部編版語文七年級下冊第一單元學(xué)情檢測卷（含答案）

第一單元學(xué)情檢測愚

一、古典之美（27分）

（一）

1.學(xué)校詩社舉辦“尋古人雅趣”活動。下面是小宇同學(xué)制作的詩文名句練習(xí)卡,

請將空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。（10分）

探究對象詩文梳理

（1）“秋風(fēng)蕭瑟，_____________________"，隨曹操欣賞大海的

水波動蕩；“晴空一鶴排云上，______________________"

是劉禹錫筆下明麗的秋景；“______________________，小

領(lǐng)略多樣景致

橋流水人家”是馬致遠(yuǎn)羈旅天涯時的深秋晚景圖。

（2）“楊花榆莢無才思，_______________"（《晚春》），人言

草木無情，但楊花榆莢能知能解。

（3）“深林人不知，_________________”（《竹里館》），獨(dú)坐

幽篁，唯有明月是知己。

體悟人間情志

（4）“______________,______________"（《逢入京使》），

偶遇使者，捎口信向家人報平安。

（5）“________________,不舍晝夜”，孔圣人告誡我們要珍惜

時光；“___________________,

傳唱先賢哲思

___________________"（《次北固山下》），蘊(yùn)含新事物孕

育于舊事物解體之時的哲理。

2.詩句中的“詩眼”，指一句詩或一首詩中最精練傳神的一個字、詞。下面的詩

歌中“散入春風(fēng)滿洛城”中的“散”“滿”寫得尤為傳神，請任選其中一個

字加以賞析。（2分）

春夜洛城聞笛

［唐］李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

（二）

班級開展“品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成第3?5

題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。

權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤

常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：

“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見

事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致

遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，

險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)

何及！

（《誡子書》）

【任務(wù)一疏通文言大意】

3.字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分）

（1）自以為大有所益__________________________

（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)__________________________

4.句中有深意。請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

⑴士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！（1分）

翻譯：士人分別幾天，________________________________________

（2）險躁則不能治性。（2分）

翻譯：_____________________________________________

5.《孫權(quán)勸學(xué)》與諸葛亮《誡子書》的內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請簡要比較兩文對于

“學(xué)習(xí)重要”的不同看法。（4分）

閱讀下面的選文，完成第6?7題。

錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時，嘗語僚屬③言：“平生惟好

讀書，坐則讀經(jīng)史④，臥則讀小說⑤，上廁則閱小辭⑥，蓋未嘗頃刻釋卷也?！敝x

希深⑦亦言：“宋公垂⑧同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然，聞于遠(yuǎn)

近，其篤學(xué)如此。”余因謂希深日：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕

上、廁上也。”蓋惟此尤可以屬思⑨爾。

（選自《歐陽文忠公文集》）

【注釋】①錢思公：即錢惟演，吳越王錢俶的兒子。②西洛：西京洛陽。③僚屬:

官府的佐助官。歐陽修、謝絳等都是錢惟演的僚屬。④經(jīng)史：經(jīng)書和史書。⑤小

說：各類雜記。⑥小辭：指短小的詩詞。⑦謝希深：即謝絳，歐陽修的朋友。⑧

宋公垂：即宋綬，家富藏書，以讀書敏慧強(qiáng)記而著名。⑨屬思：構(gòu)思。

6.查工具書是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古漢語常用字字典》并結(jié)合語境,

可以判斷出“嘗語僚屬言”中“嘗”的含義是下面第個義項(xiàng)。（2分）

①品嘗，辨別滋味②用于抽象意義，表示經(jīng)歷③副詞，曾經(jīng)

7.作者介紹了錢惟演和宋綬兩人的讀書故事，又補(bǔ)充了自己“三上”的寫作經(jīng)

