開發(fā)區(qū)大河中學中小學生教育懲戒實施細則

為落實立德樹人根本任務，保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權益，促進學生健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)和國家有關規(guī)定，結合學校管理實際，制定本細則。一、學校教育懲戒的依據(jù)和原則(一)為嚴格學校管理，維護正常教育教學秩序，進一步創(chuàng)造有利于學生健康發(fā)展的教育環(huán)境，保障學校教育教學工作順利進行，依據(jù)教育部《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》并結合《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,特制定(二)學校注重培養(yǎng)學生自理、自育、自律能力，堅持正面教育為主的原則，實行寬嚴結合，輔以必要的紀律規(guī)范約束，確保校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性。學生違反校規(guī)校紀，應受到相應的教育懲戒。(三)懲戒違紀學生應堅持規(guī)范有序、實事求是、教育為主的原則。二、教育懲戒類型學生違反校規(guī)校紀，根據(jù)情節(jié)輕重，學校給予教育懲戒。教育懲戒分為一般懲戒、較重懲戒、嚴重懲戒。三、教育懲戒說明一般懲戒是教師在課堂教學、日常管理中，根據(jù)學生較為輕微的違規(guī)違紀情形，可以采取點名批評、責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討、適當增加額外的教學或者班級公益服務任務、不超過一節(jié)課堂教學時間的教室內站立、面壁反省、課后教導或者以適當方式告知學生家長共同教育的教育懲戒方式。較重懲戒是學四、教育懲戒行為(小學部)(一)有下列行為之一者，給予一般懲戒。1、學生按時完成作業(yè)，無故不完成作業(yè)的；(家長作出未完成作業(yè)說明的除外)2、上課遲到、早退經(jīng)教育不改；3、隨地吐痰或亂扔紙屑果皮，亂涂和刻劃桌椅、墻壁，經(jīng)教育又重犯的；逃避值日，破壞衛(wèi)生，損壞綠化的；4、損壞公物造成損失較小的(賠償除外);5、明知他人有違紀違規(guī)行為隱瞞不報，或教師在查處時進行包庇的；6、公然辱罵、誹謗他人，情節(jié)輕微的；7、不服從教師及值勤學生管理的；8、毆打他人未造成嚴重影響的；(二)有下列行為之一者，給予較重懲戒。1、學生多次未完成作業(yè)的；(家長作出未完成作業(yè)說明的除外)2、嚴重影響課堂紀律，干擾教師正常秩序的；3、破壞、污染公共衛(wèi)生及校園環(huán)境情節(jié)嚴重的；4、故意損壞公物，損失較大但尚未造成嚴重后果的(賠償除外);5、擾亂考場紀律，考試作弊的；6、公然辱罵他人或教師情節(jié)嚴重的；7、不服從教師及值勤學生管理，當面頂撞，影響惡劣的；8、毆打他人，造成輕微傷害的；9、偷竊公私財物，情節(jié)輕微的；10、有賭博或其他學校所禁止的活動，情節(jié)比較嚴重的；11、敲詐他人錢財未遂，情節(jié)輕微的；(三)有下列行為之一者，給予嚴重懲戒。1、學生無故曠課的；2、故意破壞公物，損失較大，后果嚴重的(賠償除外);3、考試作弊經(jīng)教育不改的或初次作弊其情節(jié)、后果都較嚴重的；4、毆打他人，情節(jié)、后果都較嚴重的，或校內外聚眾斗毆的；5、偷竊公私財物，多次教育不改，認識差，尚不構成治安處罰的；6、敲詐他人財物，尚不構成治安處罰的；五、教育懲戒行為(中學部)(一)有下列行為之一者，給予一般懲戒。1、學生按時完成作業(yè)，無故不完成作業(yè)的；(家長作出未完成作業(yè)說明的除外)2、上課經(jīng)常遲到、課堂睡覺或擅自離開課堂；3、逃避值日或者不認真值日，故意破壞環(huán)境(隨地丟棄廢棄物，在樓道、教室墻壁內外、黑板、課桌凳(椅)等公共財物上亂涂、亂畫、亂刻者);4、擾亂他人學習、工作、休息或擾亂課堂、自習紀律；5、無故不參與做操、升旗、集會，或者在集會時起哄、吹口哨、吵鬧喧嘩6、課間在走廊里打鬧、在廁所聚集打鬧或在教學區(qū)打球且不聽勸阻；7、路隊不規(guī)范，上、放學不按照行進路線規(guī)范行走且有追逐打鬧等不文明現(xiàn)象的；8、不接受老師的批評教育或不聽從門衛(wèi)、管理人員、班干部、執(zhí)勤學生的指揮、管理，故意指責甚至侮辱值日學生干部、執(zhí)勤學生的；9、著裝不規(guī)范，燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾及不合理佩戴紅領巾；10、不文明用語，給同學起侮辱性綽號；(二)有下列行為之一者，給予較重懲戒。1、學生多次未完成作業(yè)的；(家長作出多次未完成作業(yè)說明的除外)2、上課違反課堂紀律，屢教不改者；2、考試舞弊者(首次)或在學校統(tǒng)一組織的考試中無故缺考者(首次);3、儀容儀表不符合學校規(guī)范要求，屢教不改者；將手機等電子產(chǎn)品帶入校園，上課期間電話手表未關機，經(jīng)教育不改者；4、故意破壞公物，或損害公物造成一定經(jīng)濟損失，能主動承認者；5、將危害公共安全的物品帶入校園或私藏刀具等危險物品者；6、男女生交往過密，在同學中造成不良影響者；7、在校期間不請假私自外出者；8、在校內吸煙、酗酒和參與賭博等不良行為(首次);9、課間追逐打鬧或在教學樓、實驗樓等非運動區(qū)內踢球、打球并造成嚴重后果的；10、閱讀、傳播不健康書籍和光盤等音像制品，且不接受教育者；和偷盜他人財物等行為者(初次違紀，情節(jié)較輕)。