2022年北京市首師附蘋中分校初三(上)期中歷史試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

第1頁/共1頁2022北京首師附蘋中分校初三(上)期中歷史第一部分本部分共20題,每題1.5分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.亞非文明源遠流長,古代埃及和中國都曾創(chuàng)造出舉世矚目的文明成就??蔀檫@一結(jié)論提供的證據(jù)有()A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯認為,公元前8—前3世紀是人類文明的“軸心時代”。這一時期出現(xiàn)了如古希臘的蘇格拉底和中國的孔子等先賢,他們的主張對后世產(chǎn)生了深遠影響。其中孔子提出的主張是()A.“仁者愛人” B.“道法自然” C.“認識你自己” D.“吾愛吾師,吾更愛真理”3.下表是對“哥倫布開辟到達美洲新航路”這一事件的不同評價。橫線處應(yīng)填寫()A.印度人 B.西班牙人 C.菲律賓人 D.印第安人4.這部著作通過描寫詩人夢游“地獄”“煉獄”“天堂”三界遇到的各類人物,折射了意大利從中世紀向近代過渡的社會現(xiàn)象,透露出人文主義的曙光。這部著作是()A.《荷馬史詩》 B.《天方夜譚》 C.《神曲》 D.《馬可·波羅行紀》5.古希臘人往往通過神話故事表達對現(xiàn)實生活的追求與渴望。文藝復(fù)興時期意大利畫家也大量選擇古希臘神話作為創(chuàng)作題材,這是因為他們()①推崇古希臘文化②借助希臘文化弘揚人的價值③主張推翻君主專制制度④反對教會對人的束縛和壓制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.1693年,英國議會成立專門的財政委員會和財政審查委員會,以編制財政預(yù)算與檢查財政收支狀況。預(yù)算實行??顚S?,即便國王也不得隨意挪用資金。上述材料反映出()A.王權(quán)專制引發(fā)了英國議會不滿 B.英國建立了民主共和制度C.英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)造成了財政緊張 D.英王權(quán)力受到議會限制7.油畫能夠形象生動地反映歷史。依據(jù)下列三幅油畫中歷史人物的人生經(jīng)歷,概括的主題應(yīng)是()克倫威爾華盛頓拿破侖A.人性之光—文藝與人的解放 B.尋夢東方—艱難的探險之路C.問道政治—不同選擇的革命 D.技術(shù)創(chuàng)新—機器生產(chǎn)的時代8.示意圖能夠勾勒出史實之間的關(guān)系。示意圖中①處應(yīng)為()A.早期殖民掠奪 B.英國資產(chǎn)階段革命 C.美國的獨立 D.法國大革命9.“我們……鄭重宣布:我們這些聯(lián)合起來的殖民地現(xiàn)在是,而且按公理也應(yīng)該是,獨立自由的國家;我們對英國王室效忠的全部義務(wù),我們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系全部斷絕,而且必須斷絕?!蔽闹械摹拔覀儭笔侵福ǎ〢.歐洲殖民擴張策劃者 B.英國君主立憲制的確立者C.北美獨立戰(zhàn)爭的參加者 D.法國大革命的參與者10.某同學(xué)在學(xué)習(xí)法國大革命時制作了如下時間軸,其中空缺處應(yīng)該填寫()A.查理一世推行專制政策 B.議會發(fā)動“光榮革命”C.薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 D.國王路易十六被處死11.馬克思說:“1648年的革命和1789年的革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利;它們宣告了歐洲新社會的政治制度?!鄙鲜觥皻W洲新社會的政治制度”的“新”體現(xiàn)在()A.維護天主教會神權(quán)統(tǒng)治 B.維護封建君主專制統(tǒng)治C.維護資產(chǎn)階級民主權(quán)利 D.維護工人階級政治權(quán)利12.下列歷史圖片反映了西方近代發(fā)展進程。按其所反映的歷史事件發(fā)生時間先后排列正確的是()A.①③②④ B.②③①④ C.②④③① D.③④①②13.有同學(xué)用“發(fā)明家”“蒸汽機之父”“企業(yè)家”“倫敦皇家學(xué)會會員”描述同一歷史人物,這位歷史人物是()A.凱伊 B.哈格里夫斯 C.杰斐遜 D.瓦特14.這場歷史性的革命最大和最明顯的成就是以大機器作為主要生產(chǎn)工具,它所創(chuàng)造出的物質(zhì)財富比過去幾千年人類所創(chuàng)造之和還要多。對“這場歷史性的革命”的意義解釋正確的是()A.