通史版2025版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)專題二中華文明的形成與發(fā)展-秦漢3能力提升訓(xùn)練二含解析新人教版

PAGEPAGE1實(shí)力提升訓(xùn)練(二)(時(shí)間：45分鐘，分值：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2024·青島調(diào)研)有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)古代政治從西周時(shí)代的“禮儀政治”到秦帝國(guó)時(shí)代的郡縣制、官僚制和法律限制手段，體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢(shì)。對(duì)“現(xiàn)代化”理解精確的是()A．郡縣制度取代分封制度B．由古代人治到現(xiàn)代法治C．由貴族政治到官僚政治D．君主專制取代貴族政治解析：選C。材料呈現(xiàn)的秦朝推行的不只是郡縣制，所以郡縣制取代分封制不能全面反映“現(xiàn)代化”的趨勢(shì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；封建社會(huì)的秦朝仍舊推行人治，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；所謂的“禮儀政治”，是禮所維護(hù)的貴族政治，而郡縣制、官僚制和法律所代表的是官僚政治，故C項(xiàng)正確；君主專制不是“現(xiàn)代化”的體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2024·重慶調(diào)研)出土文獻(xiàn)秦簡(jiǎn)《法律答問》有如下法條說明：“(父)擅殺子，黥為城旦舂。”“毆大父母(祖父母)，黥為城旦舂?！?城旦舂：一種強(qiáng)制服役的徒刑，男犯筑城，女犯舂米)這突出說明秦律()A．厲行輕罪重罰 B．保留原始習(xí)俗C．條文細(xì)密完備 D．維護(hù)倫理秩序解析：選D。材料中“殺子”不能稱為輕罪，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料法治體現(xiàn)明顯，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；僅兩條法律條文不能體現(xiàn)出秦律的細(xì)密嚴(yán)苛，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；關(guān)于父子和祖父子的法條說明體現(xiàn)了家庭倫理，故D項(xiàng)正確。3．(2024·孝義考前質(zhì)檢)下表為《史記》記載的漢武帝時(shí)期的部分侍中(皇帝親信、近臣)。據(jù)此可知。漢武帝時(shí)期()姓名本官身份衛(wèi)長(zhǎng)君外戚衛(wèi)青建章監(jiān)、大中大夫、大將軍外戚、功臣霍去病驃騎將軍外戚、功臣霍光奉都將軍、光祿大夫、大將軍、大司馬重臣、外戚金日磾駙馬都尉、車騎將軍、光祿大夫功臣A.實(shí)現(xiàn)大臣間權(quán)力制衡B．官僚政治取代貴族政治C．君主專制有所強(qiáng)化D．中心集權(quán)水平進(jìn)一步提高解析：選C。漢武帝重用外戚和功臣，表明外朝即三公九卿權(quán)力的弱化，在此基礎(chǔ)上，君主的權(quán)力大大增加，即君主專制得到了強(qiáng)化，故C項(xiàng)正確。4．(2024·武漢部分學(xué)校新高三起點(diǎn)調(diào)研)“(刺史)以六條問事，非條所問，即不省。一條，強(qiáng)宗豪右田宅逾制，以強(qiáng)凌弱；二條，二千石不奉詔書遵承典制；三條，二千石不恤疑獄；四條，二千石選署不平；五條，二千石子弟恃怙榮勢(shì)；六條，二千石違公下比。”可見刺史的設(shè)置()A．不干涉郡國(guó)正常的行政權(quán)B．減弱了丞相的權(quán)力C．徹底解決了封國(guó)威逼問題D．嚴(yán)峻威逼到了皇權(quán)解析：選A?！傲鶙l”內(nèi)容沒有涉及政府行政，無法看出刺史對(duì)郡國(guó)正常的行政權(quán)的干涉，故A項(xiàng)正確；刺史的職責(zé)是監(jiān)察諸侯王和地方高官，并不是制衡丞相的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；漢武帝頒布“推恩令”，從而徹底解決了封國(guó)威逼問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；刺史的設(shè)置有利于加強(qiáng)皇權(quán)，與題意不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2024·柳州高三摸底)有學(xué)者說，漢代人們的自我奮斗代替了祖先的蔭庇和血統(tǒng)論，從而使很多出身于平民的人物活躍于政治舞臺(tái)。