三年級(jí)冀教版下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過關(guān)題

三年級(jí)冀教版下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過關(guān)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。??牢固堅(jiān)固1.這座高塔建造得十分（______）。2.這座橋不但（________），而且美觀。發(fā)現(xiàn)發(fā)覺3.戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（___________）自己的小腿受了傷。4.科學(xué)家在山腳下（___________）了華南虎的足跡。2.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A．因?yàn)锽．不論…總是…C．雖然…但是…D．如果…就…E．因?yàn)椤浴?．（______）是在院里，還是在院外，它（______）挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。2．（______）我以前討厭母雞，（______），現(xiàn)在我改變了心思，我愛那孵出一群小雞的母雞。3．它偉大，（______）它是雞母親。4．（______）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（______）召喚兒女們吃。3.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。?）A．茂盛

B．茂密①不遠(yuǎn)處，是一片________的桃林。②夏季，正是樹木長(zhǎng)得________時(shí)期。（2）A．平靜

B．寂靜

C．安靜①上課鈴一響，教室里馬上________下來了。②深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很________。③大風(fēng)過后，一切又恢復(fù)了________。4.選詞填空安靜寧靜平靜1．同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，顯得格外（________）。2．（_______）的夜晚，月亮像鏡子一樣掛在天空。3．聽了老師的教誨，我的心久久不能（______）下來。粗壯強(qiáng)壯1．同學(xué)們應(yīng)該多注意鍛煉，這樣才能擁有一個(gè)（______）的身體。2．古老的銅鐘，掛在大青樹（______）的枝干上。5.選擇正確的詞語填空。飄揚(yáng)飄浮（1）蔚藍(lán)的天空中（______）著朵朵白云。（2）校園里（______）著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明（3）我（______）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（______）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀扶摔跑問拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）過去，把她（______）起來，（______）去她身上的塵土，幫她（______）起掉在地上的東西，（______）她有沒有受傷。形近字詞6.比一比，組詞。謠（_________）辯（_________）賊（_________）箱（_________）搖（_________）辮（_________）誡（_________）相（_________）7.比一比，再組詞。示（_________）烈（_________）溝（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）載（_________）8.形近字組詞。宿（_______）怒（_______）經(jīng)（_______）支（_______）拆（_______）縮（_______）努（_______）莖（_______）吱（_______）折（_______）9.比一比，再組詞。蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）涼（_________）10.比一比，組成詞語。漂（_____）遙（_____）惜（_____）妙（_____）飲（_____）飄（_____）謠（_____）借（_____）抄（_____）軟（_____）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。róngqiúluòxiàchídàofēngshōuguīzékěliánhǎowényǎngliào12.看拼音，寫詞語。lì

shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng（________）（________）（________）（________）（________）shè