使世界開始成為一個整體 B.使英國首先發(fā)展成工業(yè)化國家C.啟蒙運動作了物質(zhì)準備 D.為美國贏得國家獨立奠定基礎(chǔ)15.如圖瑯琊刻石為秦始皇東巡到瑯琊郡(今山東膠南西北)時立,刻石頌揚了秦始皇功績。依據(jù)所學(xué)推斷其碑文中所頌揚的功績應(yīng)包括()①推行分封制②統(tǒng)一度量衡③推行郡縣制④實行推恩令A(yù).①② B.②③ C.①④ D.③④16.對以下材料理解正確的是()①漢文帝和漢景帝把田賦降到了三十稅一。②“文景之治”為漢朝以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。A.①屬于歷史結(jié)論 B.②屬于歷史史實C.①反映了漢初休養(yǎng)生息,廢除賦役 D.②肯定了“文景之治”的歷史作用17.魏晉南北朝時期,下圖中的坐具從北方少數(shù)民族地區(qū)引入內(nèi)地,為內(nèi)地人民所喜愛。這說明該時期()A.政治動蕩造成了人民生活困苦 B.南北對立造成了階級矛盾激化C.南方開發(fā)縮小了南北經(jīng)濟差距 D.民族交融豐富了各民族的生活18.如圖為首都博物館所藏元代景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的白釉多穆壺?!岸嗄隆睘椴卣Z音譯,意為盛酥油的桶。多穆壺則是在酥油桶造型之上,于口沿加僧帽狀邊,又添把手和壺嘴而成的壺形。此文物可以用來說明元朝時期()A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進步 B.瓷器設(shè)計吸收多元文化C.市民都市生活豐富多彩 D.邊疆地區(qū)得到有效治理19.分類整理歷史知識是重要的學(xué)習(xí)方法。以下分類整理中的①處應(yīng)填寫A.李世民 B.李清照 C.李時珍 D.李自成20.下側(cè)筆記所列史實反映的歷史發(fā)展趨勢是A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固 B.官員選拔制度的強化C.自然科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新 D.交涌管理制摩的完善第二部分本部分共4題,共40分。21.人口遷徙改變了歷史。材料一自西晉末年至劉宋為止,許多少數(shù)民族自西、北方徒居中原,與漢族雜居(見下圖)。中原地區(qū)陷入動蕩也造成中原人士離開故土。北來的僑民多集中在長江流域波瀾壯闊的人口大流動,從短時態(tài)來看是加劇了社會動亂,但它也為社會的久遠進步,開辟了道路?!幾圆芪闹取肚け娚喿x中國·社會卷》(1)依據(jù)材料一,指出魏晉南北朝時期人口遷徙的主要表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識說明此階段的人口遷徙對“社會的久遠進步”的作用。材料二1620--1770年英屬北美殖民地部分人口統(tǒng)計(單位:人)-一李劍鳴《美國殖民地時期的人口變動及其意義》。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出英屬北美殖民地人口的變化并說明原因。分析這種變化給英屬北美殖民地帶來了哪些影響?材料三工業(yè)革命以前,①圈地運動和農(nóng)業(yè)技術(shù)革命造成農(nóng)村剩余大量勞動力,農(nóng)村就業(yè)困難和生活條件惡劣,對剩余人口的向外流動起著推動作用。1801-1841年間,“英國城市人口增長了一倍多,1801年42%的人口居住在城鎮(zhèn),而到了1841年51%的人是城鎮(zhèn)居民”。②工業(yè)革命帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)巨變,工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)規(guī)模擴大急需勞動力,對農(nóng)村人口的流動形成一股強大的拉力。③政府通過《濟貧法》、《定居法》等法律放松人口流動限制,為人口流動提供了條件〕④水陸交通的改善,特別是鐵路運輸?shù)陌l(fā)展有利于人口的快速流動〕—摘編自馬麗敏((19世紀英國城市化與人口遷移》(3)依據(jù)材料三,補充完成下列19世紀上半期英國人口遷徙分析一覽表。(表格填寫要求:表格中A,B,C三處填寫相應(yīng)文字,D,D兩處填寫相應(yīng)的數(shù)字序號。)(4)人口遷徙是歷史和現(xiàn)實中存在的一種常見現(xiàn)象。綜上所述,請從人口遷徙的原因、特點、影響中任選一個角度談?wù)勀銓θ丝谶w徙問題的認識。22.歷史中的蔗糖。材料一據(jù)學(xué)者考證,甘蔗的原產(chǎn)地是印度或東南亞,制糖術(shù)是印度人的發(fā)明。