西藏自治區(qū)2024年中考語(yǔ)文試題（解析版）

西藏自治區(qū)2024年中考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。在飛逝的時(shí)光里，我們看到的、感悟到的中國(guó)，是一個(gè)不（jù）風(fēng)雨、欣欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民，有_________的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，“清澈的愛(ài)、只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“義和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)、奮勇?tīng)?zhēng)先；受災(zāi)群眾守望相助、重建家園……無(wú)數(shù)平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。1．文中加點(diǎn)字“澈”“遨”的讀音，正確的一項(xiàng)是（

）A．zhé

ào B．chè

ào C．zhé

áo D．chè

áo2．文中處填入漢字，正確的一項(xiàng)是（

）A．懼

博 B．懼

搏 C．俱

博 D．俱

搏3．文中橫線處填入成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）A．滄海桑田 B．前仆后繼 C．日新月異 D．可歌可泣閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。①歷史的縱深，造就了時(shí)代的氣韻。②我們從哪里來(lái)?我們走向何方?③中國(guó)到了今天，我每時(shí)每刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感。④立于歷史的沃土上，我們遠(yuǎn)眺未來(lái)。⑤綿延五千年的中華文明塑造了我們偉大的民族，這個(gè)民族還會(huì)偉大下去的。4．語(yǔ)段中?處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．？

？ B．？

。 C．；

。 D．；

？5．語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．① B．③ C．④ D．⑤二、選擇題6．某市舉行“中國(guó)航天”科普活動(dòng)，作為活動(dòng)主題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人生逆襲，賽場(chǎng)奪冠 B．文明社會(huì)，關(guān)愛(ài)為先C．科海泛舟，逐夢(mèng)飛天 D．誠(chéng)信為本，道寬路廣7．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯迅原名周樹(shù)人，文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過(guò)的《藤野先生》《故鄉(xiāng)》都選自他的散文集《朝花夕拾》。B．雨果，法國(guó)作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。C．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，屬于古代國(guó)別體史料匯編。D．《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中的“九日”指陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。古人有重陽(yáng)登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗。三、名句名篇默寫(xiě)8．默寫(xiě)古詩(shī)文。（任選5句作答。若全部作答，只計(jì)前5句。）在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)主義始終是昂揚(yáng)的主旋律。不同的年代有不同的愛(ài)國(guó)方式，但愛(ài)國(guó)的底色始終不變。我們感受到蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，”（《江城子·密州出獵》）的衛(wèi)國(guó)之心；體會(huì)到辛棄疾“，贏得生前身后名”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的忠國(guó)之意；理解了陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，”[《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）]的憂國(guó)之情；感動(dòng)于文天祥“，”（《過(guò)零丁洋》）的愛(ài)國(guó)之誓；敬佩過(guò)秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，”[《滿(mǎn)江紅》（小住京華）]的報(bào)國(guó)之志?！叭娍蓨Z帥也，?！保ā?lt;論語(yǔ)>十二章》）新時(shí)代的我們必須堅(jiān)定信念，讓愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟始終在心中飄揚(yáng)。四、未知“把握文章事實(shí)，善于分析、比較”是紀(jì)實(shí)作品常用閱讀方法。用此方法，閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。語(yǔ)段摘選①“朱德”這個(gè)名字很有意義，簡(jiǎn)單而響亮。這是一個(gè)很適切的名字。由于文字上的奇異的巧合，這兩個(gè)中國(guó)字是“紅德”的意思。他相貌并不動(dòng)人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬(wàn)事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。②朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿”中，敵軍的進(jìn)攻武力超過(guò)他八九倍，敵軍的資源也超過(guò)他無(wú)數(shù)倍。然而他的勝敗程度的對(duì)比還值得較量一下：我們不得不承認(rèn)，關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的靈敏，巧妙的流動(dòng)，行軍的神奇，他一再證明自己勝過(guò)地方任何將官。他無(wú)疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國(guó)革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。9．根據(jù)插圖和語(yǔ)段摘選，該著作是（

）A．《紅巖》 B．《長(zhǎng)征》 C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》 D．《紅星照耀中國(guó)》10．根據(jù)語(yǔ)段摘選，按要求回答問(wèn)題。（1）根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在哪里？（2）根據(jù)第②段，斯諾眼里的朱德是一位怎樣的將官？閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一

