北京市豐臺區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末語文試題（含答案）

豐臺區(qū)2024?2025學年度第一學期期末練習

九年級語文

2025.01

考生須知

1.本試卷共10頁，共五道大題，28道小題，滿分100分。考試時間150分。

2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、基礎?運用（共15分）

九年級開展“異彩紛呈一北京的文藝街區(qū)”主題研學活動，你所在小組制作了展板?，F(xiàn)在你根據(jù)小組成

員的意見對各欄目的內(nèi)容進行完善。

1.用正楷字書寫“異彩紛呈一北京的文藝街區(qū)”，作為活動標題。

欄目一798藝術區(qū)

東北四環(huán)外，酒仙橋大山子地區(qū)，藏著北京頗負勝名的798藝術區(qū)。陳舊的工廠、斑駁的墻面、廢舊

的鍋爐……目之所及都是它的宏大前傳，時光在這里留下濃墨重彩的一筆。如今，工業(yè)風建筑的軀殼成為

了藝術的容器。這里有星羅棋布畫廊與巧奪天工的屐覽.多巴胺涂鴉與風格各異的場館，為藝術愛好者提

供了豐富的資源。古老的建筑、勁拔的綠植、獨特的雕塑……這里的一切都讓人耳目一新,歷史與潮流在

這里交相輝映,帶給人愜意、松馳和驚喜。

2.小組成員請你檢查文段中加點詞語的字音和字形是否正確。下列說法不正確的項是（）

A.因為表達的是“很大聲望”的意思，所以“勝名”一詞中有錯字。

B.因為表達的是“供給”的意思，所以“提供”讀為“tig6ng”。

C.因為表達的是“剛勁挺拔”的意思，所以“勁拔”讀為"jinba-o

D.因為表達的是“不緊張”的意思，所以“松馳”一詞中有錯字。

3.你檢查了文段中畫線成語使用的情況。下列成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.濃墨重彩B.巧奪天工C.耳目一新D.交相輝映

欄目二77文創(chuàng)園

位于東城區(qū)美術館后街的77文創(chuàng)園，是一座融合歷史與現(xiàn)代的文化殿堂。①戲劇與影視交織，創(chuàng)意

和設計共融。這里是藝術表演的生態(tài)圈，是文化資產(chǎn)的聚集地。②它以“文化+創(chuàng)意”為魂，以“藝術+生

活”為翼。這里的片片磚瓦都承載著故事，處處景物都散發(fā)著魅力。③77文創(chuàng)園，一個讓文藝與創(chuàng)意共舞

的地方。園區(qū)內(nèi)不定期舉辦戲劇表演、藝術展覽等豐富多彩的活動。④每一處都是歷史的沉淀，每一處都

是文化的縮影，每一處都是藝術的結晶。在這里.你可以觸摸歷史的脈絡，體驗設計的溫度。

4.文段中畫線的①一④句是小組成員對77文創(chuàng)園的介紹。你從修辭的角度判斷，下列分析不恰當?shù)囊?/p>

項是（）

A.第①句使用對偶，將“戲劇與影視”“創(chuàng)意和設計”和“交織”“共融”兩組并列，句式整齊、節(jié)奏

明快。

B.第②句使用比喻，將“文化+創(chuàng)意”比作“魂?！八囆g+生活”比作“翼。形象體現(xiàn)77文創(chuàng)園的設計

理念。

C.第③句使用擬人，“共舞”一詞，賦予“文藝與創(chuàng)意”生命，生動凸顯77文創(chuàng)園充滿活力、創(chuàng)造力的

特點。

D.第④句使用排比，寫出77文創(chuàng)園是一座融合歷史與現(xiàn)代的文化殿堂，從不同角度突出了園區(qū)科技感十

足。

欄目三二十二院街藝術區(qū)