歷，給你帶來了什么啟發(fā)？請結(jié)合文中三者事跡分析。（4分）

二'文學(xué)之約（27分）

（一）

學(xué)校舉辦“杰出人物故事會”主題宣傳活動，請閱讀下面材料并完成8?10題。

【活動一：撰寫開場白】

【活動開場】

一片丹心只為報國！鄧稼先瀝盡心血，隱姓埋名28年，憑借幾臺簡易的手

搖計(jì)算機(jī)，造出中國第一顆原子彈和第一顆氫彈，讓世界一次又一次認(rèn)識了全新

的中國；屠呦呦至死不懈，,,,；南仁

3

東心無旁鷲，8000多個日日夜夜，在崇山峻嶺間為中國“天眼”燃盡生命，刷

新了世界天文史上的高度……正是矢志報國的老一輩科學(xué)家前赴后繼，為科學(xué)事

業(yè)舍身探索，為國家民族鞠躬盡cui,為造福人類無私奉獻(xiàn)，我國的科技事業(yè)才

能取得歷史性成就。

8.請你給上面開場白中的加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

至死不懈（）鞠躬盡cui（）

9.根據(jù)選文，在文中橫線處填入語句，語意連貫的一項(xiàng)是（）（2分）

①研制出有效治療瘧疾的藥物

②挽救了全球數(shù)百萬瘧疾患者的生命

③為人類健康事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)

④成功提取了青蒿素

A.①④②③B.③①④②

C.④②①③D.④①②③

【分享故事】

2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京人民大會堂召開。81

名個人和50個團(tuán)隊(duì)接受黨和國家在工程領(lǐng)域的最高規(guī)格褒獎，山西大學(xué)程芳琴

教授獲得“國家卓越工程師”稱號?！霸旄Ｓ诿竦募夹g(shù)才是好技術(shù)。”成長于煤

炭大省的程芳琴教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)20余年，系列成果大幅提升煤行石利用率，

讓清潔取暖走入千家萬戶。璀璨的燈光，映照卓越工程師為國奮斗的光輝群像；

閃耀的獎?wù)拢娮C大國重器創(chuàng)新爭先的時代篇章。

10.小組成員設(shè)計(jì)板報，分享“奮晉”故事。請你根據(jù)上面材料，參照示例，寫

一段話點(diǎn)贊程芳琴教授，100字左右。（6分）

示例：他，一位具有中國農(nóng)民樸實(shí)氣質(zhì)的人，一位身先士卒、不怕犧牲的科

學(xué)家。升騰在空中的蘑菇云，是他多少個不眠之夜的成果。他開拓了中華民

族的核武器事業(yè)，讓中華民族擺脫了任人宰割的命運(yùn)。他是鄧稼先，是中華

民族不倒的脊梁！

點(diǎn)贊程教授:

（二）

11.班級開展“小人物大社會”主題活動。下面是小宇在閱讀《駱駝祥子》時

做的批注，請你結(jié)合原著，完成批注中空缺的內(nèi)容。（6分）

讀書方法閱讀批注

橫的是霞，直的是光……飛鳥的翅兒閃起金光……祥子對著那

片紅光栗大喊幾聲，自從一被大兵拉去，他似乎沒看見過太

賞析式批注：從陽...現(xiàn)在，他自由的走著路，越走越光明，太陽給草葉的露

語言表達(dá)角度進(jìn)珠一點(diǎn)兒金光，也照亮了祥子的眉發(fā)，照暖了他的心。

行鑒賞與分析。（1）加點(diǎn)詞語表達(dá)了祥子因

____________________而喜悅的感情。（2分）

（2）祥子最大的夢想不過是擁有自己的車，為什么最終實(shí)現(xiàn)不了

呢？請你從個人和時代的角度，探究他悲劇命運(yùn)的原因。（4分）

感想式批注：深

入解讀作品內(nèi)涵。

—

（三）

9月份，國家開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號集中評選頒授，隆重表彰一批為

新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，其中王小謨院士入選。閱讀王

小謨院士的事跡，完成第12題。

皓月清輝映碧空

——追憶王小謨院士

崔繼先

5

①我最后一次見到王小謨院士，是去年深秋去看望他。我們一行人坐在他家

的棕色沙發(fā)上與他合影，我們在笑，他也笑，很隨意地把胳膊搭在扶手上，笑得

很愜意?，F(xiàn)在他已永遠(yuǎn)離開了我們，但我總感覺他還在，仿佛推開他家的門，就

能看到那張親切的笑臉。

②2003年我剛剛進(jìn)入電子科學(xué)研究院工作時，小謨院士在單位已是偶像級的

人物。無論是帶著研究所搬到貴州山溝溝里研制中國第一部三坐標(biāo)雷達(dá)，還是與

外方合作破裂后力主靠自己的力量研制國產(chǎn)預(yù)警機(jī)，他的故事大都蕩氣回腸，閃

爍著理想主義的光芒。

③那時，他正帶著一幫“老頭一娃娃兵”的隊(duì)伍搞出口型預(yù)警機(jī)，而我成了

第一架國產(chǎn)預(yù)警機(jī)“空警一2000”研制隊(duì)伍里的一個“娃娃兵”。搞預(yù)警機(jī)不是

輕松的活兒，要三天兩頭跑試飛外場。但院里的人都知道，年過六旬的小謨院士

常常在外場跟“飛”，爬十幾米高的預(yù)警機(jī)機(jī)罩，忍受酷暑和寒冬。他都沒為此

皺過眉，我們這些“娃娃兵”又怎么好意思叫苦呢？

④不過，小謨院士并不是默默耕耘的“老黃牛”，他更像一位“老頑童”，思

維敏捷，詼諧幽默，尤其善于用巧妙策略和方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。碰到難題，只要看到