月球是距離地球最近的天體，是人類(lèi)通往更遠(yuǎn)深空的中轉(zhuǎn)站。古人望月，想象出嫦娥奔月的故事，描摹出清寂幽美的廣寒宮。今人探月，則是要在月球修建真實(shí)的“月宮”，把它建成人類(lèi)開(kāi)展深空探測(cè)的前沿基地。未來(lái)，航天器從這里起航，就能飛向更遙遠(yuǎn)的星空。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2023年10月8日）材料二

嫦娥五號(hào)完成了我國(guó)首個(gè)無(wú)人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時(shí)我國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。嫦娥五號(hào)帶回1731克月球樣品，是世界單次采樣量最大的無(wú)人月球采樣任務(wù)。該任務(wù)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)高水平科技的生動(dòng)實(shí)踐，為后續(xù)的無(wú)人月球科研站、載人登月等奠定了基礎(chǔ)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年11月20日）材料三

月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)。具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件。嫦娥三號(hào)著陸器和玉兔號(hào)月球車(chē)勘探過(guò)的周邊方圓77米區(qū)域命名為“廣寒宮”，讓中國(guó)神話故事中的“嫦娥”和“玉兔”在“廣寒宮”相聚，是中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。目前月球上以中國(guó)元素命名的地名共35個(gè)，大多以中國(guó)古代科學(xué)家和神話傳說(shuō)人物命名的地理實(shí)體命名。這些獨(dú)具中國(guó)韻味的元素，以月球地理實(shí)體命名的形式，標(biāo)記著月球上的山脈、盆地、環(huán)形坑等，見(jiàn)證著中國(guó)探月的腳步，也展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫?？梢韵胍?jiàn)，不遠(yuǎn)的未來(lái)，月球上中國(guó)元素的名字將越來(lái)越多。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月30日）材料四