唐太宗時期曾經(jīng)派人到印度學(xué)習(xí)制糖技術(shù)。在公元七、八世紀,阿拉伯人征服西亞,從東非輸入大量的黑人奴隸從事甘蔗種植,阿拉伯人還改進了制糖技術(shù),使該地區(qū)的制糖業(yè)發(fā)展很快。此后,甘蔗種植與制糖業(yè)在穆斯林統(tǒng)治的西亞其他地區(qū)迅速擴展?!幾孕焐苽ァ陡收岱N植技術(shù)及其西傳》(1)依據(jù)材料一,說明制糖技術(shù)發(fā)展和傳播的表現(xiàn)。材料二在英國,砂糖最初只是作為藥品在藥店里出售。只有王室、貴族才能隨時享用砂糖,食用蔗糖成了社會地位的象征。從15世紀末期開始,西班牙、葡萄牙等國在美洲加勒比海地區(qū)種植甘蔗,甘蔗種植園迅速增加。英屬巴巴多斯島竟有900多個甘蔗種植園。因甘蔗種植需要大量的勞動力,奴隸販子就從非洲運進大量奴隸來進行勞作(見下圖),甘蔗種植與制糖業(yè)逐漸形成規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)?!澳睦镉猩疤?,哪里就有奴隸”。自從有了糖的產(chǎn)業(yè)化,甘與苦就緊緊地連在了一起。糖產(chǎn)量的增加和世界貿(mào)易發(fā)展導(dǎo)致糖的價格急劇下降。隨著糖的普及,甜味咖啡、茶、巧克力在英國進入了千家萬戶。蔗糖是傳入西方的第一美食,有了蔗糖,也就有了各種不含酒精的飲料,也就有了各種糖水、糖食與糖果?!幾詶顤|曉《糖:被傳染的甜蜜與苦澀》(2)若為材料二選取一個主題,這個主題應(yīng)是。(填寫字母)A.常用藥的演變—糖與糖果在醫(yī)療中的作用B.糖功能的演變—從藥品到普通美食(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α白詮挠辛颂堑漠a(chǎn)業(yè)化,甘與苦就緊緊地連在了一起”這一觀點的理解。23.建筑是凝固的史詩。材料一(1)從材料一中找出與以下歷史主題相符的建筑或建筑遺存,將其序號填寫在下劃線處。(填寫要求:只填寫建筑或建筑遺存的序號,多選、少選、錯選不得分。)A.中華文明起源:B中外文明交流:C.民族交融發(fā)展:材料二平遙古城是中國境內(nèi)保存最為完整的一座古代縣城,是明清時期中國古代城市的杰出范例。平遙古城突出中心,強化中軸,面南為尊,嚴格遵循古代“左祖右社、左文右武、文武相遙、上下有序”的城市建筑規(guī)則,凸顯以“禮”為本的文化思想,建筑布局處處體現(xiàn)出傳統(tǒng)的天人合一思想;自唐宋以來,平遙城道教昌盛,佛寺和道觀在平遙城的分布獨具特色;平遙是晉商的發(fā)祥地之一,在清代中晚期城里就有數(shù)不勝數(shù)的票號、錢莊、布莊、綢緞店、典當鋪、雜貨店……其布局特點、建筑設(shè)計、功能分配等都閃現(xiàn)著山西商業(yè)文化的影子?!幾猿塘质ⅰ镀竭b古城的民族文化內(nèi)涵》(2)依據(jù)材料二,概括平遙古城建筑所體現(xiàn)出的多元文化。分析平遙古城成為明清時期建筑杰出范例的經(jīng)濟原因。材料三在英國,最初廠房規(guī)模小,多以1771年阿克萊特在德文特河邊建立的水力紡紗廠為樣板,通常是一幢3-4層的樓房。在蒸汽機使用以后,由于蒸汽機的占地面積更大,同時它的動力也大,能夠帶動機器工作,到18世紀最后十年,工廠已經(jīng)是新式的多層樓房的大廈,而且一般都建在大城市或者是城鎮(zhèn)附近。如菲爾登公司的一家機器織布廠,有一個大得驚人的車間,里面有五百部織機,由五百人看管?!幾詤萎惙f《英國工業(yè)革命時期模范工廠研究》(3)依據(jù)材料三,說明18世紀英國廠房建筑的變化。結(jié)合所學(xué),分析這些變化產(chǎn)生的影響。材料四(4)紀念性歷史建筑蘊含著豐富歷史信息,具有深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。從以上兩處歷史建筑中任選一處加以說明。24.教育隨著時代進步不斷發(fā)展。材料一唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉,是科舉賴以發(fā)展的基礎(chǔ)(見右圖)。學(xué)生通過參加科舉考試進而成為政府的官員,學(xué)校教育往往成為科舉考試的準備。貞觀年間,唐太宗數(shù)次親臨最高學(xué)府——國子監(jiān)以示重視,他還下令增蓋學(xué)社1200余間以滿足學(xué)校需求。唐朝周邊國家如朝鮮、日本等紛紛派遣子弟入學(xué)?!幾运未蟠?、王建軍《中國教育制度通史·隋唐卷》材料二中世紀的歐洲繪畫、雕塑和建筑多由畫工、雕塑工匠和建筑師承擔,行會不僅協(xié)調(diào)和管理各類技藝行業(yè)的生產(chǎn)和交易,還擔負著本行業(yè)技藝的傳承和藝徒的培訓(xùn)職能。