huìōu

zhōujīng

yànjìlùbǎo

cún（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi15.正確書寫詞語。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng按要求寫句子16.根據(jù)要求完成練習(xí)。1．您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖。人家會(huì)笑話您的。用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話：__________________2．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。3．將下列句子改成轉(zhuǎn)述句。（1）顧客說；“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”________________________________________________（2）李老師對(duì)小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！盻________________________________________________17.按要求作答。1.《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水庫。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_____________________________________________5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句）_____________________________________________6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_____________________________________________18.按要求改寫句子。1．小熊走進(jìn)森林。（擴(kuò)句）__________________________________2．我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）__________________________________3．農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了。（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一個(gè)來到班級(jí)的。（修改病句）__________________________________19.句子樂園。（1）今天班會(huì)課上，同學(xué)們討論并聽取了班長(zhǎng)的意見。（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（照樣子寫句子）____________________________________________________（3）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（4）一個(gè)個(gè)清脆的小球像一串串美麗的夢(mèng)。（縮句）____________________________________________________20.按要求寫句子。1.英子走上了講臺(tái)。（至少擴(kuò)兩處）___________________________2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）_____________________________________________3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_____________________________________________4.他常常每天到公園散步。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空1．“停車坐愛楓林晚，________________。”這首詩的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。這首詩描寫的是秋天的美景，我知道在秋天開的花有_______。2．這學(xué)期，我們學(xué)了許多名家的作品，比如《花的學(xué)?！纷髡呤怯《仍娙薩________，《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品，我還讀過他的童話作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______，紅色給了_______，金黃色給了_______，橙紅色給了______……22.理解課文內(nèi)容填空。1.大家________不同、________不同，來到學(xué)校，都成了________。那________的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加________。2.《大青樹下的小學(xué)》描寫小學(xué)生歡樂幸福的學(xué)校生活，它體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的________。3.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，________?！边@是清代詩人________的作品。4.讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“________________________________?！蔽覍⒈３诌@個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。23.日積月累1.人間四月芳菲盡，____________________________。2.蔞高滿地蘆芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳節(jié)倍思親。4.人誰無過？________________，________________。5.眼見為實(shí)，____________________________24.回顧本單元內(nèi)容，回答問題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________（節(jié)日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，改進(jìn)了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發(fā)明極大地促進(jìn)了__________________和文化的發(fā)展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有______________年了。趙州橋的特點(diǎn)是________、________、________。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________，畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史，早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的___25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《搭船的鳥》中，我認(rèn)識(shí)了一只美麗的小鳥，它有一張________，羽毛是_________，翅膀帶著__________。2．金色的草地會(huì)變顏色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想著，它一下子_____進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它____起來了，紅色的長(zhǎng)嘴_____著一條小魚。它_____船頭，一口把小魚_____了下去。閱讀理解26.閱讀訓(xùn)練。大自然里的樂曲我喜歡聽歌，我更喜歡聽大自然里的樂曲。大自然的樂（lèyuè）曲非常動(dòng)聽！“嘩嘩嘩”，小河卷（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河邊排著一群小鴨子，小鴨子們“嘎嘎”地叫著，一只接著一只跳下水，“撲通，撲通，撲通”，響起了低沉的歌。看，天上的小鳥在自由自在地翱（áo）翔，它們邊飛邊嬉戲。路邊還有幾只小鳥正用纖（xiān）細(xì)的爪子抓住樹枝，抬頭歌唱。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，正在演唱著一首歡樂的歌曲?！拔宋宋恕保@動(dòng)聽的樂曲來自小蜜蜂。它們正在勤勞地采蜜，它們挑選合適的花朵，落在花瓣上，亮麗的黑黃相間的外衣在五彩的花朵上顯得格外醒目，鮮亮明快的色斑像寶石般鑲（xiānɡ）嵌（qiàn）在它們的翅膀上，它們?cè)诨ㄩg跳舞、嬉戲，忽隱忽現(xiàn)，像朵朵神秘的花兒時(shí)而變高時(shí)而變低。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．文中畫線的句子運(yùn)用的修辭手法有（）A．比喻、夸張B．比喻、擬人C．夸張、擬人D．比喻、反問3．本文分別從小河、小鴨子、小鳥、（）這幾個(gè)方面來描述大自然里的樂曲。A．小蜜蜂B．翅膀C．螞蟻D．花朵4．大自然里的樂曲還有_________、_________。5．短文表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。27.做一做，練一練。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。1．寫出反義詞朋友（）鮮艷（）早晨（）2．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。（縮句）_________________________________________________3．請(qǐng)找出一個(gè)用“”畫出一個(gè)擬人句，用“”畫出一個(gè)排比句。4．來學(xué)校上學(xué)的共有（）少數(shù)民族，分別是（），你知道的少數(shù)民族有（）。5．把下列句子換個(gè)說法，意思不變。?那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。_________________________________________________________6．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。這句話寫得很好，請(qǐng)你仿照這個(gè)句子寫一寫。____________向_________________，向_________________，向____________________。28.課外閱讀。溫暖旅店“啊？這就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個(gè)大字。隧道里面黑得什么也看不見。“哇！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過來，這簡(jiǎn)直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?！霸瓉磉@就是溫暖旅店啊！真漂亮！”達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說:“實(shí)在對(duì)不起，這里沒有合適你身材的拖鞋?！薄安?，我不是來冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的?！芭?，那更對(duì)不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說，“算了，拖鞋我不要了?？墒俏乙趺床拍芑厝ツ?”聽達(dá)達(dá)這么一說，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開了房門。1．“溫暖旅店”實(shí)際上是（）。A．一座房子B．一棵掛滿拖鞋的大樹C．一棵大樹D．一間旅店2．“溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？______________________________3．達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？______________________________29.課外閱讀。發(fā)現(xiàn)是種快樂那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時(shí)候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來,花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實(shí)告訴他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請(qǐng)教:“請(qǐng)問老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐牭拿?現(xiàn)在我才能說,我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂!1．“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是()A．表示感謝。B．道歉或認(rèn)錯(cuò)。C．辭去,拒絕。D．凋落,衰退。2．給短文中畫橫線的句子換一種說法,使意思保持不變。__________3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面__________,還發(fā)現(xiàn)了水下也__________。