繁華的京畿腹地，有一顆璀璨明珠，這就是二十二院街藝術區(qū)。它以高檔建筑自然景觀園林和藝術空

間的完美結合為設計理念，凝結了不同的建筑元素，成為一道獨具風情的城市自然景觀。在這里，眾多年

輕人徜徉于畫廊和工作室，欣賞大膽的構圖和奇幻的色彩，讓藝術的火花點燃創(chuàng)意的火焰；藝術市集上，

五湖四海的藝術家和創(chuàng)作者們暢所欲言，總會遇見志同道合的靈魂：慵懶的午后，人們在藝術區(qū)的咖啡館

中閑坐片刻，讓一杯咖啡成為活在當下的儀式感。藝術區(qū)以其獨特的魅力，吸引著追求時尚與個性的人

們，他們在這里O

5.文段中的畫線句存在問題，請你修改。

6.根據(jù)小組意見，你在文段結尾橫線處補寫句子。下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.汲取靈感之泉，締結心靈之交,品味生活之美

B.締結心靈之交，品味生活之美，汲取靈感之泉

C.汲取靈感之泉，品味生活之美，締結心靈之交

D締結心靈之交，汲取靈感之泉，品味生活之美

欄目四二七廠1897科創(chuàng)城

二七廠1897科創(chuàng)城的前身是“盧保鐵路盧溝橋機廠”。這座歷史悠久的園區(qū)，曾經(jīng)是中國工業(yè)的驕

傲，見證了鐵路發(fā)展的輝煌歷程。如今，它聚焦文化與科技產(chǎn)業(yè)，吸引了150余家企業(yè)入駐，正以一種全

新的方式，孵化著新的活力。

舊時的廠房、庫房經(jīng)過改造，既保留了工業(yè)風貌，又融入現(xiàn)代藝術風格。陳舊的鋼筋、鐵皮搖身一

變，成了奇特的卡通形象；紅色文化傳承與思政教育結合，讓這里成為歷史文化課堂。二七廠1897科創(chuàng)

城提供政策支持，整合文化資源，帶動創(chuàng)新成長，為區(qū)域經(jīng)濟和文化發(fā)展注入新的動力。

7.你想知道文段中加點詞“孵化”的意思，查《現(xiàn)代漢語詞典》，“孵化”的解釋為“昆蟲、魚類、鳥類

或爬行動物的卵在一定的溫度和其他條件下變成幼蟲或幼體”。根據(jù)詞典的解釋及文段內(nèi)容，下列對“孵

化”理解正確的一項是（）

A.建立動植物綜合培育基地，關注生物的繁殖和保護

B.著眼文化藝術與科學技術，注重產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和創(chuàng)新

C舉辦藝術展覽和文化活動，助力公眾審美能力提升

D.轉變藝術內(nèi)容和文化形式，促進城市產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展

欄目五結語

在本次主題探究活動中，我們仿佛穿越了時光的畫廊，觸摸著時代的脈搏。798藝術區(qū)如同一位世事

洞明的老畫家，用飽經(jīng)風霜的筆觸，勾勒出北京當代藝術的輪廓；77文創(chuàng)園則像一位才華橫溢的導演，將

工業(yè)遺址的硬朗骨架轉化為戲劇影視的溫柔舞臺；二十二院街藝術區(qū)宛若一位手藝精湛的繡娘，將各類藝

術風格巧妙地編織成多元文化融合的刺繡杰作；而二七廠1897科創(chuàng)城就像一位別出心裁的工匠，架設了

傳承與創(chuàng)新并通的橋梁，讓百年的工業(yè)遺產(chǎn)與現(xiàn)代設計和諧共生。這些街區(qū)0

8.請在上面文段最后一句的橫線處，用“不僅……而且……”的句式將其補充完整，點明北京文藝街區(qū)的

重要作用和影響。

二、古詩文閱讀（共16分）

（一）（共4分）

9.默寫，完成下面小題。

（1）念天地之悠悠，o（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）若夫日出而林霏開，,晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）古詩文中有很多富含哲理、給人以啟迪的句子，你會從中選擇“①,②”兩句做微信朋友

