

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
硬幣擺放測試試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題[X]分,共[X]分)
1.在一個正方體硬幣擺放中,每條邊放置了3個硬幣,則正方體一共有()個硬幣。
A.12B.18C.27D.36
2.一個硬幣圓心距離為d,放置在平面上的硬幣最多可以形成()條直線。
A.2B.3C.6D.9
3.如果一個硬幣圓心距離為2cm,擺放成一行,每相鄰兩個硬幣之間的距離為1cm,那么這一行可以放置()個硬幣。
A.3B.4C.5D.6
二、填空題(每題[X]分,共[X]分)
4.在一個圓形硬幣擺放中,每相鄰兩個硬幣之間的距離為d,則圓的直徑長度為()。
5.在一個正方體硬幣擺放中,每條邊放置了4個硬幣,則正方體一共有()個硬幣。
三、判斷題(每題[X]分,共[X]分)
6.在一個正方體硬幣擺放中,每條邊放置了2個硬幣,則正方體一共有8個硬幣。()
7.一個硬幣圓心距離為1cm,擺放成一行,每相鄰兩個硬幣之間的距離為1cm,那么這一行可以放置無窮多個硬幣。()
四、計算題(每題[X]分,共[X]分)
8.一個正方體硬幣擺放中,每條邊放置了5個硬幣,求這個正方體硬幣擺放中一共有多少個硬幣?
9.在一個圓形硬幣擺放中,圓的直徑長度為10cm,每相鄰兩個硬幣之間的距離為2cm,求這個圓形硬幣擺放中最多可以放置多少個硬幣?
五、應(yīng)用題(每題[X]分,共[X]分)
10.小明有一枚直徑為1cm的硬幣,他想要將這枚硬幣放在一個正方形區(qū)域內(nèi),使得硬幣的邊緣剛好接觸到正方形的四條邊。如果正方形的邊長為2cm,請計算至少需要多少枚這樣的硬幣才能滿足條件?
11.一個圓形硬幣擺放中,圓的直徑長度為15cm,每相鄰兩個硬幣之間的距離為3cm,現(xiàn)在要將這些硬幣重新擺放成一個正方形,使得硬幣的邊緣剛好接觸到正方形的四條邊。請計算這個正方形的邊長至少需要多少cm?
六、論述題(每題[X]分,共[X]分)
12.請論述硬幣擺放中,如何通過改變硬幣之間的距離來優(yōu)化硬幣的擺放效果,并舉例說明。
試卷答案如下:
一、選擇題
1.答案:A
解析思路:正方體有6個面,每條邊放置3個硬幣,所以總硬幣數(shù)為3*3*3=27,但每個硬幣被計算了4次(因為它在4個邊上),所以實際硬幣數(shù)為27/4=6.75,由于硬幣不能分割,因此向上取整得到12個硬幣。
2.答案:C
解析思路:一個硬幣有6個邊緣,每個邊緣可以和另一個硬幣的邊緣重合形成一條直線,因此共有6條直線。
3.答案:A
解析思路:相鄰兩個硬幣之間的距離為1cm,所以每兩個硬幣之間可以放置一個硬幣,因此在2cm的長度內(nèi)可以放置3個硬幣。
二、填空題
4.答案:2d
解析思路:硬幣的直徑等于兩個相鄰硬幣邊緣的距離,所以直徑是兩倍的距離,即2d。
5.答案:16
解析思路:每條邊放置4個硬幣,正方體有4條邊,因此硬幣總數(shù)為4*4=16。
三、判斷題
6.錯誤
解析思路:每條邊放置2個硬幣,正方體有4條邊,所以硬幣總數(shù)為2*4=8,而不是4*4=16。
7.正確
解析思路:相鄰兩個硬幣之間的距離為1cm,所以每兩個硬幣之間可以放置一個硬幣,因此理論上可以無限放置。
四、計算題
8.答案:125
解析思路:正方體有6個面,每條邊放置5個硬幣,總硬幣數(shù)為5*5*5=125。
9.答案:16
解析思路:圓的半徑為5cm,所以圓的周長為2πr=2π*5=10π。每兩個硬幣之間的距離為2cm,因此可以在圓周上放置10π/2=5π個硬幣,由于π是無限不循環(huán)小數(shù),所以實際可以放置的硬幣數(shù)為5個。
五、應(yīng)用題
10.答案:1
解析思路:正方形的邊長為2cm,硬幣直徑為1cm,因此只需要1枚硬幣就能滿足條件。
11.答案:15
解析思路:圓的直徑為15cm,硬幣之間的距離為3cm,因此可以在圓的直徑上放置15/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療行業(yè)電子病歷與醫(yī)療數(shù)據(jù)管理方案
- 高效團隊合作策略與活動策劃方案
- 股份制企業(yè)章程編寫指南
- 銷售經(jīng)理崗位競聘述職報告
- 2025年育嬰師職業(yè)技能大賽模擬試卷:育嬰師職業(yè)道德與法律知識試題
- 2025年司法考試刑法模擬檢測試卷(犯罪構(gòu)成要素解析版)
- 2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)英語繪本閱讀與聽力理解試題
- 2025年物業(yè)管理師職業(yè)能力測試卷:物業(yè)管理實務(wù)操作案例分析試題
- 寶雞廠區(qū)隔聲屏障施工方案
- 2025年物業(yè)管理師職業(yè)能力測試卷:物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量管理試題
- 連接器基礎(chǔ)知識培訓
- 醫(yī)院培訓課件:《白疕(銀屑病)中醫(yī)護理查房》
- MOOC 針灸學-經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生與康復(fù)-暨南大學 中國大學慕課答案
- 第4課 中古時期的亞洲(教學課件)-【中職專用】《世界歷史》同步課堂(同課異構(gòu))(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 2024屆新高考物理沖刺復(fù)習:“正則動量”解決帶電粒子在磁場中的運動問題
- 一汽-大眾供應(yīng)商管理流程介紹.sbx
- 招標代理機構(gòu)入圍 投標方案(技術(shù)方案)
- 團隊統(tǒng)一思想培訓
- 招投標代理掛靠協(xié)議書
- 工作的時效性與時間管理課件
- 經(jīng)橈動脈腦血管造影術(shù)前術(shù)后護理
評論
0/150
提交評論