隨著文藝復(fù)興時代天才和藝術(shù)大師的出現(xiàn),藝術(shù)家由一般手藝人轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕撕退枷爰?。傳統(tǒng)的行會藝徒訓(xùn)練制度已不能承擔起培養(yǎng)偉大藝術(shù)家的使命。于是,培養(yǎng)藝術(shù)家和人文主義理想的新型機構(gòu)——藝術(shù)學(xué)院誕生了。——摘編自張道森《美術(shù)教育學(xué)》材料三19世紀中葉在英國爆發(fā)了教育史上著名的“新大學(xué)運動”。這次運動的實質(zhì)是大學(xué)要適應(yīng)工業(yè)革命的發(fā)展需要,教育、教學(xué)內(nèi)容和方式要為工業(yè)革命和科技發(fā)展服務(wù),高等教育要以技術(shù)科學(xué)為主體,突出高等教育的技術(shù)化。如1823年創(chuàng)立的倫敦機械學(xué)院,其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學(xué)習(xí)物理學(xué)的經(jīng)費和機會,讓他們接受職業(yè)教育。這所學(xué)院很快成為全國普及技術(shù)培訓(xùn)教育的典范?!幾灾芙鹆帷冬F(xiàn)代分階段教育制度與政府籌資的經(jīng)濟學(xué)分析》(1)依據(jù)材料一,概括唐初學(xué)校教育的特點。結(jié)合所學(xué),舉兩個具體事例說明唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響。(2)依據(jù)材料二,說明從中世紀到文藝復(fù)興時期藝術(shù)教育發(fā)生的變化。依據(jù)所學(xué),列舉文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其成就。(3)依據(jù)材料三,概括19世紀英國“新大學(xué)運動”的特點。

參考答案1.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,金字塔是古埃及文明的象征,反映古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平,是古埃及智慧的結(jié)晶;司母戊鼎是中國商朝青銅器,是迄今世界上出土的最終青銅器,①③說法符合題意,B項正確;②《漢謨拉比法典》石柱是古巴比倫王國的文明成果,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典;④雅典帕特農(nóng)神廟遺址是古希臘的文明成果,②④不符合題意,排除含有②、④的ACD項。故選B項。2.【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,核心思想是仁,主張“仁者愛人”,A項正確;“道法自然”是道家學(xué)派的主張,排除B項;“認識你自己”是蘇格拉底的主張,排除C項;“吾愛吾師,吾更愛真理”是亞里士多德的主張,排除D項。故選A項?!军c睛】3.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲,破壞了我們的文化,掠奪我們的財富,他是一個惡魔”結(jié)合所學(xué)知識可知,這是印第安人對哥倫布的評價。哥倫布先后三次西航,始終認為他到達的就是亞洲的印度,還把當?shù)厝顺蔀椤坝〉诎踩恕保鐐惒及褮W洲強盜帶來美洲,給當?shù)氐挠〉诎踩藥砥茐暮吐訆Z,D項正確;哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,不是印度人,排除A項;西班牙人支持哥倫布航海,排除B項;菲律賓人與材料無關(guān),排除C項。故選D項。4.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“描寫詩人夢游‘地獄’‘煉獄’‘天堂’三界遇到的各類人物,折射了意大利從中世紀向近代過渡的社會現(xiàn)象”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,這是對《神曲》內(nèi)容的描述,C項正確;材料內(nèi)容中描述的是《神曲》,不是《荷馬史詩》、《天方夜譚》和《馬可·波羅行紀》,排除ABD項。故選C項。5.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“古希臘人往往通過神話故事表達對現(xiàn)實生活的追求與渴望”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,文藝復(fù)興時期的畫家之所以選擇古希臘神話作為創(chuàng)作題材,主要是因為推崇希臘文化,希望借助希臘文化弘揚人的價值和反對教會對人的束縛與壓制,①②④符合題意,B項正確;此時的意大利畫家并不是主要推翻君主專制制度,③不符合題意,排除ACD項。