電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)4.1 層門(mén)地坎的安裝與維保

教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)NO17課程名稱(chēng)電梯安裝與調(diào)試單元學(xué)時(shí)2單元名稱(chēng)任務(wù)4.1層門(mén)地坎的安裝與維保.課型講練結(jié)合授課日期月日月日月日月日月日月日授課班級(jí)授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解層門(mén)地坎的安裝與維保的任務(wù)要求；掌握層門(mén)地坎的安裝與維保的理論知識(shí)；掌握層門(mén)地坎的安裝與維保的過(guò)程，學(xué)會(huì)層門(mén)地坎的安裝與維保；掌握層門(mén)地坎的安裝與維保的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；學(xué)會(huì)梳理層門(mén)地坎的安裝與維保相關(guān)的知識(shí)；學(xué)會(huì)根據(jù)情境解析分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。思政與素質(zhì)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用具，培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的意識(shí)，學(xué)會(huì)分工合作、具有協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有集體責(zé)任感。嚴(yán)格按照工作流程安裝，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。從“情境解析”的失敗案例和錯(cuò)誤操作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防患于未然。重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：與層門(mén)地坎安裝維保相關(guān)的理論知識(shí)、層門(mén)地坎安裝與維護(hù)保養(yǎng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：與層門(mén)地坎安裝與維保的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、情境解析、特種作業(yè)人員考核要求。任課教師：教研室主任：編寫(xiě)時(shí)間：20年月日審批時(shí)間：20年月日專(zhuān)題設(shè)計(jì)知識(shí)系統(tǒng)化課程思政設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解層門(mén)地坎安裝與維護(hù)保養(yǎng)對(duì)于電梯安裝、維保及使用人員的生命安全保障作用。在層門(mén)地坎安裝與維保過(guò)程中培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在驗(yàn)收過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在情境解析中，培養(yǎng)防患于未然的思想、從失敗和錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)成果及評(píng)價(jià)會(huì)背誦重點(diǎn)理論知識(shí)；會(huì)描述層門(mén)地坎安裝與維保過(guò)程和驗(yàn)收要求；會(huì)維護(hù)保養(yǎng)層門(mén)地坎會(huì)按照層門(mén)地坎安裝與維保的工作流程進(jìn)行安裝、對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；能從情境解析中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。課后作業(yè)掃碼做題（特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求），熟悉相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，繪制思維導(dǎo)圖。課后反思教學(xué)實(shí)施情況根據(jù)班級(jí)情況適當(dāng)降低難度教學(xué)效果分析這個(gè)班級(jí)的同學(xué)紀(jì)律情況不是太好，不想學(xué)習(xí)還喜歡說(shuō)話(huà)打鬧比較多，只能一邊整頓紀(jì)律，一邊降低教學(xué)難度，幫助有學(xué)習(xí)愿望的同學(xué)能有所收獲。其它

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容*教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明教學(xué)資源一引題教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目四、層站設(shè)備的安裝與維保：設(shè)備、材料要求，認(rèn)識(shí)機(jī)具。引入主題，讓學(xué)生掌握項(xiàng)目四的設(shè)備、材料和機(jī)具。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備二開(kāi)始任務(wù)一的學(xué)習(xí)讓學(xué)生讀任務(wù)描述，老師再講解：某電梯施工現(xiàn)場(chǎng)，層門(mén)門(mén)洞已檢查修整完畢，根據(jù)工程進(jìn)度，在安裝層門(mén)之前要先安裝層門(mén)地坎等，通過(guò)完成此任務(wù)，可以掌握層門(mén)地坎的種類(lèi)，牛腿的種類(lèi)，層門(mén)地坎的安裝方法、流程及注意事項(xiàng)等。讓學(xué)生了解本次任務(wù)需要做什么。