他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙計(jì)”上心頭了。

⑤很少人像小謨院士那樣，耄耋之年還保持著少年的澄澈心性。有一次他在

院里辦講座，播放了一個內(nèi)容豐富、制作精美的PPT。事后我看見他的學(xué)生在擺

弄電腦，便問道：“這個PPT是你幫忙做的吧？”對方卻說：“都是王院士自

己做的?！焙髞砦也胖?，小謨院士經(jīng)常自己查看英文網(wǎng)站搜索資料，自己做

PPTo

⑥對于前線沖鋒的年輕人，小謨院士就像后方的燈塔，有他在便覺得安心。

有一年在成都開會，我需要就某型預(yù)警機(jī)的方案作報告，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，加上準(zhǔn)

備倉促，我表現(xiàn)不是很好。他一眼看出我的緊張，很和藹地鼓勵我，讓我放松了

不少。去年我們團(tuán)隊(duì)忙一個新的型號項(xiàng)目，小謨院士不顧剛剛化療完的虛弱身體，

四處幫我們奔走呼吁，并不斷勉勵我們不要怕，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的技術(shù)主張。

2021年，人民軍工創(chuàng)建90周年之際，國防科工局隆重舉行“軍工記憶”盛典，

栗為小謨院士頒獎，表彰他為第一架國產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)。他卻把這個光鮮的

任務(wù)交給了我：“你也為它工作過，你代我去吧?！?/p>

⑦他一生馳騁于國防科技的賽場，始終心無旁鷲。他也用自己的方式告訴我

們，什么是最有價值的事。

⑧去年，小謨院士在電科院領(lǐng)銜成立院士實(shí)驗(yàn)室，雄心勃勃描繪新的事業(yè)版

圖，我們最后一次去看望他時，他心心念念的是實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)，而非自己

的病。遺憾的是，他已無法見證這最后一個夢想的實(shí)現(xiàn)。但我相信，他的品格與

精神就像皓月清輝，長存不滅，他費(fèi)盡心血播下的那些種子，終將繁花似錦。

（選自《光明日報》，有刪改）

在“青年與時代”美文推介會上，小雨向同學(xué)們推薦了本文。

12.根據(jù)要求，回答問題。（11分）

（1）選文主要回憶了王小謨院士的哪些事情？請你根據(jù)提示，完成下面內(nèi)容。（4

分）

（2）下面兩句話從不同角度對本文做了點(diǎn)評。請你任選一句，圍繞它寫一段賞析

性文字，和同學(xué)們分享交流。（不少于150字X7分）

細(xì)致的描寫往往最能打動人心。

看似平凡的事跡卻孕育著偉大的人格魅力。

三、現(xiàn)實(shí)之思（26分）

（一）

班級開展“平凡的生活孕育生活智慧”學(xué)習(xí)活動，請參與并完成第13?14

題。

芝麻開門，柿子變軟

到一個以盛產(chǎn)柿子聞名的村子里座談，主人以柿子待客，端上一大盤，黃潤

7

如玉，綿軟誘人。

柿子在北方也是有的。它唯一有一點(diǎn)不好，不熟時發(fā)澀，熟透時又易落地成

泥，因此，常趁硬的時候摘，以便于運(yùn)輸。但吃時如何變軟去澀又是個難題。小

時候家里常用的方法是用溫水泡，倒是不澀了，但還硬，成了脆柿子，另一種口

味。笨辦法是放在窗臺上靜靜地等，讓時間說話，不怕它不軟。

這個村子祖?zhèn)鞯霓k法是：將柿子于未軟時摘下，取長短大小如火柴梗的一段

細(xì)芝麻稈，于柿蒂旁插入，靜置一兩天柿子就自然成熟，如現(xiàn)在桌上的這個樣子。

我聽村長介紹后大奇，仔細(xì)端詳，果然有一插入之痕，真有創(chuàng)意??！

大自然是如此玄妙，看來芝麻稈與柿子之間肯定有一種什么化學(xué)反應(yīng)。阿拉

伯故事芝麻開門，這柿子催熟的難題也是靠芝麻來解開的。

（選自梁衡《天邊物語》，有刪改）

13.文中三種催熟柿子的辦法，為什么只有“芝麻開門”式的辦法被稱贊有創(chuàng)意？

（3分）

14.生活中不免遇到難題，如何能夠找到解開難題的“芝麻”？同學(xué)們討論的結(jié)