圈文案。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）

（二）（共5分）

閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

10.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

這首詩情感起伏，蕩氣回腸。面對朋友設下的宴席，“嗜酒見天真”的李白卻“停杯投箸”“拔劍四

顧”，其內(nèi)心的①不言而喻；接著，詩人又用形象的語言隱喻②，借呂尚和伊尹的典故表達

③的渴望；最后，在自我叩問中，倔強的詩人唱出心中最強音。

11.本詩用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊湔嘛@志，《觀滄?！芬浴皷|臨碣石，以觀滄海”開篇點

題。請簡要說說兩位詩人借“滄?！狈謩e表達了怎樣的情感。

（三）（共7分）

閱讀《岳陽樓記》，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異

乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

12.“去國懷鄉(xiāng)”中的“懷”與下列詞語中加點的“懷”字，意思相同的一項是（）

A.懷古傷今B.觸目傷懷C.關懷備至D.虛懷若谷

13.文中的“噫”意蘊豐富。下列對其內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.“噫”翻譯為“唉”，透露出難以尋覓同道中人的些許孤獨和落寞。

B.“噫”翻譯為“唉。流露出對當時社會缺少古仁人的無奈和絕望。

C.“噫”翻譯為“啊”，表達了對品德高尚的古圣先賢的敬慕和向往。

D.“噫”翻譯為“啊”，飽含著對滕子京同古仁人一道的勸慰和勉勵。

14.根據(jù)《岳陽樓記》和下面的材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

材料一

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

（選自《論語?泰伯》）

材料二

皇祐二年，吳中大饑。是時范仲淹領浙西，為術①甚備。吳人喜競渡，好為佛事。仲淹乃縱民競渡，

自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之日：“饑歲工價至賤，可以大興土木?！庇谑侵T寺工作

②鼎興。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。仲淹乃自條敘所以晏游及興造，皆

欲以發(fā)有馀之財，以惠貧者。是歲，兩浙唯杭州晏然③，民不流徙，皆仲淹之惠也。

（取材于《夢溪筆談》）

注：①［為術］賑災的措施。②［工作］修建工程。③［晏然］太平無事。

《岳陽樓記》中范仲淹借對遷客騷人監(jiān)物之情的議論，引出古仁人“g”的豁達胸襟，而后道

出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負。范仲淹“先憂后樂”的濟世情懷與曾子所倡導

“垃”的儒家思想是一致的。范仲淹采取出___、大規(guī)模興建土木工程等方式帶領吳中百姓救

災，正是其情懷的具體表現(xiàn)。

三、名著閱讀（5分）

15.我們在閱讀整本書時，經(jīng)常會運用比較閱讀的方法，提升對整本書的認知。如讀《水滸傳》時可以比

較好漢上梁山的不同原因，加深對這部書主題的理解；讀《艾青詩選》時可以比較詩人前后期詩歌選取的

獨特意象，體悟詩人不同時期的情感表達……請從《水滸傳》和《艾青詩選》中選擇一部，確定一個比較

角度，結合具體內(nèi)容談談你的閱讀理解。（100字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（-）（共7分）

閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一

北京實施城市更新行動是黨中央、國務院作出的重大決策部署，是落實北京新版城市總體規(guī)劃的必然

要求。北京城市更新是減量和高質(zhì)量發(fā)展背景下的更新，是滿足人民美好生活需要的更新。近年來，北京

城市更新政策體系通過上下結合不斷健全，保障了城市更新的順利進行。特別是通過統(tǒng)籌研究規(guī)劃土地、

金融財稅、經(jīng)營管理等方面的配套政策，推進城市更新立法，形成城市更新“1+N+X”系列文件?！?”指

《北京市城市更新條例》及市級城市更新綱領性文件，“N”指分類型、差異化的管控政策，“X”指相關

政策文件和標準規(guī)范。隨著北京城市更新政策體系的不斷推進完善，北京有序開展城市更新行動，城市面

貌日新月異。

材料二

街區(qū)統(tǒng)籌，將城市更新與街區(qū)規(guī)劃深度融合，締造宜居生活空間。豐臺區(qū)方莊街道圍繞大型居住社

區(qū)，實施綜合更新，動態(tài)儲備40余個更新項目。同時，分類探索項目實施模式，搭建全市首個街道級城

市更新聯(lián)盟，形成''街企結對”“街校合作”的有效做法，讓方莊更新建設隊伍不斷壯大。17個社區(qū)同步

推進小微更新，,讓老舊小區(qū)煥發(fā)新生。海淀區(qū)西三旗街道新都片區(qū)聚焦產(chǎn)業(yè)轉型和民生改善的新

需求，系統(tǒng)推進存量工業(yè)用地盤活、公共設施和公共空間改造，逐步從“建材城”向“科學城”轉變提

升。街區(qū)統(tǒng)籌更新，顯著改善了民生，大大推動了城市的高質(zhì)量發(fā)展。

材料三

北京城市更新工作面臨的挑戰(zhàn)不僅在于項目龐大、手續(xù)繁瑣，更在于涉及主體眾多、利益關系錯綜復

雜。既要發(fā)揮政府統(tǒng)籌作用，更要強調(diào)市場主體和公眾參與，加強多元協(xié)商共治，這在公共空間升級打造

上尤為顯著。豐臺建立“一辦一院一平臺多伙伴”工作機制，結合豐臺區(qū)全面推進的“倍增計劃”和“發(fā)

展伙伴計劃”，積極引導建設、運營及金融等多元企業(yè)參與城市更新，推動多層次、多結構、多形式共同

合作?！巴鹌讲┪镳^之城”項目擬利用宛平城西側已解危院落以及待解危房屋，打造集形象展示、會議論

壇、文體演藝、社交活動、公共服務于一體的復合型空間。石景山區(qū)規(guī)劃展覽館原為廢舊售樓處，此次更

新由政府主導、部門協(xié)作、國企參與、專家助力共同完成，將原各獨立小空間貫通為整體大空間，打造四

時園林風貌，創(chuàng)造出一種獨特的慢行體驗，顯著提升了居民的獲得感和幸福感。

16.根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（）

A.北京實施城市更新行動是落實北京新版城市總體規(guī)劃的必然要求。

B.北京形成的城市更新“1+N+X”系列文件是城市更新的有力保障。

C.“街企結對”“街校合作”是方莊街道實施城市更新的有效做法。

D.城市更新發(fā)揮政府的統(tǒng)籌作用是為了完成城市公共空間升級打造。

17.在材料二的橫線上補寫一句話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在有限空間內(nèi)取得了“小成就”

B.在有限空間內(nèi)實現(xiàn)了“大作為”

C.在無限空間內(nèi)取得了“小成就”

D.在無限空間內(nèi)實現(xiàn)了“大作為”

18.根據(jù)上述三則材料可以看出，北京實施城市更新行動，取得顯著成效的原因有：且___、B—、

（二）（共10分）

閱讀《書醫(yī)》，完成下面小題。

書醫(yī)

①章明玉有鍛煉的習慣，十多年了，雷打不動?！斑诉恕?，門外不合時宜傳來敲門聲，章明玉一旦擺

開了姿勢，就如同進入另一個世界，所有聲音他都聽而不聞?！斑诉诉恕保质侨?，急促又有些猶豫。

許是有急事？夫人輕輕一拉門閂，一婦人沒收住腳跌撞進來，對著章明玉深鞠一躬：“先生，我可算找到

您了。”

②章明玉一愣，徐徐收回身。聽這話，好像婦人和他相識良久。

③婦人雙手呈上一個包袱：“先生，我想請您幫我修復這幅字畫?！?/p>

④章明玉拱手道歉：“不好意思，我歇業(yè)有十年了，您另找他人吧?！?/p>

⑤婦人眼里涌上淚：“先生是不肯幫我。我從江北到江南，一路打聽，都說先生不僅'醫(yī)書'精湛，

還有俠義心腸——難道先生是怕我不付您費用？”

