2024年高考英語真題（新高考I卷）讀后續(xù)寫 解讀分析學(xué)案

2024年高考新高考I卷續(xù)寫解析

寫作【解析】

第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和本題要求讀完所給的故事的

所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。前半段，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開

ImetGunteronacold,wetandunforgettable頭語續(xù)寫兩段，使之夠成一篇完整

eveninginSeptember.IhadplannedtoflytoVienna

的短文。

andtakeabustoPragueforaconference.Duetoabig

storm,myflighthadbeendelayedbyanhouranda為了形成合理的情節(jié)邏輯，考

half.ItoucheddowninViennajust30minutesbefore

生在閱讀原文時要搞清楚故事中

thedepartureofthelastbustoPrague.ThemomentI

gotofftheplane,Iranlikecrazythroughtheairport的人物的性格特點(diǎn)和故事的情節(jié)

buildingandjumpedintothefirsttaxiontherank

發(fā)展，清楚要解決的問題，實(shí)際上

withoutasecondthought.

ThatwaswhenImetGunter.ItoldhimwhereI就是要續(xù)寫的內(nèi)容。

wasgoing,buthesaidhehadn’theardofthebus

本題所給材料：主人公“我”

station.Ithoughtmypronunciationwastheproblem,so

Iexplainedagainmoreslowly,buthestilllooked在旅途中的一段經(jīng)歷，遇到了出租

confused.WhenIwasabouttogiveup,Gunterfished

車司機(jī)Gunter，根據(jù)提示語暗示，

outhislittlephoneandrangupafriend.Afteraheated

discussionthatlastedforwhatseemedlikeacentury,在作者無法支付車費(fèi)和時間緊急

Gunterputhisphonedownandstartedthecar.

的情況下，他們約定四天后再見面

Finally,withjusttwominutestosparewerolled

intothebusstation.Thankfully,therewasalongqueue時付款。

stillwaitingtoboardthebus.Gunterparkedthetaxi

第一段開頭語：

behindthebus,turnedaround,andlookedatmewithaIranbackto

bigsmileonhisface.“Wemadeit,”hesaid.Gunterandtoldhimthebadnews.

JustthenIrealizedthatIhadzerocashinmy

根據(jù)邏輯關(guān)系判斷，無法取現(xiàn)金，

wallet.IflashedhimanapologeticsmileasIpulledout

myPortuguesebankcard.Hetrieditseveraltimes,but無法付賬；公共汽車很快就要發(fā)

thecardmachinejustdidnotplayalong.Afeelingof

車，“”不能錯過這輛車，所以，

helplessnesswashedovermeasIsawthebusqueueI

thinningout.兩人通過商量取得互信，“I”承

Atthismoment,Gunterpointedtowardsthe

諾四天后付款。

waitinghallofthebusstation.There,attheentrance,

wasacashmachine.Ijumpedoutofthecar,madea第二段開頭語：Fourdayslater,

madrunforthemachine,andpoppedmycardin,only

toreadthemessage:“Outoforder.Sorry.”whenIwasbackinVienna,I

注意：calledGunteraspromised.按照

（1）續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個左右；承諾“I”見面后付款，并感謝

（2）請按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。

Gunter的善良。升華部分應(yīng)該是

注意:人際交往中的互助和互信。

1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

IranbacktoGunterandtoldhimthebad

news._____________________________

Fourdayslater,whenIwasbackinVienna,I

calledGunteraspromised.______________________

【應(yīng)試點(diǎn)撥】【聯(lián)想詞匯】

1.分析原文過程中要明確人物的姓名、性別、人物的nervousexplainedoffered

性格特點(diǎn)、相互關(guān)系，理清故事發(fā)展的關(guān)鍵情節(jié)，明白relievedkindnessboarded

需要解決的問題和可能的解決方案，等等。比如本題中，promisedpaidpresent

Gunter的工作是出租車司機(jī)。為了送顧客到自己不熟悉inspired

的公共汽車車站打電話問朋友，到了車站后他的開心微taxifarewaitformyreturn

笑，在無法得到車費(fèi)后的相信顧客并達(dá)成協(xié)議，這些都spreadingkindnessreflectedon

是反映出他善良淳樸的性格特點(diǎn)。而“I”急著趕最后sparedmytroublebuiltourfaith

一班車，不能耽誤參加會議，但無法付出租車賬單，遇

【思路和提綱】

到Gunter的善良，非常感動。續(xù)寫部分就要描寫兩人

1.Hisreactionandmyoffer.

