信息革命與人類文化共享+教學(xué)設(shè)計 高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

教學(xué)評一體化課時備課模板課題信息革命與人類文化共享課時1所在教材與單元統(tǒng)編版（2019）-選擇性必修3課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)唯物史觀：信息革命由生產(chǎn)力的發(fā)展所驅(qū)動，特別是科技的重大突破。它改變了文化生產(chǎn)、傳播與共享的方式，新型傳播媒介的誕生基于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革，而文化共享的擴(kuò)大又反作用于社會經(jīng)濟(jì)，推動文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)等發(fā)展，展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系。時空觀念：梳理從工業(yè)革命后的電報、電話發(fā)明，到互聯(lián)網(wǎng)普及、移動通訊發(fā)展的歷程，明確各階段信息革命在不同地區(qū)發(fā)生的時間節(jié)點與傳播路徑。分析特定時空下，信息革命如何打破時空限制，使文化共享從區(qū)域走向全球，動態(tài)把握文化傳播范圍與速度的變化。史料實證：借助信息技術(shù)發(fā)展檔案、互聯(lián)網(wǎng)使用數(shù)據(jù)、文化傳播案例研究等史料，證實信息革命對文化共享的推動作用。例如通過分析熱門文化作品在網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播數(shù)據(jù)，為文化共享的規(guī)模與效果提供證據(jù)。歷史解釋：闡釋信息革命與人類文化共享的內(nèi)在聯(lián)系，從文化傳播手段創(chuàng)新、文化交流平等化、文化資源全球化等角度，解讀信息革命如何重塑文化傳播格局，剖析其對人類文化多樣性與融合發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。重難點重點：掌握信息革命各階段推動文化共享的關(guān)鍵技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)的信息交互功能；了解文化共享在內(nèi)容、形式上的變化，如數(shù)字圖書館使文化典籍更易獲取。難點：理解在信息爆炸、數(shù)字鴻溝存在的背景下，如何保障文化共享的質(zhì)量與公平性，探究不同文化在信息革命浪潮中，如何既借助共享平臺傳播，又保持自身獨特性，實現(xiàn)共同繁榮。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動新課教學(xué)一、引言：信息革命的背景與影響教師：同學(xué)們，大家好！今天，我們將一同探討一個極具時代感和現(xiàn)實意義的話題——信息革命與人類文化共享。在信息爆炸的今天，我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都受到了前所未有的影響。那么，什么是信息革命？它又是如何影響人類文化共享的呢？讓我們帶著這些問題，開始今天的課程。學(xué)生A：老師，信息革命是不是就是指計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及？教師：不完全準(zhǔn)確，但你已經(jīng)觸及到了信息革命的一個重要方面。信息革命不僅僅是指計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，更是一場涉及信息技術(shù)、信息傳播方式、信息處理方式以及信息利用方式的全面變革。它深刻地改變了我們的生產(chǎn)生活方式，也極大地推動了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)生B：老師，那信息革命對人類文化共享有什么影響呢？教師：這個問題問得好！信息革命對人類文化共享的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。它打破了地域限制，使得不同國家和地區(qū)之間的文化交流變得更加便捷和高效。同時，信息革命也促進(jìn)了文化的多樣性和包容性，讓我們有機(jī)會接觸到更多元化的文化元素。接下來，我們就來詳細(xì)探討一下這些影響。二、信息革命對文化傳播的影響（一）文化傳播的全球化教師：首先，我們來看看信息革命對文化傳播的全球化影響。請大家思考一下，在信息革命之前，文化傳播主要受到哪些限制？學(xué)生C：我覺得主要是地域限制吧，以前信息傳遞慢，不同地區(qū)之間的文化交流很困難。教師：對，地域限制確實是信息革命之前文化傳播面臨的一個主要問題。但是，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，這個問題得到了極大的解決?；ヂ?lián)網(wǎng)、社交媒體等新媒體平臺的出現(xiàn)，使得信息傳播的速度和范圍都得到了極大的提升?，F(xiàn)在，我們只需要動動手指，就可以輕松獲取來自世界各地的文化信息。學(xué)生D：老師，那這樣是不是意味著我們可以更容易地了解和接受其他國家的文化了？教師：是的，這正是信息革命帶來的好處之一。它讓我們有機(jī)會接觸到更多元化的文化元素，拓寬了我們的文化視野。同時，這也促進(jìn)了不同文化之間的交流和融合，推動了文化的多樣性和包容性發(fā)展。（二）文化傳播方式的變革教師：接下來，我們再來看看信息革命對文化傳播方式的變革。請大家思考一下，在信息革命之后，文化傳播方式發(fā)生了哪些變化？學(xué)生E：我覺得現(xiàn)在文化傳播方式更加多樣化了，不僅有傳統(tǒng)的書籍、報紙、電視等媒體，還有互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新媒體平臺。