探月精神激起了中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神。探月工程是全人類(lèi)的共同事業(yè)，中國(guó)探月工程愿意同世界各國(guó)在遙感和通信衛(wèi)星、空間資源應(yīng)用、航天基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域展開(kāi)國(guó)際合作，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，在新時(shí)代的偉大征程中，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2024年5月27日）11．下列說(shuō)法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）A．材料一中的“月宮”指的是建成人類(lèi)開(kāi)展深空探測(cè)的前沿基地，不是傳說(shuō)故事中的廣寒宮。B．嫦娥五號(hào)完成了中國(guó)首個(gè)無(wú)人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。C．月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)。取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的主要條件是具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)。D．月球上中國(guó)元素的名字將越來(lái)越多，會(huì)見(jiàn)證著中國(guó)探月的腳步，也會(huì)展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫。12．2010年，我國(guó)科學(xué)家利用嫦娥一號(hào)影像數(shù)據(jù)，獲得位于月球的“畢昇”環(huán)形坑的命名。結(jié)合材料三，聯(lián)系畢昇的重要成就，寫(xiě)出命名依據(jù)。13．下面語(yǔ)段放在哪則材料中比較合適？請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)明理由。2021年，中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯國(guó)家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動(dòng)了國(guó)際月球科研站項(xiàng)目，邀請(qǐng)所有感興趣的國(guó)際伙伴，共同推動(dòng)人類(lèi)航天科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步。14．結(jié)合以上四則材料，談?wù)勎覈?guó)探月工程的重要性。閱讀下面的選文，完成下面小題。那些可愛(ài)的人①崗巴位于喜馬拉雅山北麓。有報(bào)道曾這樣描述：“這片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪嶺，歷來(lái)都是艱難險(xiǎn)阻和無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞……”當(dāng)年，老一輩軍人聽(tīng)從號(hào)令，扛著紅旗就上山，誓將此地當(dāng)家建。這里就有了飄揚(yáng)的國(guó)旗，有了鋼鐵般的長(zhǎng)城。②最初幾年，每到夏天，除了日常巡邏，戰(zhàn)士們都要為“冬囤”做準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)大雪封山。晚上，海拔較高的哨所最低溫度降到零下40攝氏度，讓這里一年只剩一個(gè)季節(jié)。駕駛員們一趟趟開(kāi)車(chē)?yán)}卜、土豆等過(guò)冬物資，這些東西上來(lái)就凍成了“冰坨坨”大家白天把萊抱出來(lái)曬，晚上再收回去。戰(zhàn)士們印象最深的就是第一次吃到凍土豆，里面像蜂窩，水分一點(diǎn)都沒(méi)有了。③戍守的邊境長(zhǎng)達(dá)百余公里，戰(zhàn)士們拿著北斗導(dǎo)航，走到電子地圖所示的邊界線處，每次巡邏，都代表對(duì)領(lǐng)土主權(quán)的一次宣誓。戰(zhàn)士們巡邏時(shí)，有一段路車(chē)上不去，坡度陡，碎石遍地，步巡十分艱難，但大家說(shuō)：“就是要走那條路，往兩邊一步都不行。”向右，相當(dāng)于越界；向左，相當(dāng)于國(guó)土就少走了一塊。60年來(lái)，國(guó)土未失一寸?！敖^不能把國(guó)土守小了，更不能把國(guó)土守丟了?！边@句話早已印刻在每一位戰(zhàn)士的心里。④在這里，軍民互助，相親相愛(ài)。鄉(xiāng)親們說(shuō)的最多的是“金珠瑪米亞咕嘟”，藏語(yǔ)是“解放軍好”的意思。軍車(chē)開(kāi)在路上，鄉(xiāng)親們會(huì)主動(dòng)招手，小孩子見(jiàn)了，會(huì)向車(chē)敬禮。這是人民群眾的擁軍情結(jié)，也是對(duì)軍人的“專(zhuān)屬待遇”。⑤在海拔5371米的某駐勤點(diǎn)，這里積雪終年不化，四季舉目不見(jiàn)一片綠葉。一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松。他說(shuō)：“我走了，讓樹(shù)替我站崗。”本來(lái)沒(méi)報(bào)太大期望，結(jié)果樹(shù)竟然活了，現(xiàn)在還“站”在那里。營(yíng)區(qū)河溝邊還有幾棵柳樹(shù)，20年來(lái)，從兩米多高逐漸被積雪壓趴下來(lái)，如今矮得如陀螺一般，樹(shù)冠卻依然如蓋。⑥現(xiàn)在，我們的生活安寧而幸福，但很少有人知道軍人在邊境一線做著什么。回到平原，人們看到的是他們高原紅的臉，卻很少想到他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念。⑦號(hào)聲，還在不同地方吹響。（改編自《青年文摘》）15．概括文中與戰(zhàn)士們有關(guān)的幾件事情。16．按要求作答。（1）從修辭角度賞析第②段畫(huà)線句子。（2）賞析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。17．結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)第⑥段畫(huà)線句子的理解。18．有人認(rèn)為，文章第⑦段應(yīng)該刪除，你贊同這種說(shuō)法嗎？結(jié)合文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容說(shuō)明理由。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。從軍行唐·陳羽海①畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪?！咀ⅰ竣俸＃褐负?。19．本詩(shī)前兩句描寫(xiě)了海畔、凍泥、梧桐，運(yùn)用的描寫(xiě)方法是，渲染了的氣氛。20．一位同學(xué)根據(jù)詩(shī)歌第四句的內(nèi)容，創(chuàng)作了一幅畫(huà)：莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動(dòng)，直上天山。請(qǐng)你幫他為這幅畫(huà)命名（不超過(guò)6個(gè)字）。六、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）[乙]仆①始生六七月時(shí)，乳母抱弄于書(shū)屏下，有指“無(wú)”字“之”字示仆者，仆雖口未能言，心已默記；后有問(wèn)此二字者，雖百十其試，而指之不差。及五六歲便學(xué)為詩(shī)，九歲諳②識(shí)聲韻。十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書(shū)。二十已來(lái)，晝課賦，夜課書(shū)，間又課詩(shī)，不遑③寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝④。蓋以苦學(xué)力文所致，又自悲矣。家貧多故，二十七方從鄉(xiāng)賦⑤。既第之后雖專(zhuān)于科試亦不廢詩(shī)。（節(jié)選自《與元九書(shū)》，有刪改）【注】①仆：我。②諳：熟悉，知道。③遑：閑暇。④胝：老繭。⑤鄉(xiāng)賦：地方舉行的鄉(xiāng)貢考試。21．用“/”標(biāo)出文中波浪線句子的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）既第之后雖專(zhuān)于科試亦不廢詩(shī)。22．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）A．年且九十

