2024-2025學(xué)年高中生物課件（人教版2019）必修一1-1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

§1-1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位走近細(xì)胞如果讓你提供證據(jù)說(shuō)明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但他們生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞。討論提示：評(píng)價(jià)時(shí)注重證據(jù)獲取的可行性和科學(xué)性。提示：可以將大熊貓和冷箭竹幾種器官、組織制成裝片或切片，在顯微鏡下觀察這些組織是否由細(xì)胞構(gòu)成；或者查閱科學(xué)研究文獻(xiàn)，利用科學(xué)家已經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。與同學(xué)相互評(píng)價(jià)各自的證據(jù)是否正確和充分。大熊貓吃冷箭竹問(wèn)題探討面對(duì)奇妙的自然界，人類天生就有無(wú)限的好奇心。層出不窮的“是怎樣的？”“為什么是這樣？”等問(wèn)題，吸引著人們?nèi)ヌ骄?，科學(xué)因此而不斷前進(jìn)。顯微鏡的發(fā)明使人類打開了微觀世界的大門。借助顯微鏡，人們看到了一滴水中有許多肉眼看不見的小生物，看到了動(dòng)物體和植物體中各種各樣的細(xì)胞。新的問(wèn)題也接踵而至。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞與生物體的關(guān)系是怎樣的？動(dòng)物體和植物體細(xì)胞的一致性和差異性是怎樣的？新細(xì)胞是如何產(chǎn)生的？生物體的生長(zhǎng)和發(fā)育等生命活動(dòng)與細(xì)胞有什么關(guān)系？思考Thinking細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō)分別于1838年和1839年德國(guó)科學(xué)家施萊登（M.J.Schleiden,1804-1881)施旺（T.Schwann,1810-1882)德國(guó)植物學(xué)家施萊登（M.J.Schleiden,1804-1881)德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺（T.Schwann,1810-1882)建立時(shí)間主要建立者德國(guó)植物學(xué)家施萊登（M.J.Schleiden,1804-1881)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺（T.Schwann,1810-1882)要點(diǎn)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。打破了在植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘，促使解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ)，催生了生物學(xué)的問(wèn)世。使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來(lái)進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個(gè)體發(fā)育，也為后來(lái)生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。意義解剖和觀察比利時(shí)的維薩里法國(guó)的比夏器官組織大量的尸體解剖研究，發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)對(duì)器官的解剖觀察，指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成。啟示：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要重視觀察與實(shí)證。維薩里《人體構(gòu)造》建立過(guò)程顯微觀察資料積累英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克荷蘭的列文虎克認(rèn)識(shí)細(xì)胞顯微鏡觀察到植物的木栓組織由許多規(guī)則的小室組成，他把“小室”稱為cell——細(xì)胞。用自制顯微鏡，觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。啟示：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)依賴于技術(shù)的進(jìn)步。意大利的馬爾比基顯微鏡廣泛觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)。虎克制作的顯微鏡和繪制和木栓細(xì)胞圖科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合德國(guó)的植物學(xué)家施萊登德國(guó)的動(dòng)物學(xué)家施旺形成理論啟示：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要?dú)w納和概括。1．通過(guò)對(duì)花粉、胚珠和柱頭組織觀察，發(fā)現(xiàn)都是由細(xì)胞構(gòu)成，且細(xì)胞中都有細(xì)胞核。2．他進(jìn)行了理論概括，提出了植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)，即植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是植物體的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生。1．主要研究了動(dòng)物細(xì)胞的形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育過(guò)程，認(rèn)為：動(dòng)物體也由細(xì)胞構(gòu)成，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開始的。2．發(fā)表了研究報(bào)告《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)及一致性的顯微研究》。還說(shuō)：“現(xiàn)在，我們已推倒了分隔動(dòng)植物界的巨大屏障。”修正中前進(jìn)德國(guó)的耐格里有些學(xué)者理論完善用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來(lái)是細(xì)胞分裂的結(jié)果。觀察了動(dòng)物受精卵的分裂。啟示：科學(xué)理論的建立要經(jīng)歷不斷修正完善的過(guò)程。德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。魏爾肖在演講細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物界的多樣性還是統(tǒng)一性？思考Thinking細(xì)胞學(xué)說(shuō)科學(xué)方法—?dú)w納法定義歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。舉例事實(shí)1：觀察到植物的花粉有細(xì)胞核結(jié)論植物細(xì)胞都有細(xì)胞核事實(shí)2：觀察到植物的胚珠有細(xì)胞核事實(shí)3：觀察到植物的柱頭有細(xì)胞核推出科學(xué)方法—?dú)w納法種類1．不完全歸納法：科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用。（1）舉例：根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，就是運(yùn)用了不完全歸納法。（2）特點(diǎn)：得出的結(jié)論可能可信，可用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷，不過(guò)，需注意存在例外的可能。2．完全歸納法：如果觀察了所有類型的植物細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細(xì)胞核，才得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（功能角度分析）從生物類型角度看單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)。草履蟲的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（功能角度分析）從生物類型角度看單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。縮手反射細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（功能角度分析）從生命現(xiàn)象角度看細(xì)胞代謝是動(dòng)植物各種生理活動(dòng)的基礎(chǔ)。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（功能角度分析）從生命現(xiàn)象角度看細(xì)胞增殖、分化是生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（功能角度分析）從生命現(xiàn)象角度看細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是遺傳與變異的基礎(chǔ)。等等。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)論：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。葉的表皮細(xì)胞冷箭竹（個(gè)體）心肌細(xì)胞心?。∪饨M織）心臟（器官）血液循環(huán)系統(tǒng)大熊貓（個(gè)體）種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)葉（器官）葉的保護(hù)組織生物圈細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次模式圖細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)（結(jié)構(gòu)層次角度分析）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞個(gè)體種群組織構(gòu)成器官構(gòu)成系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物植物群落所有組成同種生物全部個(gè)體生態(tài)系統(tǒng)＋無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈最大一定區(qū)域能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是什么？最大的生命系統(tǒng)是什么？動(dòng)植物在微觀層次上有什么區(qū)別？單細(xì)胞生物在生命系統(tǒng)中屬于什么層