故選B項。6.【答案】D【解析】【分析】【詳解】從材料中“預(yù)算案實行??顚S茫幢銍跻膊坏门灿谩笨梢钥闯鲎h會進一步限制國王的職權(quán),D項正確;材料沒有涉及王權(quán)專制,排除A項;英國建立了君主立憲制,排除B項;材料沒有體現(xiàn)英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)造成了財政緊張,排除C項。故選D項。【點睛】7.【答案】C【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,克倫威爾是17世紀英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級新貴族集團的代表人物,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭,主持制定1787年憲法,是美國首位總統(tǒng),拿破侖對內(nèi)他多次鎮(zhèn)壓反動勢力的叛亂,頒布了《拿破侖法典》,完善了世界法律體系,奠定了西方資本主義國家的社會秩序,他們都為資產(chǎn)階級民主政治做出貢獻,C項正確;克倫威爾、華盛頓與拿破侖三位人物與文藝復(fù)興無關(guān),排除A項;克倫威爾、華盛頓與拿破侖三位人物與新航路開辟無關(guān),排除B項;克倫威爾、華盛頓與拿破侖三位人物與工業(yè)革命無關(guān),排除D項。故選C項?!军c睛】8.【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)“《權(quán)利法案》的頒布”結(jié)合所學(xué)知識可知,①反映的是英國資產(chǎn)階級革命,B項正確;ACD項與“《權(quán)利法案》”無關(guān),排除ACD項。故選B項?!军c睛】9.【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“我們……鄭重宣布:我們這些聯(lián)合起來的殖民地現(xiàn)在是,而且按公理也應(yīng)該是,獨立自由的國家;我們對英國王室效忠的全部義務(wù),我們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系全部斷絕,而且必須斷絕。”可得出,英國殖民地聯(lián)合起來脫離英國殖民統(tǒng)治,符合北美殖民地獨立戰(zhàn)爭的參加者的述求,C項正確;歐洲殖民擴張的策劃者與材料無關(guān),排除A項;英國君主立憲制的確立者與材料無關(guān),排除B項;法國大革命的參與者與材料無關(guān),排除D項。故選C項?!军c睛】10.【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,1793年法國國王路易十六被處死,D項正確;英王查理一世推行專制政策與法國大革命無關(guān),排除A項;英國議會發(fā)動“光榮革命”,與法國大革命無關(guān),排除B項;獨立戰(zhàn)爭中薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,與法國大革命無關(guān),排除C項。故選D項。【點睛】11.【答案】C【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命都推翻了本國的封建制度,建立起維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治的資本主義制度,維護資產(chǎn)階級民主權(quán)利,C項正確;維護天主教會神權(quán)統(tǒng)治,不符合史實,排除A項;維護封建君主專制統(tǒng)治,不符合史實,排除B項;維護工人階級政治權(quán)利,與材料無關(guān),排除D項。故選C項?!军c睛】12.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,哥倫布登上美洲大陸是在1492年;法國民眾攻占巴士底獄是在1789年;威廉和瑪麗在英國加冕是在1688年;斯蒂芬森試驗蒸汽機車是在1825年;因此按時間先后排列應(yīng)是①③②④,A項正確,排除BCD項。故選A項。13.【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,發(fā)明家瓦特將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿?,他還是一名企業(yè)家,成為了倫敦皇家學(xué)會會員,D項正確;凱伊是飛梭的發(fā)用者,提高了織布速度,排除A項;哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機,是工業(yè)革命開始標志,排除B項;杰斐遜是《美國獨立宣言》主要起草人,美國開國元勛之一,排除C項。