)項目可行性研究報告
- 物料承認流程
- 第二章1:公文寫作的構(gòu)成要素
- 單兵隊列教學法
- DB14-T 2803-2023 藥品委托儲存配送管理規(guī)范
- 五年級上冊猜字謎課件
- 空白試卷模板(可編輯修改word版)
- 第三章生物信息數(shù)據(jù)庫檢索及其應(yīng)用
- 納蘭性德全集
- 數(shù)字孿生水利工程建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則(試行)
- 兒童節(jié)約用水你我同行3月22日世界水日主題班會PPT
評論
0/150
提交評論