滬教版 一年級(jí)上冊(cè)美術(shù) 第6課 顏色真鮮艷-五彩繽紛的彩虹世界 教案（表格式）

《五彩繽紛的彩虹世界》教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐課一年級(jí)2、能用蠟筆與水彩畫(huà)出擁有彩虹色彩的物體1、運(yùn)用觀察、想象進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)作；2、通過(guò)小組討論、學(xué)生講解，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。3、嘗試運(yùn)用水彩畫(huà)的方式，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。認(rèn)識(shí)生活中豐富多彩的藝術(shù)品，提高美的素養(yǎng)，認(rèn)知和了解色彩。重難點(diǎn)多媒體課件，學(xué)習(xí)任務(wù)包(水彩顏料水粉筆蠟筆等)觀察課中課后看畫(huà)示范創(chuàng)作評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖鐘)老師：我們先一起來(lái)看一段小視頻吧!有一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)一朋友們一起彎彎一座橋，不用水泥和木料，高高掛在半天腰，雨過(guò)天晴出現(xiàn)了。是什么呢?老師：小朋友們?cè)谏钪锌匆?jiàn)過(guò)彩虹么?你能說(shuō)說(shuō)是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)看到的么?小朋友：彩小朋友：一后，在操場(chǎng)的……通過(guò)小視頻，吸引學(xué)生興疑，讓學(xué)生積極討論。設(shè)置謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜測(cè)。觀看視頻，了解彩虹的成因。老師：有些小朋友看到過(guò)彩虹，有些小朋友沒(méi)有，那你們想不想知道彩虹是如何形成的呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!老師：彩虹是在光線通過(guò)一滴水時(shí)彎曲所小朋友：不知虹的成因，形成顏色的初EllsworthKelly(美國(guó))老師：彩虹的顏色總是以相同的順序，被稱為彩虹譜。而色輪就像一道彎曲成圓形色，我們一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的名稱。小朋友：紅橙黃綠青藍(lán)活經(jīng)驗(yàn)，形成更加深刻的印象，便于教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的傳授。對(duì)色環(huán)進(jìn)行講解：紅黃藍(lán)老師：彩虹的順序是紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。老師：我們一起來(lái)找找房間里面有彩虹顏色的東西。身邊事物的真實(shí)顏色是什么樣的?如樹(shù)木、草地、天空、水和房屋。老師：接下來(lái)1.仔細(xì)思考你要畫(huà)的場(chǎng)景和物體。2.根據(jù)彩虹的畫(huà)。3.用黑色的筆進(jìn)行勾勒。老師：你可以去改變身邊物體的顏色，想想你的生活如何豐富多彩?畫(huà)出你的彩虹世界吧!小朋友：藍(lán)色、綠色、綠橙紫鐘)材料(5分鐘)對(duì)課堂知識(shí)能形成對(duì)畫(huà)給教師開(kāi)展