故選D項?!军c睛】14.【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“這場歷史性的革命最大和最明顯的成就是以大機器作為主要生產(chǎn)工具,它所創(chuàng)造出的物質(zhì)財富比過去幾千年人類所創(chuàng)造之和還要多?!笨傻贸觯牧戏从车氖枪I(yè)革命中現(xiàn)代工廠制度確立,極大提高社會生產(chǎn)力水平,英國率先開始工業(yè)革命,也成為第一個工業(yè)國家,B項正確;新航路開辟使世界開始成為一個整體,排除A項;啟蒙運動先于工業(yè)革命,排除C項;美國獨立戰(zhàn)爭先于工業(yè)革命,排除D項。故選B項。【點睛】15.【答案】B【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,秦始皇統(tǒng)一度量衡以促進經(jīng)濟發(fā)展,在地方推行郡縣制,加強中央集權(quán),②統(tǒng)一度量衡③推行郡縣制符合題意,B項正確;秦始皇在地方廢除西周以來的分封制,統(tǒng)一度量衡以促進經(jīng)濟發(fā)展,①推行分封制②統(tǒng)一度量衡不符合題意,排除A項;秦始皇在地方廢除西周以來的分封制,漢武帝時期實行推恩令,加強中央集權(quán),①推行分封制④實行推恩令不符合題意,排除C項;秦始皇在地方推行郡縣制,加強中央集權(quán),漢武帝時期實行推恩令,加強中央集權(quán),③推行郡縣制④實行推恩令不符合題意,排除D項。故選B項?!军c睛】16.【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,“文景之治”為漢朝以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),②肯定了“文景之治”的歷史作用,D項正確;漢文帝和漢景帝把田賦降到了三十稅一是歷史史實,①屬于歷史史實,排除A項;“文景之治”為漢朝以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)是歷史解釋,②屬于歷史結(jié)論,排除B項;漢文帝和漢景帝把田賦降到了三十稅一,反映了漢初休養(yǎng)生息,減輕賦稅,排除C項。故選D項?!军c睛】17.【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)“圖中的坐具從北方少數(shù)民族地區(qū)引入內(nèi)地,為內(nèi)地人民所喜愛”結(jié)合所學(xué)可知,魏晉南北朝時期,坐具從北方少數(shù)民族地區(qū)引入內(nèi)地豐富了漢族生活,改變了漢族席地而坐的生活習(xí)俗,反映了民族交融豐富了各民族的生活,D項正確;材料沒有涉及政治動蕩,排除A項;材料反映的是民族融合,排除B項;材料沒有涉及南方開發(fā),排除C項。故選D項?!军c睛】18.【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料信息,元代景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的白釉多穆壺的描述說明瓷器設(shè)計吸收多元文化,B項正確;元代景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的白釉多穆壺不能體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),市民都市生活,邊疆地區(qū)的治理,排除ACD項。故選B項?!军c睛】19.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,張仲景是東漢末年的名醫(yī)中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,被后世稱為“醫(yī)圣”,華佗是東漢末年的另一位名醫(yī)華佗,發(fā)明了“麻沸散”和“五禽戲”,因此第三類人物應(yīng)屬于中醫(yī)代表人物,李時珍是明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家,編寫了《本草綱目》,C項正確;李世民是唐太宗,應(yīng)屬于古代帝王,排除A項;李清照是宋代著名女詞人,應(yīng)屬于文學(xué)家,排除B項;李自成是明末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,排除D項。