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美姑縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.小華騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是()。A.路程 B.速度 C.時間 D.以上說法都不對2.與12÷4結(jié)果相等的式子是()A.(12×2)÷(4×4) B.(12÷2)÷(4÷2) C.(12+2)÷(4+2)3.下面三組小棒不能圍成三角形的是().A.6cm、6cm、12cm B.4cm、6cm、7cm C.3cm、3cm、3cm4.黃霏霏所在班級學(xué)生的平均身高是145cm,黃霏霏的身高是(
).A.一定是145cm B.一定比145cm矮 C.可能比145cm高,也可能比145cm矮,還可能等于145cm5.把一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)與原數(shù)比較()。A.比原數(shù)大 B.比原數(shù)小C.相等 D.可能大也可能小二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的圖例顏色不可以相同。(______)7.用三根不一樣長的小棒一定能圍成一個三角形.(______)8.三位小數(shù)不一定比兩位小數(shù)大。(____)9.18.95保留一位小數(shù)是1.……………(______)10.一個三角形的兩條邊分別長3cm和6cm,另外一邊可能長5cm。(_____)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.0.70可以簡寫成_____;將3.4寫成三位小數(shù)是_____.12.在括號里填上“>”“<”或“=”。6.63(______)6.370.4時(______)25分4.0900(______)4.095.07+0.3(______)6.08.5×0.1(______)8.5÷1003.5×0.95(______)3.513.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(1)圖①向________平移了________格。(2)圖②向________平移了________格。14.用1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù),要使乘積最大應(yīng)是(______)和(_________),要使乘積最小應(yīng)是(_________)和(________)。15.從正面和左面看到的形狀是,從上面看到的形狀是。(_______)16.把200-20=180,5×180=900,900÷36=25,寫成一道綜合算式是(________)。17.把一個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位后所得到的數(shù)比原數(shù)小495。這個數(shù)是(______)。四、認(rèn)真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù)。17.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=8.5×4=2.3×4×0=1000×0.44=3.5×0.5=0.9-0.63=0.34+0.67=0.06×0.7=0.05×100=19.列豎式計算。2.07×1.8=39.83-13.3=28.7+14.65=20.根據(jù)運算順序計算670-360÷24×15(175+137)÷(68-44)32×[168-(89+43)]五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.22.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)23.連一連。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.開墾一塊三角形荒地,底長120米,高80米,全部開墾完,共開墾了多少公頃?25.某圖書館有故事書120本,科技書的本數(shù)是故事書的3倍??萍紩凸适聲还灿卸嗌俦??(先把線段圖補充完整,再解答)故事書:科技書:26.陽光小學(xué)四年級舉辦“讀書節(jié)”活動,各班積極向?qū)W校圖書室借書閱讀。四年級1至6班每班借45本,7至9班每班借48本。四年級學(xué)生一共借了多少本書?27.妹妹的一份演講稿有4500個字,姐姐每分鐘能打125個字,她35分鐘能打完這個演講稿嗎?28.全興糧米店運來面粉20袋,運來大米18袋,每袋面粉和大米都重25千克,糧米店運來面粉和大米一共多少千克?