⑥章明玉最見不得別人的眼淚，想了想說：“我先看東西吧?！?/p>

⑦書房內(nèi)，字畫展開，章明玉不由面露吃驚之色。婦人以為章明玉嫌字畫臟，忙不迭地解釋：“我這

字畫一直收藏在老屋屋檐的瓦下，多少年風吹日曬，油氈、泥土和這畫粘在了一起。您看，這字畫沒廢

吧？”

⑧章明玉一向視這些需要修復的古籍為“病孩子面對“書病”，他自有一套“看病”的經(jīng)驗，但他

從不給人肯定的答案。他小心地用軟刷、鑲子清除掉字畫上黑乎乎的臟物，字畫早已泛黃。工作室里現(xiàn)有

的用于修補的紙張與原字畫的紙張簾紋都不同，要想做到修舊如舊，就只能采用染色的仿古紙?？煞鹿偶?/p>

做起來不容易，需要賣兩到三遍才能做到?jīng)]有明顯的色差。

⑨夫人提醒他：“你眼力不好了，不如不接了吧?！?/p>

⑩章明玉擺擺手。

?一個月后，婦人如約來取字畫。章明玉問：“您確定這是您祖?zhèn)髦?？?/p>

?婦人點點頭：“我祖上和京城一位有名的畫師是同鄉(xiāng)好友，那年畫師的夫人難產(chǎn)而死，我祖奶奶接

過他嗷嗷待哺的山子、一喂就是三年。后來我祖上回北方老家，臨走時，畫師送了我祖上好多銀子和畫，

可惜幾經(jīng)周折，有的丟了，有的被盜，只剩下這一幅?！?/p>

?章明玉問：“您祖上沒說那畫師姓甚名誰？”

?婦人道：“可能說過，但傳到我們這一輩，沒人記得了。”

?章明玉拿出修復好的字畫遞給婦人。婦人拿著放大鏡對著字畫前照后照，上照下照，又從自己維起

的卷發(fā)里猛揪下一根發(fā)絲，對著字畫修補過的地方貼了上去。好半天后她哈哈笑道：“人都說您修補過的

地方和原作天衣無縫，補紙周邊不會超出一根頭發(fā)絲的寬度，今天我算見識了，您無愧‘書醫(yī)’的美稱，

確實修補得跟原來的畫一■樣。”

?“跟原畫一樣？”章明玉又是一驚，“您見過原畫？”

?婦人也愣了：“見過啊，我小時候見過，就是這樣的。聽您的意思，這不是原畫？”

?章明玉自知失言，忙道：“不是，我是想說，您看看還有哪兒不滿意?！?/p>

?婦人長嘆一聲：“不瞞您說，我們家這一輩就我一個，那時家境還殷實，父親替我招了個上門女

婿，可惜我沒有孩子。有一天上門女婿老家來信，說他母親病重，要回去奔喪。他一去不回，后來才發(fā)現(xiàn)

這幅字畫被他帶走了。我父親一氣之下撒手人寰。沒想到幾個月后他帶著這字畫和他兒子回來了。他說其

實是他媳婦病重，原來他在南方還有一個家。他衣著破舊，兒子面黃肌瘦。我問他為啥不把字畫賣了過日

子，他說良心過不去，他媳婦死了，他就趕著回來了。后來我拿出所有積蓄給他兒子娶了媳婦。他特意把

字畫藏在了老屋的屋檐下，說將來兒子要是不孝順，可以拿這幅字畫養(yǎng)老。這不老屋拆遷，連著這字畫也

拆出來了?！?/p>

?章明玉沉默半晌說：“字畫還沒完全修復好，你再等幾天，顏色還能再改一改。”深夜，章明玉打

開保險柜取出一幅字畫，他的眼里滿是深情，目光一寸一寸撫摸著這幅和婦人拿來的一模一樣的字畫。

?夫人愣了，看著他，道：“你該不會是……”

?章明玉笑：“知我者夫人也?！?/p>

?夫人道：“你何苦，這也是你的念想啊。”