故選C項。20.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“西漢設(shè)置西域都護府、唐朝設(shè)置安西都護府、元朝設(shè)置宣政院、清朝設(shè)置臺灣府”可知,不同朝代對少數(shù)民族,邊疆地區(qū)設(shè)置機構(gòu),加強管理,反映中國是統(tǒng)一多民族國家得到鞏固,A項正確;材料信息沒體現(xiàn)官員選拔制度的強化,排除B項;材料信息沒體現(xiàn)自然科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新,排除C項;材料信息沒體現(xiàn)交通管理制度的完善,排除D項。故選A項。21.【答案】(1)表現(xiàn):北方少數(shù)民族遷入中原;中原地區(qū)民眾南遷;作用:促進民族交融,為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ);推動江南地區(qū)的開發(fā),縮小了南北差距,為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。(2)變化:英屬北美殖民地白人、黑人及總?cè)丝谠黾樱辉?早期殖民擴張使歐洲人移民美洲;三角貿(mào)易將黑人奴隸販賣到北美大陸;歐洲列強對北美的殖民擴張;北美開發(fā)需要等;影響:推動了北美殖民地的開發(fā);促進了美利堅民族的形成;豐富了北美地區(qū)的文化;加劇了種族沖突。(3)A:鄉(xiāng)村;B:城市;C:交通;D:②;E:③。(4)人口遷徒促進交流;城市化進程加快是必然的;人口遷徙也帶來許多社會和環(huán)境問題等。(言之成理即可)【解析】【詳解】(1)由材料一“自西晉末年至劉宋為止,許多少數(shù)民族自西、北方徙居中原,與漢族雜居(見圖)。中原地區(qū)陷入動蕩也造成中原人士離開故土。北來的僑民多集中在長江流域。波瀾壯闊的人口大流動,從短時態(tài)來看是加劇了社會動亂,但它也為社會的久遠進步,開辟了道路”并結(jié)合所學(xué)知,魏晉南北朝時期人口遷徙的主要表現(xiàn)有北方少數(shù)民族遷入中原;中原地區(qū)民眾南遷。人口遷徙促進民族交融,為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ);推動江南地區(qū)的開發(fā),縮小了南北差距,為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。(2)依據(jù)材料二“1620-1770年英屬北美殖民地部分人口統(tǒng)計”并結(jié)合所學(xué)知,英屬北美殖民地白人、黑人及總?cè)丝谠黾?,其原因有早期殖民擴張使歐洲人移民美洲;三角貿(mào)易將黑人奴隸販賣到北美大陸;歐洲列強對北美的殖民擴張;北美開發(fā)需要等。這種變化推動了北美殖民地的開發(fā);促進了美利堅民族的形成;豐富了北美地區(qū)的文化;加劇了種族沖突。(3)由材料三可知,19世紀上半期英國人口遷徙的特點是從鄉(xiāng)村流動到城市。其社會經(jīng)濟因素是①圈地運動和農(nóng)業(yè)技術(shù)革命造成農(nóng)村剩余大量勞動力,農(nóng)村就業(yè)困難和生活條件惡劣,對剩余人口的向外流動起著推動作用。②工業(yè)革命帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)巨變,工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)規(guī)模擴大急需勞動力,對農(nóng)村人口的流動形成一股強大的拉力。交通因素是④水陸交通的改善,特別是鐵路運輸?shù)陌l(fā)展有利于人口的快速流動。法制因素是③政府通過《濟貧法》、《定居法》等法律放松人口流動限制,為人口流動提供了條件。(4)本題是開放性題目,任選一個角度作答即可,如人口遷徒促進交流;城市化進程加快是必然的;人口遷徙也帶來許多社會和環(huán)境問題等。22.【答案】(1)表現(xiàn):唐太宗派人到印度學(xué)習(xí)制糖技術(shù);阿拉伯人改進并傳播了制糖技術(shù)。(2)B(3)理解:糖的產(chǎn)業(yè)化,改變了歐洲人的生活習(xí)慣,使糖在歐洲成為普通食物,同時糖的甘甜與奴隸的辛苦勞作密切相關(guān),英國糖業(yè)的發(fā)展是建立在資本主義世界市場逐步形成與對殖民地的殘酷剝削基礎(chǔ)上的?!窘馕觥俊拘?