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】每小時行駛多少千米,每分行多少米,每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式。【詳解】小華騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是速度。故答案為:B?!军c睛】速度、時間和路程之間有這個的數(shù)量關(guān)系式,路程=時間×速度,速度=路程÷時間,時間=路程÷速度。2、B【解析】略3、A【詳解】略4、C【詳解】平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均水平,某個同學(xué)的身高可能等于平均數(shù),也可能大于或小于平均數(shù).5、D【分析】一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的數(shù)比原數(shù)大;結(jié)合實例進行判斷即可。【詳解】“四舍”得到的數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的數(shù)比原數(shù)大;如:一個兩位數(shù)四舍五入后約是3.1,這個數(shù)最大是3.14,最小是3.05;即把一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)與原數(shù)比較,可能大,也可能??;故選D?!军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【分析】復(fù)式條形統(tǒng)計圖要畫兩種以上的直條,為了區(qū)別,可以用不同的顏色或者線條來表示。【詳解】復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的圖例顏色如果相同,就無法分辨各組數(shù)據(jù),因此這種說法是正確的。故答案為:√【點睛】此題關(guān)鍵是知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖便于比較兩組數(shù)據(jù)的多少,如果圖例顏色相同,就無法分辨各組數(shù)據(jù)了。7、錯誤【分析】根據(jù)三角形的特性:任意兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊,據(jù)此進行解答即可.【詳解】只有在兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊的情況下,三根小棒才能圍成三角形,原題說法錯誤.故答案為錯誤.8、√【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、0.73.400【詳解】略12、><=<><【分析】(1)根據(jù)小數(shù)大小的比較方法直接比較大小即可;(2)先將時換算為分,乘以進率60,再進行比較;(3)根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)解答;(4)先計算出結(jié)果,再進行比較;(5)根據(jù)小數(shù)乘法和小數(shù)點移動規(guī)律分別計算出結(jié)果后再進行比較;(6)一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于原數(shù);由此解答。【詳解】6.63>6.370.4時=24分,所以0.4<25分4.0900=4.095.07+0.3=5.37<6.08.5×0.1=0.85,8.5÷100=0.085,所以8.5×0.1>8.5÷1003.5×0.95<3.5【點睛】本題主要考查小數(shù)的知識,熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和有關(guān)計算時解題的關(guān)鍵,含有算式的式子比較大小,先計算出結(jié)果,再比較。13、下6上7【分析】根據(jù)圖形平移的性質(zhì),圖形平移后形狀和大小不變,只是位置發(fā)生變化,解答時,首先要看清圖形向哪個方向平移,平移了多少格?!驹斀狻客ㄟ^觀察可知:(1)圖1向下平移了6格.(2)圖2向上平移了7格.故答案為:下、6;上、7?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握圖形平移的性質(zhì)及應(yīng)用,明確:圖形平移后圖形的形狀和大小不變,只是位置發(fā)生變化。14、5214314523【解析】略15、正確【解析】略16、5×(200-20)÷36=25【分析】分析算式的關(guān)系,算式900÷36=25中的900是由算式5×180=900得來的,而算式5×180=900中的180是由算式200-20=180得來的,據(jù)此列綜合算式?!驹斀狻堪?00-20=180,5×180=900,900÷36=25,寫成一道綜合算式是5×(200-20)÷36=25?!军c睛】將分步算式列成綜合算式時,需要從后往前進行代換。首先分析算式的關(guān)系,找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的,把相同數(shù)的式子帶進來,不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。17、500【分析】根據(jù)得到的數(shù)比原來小495,知道原數(shù)與移動小數(shù)點后的數(shù)相差495,而一個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位說明原數(shù)是移動小數(shù)點后的數(shù)的100倍,那么原數(shù)與移動小數(shù)點后的數(shù)相差(100-1)倍,由此列式解答即可?!驹斀狻?95÷(100-1)=495÷99=55×100=500【點睛】此題主要考查了差倍公式的應(yīng)用,即找出對應(yīng)的差和對應(yīng)的倍數(shù),列式解答即可。四、認(rèn)真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、9.4;9.6;27.7;7.734;0;440;1.750.27;1.01;0.042;5【分析】小數(shù)加法相同數(shù)位相加,從最低位算起,進位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減,從最低位算起,借位做好標(biāo)記。計算小數(shù)乘除時小數(shù)點位置可能會發(fā)生移動,注意移動方向?!驹斀狻?7.4-8=9.45.6+4=9.623+4.7=27.710-2.3=7.78.5×4=342.3×4×0=01000×0.44=4403.5×0.5=1.750.9-0.63=0.270.34+0.67=1.010.06×0.7=0.0420.05×100=5【點睛】根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可19、3.726;26.53;43.35【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻竣?.07×1.8=3.726②39.83-13.3=26.53③28.7+14.65=43.35【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的計算方法,注意平時基礎(chǔ)知識的積累。20、445131152【詳解】略五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【解析】略22、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。23、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、0.48公頃【解析】略25、;480本【分析】因為科技書的本數(shù)是故事書的3倍,根據(jù)線段的長度畫出科技書的本數(shù),然后綜合補全整個圖;科技書和故事書一共的本數(shù)=120+120×3,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:120+120×3=120+360=480(本)答:科技書和故事書一共有480本。【點睛】畫圖一定要準(zhǔn)確,同時要注意補全題目中的所有條件和問題。26、414本【分析】先用45乘上6計算出1至6班借的數(shù)量,再加上3×48,計算出1至9班一共借的數(shù)量?!驹斀狻?×45+3×48=270+144=
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