這是因?yàn)闈h代()A．選官體制進(jìn)行了革新 B．軍功授官已經(jīng)成為主流C．人們的參政熱忱提高 D．皇權(quán)專制統(tǒng)治得到完善解析：選A。依據(jù)材料“漢代人們的自我奮斗代替了祖先的蔭庇和血統(tǒng)論，從而使很多出身于平民的人物活躍于政治舞臺(tái)”可以得出選官體制進(jìn)行了革新，漢代通過察舉制和征辟制，一些出身于平民的人物活躍于政治舞臺(tái)，故A項(xiàng)正確。6．(2024·承德聯(lián)校期末)下表是漢代某一個(gè)階段關(guān)于三個(gè)青銅器的銘文記述。作為史料，這些銘文可以用來探討漢代()出處銘文《元和四年壺》元和四年(公元87年)，江陵黃陽君作。宜子孫及酒食。吏人得之，致二千石《永和鐘》永和四年(公元139年)正月一日戊展造□□□鐘，重□□斤。直(值)錢七千二百。宜用《延熹鐘》延熹元年(公元158年)造作，□□□成雷□□鐘，廿二斤。直(值)錢二千四百。大吉□□富貴宜田家□意□長(zhǎng)生A.官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 B．鹽鐵官營(yíng)的實(shí)施狀況C．手工冶金的生產(chǎn)技藝 D．國(guó)家賦稅的征收狀況解析：選C。材料中的青銅器的銘文記載了生產(chǎn)時(shí)間、生產(chǎn)工匠、重量、價(jià)值等，反映了手工冶金的生產(chǎn)技藝超群，故C項(xiàng)正確；材料中三個(gè)青銅器的銘文反映了壺、鐘的制造狀況及價(jià)值，產(chǎn)品流入市場(chǎng)與宮營(yíng)手工業(yè)無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是青銅器的生產(chǎn)狀況，非鹽鐵官營(yíng)的實(shí)施狀況，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有反映賦稅征收狀況，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．(2024·濰坊期中)東漢《四民月令》記載：九月，治場(chǎng)圃，涂囷(qūn)倉(cāng)，修竇窖?？樜灞?，習(xí)戰(zhàn)射，以備寒凍窮厄之寇。存問九族孤、寡、老、病不能自存者，分厚徹重，以救其寒。對(duì)材料中現(xiàn)象的理解，正確的是()A．地主田莊的多種經(jīng)營(yíng)自給自足B．東漢末成為封建割據(jù)重要因素C．封建地主階級(jí)對(duì)農(nóng)夫剝削減輕D．表現(xiàn)了封建國(guó)家的強(qiáng)大和統(tǒng)一解析：選B。依據(jù)材料可知地主田莊自給自足，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)獨(dú)立，并且擁有武裝，為封建割據(jù)奠定了經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)地主田莊的多種經(jīng)營(yíng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)孤寡老病的慰問不能說明減輕了對(duì)農(nóng)夫的剝削，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料所反映的地主田莊獨(dú)立性很強(qiáng)，不利于中心集權(quán)和國(guó)家統(tǒng)一，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．(2024·嘉興測(cè)試)有史家描述：西漢時(shí)“經(jīng)商為富的，雖富而不榮；耕讀傳家的，雖貧而尊，一旦顯揚(yáng)，遠(yuǎn)為富人所不及……因此商人只要家境粗給，便急于改業(yè)，讓他們的兒子離市場(chǎng)，進(jìn)學(xué)校”。這一現(xiàn)象主要反映了當(dāng)時(shí)()A．商人謀求政治地位 B．工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．