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是__________。4．讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?_______________________________30.讀課文片段，完成練習(xí)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里（）打招呼，向（）問好，向（）敬禮。1．把下列短語填在選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①敬愛的老師②高高飄揚(yáng)的國(guó)旗③歡唱的小鳥2．從“大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服裝各不相同。B．不同民族的小學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛。3．這段話描寫的是同學(xué)們?cè)赺______和________的情景。4．仿照選段中畫橫線的句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了，從__________，從__________，從___________，飛來了許多小鳥。寫作31.習(xí)作表達(dá)。童話世界是多么神奇??！我們也來編童話故事吧！看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？提示：1．請(qǐng)你從中任選一個(gè)或幾個(gè)詞語，也可自己添加喜歡的角色，發(fā)揮想象，把故事寫下來。2．語句通順連貫，條理清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)。3．卷面整潔，字?jǐn)?shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作百花園。題目：的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如“愛看書”“幽默”“助人為樂”等。2．語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體的事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。3．字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作?！靶x”“智多星”“熱心腸”看到這些詞語，你想到了誰？為什么會(huì)想到他呢？你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容哪些人？請(qǐng)你選一個(gè)人寫一寫他的特點(diǎn)吧！要求：題目自擬，把人物特點(diǎn)寫出來。語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。親愛的小朋友，寒假快要到了，你是不是很開心？回想一下以前度過的寒假、暑假，一定發(fā)生過許多令人愉快的事情，請(qǐng)選擇其中一件寫下來吧！注意：不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名，句通順，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。同學(xué)們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個(gè)小伙伴吧！可以寫寫他的特點(diǎn)，也可以寫寫你和他之間的事情。注意句子通順，內(nèi)容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、牢固堅(jiān)固發(fā)覺發(fā)現(xiàn)2、不論總是雖然但是因?yàn)槿绻?、BACBA4、安靜寧靜平靜強(qiáng)壯粗壯5、飄浮飄揚(yáng)發(fā)現(xiàn)珍惜摔跑扶拍揀問6、謠言辯論盜賊箱子搖動(dòng)辮子告誡相互7、示意烈士水溝栽樹未來排列勾當(dāng)記載8、宿舍發(fā)怒已經(jīng)一支拆開縮小努力莖葉吱吱折斷9、舞蹈吹拂破裂掠奪水稻仿佛強(qiáng)烈涼水10、漂白遙遠(yuǎn)可惜奇妙飲料飄落謠言借口抄寫柔軟11、絨球落下遲到豐收規(guī)則可憐好聞養(yǎng)料12、歷史而且沖擊設(shè)計(jì)石匠社會(huì)歐洲經(jīng)驗(yàn)記錄保存13、驕傲謙虛懦弱塵土代價(jià)解釋捧著傲慢光潔美觀14、香甜香味過冬豐收歌曲勾畫梨花飄蕩爭(zhēng)斗盒子15、影子柴火砍斷規(guī)則顏料流淚路徑排列拼命粗壯16、您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。