如何簡短交流達(dá)成協(xié)議，并在四天后如何履行了協(xié)議。

2.Ourdiscussanddeal.

2.要注意續(xù)寫中的“變化的過程”，比如人物的心理3.Ipromisedanddeparture.

4.WemetandIpaid.

變化的過程、解決問題的方式方法的形成和生效的過

5.Mythanksandpraise.

程、人生觀和價值觀形成的過程，等等。這個過程就是6.Kindnesswarmedtheworld.

層次安排的依據(jù)。一般我們安排層次要考慮邏輯關(guān)系和

【參考范文】

表達(dá)的需要，比如：一個互相的交流回合一個層次、一

IranbacktoGunterandtold

個方法的試用過程一個層次、一個情緒或心理活動的變himthebadnews.Hewas

obviouslynervous,whichmademe

化一個層次，等等。

naturallyguessthathewasworried

3.注意三處銜接和一處升華。第一層和第一句提示語aboutthetaxifare,soIquickly

explainedmysituationandoffered

的銜接；第三層和第二句提示語的銜接；第四層和第二

togivehimsomethingequaltothe

句提示語的銜接；第六層升華。銜接要合理并且緊密。valueofthefare.ButGunter

seriouslyrefusedandsaidhecould

升華要依據(jù)故事的亮點(diǎn)、對人物的影響、宣揚(yáng)積極正面waitformyconferenceendingand

mynextreturntoVienna.Relieved

的人生哲理和傳遞正能量。簡單說就是“三層因果不加

andtouchedbyhiskindness,I

戲，因果清晰正能量”。quicklyputdownmyphonenumber

forhimandaskedforhis.Iboarded

提綱和擴(kuò)寫提綱，注意詞數(shù)的限制?？紙錾蠒r間有

4.thebusasIpromisedtocallandpay

限，精神緊張，如果沒有明確的構(gòu)思和寫作方向，不容backthetaxifare.

Fourdayslater,whenIwas

易得高分。擴(kuò)寫提綱過程中注意層次之間的連接，用好

backinVienna,IcalledGunteras

連接詞。平時的練習(xí)要注重表達(dá)方式的積累，使用復(fù)合promised.Hecametomeetmeand

greetedmewithhisusualbigsmile.

句和非謂語形式為文章添彩。每一層最好開展成兩長一

Ipaidhimwithamountainofthanks

短的句子，容易形成較完整的情節(jié)，并且能保障住150andofferedhimaspecialpresent

whichheaccepteddelightedly.We

詞的要求。

talkedforamoment,duringwhichI

5.詞匯和句式的使用一定要服務(wù)于表達(dá)的需要，不能sentthepraiseandregardsfrommy

colleagueswhentheyheardofthe

僅僅堆砌現(xiàn)成的已有語料。

storyandhesaidthatinspiredhimto

continuespreadingkindness.After

ourdeparture,Istillreflectedonthe

【原文譯文】

wholeincident:howastranger’s

我在九月的一個寒冷、潮濕、難忘的夜晚遇見了甘kindnesssparedmytroubleandhow

itbuiltourfaithineachother.

特。我原計劃乘飛機(jī)去維也納，然后乘公共汽車去布拉

格參加一個會議。由于一場大風(fēng)暴，我乘坐的航班延誤【范文譯文】

了一個半小時。我抵達(dá)維也納時，最后一班開往布拉格我跑回甘特那里，告訴他這個

的公共汽車僅剩30分鐘就要出發(fā)了。我一下飛機(jī)，就壞消息。他顯然很緊張，這讓我很

像瘋了一樣穿過機(jī)場大樓，毫不猶豫地跳上了第一輛出自然地猜到他是在擔(dān)心出租車的

租車。車費(fèi)，所以我趕緊向他解釋了我的

就是那時，我遇到了甘特。我告訴他我要去哪里，情況，并提出給他留下一些與車費(fèi)

但他說他沒聽說過那個公共汽車站。我想是我的發(fā)音出等值的東西。但甘特嚴(yán)肅地拒絕

了問題，所以我又更慢地解釋了一遍，但他仍然看起來了，說他可以等我的會議結(jié)束，等

很困惑。正當(dāng)我要放棄的時候，甘特摸索出他的小手機(jī)，我下次回維也納。他的善意讓我感

給一個朋友打了個電話。激烈的討論似乎持續(xù)了一個世到寬慰和感動，我趕緊寫下我的電

紀(jì)，然后甘特放下手機(jī)，啟動了汽車。話號碼，也問他要了他的電話號

最終，距發(fā)車只剩下兩分鐘的時候，我們開進(jìn)了汽