11 爸爸媽媽在我心中 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

11爸爸媽媽在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“爸爸媽媽在我心中”為主題，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的愛、表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和道德情感。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材，注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，感受家庭溫暖，培養(yǎng)親子關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)認(rèn)識(shí)父母的角色和付出，學(xué)生能夠樹立正確的家庭觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；通過(guò)表達(dá)感恩，提升學(xué)生的情感表達(dá)能力和人際交往能力；通過(guò)參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用和重要性；

②幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，形成積極的親子互動(dòng)模式；

③通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生理解父母的愛是獨(dú)特且無(wú)私的。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中深入理解父母的愛，克服年齡和理解能力的限制；

②如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)對(duì)父母的感恩，實(shí)現(xiàn)知行合一；

③如何在教學(xué)中平衡學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)和普遍價(jià)值，使教學(xué)既有針對(duì)性又有普遍性。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭圖片、親子互動(dòng)視頻、感恩故事音頻等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備紙筆、貼紙等，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行感恩卡的制作和展示。

4.教室布置：設(shè)置溫馨的親子互動(dòng)角，營(yíng)造家庭氛圍，便于學(xué)生分享與父母的故事。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：以一首關(guān)于家庭的歌曲《小蘋果》作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。教師提問(wèn)：“大家能想起和爸爸媽媽一起做的最快樂(lè)的事情是什么？”讓學(xué)生分享，以此引起學(xué)生對(duì)家庭和父母的關(guān)注。用時(shí)約5分鐘。

2.新課講授

①認(rèn)識(shí)父母的愛

詳細(xì)內(nèi)容：展示父母照顧孩子的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考父母的愛是什么樣的。提問(wèn)：“你們覺得父母的愛有哪些特點(diǎn)？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)父母的愛是無(wú)私的、偉大的。

②表達(dá)感恩之情

詳細(xì)內(nèi)容：講解感恩的表達(dá)方式，如說(shuō)一句感謝的話、做一件貼心的事情等。展示學(xué)生為父母做力所能及的事情的照片，讓學(xué)生體會(huì)感恩的意義。

③理解父母的期望

詳細(xì)內(nèi)容：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解父母對(duì)孩子的期望，如希望孩子健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)等。引導(dǎo)學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)父母的期望，并分享自己的看法。

3.實(shí)踐活動(dòng)

①制作感恩卡

詳細(xì)內(nèi)容：發(fā)放彩紙、筆等材料，讓學(xué)生為父母制作一張感恩卡，表達(dá)自己的感激之情。學(xué)生完成后，可以互相展示并分享。

②親子互動(dòng)游戲

詳細(xì)內(nèi)容：組織“你說(shuō)我猜”等親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)學(xué)生與父母之間的感情。

③家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)

詳細(xì)內(nèi)容：讓學(xué)生回家后幫助父母做一件家務(wù)，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)責(zé)任感。

4.學(xué)生小組討論

①討論父母的愛

舉例回答：父母在寒冷的冬天為我準(zhǔn)備溫暖的衣服，他們真的很愛我。

②討論如何表達(dá)感恩

舉例回答：我可以幫媽媽洗碗，讓她休息一下。

③討論如何實(shí)現(xiàn)父母的期望

舉例回答：我要好好學(xué)習(xí)，讓父母為我感到驕傲。

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛是無(wú)私的、偉大的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，盡自己的一份力?？偨Y(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，如如何認(rèn)識(shí)父母的愛、如何表達(dá)感恩之情等。用時(shí)約5分鐘。

教學(xué)流程用時(shí)總計(jì)約45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解和描述父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用和重要性，認(rèn)識(shí)到父母的愛是無(wú)私和偉大的。

-學(xué)生能夠識(shí)別和表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感謝和愛。

-學(xué)生能夠理解父母的期望，并將其與自己的行為和目標(biāo)相結(jié)合。

2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)家庭有了更深的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)了家庭觀念和親子關(guān)系。

-學(xué)生培養(yǎng)了感恩的心態(tài)，學(xué)會(huì)了珍惜和尊重他人的付出。

-學(xué)生樹立了正確的道德觀念，認(rèn)識(shí)到自己在家庭和社會(huì)中的責(zé)任。

3.社會(huì)實(shí)踐能力：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如制作感恩卡、參與親子互動(dòng)游戲、體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，提高了實(shí)際操作能力。