教師：非常好！信息革命確實使得文化傳播方式變得更加多樣化和便捷化。新媒體平臺的出現(xiàn)，不僅豐富了文化傳播的渠道和形式，還提高了文化傳播的效率和互動性?，F(xiàn)在，我們可以通過直播、短視頻、社交媒體等方式，隨時隨地分享和傳播文化信息。學(xué)生F：老師，那這樣是不是也意味著我們可以更加自由地表達(dá)自己的文化觀點了？教師：是的，這也是信息革命帶來的一個重要變化。它賦予了我們更多的表達(dá)自由和話語權(quán)，讓我們有機(jī)會在更廣闊的平臺上展示自己的文化觀點和創(chuàng)意。這有助于激發(fā)我們的文化創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，推動文化的繁榮和發(fā)展。三、信息革命對人類文化共享的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（一）挑戰(zhàn)：信息過載與文化沖突教師：然而，信息革命在帶來機(jī)遇的同時，也給我們帶來了不少挑戰(zhàn)。首先，信息過載就是一個不容忽視的問題。請大家思考一下，在信息爆炸的今天，我們?nèi)绾斡行У睾Y選和利用這些信息？學(xué)生G：我覺得可以通過搜索引擎和推薦算法來篩選信息吧，這樣可以更快地找到我們需要的內(nèi)容。教師：對，搜索引擎和推薦算法確實是幫助我們篩選信息的重要工具。但是，它們也可能導(dǎo)致我們陷入信息繭房，只接觸到與我們觀點一致的信息，而忽視了其他不同的聲音。因此，我們需要保持開放的心態(tài)和批判性思維，主動拓展自己的信息來源和視野。學(xué)生H：老師，那文化沖突呢？信息革命會不會加劇不同文化之間的沖突和矛盾？教師：這個問題很有深度！信息革命確實有可能加劇不同文化之間的沖突和矛盾。但是，這并不意味著我們應(yīng)該放棄文化交流和共享。相反，我們應(yīng)該更加積極地推動不同文化之間的對話和理解，增進(jìn)相互之間的了解和尊重。同時，我們也需要加強(qiáng)文化多樣性的保護(hù)和傳承工作，確保不同文化都能得到平等的發(fā)展和尊重。（二）機(jī)遇：文化創(chuàng)新與合作教師：當(dāng)然，信息革命也給我們帶來了不少機(jī)遇。其中，文化創(chuàng)新與合作就是兩個重要的方面。請大家思考一下，在信息革命的背景下，我們?nèi)绾卫眯录夹g(shù)進(jìn)行文化創(chuàng)新？學(xué)生I：我覺得可以利用虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù)來打造沉浸式的文化體驗吧，這樣可以讓觀眾更加身臨其境地感受文化的魅力。教師：非常好！虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等新技術(shù)確實為文化創(chuàng)新提供了更多的可能性。它們可以打破時間和空間的限制，讓我們有機(jī)會以全新的方式呈現(xiàn)和傳播文化信息。同時，這些新技術(shù)也可以激發(fā)我們的文化創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，推動文化的繁榮和發(fā)展。學(xué)生J：老師，那文化合作呢？信息革命會不會促進(jìn)不同文化之間的合作與交流？教師：當(dāng)然會！信息革命使得不同文化之間的交流和合作變得更加便捷和高效?，F(xiàn)在，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新媒體平臺與來自世界各地的文化工作者進(jìn)行交流和合作。這種跨文化的合作不僅可以促進(jìn)文化的交流和融合，還可以激發(fā)新的文化創(chuàng)意和靈感。同時，它也有助于推動文化的國際化發(fā)展，讓更多人了解和欣賞不同文化的魅力。四、課堂互動與討論教師：好了，關(guān)于信息革命與人類文化共享的話題，我們就先講到這里。接下來，我想請大家分組討論以下幾個問題：在信息革命的背景下，你認(rèn)為文化傳播發(fā)生了哪些顯著的變化？這些變化對人類社會產(chǎn)生了哪些影響？面對信息過載和文化沖突的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh和解決方案。請結(jié)合具體案例，談?wù)勑畔⒏锩绾未龠M(jìn)文化創(chuàng)新與合作的發(fā)展。你認(rèn)為在信息革命的背景下，人類文化共享的未來發(fā)展趨勢是什么？我們應(yīng)該如何適應(yīng)和利用這些趨勢來推動文化的繁榮和發(fā)展？學(xué)生：（分組討論，記錄討論結(jié)果）教師：（巡視各組討論情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助）教師：好，時間差不多了。請各組派代表上來匯報你們的討論結(jié)果。其他同學(xué)也可以隨時補(bǔ)充和提問。學(xué)生：（各組派代表上臺匯報討論結(jié)果，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽并補(bǔ)充提問）教師：（對匯報結(jié)果進(jìn)行點評和總結(jié)）五、課堂總結(jié)與升華教師：通過今天的課程學(xué)習(xí)和討論，我們對信息革命與人類文化共享的話題有了更深入的了解和認(rèn)識。信息革命不僅深刻地改變了我們的生產(chǎn)生活方式，也極大地推動了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。同時，它也給我們帶來了不少挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持開放的心態(tài)和批判性思維，積極應(yīng)對和利用新技術(shù)進(jìn)行文化創(chuàng)