農(nóng)夫地位比商人高 D．儒學(xué)獨(dú)尊地位確立解析：選A。由材料“商人只要家境粗給，便急于改業(yè)，讓他們的兒子離市場(chǎng)，進(jìn)學(xué)?！笨芍倘送ㄟ^子輩讀書做官來提升政治地位，故A項(xiàng)正確。9．董仲舒在對(duì)漢武帝策問中說：“天者，群物之祖也，故遍覆包涵而無所殊，建日月風(fēng)雨以和之，經(jīng)陰陽寒暑以成之。故圣人法天而立道?！彼闹饕康氖?)A．宣揚(yáng)天人感應(yīng)思想B．為儒學(xué)供應(yīng)自然法則支持C．強(qiáng)化對(duì)君主的約束D．宣揚(yáng)春秋大一統(tǒng)思想解析：選B。董仲舒與漢武帝的對(duì)話可以翻譯為：天是萬物的始祖，所以它覆蓋包含林林總總的大千世界而沒有任何事物可以例外，設(shè)立日月風(fēng)雨使之融洽和諧，經(jīng)驗(yàn)陰陽寒暑使之自然長(zhǎng)成。所以那些道德高尚的宏大人物遵循天命制定大政方針。這說明孔子創(chuàng)立的儒學(xué)合乎“天”與“道”的法則，故B項(xiàng)正確。10．(2024·麗水期末)公元前141年董仲舒為興建太學(xué)上奏漢武帝：“養(yǎng)士之大者，莫大乎太學(xué)……臣愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下士，數(shù)考問以盡其材，則英俊宜可得矣?！睋?jù)此可知，董仲舒興建太學(xué)的意圖是()A．加強(qiáng)思想限制 B．培育政治人才C．?dāng)U大儒學(xué)影響 D．確立選官制度解析：選B。通過“興太學(xué)……以養(yǎng)天下士，數(shù)考問以盡其材，則英俊宜可得矣”可以得知其意圖在于培育為國(guó)家服務(wù)的政治人才，故B項(xiàng)正確。11．(2024·貴陽一中高三適應(yīng)性月考)《禮記·曲禮》認(rèn)為父仇勢(shì)不兩立，為父祖報(bào)仇被視為孝義之舉。漢代董仲舒在春秋決獄案例中對(duì)子誤傷父的結(jié)論是：“臣愚以……春秋之義……君子原心，赦而不誅。甲非律所謂毆父，不當(dāng)坐?！蔽郝梢?guī)定：“賊斗殺人，以劾而亡，許依古義，聽子弟得追殺之?！边@表明漢魏時(shí)期的法律呈現(xiàn)出()A．宗法家族的特色 B．以儒入法的特色C．同態(tài)報(bào)仇的特色 D．嚴(yán)刑峻法的特色解析：選B。依據(jù)材料中“《禮記》中認(rèn)為父仇勢(shì)不兩立，為父祖報(bào)仇被視為孝義之舉”可知具有宗法家族色調(diào)，而漢魏時(shí)期則不具備，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“君子原心，赦而不誅。甲非律所謂毆父，不當(dāng)坐”“聽子弟得追殺之”體現(xiàn)出法律中融入儒家思想的特色，故B項(xiàng)正確；材料中并未體現(xiàn)同態(tài)報(bào)仇的特色，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“赦而不誅”說明并非是嚴(yán)刑峻法，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．(2024·合肥高三質(zhì)檢)二十四節(jié)氣是古代用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)。這一成就()A．推動(dòng)了古代天文學(xué)的發(fā)展B．促進(jìn)了男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成C．反映了較深厚的迷信色調(diào)D．體現(xiàn)了我國(guó)古代科學(xué)好用性的特點(diǎn)解析：選D。二十四節(jié)氣是為指導(dǎo)農(nóng)業(yè)而特地制定的補(bǔ)充歷法，反映出中國(guó)古代科技解決實(shí)際須要的特征，故D項(xiàng)正確。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀下列材料，回答問題。材料一“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也?！薄熬肌⑸舷?、父子、兄弟，非禮不定?！?《禮記·曲禮》)家國(guó)同構(gòu)可以看作父親為一家之君，君為國(guó)父，君與父互為表里，國(guó)與家是彼此溝通的。故，中國(guó)古語有“欲治其國(guó)，必先齊其家”(《禮記·雜記》)的說法。