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和合作，提升了人際交往能力。

-學(xué)生通過(guò)參與家庭活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，學(xué)會(huì)了在家庭中承擔(dān)責(zé)任。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-學(xué)生在課堂上通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，鍛煉了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在家?guī)椭改?、在學(xué)校關(guān)心同學(xué)等。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5.個(gè)性發(fā)展：

-學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了自信心。

-學(xué)生在小組合作中學(xué)會(huì)了尊重他人，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

-學(xué)生在情感體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，提高了心理素質(zhì)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

我在課堂上嘗試引入了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生帶來(lái)與父母共同完成的親子作品，這樣的設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生在分享過(guò)程中更加深入地體會(huì)到家庭的溫暖和父母的辛勞。未來(lái)，我計(jì)劃增加更多創(chuàng)意性的互動(dòng)游戲，如家庭角色扮演，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)父母的生活，增進(jìn)親子情感。

2.多媒體資源應(yīng)用

在新課講授中，我使用了圖片、視頻等多媒體資源，以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。為了進(jìn)一步提升教學(xué)效果，我打算探索更多與教材內(nèi)容相結(jié)合的動(dòng)畫或微視頻，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)知識(shí)的記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生情感投入不足

在討論父母的愛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于父母的情感表達(dá)不夠投入，可能是因?yàn)槿狈φ鎸?shí)的情感體驗(yàn)或者不善于表達(dá)。這個(gè)問(wèn)題需要我在教學(xué)中更加注重引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人故事，通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的情感。

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間控制

親子互動(dòng)環(huán)節(jié)雖然受歡迎，但也存在時(shí)間控制不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的分享過(guò)于熱烈，導(dǎo)致課堂進(jìn)度受到影響。我需要更好地規(guī)劃互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)活動(dòng)的流暢進(jìn)行。

3.學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注不足

在課堂上，我注意到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與度存在差異。部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境或個(gè)人性格的原因，對(duì)家庭主題的反應(yīng)不如其他學(xué)生積極。我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

反思改進(jìn)措施（三）

1.情感引導(dǎo)策略

為了提高學(xué)生的情感投入，我計(jì)劃在課堂上引入情感引導(dǎo)策略，如通過(guò)故事講述、情感表達(dá)訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)生打開心扉，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間管理

我將改進(jìn)互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的時(shí)間限制，同時(shí)提前告知學(xué)生，讓他們做好準(zhǔn)備。此外，我會(huì)在互動(dòng)環(huán)節(jié)中加入時(shí)間提示，確保課堂節(jié)奏不會(huì)被打亂。

3.個(gè)性化教學(xué)方案

針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，我將設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。例如，對(duì)于不善于表達(dá)的學(xué)生，可以通過(guò)繪畫、寫作等方式來(lái)引導(dǎo)他們表達(dá)情感；對(duì)于參與度較低的學(xué)生，可以安排他們擔(dān)任小助手，參與課堂互動(dòng)，增強(qiáng)他們的參與感。通過(guò)這些措施，我相信能夠更好地滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提升整體教學(xué)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)整體積極，能夠積極參與討論，認(rèn)真聆聽教師的講解。特別是在分享自己與父母的故事時(shí)，學(xué)生的情緒投入明顯，能夠流露出真實(shí)的情感。部分學(xué)生在表達(dá)時(shí)略顯緊張，但通過(guò)同伴的鼓勵(lì)和教師的引導(dǎo)，最終都能夠較為流暢地完成分享。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞“爸爸媽媽在我心中”的主題，提出各自的看法和感受。每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一份展示文稿，包括父母的愛、感恩的方式、如何實(shí)現(xiàn)父母的期望等內(nèi)容。學(xué)生的展示內(nèi)容豐富，表達(dá)清晰，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.隨堂測(cè)試：

通過(guò)隨堂測(cè)試，我評(píng)估了學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試題目包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題。大部分學(xué)生能夠正確回答基礎(chǔ)知識(shí)，但在簡(jiǎn)答題和案例分析題中，部分學(xué)生對(duì)如何具體表達(dá)感恩、如何實(shí)現(xiàn)父母的期望等問(wèn)題理解不夠深入。這提示我在今后的教學(xué)中需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的深度理解。