詳解】表現(xiàn):根據(jù)材料“……唐太宗時期曾經(jīng)派人到印度學(xué)習(xí)制糖技術(shù)……”可知,唐太宗派人到印度學(xué)習(xí)制糖技術(shù);根據(jù)材料“……阿拉伯人還改進了制糖技術(shù)……此后,甘蔗種植與制糖業(yè)在穆斯林統(tǒng)治的西亞其他地區(qū)迅速擴展”可知,阿拉伯人改進并傳播了制糖技術(shù)?!拘?詳解】根據(jù)材料“在英國,砂糖最初只是作為藥品在藥店里出售……隨著糖的普及……蔗糖是傳入西方的第一美食……”可知,糖功能從藥品轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀朗常珺項正確?!拘?詳解】理解:根據(jù)材料“……因甘蔗種植需要大量的勞動力,奴隸販子就從非洲運進大量奴隸來進行勞作……蔗糖是傳入西方的第一美食,有了蔗糖,也就有了各種不含酒精的飲料,也就有了各種糖水、糖食與糖果”及所學(xué)可知,可以從糖的產(chǎn)業(yè)化,改變了歐洲人的生活習(xí)慣,使糖在歐洲成為普通食物,同時糖的甘甜與奴隸的辛苦勞作密切相關(guān);英國糖業(yè)的發(fā)展是建立在資本主義世界市場逐步形成與對殖民地的殘酷剝削基礎(chǔ)上的等角度作答。23.【答案】(1)A:①②;B:③⑤;C:④⑥。(2)文化內(nèi)涵:注重體現(xiàn)傳統(tǒng)文化;宗教文化;商業(yè)文化濃厚。

原因:商業(yè)繁榮為城市建筑提供充足的資金支持。(3)變化:從河邊轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn);廠房規(guī)模由小變大。

影響:推動了城市化的進程;擴大了生產(chǎn)規(guī)模,提高了生產(chǎn)效率;促進了經(jīng)濟發(fā)展。(4)例1:巴黎公社是第一個無產(chǎn)階級政權(quán),雖然失敗,但是在國際共產(chǎn)主義運動上寫下了光輝、偉大而悲壯的一頁,為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),它給資本主義以第一次沉重打擊,使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭進入一個新的時期。通過了解巴黎公社社員紀念墻,公社戰(zhàn)士在同強大敵人戰(zhàn)斗時表現(xiàn)出來的英勇不屈、視死如歸的精神將永垂史冊。我們能更深刻地認識世界第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的發(fā)展歷程,堅定我們的理想信念。

例2:全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師,無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖馬克思在簡陋的環(huán)境中堅定的對馬克思主義書寫、闡述,通過了解馬克思故居,能夠豐富我們對革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯的光輝革命歷程的認識,加深我們對馬克思主義的理解。(任選一處加以說明即可)【解析】【小問1詳解】中華文明起源:根據(jù)材料“良渚古城……距今5300-4300年……陶寺遺址距今約4300-4000年”可知,良渚古城與陶寺遺址均和中華文明起源有關(guān),故A處是①②。中外文明交流:根據(jù)材料“洛陽白馬寺……是東漢時佛教傳入中原后營建的第一座寺院……廣州懷圣寺……是唐宋時期阿拉伯富商在當?shù)卣С窒滦藿ǖ那逭嫠?,寺?nèi)的光塔具有濃郁的阿拉伯風(fēng)格”可知,洛陽白馬寺與廣州懷圣寺均體現(xiàn)了中外文明交流,故B處是③⑤。民族交融發(fā)展:根據(jù)材料“布達拉宮……是吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建……遼大明塔……修建于澶淵之盟后,借鑒了中原建筑風(fēng)格”可知,布達拉宮和遼大明塔均體現(xiàn)了民族交融發(fā)展,故C處是④⑥?!拘?詳解】文化內(nèi)涵:根據(jù)材料“……凸顯以‘禮’為本的文化思想,建筑布局處處體現(xiàn)出傳統(tǒng)的天人合一思想……”可知,注重體現(xiàn)傳統(tǒng)文化;根據(jù)材料“……平遙城道教昌盛,佛寺和道觀在平遙城的分布獨具特色……”可知,宗教文化;根據(jù)材料“平遙是晉商的發(fā)祥地之一……其布局特點、建筑設(shè)計、功能分配等都閃現(xiàn)著山西商業(yè)文化的影子”可知,商業(yè)文化濃厚。原因:根據(jù)材料“平遙是晉商的發(fā)祥地之一,在清代中晚期城里就有數(shù)不勝數(shù)的票號、錢莊、布莊、綢緞店、典當鋪

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