引入主題教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備三知識(shí)鋪墊老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)與本次任務(wù)相關(guān)的理論知識(shí)，并掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。一、地坎地坎（sill），是轎廂或?qū)娱T(mén)入口處的帶槽踏板。層門(mén)地坎安裝在每一層門(mén)口的井道牛腿上。它的作用是限制層門(mén)門(mén)扇下端沿著一定的直線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)。地坎是外露的部件，有一定的裝飾作用，因此在安裝前首先要檢查是否有彎曲變形，安裝時(shí)不應(yīng)使其表面劃傷。二、牛腿帶混凝土牛腿的地坎在早期電梯中廣泛采用，但這種方法安裝過(guò)程中需要混凝土澆灌后變硬，工期較長(zhǎng)，對(duì)土建要求較多，所以現(xiàn)在只在一些需要更高強(qiáng)度的貨梯中采用。三、地坎的定位地坎端面與門(mén)口樣線(xiàn)距離31mm±1mm（該尺寸與放線(xiàn)尺寸相關(guān)，不同電梯可以根據(jù)實(shí)際放線(xiàn)尺寸來(lái)確定該尺寸），在門(mén)口寬上，該距離的誤差應(yīng)在1mm以?xún)?nèi)。四、層門(mén)地坎下的防護(hù)1）層門(mén)地坎下為鋼牛腿時(shí)，應(yīng)裝設(shè)1.5mm厚的鋼護(hù)腳板，鋼板的寬度應(yīng)比層門(mén)口寬度兩邊各延伸25mm，垂直面的高度不小于350mm，下邊應(yīng)向下延伸一個(gè)斜面，使斜面與水平面的夾角不得小于60o，其投影深度不小于20mm帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)層門(mén)地坎的定義、結(jié)構(gòu)、作用、類(lèi)型、選材要求、固定方式、維護(hù)保養(yǎng)等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)理論知識(shí)。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備四工程施工老師先講授，然后學(xué)生看圖學(xué)習(xí)層門(mén)地坎的安裝施工步驟：讓學(xué)生根據(jù)施工流程進(jìn)行層門(mén)地坎安裝與維保，分工合作。有問(wèn)題請(qǐng)教老師。操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，保證人身安全。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備五工程驗(yàn)收層門(mén)地坎安裝完成后，即可按照要求進(jìn)行驗(yàn)收。讓學(xué)生學(xué)習(xí)層門(mén)地坎的驗(yàn)收條款，并根據(jù)要求進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)會(huì)參考標(biāo)準(zhǔn)遵照?qǐng)?zhí)行。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備六維護(hù)保養(yǎng)學(xué)習(xí)層門(mén)地坎的維護(hù)保養(yǎng)工藝讓學(xué)生按照工藝要求對(duì)層門(mén)地坎進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，保證乘梯安全，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備七學(xué)生閱讀“情境解析”中事故和失敗案例，討論原因。老師進(jìn)行分析。情境：安全觸板安裝不合格。情境：地坎支架安裝面不平解析：井道層門(mén)地坎支架安裝處的墻面不平整，造成支撐架與墻面接觸問(wèn)題，且地坎有扭曲變形或內(nèi)應(yīng)力。井道層門(mén)口地坪內(nèi)立面牛腿位置處墻面不平整，造成地坎托架的支撐架安裝在不平整的墻面上而與墻面的接觸面積嚴(yán)重不足。使得提供給支架的橫平豎直基準(zhǔn)面得不到保證。地坎、托架、支架整體受力不均，以致于完全達(dá)不到共面的要求，地坎的平面度、平行度無(wú)法調(diào)整，安裝后的層門(mén)地坎內(nèi)存在扭曲內(nèi)應(yīng)力，支架與墻面連接的膨脹螺栓都無(wú)法有效緊固等安全與質(zhì)量隱患。糾正措施：井道層門(mén)地坪內(nèi)立面廳門(mén)支架安裝處的墻面在安裝層門(mén)前必須進(jìn)行立平面平整度與立面垂直度檢查。如發(fā)現(xiàn)立平面不平整或立面不垂直，應(yīng)首先要作必要的粉平處理。預(yù)防措施：在層門(mén)安裝過(guò)程中要按照工藝要求規(guī)范作業(yè)，施工過(guò)程中實(shí)行質(zhì)量控制及相應(yīng)的施工前檢查評(píng)估，如上一步驟不到位就不進(jìn)行下一步工序的作業(yè)，切不可貪圖方便。通過(guò)“情境解析”中的失敗案例和事故還原，分析并找出原因，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防患于未然，有利于在今后工作中排除安全隱患。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備八掃碼做題讓學(xué)生掃描教材中的小程序進(jìn)行答題，提交之后看對(duì)錯(cuò)。讓學(xué)生掌握在“特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求”中與層門(mén)地坎安裝與維保相關(guān)的題目。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備九對(duì)接國(guó)標(biāo)讓學(xué)生掃描教材中的二維碼，查看與層門(mén)地坎安