材料二秦以后，中國(guó)就起先有一個(gè)統(tǒng)一的政府，其政治領(lǐng)袖就是皇帝，皇位是世襲的。封建(指封邦建國(guó))制度早已推翻。但只皇帝一家是世襲的，這已是中國(guó)政治上一項(xiàng)絕大進(jìn)步。組織政府的是一個(gè)一個(gè)人，不再是一個(gè)一個(gè)家。皇帝和政府是分開的，皇帝是國(guó)家的唯一領(lǐng)袖、是國(guó)家元首，象征國(guó)家統(tǒng)一；宰相是政府領(lǐng)袖，負(fù)政治上一切實(shí)際的責(zé)任?！X穆《中國(guó)歷代政治得失》(1)依據(jù)材料一說說“禮”在古代中國(guó)社會(huì)起到了哪些作用。(9分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明秦漢時(shí)期“政治制度上一項(xiàng)絕大進(jìn)步”指的是什么。這是否意味著“家天下”制度的結(jié)束？請(qǐng)說明理由。(16分)解析：本題考查中國(guó)古代的政治制度。第(1)問可以從材料一中概括，如“定親疏，決嫌疑，別同異，明是非”“治國(guó)”等。第(2)問第一小問結(jié)合材料二中的說法：“封建(指封邦建國(guó))制度早已推翻”，得出廢除了分封制，結(jié)束了血緣政治；其次小問可結(jié)合政治制度的發(fā)展來回答，也可結(jié)合皇位繼承來回答。答案：(1)作用：區(qū)分血緣關(guān)系親疏，確定社會(huì)等級(jí)秩序；維護(hù)家國(guó)一體的政治體制。(2)進(jìn)步：推翻封建制(分封制)；結(jié)束世卿世祿制度；宗法制不再是新制度的核心。確定：是。理由：部落、家族以宗法為核心，以分封為形式限制全國(guó)的制度結(jié)束?；实垡蝗私y(tǒng)領(lǐng)全國(guó)，官員由皇帝任免的官僚體制建立起來。否定：不是。理由：皇位世襲，皇帝一家世世代代統(tǒng)治全國(guó)，仍是最基本的制度。由皇帝任免的官員事實(shí)上是皇帝的奴才，這仍舊是皇帝一家的“家天下”。14．閱讀材料，回答問題。材料中國(guó)古代部分朝代移民狀況戰(zhàn)國(guó)吳、楚、越等國(guó)隨著人口增多，人民慢慢移居平原，太湖平原、寧紹平原和江漢平原部分獲得開發(fā)秦公元前218年，秦朝經(jīng)過多年斗爭(zhēng)奪取今廣東、廣西、越南東北一帶，又把十?dāng)?shù)萬戍卒和罪犯安置到嶺南，在嶺南地區(qū)設(shè)置南海、桂林、象郡，主要行政官員由中原移民擔(dān)當(dāng)西漢漢武帝元狩二年(前121年)，河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驅(qū)除就是被內(nèi)遷，這里的空白完全由內(nèi)地漢族移民來填充魏晉三國(guó)時(shí)期，移民起先進(jìn)入今浙江南部和福建北部，吳國(guó)設(shè)置幾個(gè)新縣。西晉末年，大批南遷人口涌入長(zhǎng)江三角洲，部分移民進(jìn)入福建，設(shè)在福建境內(nèi)的政區(qū)又增加了明約有20余萬漢族移民遷入貴州，在鎮(zhèn)遠(yuǎn)、平越等地屯田，來自內(nèi)地的鐵制農(nóng)具，耕作方法廣泛運(yùn)用，漸漸取代刀耕火種的落后生產(chǎn)方式清康熙年間，漢人大量遷入察哈爾地區(qū)，到雍正時(shí)設(shè)多倫、張家口、獨(dú)石口三廳，多倫作為一個(gè)土產(chǎn)集散地及宗教都市而興盛起來，張家口也成為商業(yè)中心——據(jù)葛劍雄、曹樹基、吳松弟《簡(jiǎn)明中國(guó)移民史》從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并對(duì)所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(12分)(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù))解析：論題，據(jù)材料“部分朝代移民狀況”“江漢平原部分獲得開發(fā)”“在嶺南地區(qū)設(shè)置南海、桂林、象郡”等得出移民活動(dòng)促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)開發(fā)與疆域的擴(kuò)大。闡述，依據(jù)材料中各朝代的移民狀況進(jìn)行概括歸納，如秦漢時(shí)期，古代王朝以行政和軍事手段推行強(qiáng)制移民，然后再結(jié)合材料對(duì)魏晉時(shí)期和明清時(shí)期的移民狀況進(jìn)行論