果有：打破常規(guī)，實(shí)踐出真知，處處留心……你是認(rèn)可其中一種說法，還是

另有思考呢？請寫一段議論性文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（不少于100字）（7分）

(-)

請閱讀下面材料，完成第15題。

青少年科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

【直面問題——科學(xué)素養(yǎng)依然較低】

①第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2023年我國公民具備科學(xué)

素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%,比2022年的12.93%提高了1.21個百分點(diǎn)，呈現(xiàn)提速

增長趨勢。這一數(shù)據(jù)表明，我國公民科學(xué)素質(zhì)水平持續(xù)快速提升，為我國向創(chuàng)新

型國家邁進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。但是，現(xiàn)階段我國的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)尚存在不足，

最突出的問題是科學(xué)素質(zhì)總體水平偏低，與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距。

【制定政策——引導(dǎo)科學(xué)素養(yǎng)方向】

②國家發(fā)布《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》，提升基礎(chǔ)教育

階段科學(xué)教育水平。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保

護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、

生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，

引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配

備，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融

合，推行場景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素

質(zhì)監(jiān)測評估。

【教學(xué)培訓(xùn)——調(diào)查科學(xué)素養(yǎng)課程】

③為培養(yǎng)科技創(chuàng)新的“土壤”，建設(shè)國家競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)，形成創(chuàng)新人才不

斷涌現(xiàn)的源頭活水。中國下一代教育基金會、平安公益基金會共同發(fā)起“青少年

科技素養(yǎng)提升計(jì)劃”。從2019年至今，項(xiàng)目內(nèi)容涵蓋教學(xué)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方法、

課程內(nèi)容、教學(xué)方法，受益學(xué)生約30萬人。項(xiàng)目向云南、廣西、江西、河南、

甘肅等17個省區(qū)市的1000所小學(xué)，捐贈科技課程、教材、教具，開展校長、

教師培訓(xùn)，支持學(xué)校開展科技教育活動，最終提升農(nóng)村小學(xué)生科技素養(yǎng)水平。中

國兒童中心研創(chuàng)的《兒童藍(lán)皮書：中國兒童發(fā)展報告(2023)》對“青少年科技素

養(yǎng)提升計(jì)劃”課程不同參與情況下學(xué)生對迷信說法的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查(如下圖)。

9

［活動參與——點(diǎn)燃學(xué)生科技夢想】

④“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育

品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化

推出，由中國航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主栗對象，采取天地協(xié)同互

動方式開展。

天宮課堂授課時間授課老師授課內(nèi)容

演示了微重力環(huán)境下細(xì)

“神舟十三號”航胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動、

“天宮課堂”第一2021年12

天員翟志剛、王亞液體表面張力等神奇現(xiàn)

課月9日

平、葉光富象；講解了實(shí)驗(yàn)背后的

科學(xué)原理

生動演示微重力環(huán)境下

“神舟十三號”航

“天宮課堂”第二2022年3月太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液

天員翟志剛、王亞

課23日橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離

平、葉光富

實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等

演示了微重力環(huán)境下毛

“神舟十四號”航細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變''懶"

“天宮課堂”第三2022年10

天員陳冬、劉洋、實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、

課月12日

蔡旭哲會掉頭的扳手等神奇現(xiàn)

象

演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇

“神舟十六號”航

“天宮課堂”第四2023年9月妙''乒乓球"實(shí)驗(yàn)、動

天員景海鵬、朱楊

課21日量守恒實(shí)驗(yàn)以及“又見

柱、桂海潮

陀螺”實(shí)驗(yàn)

15.學(xué)校舉行“匠人匠心?科技筑夢”校園文化節(jié)，請你積極參與。

(1)“青少年科技素養(yǎng)提升計(jì)劃”廣受社會的關(guān)注。請你結(jié)合前三則材料，說說

這一項(xiàng)目推出的背景以及對青少年的影響。(2分)