(三)有下列行為之一者，給予嚴重懲戒。1、多次違反課堂紀律，不服從老師的教育管理，頂撞、謾罵、威脅甚至毆打老師，侮辱教師人格尊嚴，嚴重擾亂課堂教學秩序者；2、在校屢犯錯誤，道德品質差，一貫堅持錯誤行為，態(tài)度惡劣，經(jīng)多次教育不改者(班主任或教師提供書面材料);3、無故曠課者；4、嚴重違反學校儀容儀表規(guī)范屢教不改影響惡劣者；在校內吸煙屢教不改或組織串通他人吸煙者；6、故意破壞公物，或損壞公物造成較大經(jīng)濟損失者；7、尋釁滋事，侮辱、毆打同學，情節(jié)嚴重者；勾結鬧事，未造成嚴重后果的；在校外滋事，情節(jié)嚴重，破壞學校聲譽者；8、偷盜國家和集體財產(chǎn)(情節(jié)較輕)或多次偷盜他人財物者；9、多次閱讀或傳播不健康書籍和光盤等音像制品，不接受教育造成惡劣影響者；(四)違反校紀有下列情形之一者，可以從輕懲戒(本條適用于小學部):1、能主動承認錯誤，如實交代錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現(xiàn)的；(五)違反校紀有下列情形之一者，可以從重懲戒(本條適用于小學部):2、在調查中提供偽證，造成調查困難的；3、對有關人員打擊報復、威脅恫嚇的；4、同時觸犯多條校規(guī)者；在本校曾經(jīng)受過處分的；5、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煽風點火，向別人提供兇器、擴大事態(tài)、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人員來校滋事的；6、集體(三人以上)違紀的首要組織者。(六)本規(guī)定未列舉到的違紀行為，可依據(jù)《中小學生守則》、《中學生日(七)對違規(guī)違紀情節(jié)嚴重，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學生，學?？梢越o予警告、嚴重警告、記過或者留校察看的紀律處分，并記入學生學籍檔案。(八)對有嚴重不良行為的學生，學?？梢园凑辗ǘǔ绦?，配合家長、有關部門將其轉入專門學校教育矯治。六、教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有下列行為：(一)以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰；(二)超過正常限度的罰站、反復抄寫，強制做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰；(三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學生人格尊嚴；(四)因個人或者少數(shù)人違規(guī)違紀行為而懲罰全體學生；(五)因學業(yè)成績而教育懲戒學生；(六)因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒；(七)指派學生對其他學生實施教育懲戒；七、教育懲戒實施程序(一)學生違紀事件發(fā)生后，所在班級、班主任、年級組及其它知情者有責任立即向有關部門報告，育人中心認真調查學生違紀事實，對擬定處分的學生進行教育，端正其態(tài)度，并根據(jù)學生錯誤情節(jié)的嚴重性，學生認識態(tài)度提出處理意(二)對違紀學生實施教育懲戒，應迅速及時。在違紀事實調查清楚后，一般應在一周內做出處理決定。對違紀學生的處理結果要以公告形式通告全校(特殊情況下除外)。(三)實施教育懲戒的具體程序1、學生違紀后，由違紀學生填寫好《學生教育懲戒登記表》,寫清事件的起因和詳細經(jīng)過。2、育人中心查清違紀學生是否曾有教育懲戒記錄。3、育人中心通知違紀學生的班主任，由班主任會同家長對違紀學生進行教育，并提出處理意見。4、一般懲戒由任課教師或班主任處理。處理后，任課教師或班主任將《學生違紀教育懲戒登記表》上交育人中心備案，班主任為違紀學生建立教育懲戒檔案并對其進行跟蹤教育。5、較重懲戒和嚴重懲戒報育人中心，由班主任、年級組長在《學生違紀教育懲戒登記表》上加具意見，上交育人中心處理。學生違紀事件報育人中心后，班主任要全程協(xié)助育人中心做好調查取證工作，應以書面形式提供違紀學生日常表現(xiàn)材料，年級組簽署處理意見后報學校育人中心。6、育人中心根據(jù)學生違紀事實及學校學生違紀教育懲戒制度提出初步處理意見后，報校務會討論決定。7、育人中心擬定教育懲戒決定，宣布對學生的教育懲戒結果。在公布處理意見前班主任通知學生本人和家長，告知教育懲戒結果，做好必要的思想教育，同時班主任為違紀學生建立教育懲戒檔案并對其進行跟蹤教育。(四)教育懲戒期間教育要求1、學生在受教育懲戒期間，應每月向班主任匯報一次思想和表現(xiàn)情況，育人中心每學期對受教育懲戒學生的思想表現(xiàn)情況進行調查了解。2、學生受教育懲戒后，經(jīng)考察確有進步，可予以撤銷教育懲戒處分。教育懲戒處分撤銷后，應及時將教育懲戒處分記錄從學生個人檔案中撤出。受教育懲戒處分的學生，在其畢業(yè)時尚未撤銷者，應將其處分決定記入成長檔案。3、學生受教育懲戒處分一般時限為一年，期滿若仍無進步表現(xiàn)，可延至畢業(yè)前夕，若還無悔改之意，則教育懲戒處分不予解除