?章明玉說：“沒有那老太太的祖上，世上哪有章明玉！再說我那次要不是在南方撿漏買下這幅真

跡，還不知道它現(xiàn)在流落何方呢。祖上原本就是給他家的，我這也算完璧歸趙吧?！?/p>

（取材于李占梅的同名文章）

19.這篇小說圍繞一幅字畫的經(jīng)歷，講述了一個曲折的故事：章明玉祖上畫，包_____,章明玉買畫，_

②_____，婦人取畫，章明玉還畫。

20.文中畫線句運用了細節(jié)描寫，請簡要分析其表達效果。

21.小說多處設置懸念，請找出一處說說這樣安排有什么好處。

22.請結合小說內(nèi)容談談你對標題“書醫(yī)”的理解。

（三）（共7分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

①18歲的中國攀巖運動員駱知鷺歷經(jīng)比賽失手與狀態(tài)起伏，卻始終不放棄，在訓練時經(jīng)?！昂妥约狠^

勁”。巴黎奧運會前夕，她終獲兩項全能項目奧運參賽資格。她的故事蘊含著樸素卻不失深刻的人生道

理：O

②“和自己較勁”，有兩層含義。一層是不服輸、不畏難的精氣神；一層是不敷衍、不應付的認真

勁。

③世間之事，成功從來不會輕易降臨，亦難有捷徑可走?！昂妥约狠^勁”，就要有知難而上的勇氣和

斗志。航天飛行工程師朱楊柱剛開始練習手控交會對接技術時，面臨著巨大的困難，操作極為吃力。然

而，他并不氣餒，而是不斷加練，經(jīng)過上千小時的訓練，終于實現(xiàn)了精準操作。這一過程，便是“和自己

較勁”的生動體現(xiàn)。“和自己較勁”，肯定是艱難的、有壓力的，但只有懷揣迎難而上的勇氣，秉持堅定

的斗志，方可激發(fā)潛能，邁向更高境界。

④然而，“和自己較勁”不是盲目蠻干，而是積極主動去探尋解決問題的思路和方法?！昂娇帐炙?/p>

人”胡雙錢在加工C919關鍵零部件時，因精度要求極高，常規(guī)方法難以滿足，他打破傳統(tǒng)思路找到獨特

加工方法，攻克難關確保零件精度。胡雙錢”和自己較勁”，既是一種勇氣，也是一種方法；既是一種決

心，也是一種智慧。只有這樣，才能在不斷嘗試探索中實現(xiàn)突破成長。

⑤此外，“和自己較勁”還需要堅持沉潛和專注。沒有沉下心來，不能心無旁鷲，不拿出“十年磨一

劍”的靜氣，難以取得大的突破。汪曾祺的短篇小說《職業(yè)》只有2000多字，他仍然仔細研讀每一個段

落、每一句話，潛下心來進行了多次重寫。經(jīng)過反復打磨，小說的內(nèi)涵更豐富，主題也得到了深化?！昂?/p>

自己較勁”，其實也是在提醒自己，要潛下心來，專心致志，把事情做精、做細、做實。

⑥成功的大門，永遠是向敢于拼搏、善于挑戰(zhàn)的人開啟的。我們要勇于“和自己較勁”，以無畏的勇

氣、智慧的方法和潛心的專注，去書寫屬于自己的輝煌篇章讓生命綻放出絢麗奪目的光彩。

（取材于《人民日報》陳凌的（文章）

23.根據(jù)全文，在第①段橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。

24.閱讀全文、下列說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第②段從兩個層次詮釋了“和自己較勁”的含義，為后文進一步論述奠定基礎。

B.第③段提出了“和自己較勁”要有勇氣和斗志的觀點，并用朱楊柱的事例證明。

C.第④段列舉胡雙錢攻克難關的例子，證明在困難面前要堅持自己的選擇不動搖。

D.文章結尾再次強調(diào)了“和自己較勁”的重要性，號召人們要敢于拼搏、善于挑戰(zhàn)。

25.簡要分析第⑤段畫線句是如何推進文章論證的。

五、作文（40分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

26.閱讀經(jīng)典，可以涵養(yǎng)精神；走進自然，可以愉悅身心；參觀場館，可以了解古今……每一次經(jīng)

歷，都是情感的觸動，都是生命的洗禮，都是思想的升華...