啪的一下子顧客說，那當(dāng)然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。李老師對(duì)小明說，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。17、《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著之一。森林既是一座水庫，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。媽媽一回家就做飯。枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。18、一只棕色的小熊快步地走進(jìn)森林。我不能離開自己的陣地。手推車被農(nóng)夫和兒子一起拆了。每天她都是第一個(gè)來到班級(jí)的。19、今天班會(huì)課上，同學(xué)們聽取并討論了班長(zhǎng)的意見。天上的云變幻多端：一會(huì)兒變成一只小白兔，一會(huì)兒變成一匹馬，一會(huì)兒又變成一條狗。裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。小球像夢(mèng)。20、內(nèi)心忐忑不安的英子一搖一晃地走上了講臺(tái)?；ㄆ员灰晃恢参飳W(xué)家修建得像鐘面一樣。無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。他常常到公園散步。21、霜葉紅于二月花杜牧因?yàn)榫栈ㄌ└隊(duì)柊餐缴赌粗腹媚铩奉伭香y杏楓樹田野果樹22、民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩友愛和團(tuán)結(jié)意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚學(xué)問學(xué)問，不懂就要問23、山寺桃花始盛開正是河豚欲上時(shí)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客過而能改善莫大焉耳聽為虛24、一歲除春風(fēng)送暖千門萬戶總把新桃換舊符宋王安石春節(jié)東漢造紙術(shù)容易得到價(jià)格又便宜造紙術(shù)人類社會(huì)的進(jìn)步一千四百多雄偉堅(jiān)固美觀智慧和才干《清明上河圖》熱鬧的場(chǎng)面八九百年名揚(yáng)中外八九百生活情景。25、紅色的長(zhǎng)嘴翠綠的一些藍(lán)色綠金綠沖飛銜站吞26、1．yuè√juǎn√2．B3．A4．風(fēng)吹樹葉的“唰唰”聲雷雨來前的“隆隆”聲5．對(duì)大自然的熱愛27、1．?dāng)橙税档?．同學(xué)們向小鳥打招呼。3．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。4．4傣族景頗族阿昌族德昂族回族朝鮮族維吾爾族5．學(xué)校被那鮮艷的民族服裝，打扮得更加絢麗多彩。6．同學(xué)們?cè)诮淌彝怙w翔的小鳥招招手，親愛的同學(xué)問好，冉冉升起的太陽鞠躬。28、1．B2．冬眠或睡覺的動(dòng)物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3．因?yàn)檫_(dá)達(dá)看到有小松鼠在里面睡覺，從這里可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)善良的孩子。29、1．D2．可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3．開著花朵,浮著圓葉隱藏著花蕾和葉片浮萍是沒有根的,葉子也小得多睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的4．我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。30、1．③①②2．B3．上學(xué)路上來到學(xué)校時(shí)4．樹林里田野上天空中31、例文：小刺猬找理想一天，陽光明媚，晴空萬里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一個(gè)屬于我自己的理想?！庇谑?，小刺猬在森林里尋找自己的理想。小刺猬看見了正在飛行的小鳥，于是，它大聲對(duì)小鳥說：“小鳥，你能教教我怎么飛行嗎？”小鳥說：“可以啊！”于是，小鳥飛了下來，說：“首先，你先爬到一棵樹上，然后再從這棵樹上飛下來就可以了?！毙〈题终f：“就這么簡(jiǎn)單嗎？”小鳥說：“是呀！飛行本來就這么簡(jiǎn)單。”聽了小鳥的話，小刺猬就準(zhǔn)備嘗試去飛。第一次，小刺猬試的時(shí)候失敗了，它又嘗試了第二次，可是還是失敗了。小刺猬心里想：“唉！看來這個(gè)理想不適合我！小刺猬放棄了飛行的理想，走在森林里，忽然，它看見了一家商店，心里又想當(dāng)商店里的服務(wù)員。小刺猬就到了商店，當(dāng)了服務(wù)