4.家庭作業(yè)完成情況：

家庭作業(yè)要求學(xué)生為父母做一件力所能及的事情，并寫下自己的感受。從提交的作業(yè)來(lái)看，學(xué)生普遍能夠認(rèn)真完成任務(wù)，有的學(xué)生為父母洗了一次衣服，有的學(xué)生為父母準(zhǔn)備了一份小禮物，還有的學(xué)生幫助父母打掃了房間。這些作業(yè)反映了學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下評(píng)價(jià)與反饋：

-對(duì)于積極參與討論、表達(dá)流暢的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)提出更高的期望，鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-對(duì)于在表達(dá)時(shí)略顯緊張的學(xué)生，提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服緊張情緒，提高自信。

-對(duì)于在測(cè)試中表現(xiàn)一般的學(xué)生，分析他們?cè)谀男┲R(shí)點(diǎn)上存在困難，提供針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握。

-對(duì)于家庭作業(yè)完成得好的學(xué)生，給予肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)這種責(zé)任感。

-對(duì)于整體教學(xué)效果，我將反思教學(xué)方法和策略，不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后作業(yè)1.家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐

作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)你在本周內(nèi)為父母做一件家務(wù)，比如洗碗、打掃房間或者準(zhǔn)備晚餐，然后寫下你的感受。

答案示例：今天我?guī)蛬寢屜赐?，雖然手有點(diǎn)累，但是看到媽媽欣慰的笑容，我覺得很值得。

2.感恩日記

作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)你寫一篇關(guān)于“爸爸媽媽在我心中”的日記，描述一件讓你感受到父母愛的具體事情。

答案示例：今天放學(xué)回家，我看到爸爸幫我準(zhǔn)備好了書包，他總是這么細(xì)心，我真的很感激。

3.家庭角色扮演

作業(yè)內(nèi)容：與父母一起進(jìn)行一次家庭角色扮演，模擬父母在生活中的不易，讓父母分享他們的辛苦和付出。

答案示例：我和爸爸媽媽一起扮演了一天，我感受到了爸爸工作的辛苦和媽媽操持家務(wù)的繁瑣，以后我會(huì)更加體諒他們。

4.感恩卡制作

作業(yè)內(nèi)容：制作一張感恩卡，寫下你對(duì)父母的感激之情，可以包括你想要對(duì)父母說(shuō)的話和承諾。

答案示例：（感恩卡）親愛的爸爸媽媽，感謝你們一直以來(lái)的關(guān)愛和支持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

5.家庭故事收集

作業(yè)內(nèi)容：收集你與父母之間難忘的故事，可以是你們一起度過(guò)的美好時(shí)光，也可以是父母為你付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

答案示例：我記得有一次，我在學(xué)校生病了，是媽媽冒著雨來(lái)接我，那一刻，我覺得全世界都亮了。

6.家庭規(guī)則討論

作業(yè)內(nèi)容：與父母一起討論家庭規(guī)則，并說(shuō)明你認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)家庭的重要性。

答案示例：我覺得家庭規(guī)則很重要，它讓我們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，這樣我們才能更好地相處。

7.家庭計(jì)劃制定

作業(yè)內(nèi)容：與父母一起制定一個(gè)家庭計(jì)劃，比如周末的家庭活動(dòng)、假期旅行等，并說(shuō)明你們?yōu)槭裁匆贫ㄟ@個(gè)計(jì)劃。

答案示例：我們計(jì)劃這個(gè)周末去公園野餐，因?yàn)槲覀兌枷矚g戶外活動(dòng)，這樣我們可以一起享受家庭時(shí)光。

8.感恩行動(dòng)承諾

作業(yè)內(nèi)容：寫下你未來(lái)一周內(nèi)將如何表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，可以是具體的小行動(dòng)。

答案示例：我承諾每天晚上都會(huì)幫父母檢查書包，確保他們第二天不會(huì)忘記帶東西。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

①父母的愛是無(wú)私的，他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中提供了物質(zhì)和精神上的支持。

②父母的教育方式對(duì)孩子的性格形成和價(jià)值觀塑造具有重要影響。

③父母的陪伴和榜樣作