請以“經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不出現(xiàn)所在學校的校名、師

生姓名等。

27.更新不僅是技術的迭代，還是知識的升級、思想的革新、文化的傳承……更新是創(chuàng)造的源泉，更

新是前進的階梯，更新是成功的基石……

請以“更新”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不出現(xiàn)所在學校的校名、師

生姓名等。

豐臺區(qū)2024?2025學年度第一學期期末練習

九年級語文答案

2025.01

一、基礎?運用（共15分）

【1?8題答案】

【答案】I.異彩紛呈一北京的文藝街區(qū)2.C3.B4,D

5.融入了不同的建筑元素，成為一道獨具風情的城市人文景觀。6.A7.B

8.示例：不僅豐富了人們的文化生活，而且為區(qū)域經(jīng)濟和文化發(fā)展注入了新的動力

二、古詩文閱讀（共16分）

（一）（共4分）

【9題答案】

【答案】①.獨愴然而涕下②.云歸而巖穴暝③.山重水復疑無路?.柳暗花明又一村

（或：海日生殘夜，江春入舊年；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春）

（二）（共5分）

[10-11題答案】

【答案】10.①.茫然苦悶②.前路艱難③.期待受重用

11.《行路難》中的“滄?！笔翘搶?，詩人相信自己能夠乘風破浪，揚起風帆渡過大海，表現(xiàn)直面困難的昂

揚斗志和相信理想終會實現(xiàn)的堅定樂觀；《觀滄海》中的“滄?！笔菍崒懀娙私璨憠验煹拇蠛?，表達

胸懷天下的豪情和渴望施展抱負、建功立業(yè)的壯志。

（三）（共7分）

【12?14題答案】

【答案】12.A13.B

14.①.不以物喜，不以己悲②.仁以為己任③.鼓勵百姓出游

三、名著閱讀（5分）

【15題答案】

【答案】示例一：林沖本為八十萬禁軍教頭，遭奸人陷害，走投無路，被逼上梁山；晁蓋、吳用等人，因

劫取生辰綱，為躲避官府追緝而上梁山。通過對他們上梁山不同原因的比較，我們可以了解到當時社會的

黑暗，以及人們對不公和壓迫的反抗。

示例二：艾青前期詩歌以土地作為主要意象，借土地表達對祖國深沉的愛；后期詩歌意象更為多元和富有

哲理，如借魚化石這一意象傳達詩人對人生的感悟。通過前后期意象比較，我們可以把握詩人情感與思想

的發(fā)展變化。

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）（共7分）

【16?18題答案】

【答案】16D17.B

18.①.城市更新政策體系的不斷完善②.街區(qū)統(tǒng)籌更新③.多元協(xié)商共治

（二）（共10分）

【19?22題答案】

【答案】19.①.婦人失畫②.章明玉修畫

20.示例：運用“照”“揪”“貼”一系列動詞，生動形象寫出了婦人取畫審察時仔細認真的樣子，側面體

現(xiàn)了章明玉修復畫作水平高超。

21.示例：“跟原畫一樣？”章明玉又是一驚，“您見過原畫？”章明玉反復提及原畫，引發(fā)讀者思考：章

明玉為什么如此關注原畫。推動了后文章明玉還畫的情節(jié)，間接體現(xiàn)了人物俠義特點。

22.要點題目“書醫(yī)”交代了章明玉的身份，揭示了章明玉修復字畫的內(nèi)容，體現(xiàn)了章明玉的高超技藝和

俠義心腸，贊揚了章明玉高尚的品德。

（三）（共7分）

【23?25題答案】

【答案】23.示例：勇于“和自己較勁”，方能走向成功。24.C

25.示例：從反面闡明了不能沉潛專注的危害，強調(diào)了“和自己較勁”還需要堅持沉