（2）為培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，學(xué)校要在宣傳欄展示本次文化節(jié)的節(jié)徽。請仿照節(jié)

徽【甲】的設(shè)計(jì)思路，給節(jié)徽【乙】寫一段話，說明設(shè)計(jì)思路。（80字左

右）（6分）

【甲】【乙】

制汾

A

ft

卷/X]J

設(shè)計(jì)思路：節(jié)徽由星球和孩子的卡通圖案組設(shè)計(jì)思路：

成。星球象征科技的浩瀚世界；孩子張開雙

臂擁抱星球，象征孩子喜愛科技、追逐夢想。

“科技筑夢”表達(dá)了此次科技節(jié)的主題，以

此呼喚同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)探索。

⑶“天宮課堂”逐漸成為中國太空科普的國家品牌。請你談?wù)劇疤鞂m課堂”的

意義和價值。（8分）

寫作提示：①結(jié)合相關(guān)材料內(nèi)容；②不少于150字。

四、心靈之旅（40分，含書寫3分）

16.C里考新趨超三漫直K題觀察漫畫《扎根》，并從下面的寫作任務(wù)中任選一個，按

要求作文。

11

題目一：結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，請以《扎根》為題，寫一篇

記敘文，講述自己是如何“扎根”的，以及在“扎根”過程中的收獲和感悟。

題目二：結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，自擬題目，自選角度，給你的同學(xué)小

語寫一封信，談?wù)勀銓Α霸钡睦斫夂退伎肌?/p>

寫作提示：①若選題目一，請先將題目補(bǔ)充完整；②按文體要求作文，600字

左右；③不要套作，不得抄襲；④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

答案

一、1.(一)(1)洪波涌起便引詩情到碧霄枯藤老樹昏鴉

(2)惟解漫天作雪飛(3)明月來相照

(4)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安

(5)逝者如斯夫海日生殘夜江春入舊年

2.示例一：“散”，“飄散、飛散”之意，寫笛聲隨著春風(fēng)飄散，傳遍了整個洛

陽城，化聽覺為視覺，使笛聲有了可視可觸的形象。

示例二：“滿”，“飛遍”之意，寫笛聲傳遍了整個洛陽城，運(yùn)用了夸張的

修辭手法，極寫夜之寧靜。笛聲悠揚(yáng)，反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂之情。

(二)3.(1)好處(2)達(dá)到

4.(1)就要用新的眼光看待(他)了，長兄你知曉事情怎么這么晚呢！(2)輕薄浮躁

就不能修養(yǎng)性情。

5.示例：《孫權(quán)勸學(xué)》通過生動且富有情趣的故事表明學(xué)習(xí)對一個人成長的重

要性。諸葛亮《誡子書》認(rèn)為學(xué)習(xí)是修身養(yǎng)德的有效途徑。

6.③

7.錢思公出身富貴，卻坐臥、上廁所都不忘讀書，宋公垂上廁所時仍大聲讀書,

作者的文章大多是用馬背上、枕頭上、廁座上的時間寫出來的，這共同說明

了成功來自勤奮，我們應(yīng)珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，利用閑余時間充實(shí)自己。

【參考譯文】錢思公雖然出身富貴之家，但是沒什么喜好。在西京洛陽時曾

經(jīng)告訴下屬的官吏：”(我)這一生只喜歡讀書，坐著的時候就讀經(jīng)書和史書，

躺在床上就讀各種雜記，上廁所的時候就讀短小的詩詞。大概從來沒有半刻

離開書的時候?！敝x希深也說：“同在史院的宋公垂，每次去廁所都夾著書，

誦讀的聲音清脆，很遠(yuǎn)都能聽到，他也是如此好學(xué)?！蔽矣谑菍οＩ钫f“我

平生所作的文章，多在‘三上'，就是馬背上、枕頭上、廁座上?！贝蟾胖?/p>

有這些時候才適合構(gòu)思吧。

二、(—)8.xie瘁9.D

10.示例：她，一位成長于煤炭大省謀求技術(shù)創(chuàng)新的人，一位堅(jiān)持不懈、為國奮

斗的科學(xué)家。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力攻關(guān)，大幅提升了煤肝石利用率，讓清潔取暖

走入千家萬戶，為民造福。她就是程芳琴，國家工程師獎的獲得者！

13

(二)11.(1)帶著駱駝逃出危險、