且焉置土石B．雜然相許

自富陽(yáng)至桐廬一百許里C．汝之不惠

小惠未遍D．始齔

十五六始知有進(jìn)士23．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）汝心之固，固不可徹。（2）仆雖口未能言，心已默記。24．從[甲][乙]兩文中，你得到了學(xué)習(xí)方面的哪些啟示。七、作文25．父母對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有幸福；老師對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有希望；朋友對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有歡笑……我也想對(duì)你說(shuō)……請(qǐng)以“聽(tīng)我說(shuō)，_________”為題，寫(xiě)一篇文章。提示：先將上面的題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲刷劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；（3）書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。26．明天意味著光明，預(yù)示嶄新的未來(lái)；明天也蘊(yùn)含著機(jī)會(huì)，指向無(wú)限的可能。因?yàn)檫@樣，明天才如此值得期待。明天屬于每一位勇敢前行的青少年，明天屬于每一個(gè)堅(jiān)守信念的奮斗者。請(qǐng)以“明天”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲刷劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；（3）書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。西藏2024年中考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。在飛逝的時(shí)光里，我們看到的、感悟到的中國(guó)，是一個(gè)不（jù）風(fēng)雨、欣欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民，有_________的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)?！罢?qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，“清澈的愛(ài)、只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“義和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)、奮勇?tīng)?zhēng)先；受災(zāi)群眾守望相助、重建家園……無(wú)數(shù)平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。1．文中加點(diǎn)字“澈”“遨”的讀音，正確的一項(xiàng)是（

）A．zhé

ào B．chè

ào C．zhé

áo D．chè

áo2．文中處填入漢字，正確的一項(xiàng)是（

）A．懼

博 B．懼

搏 C．俱

博 D．俱

搏3．文中橫線處填入成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）A．滄海桑田 B．前仆后繼 C．日新月異 D．可歌可泣【分析】（1）本題考查字音。

“澈”的讀音是chè，“遨”的讀音是

áo。

故選：D。

（2）本題考查字形。

“不懼風(fēng)雨”表示不害怕風(fēng)雨，“搏”有拼搏之意，“拼搏奮斗”符合語(yǔ)境。

故選：B。

（3）本題考查成語(yǔ)的填寫(xiě)。

A項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大。

B項(xiàng)“前仆后繼”形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。

C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，與文中對(duì)中國(guó)發(fā)展的描述相符合。

D項(xiàng)“可歌可泣”形容英勇悲壯的感人事跡。

故選：C?！窘獯稹看鸢福?/p>

（1）D

（2）B

（3）C閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。①歷史的縱深，造就了時(shí)代的氣韻。②我們從哪里來(lái)?我們走向何方?③中國(guó)到了今天，我每時(shí)每刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感。④立于歷史的沃土上，我們遠(yuǎn)眺未來(lái)。⑤綿延五千年的中華文明塑造了我們偉大的民族，這個(gè)民族還會(huì)偉大下去的。4．語(yǔ)段中?處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．？

？ B．？

。 C．；

。 D．；

？5．語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．① B．③ C．④ D．⑤【分析】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

這兩個(gè)句子是并列關(guān)系的問(wèn)句，都應(yīng)選用問(wèn)號(hào)。

故選：A。

（2）本題考查病句辨析與修改。

③句“中國(guó)到了今天，我每時(shí)每刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感”用詞不當(dāng)，應(yīng)把“每時(shí)每刻”改為“無(wú)時(shí)無(wú)刻”，或把“不”改為“都”。

故選：B?！窘獯稹看鸢福?/p>

（1）A

（2）B二、選擇題6．某市舉行“中國(guó)航天”科普活動(dòng)，作為活動(dòng)主題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人生逆襲，賽場(chǎng)奪冠 B．文明社會(huì)，關(guān)愛(ài)為先C．科海泛舟，逐夢(mèng)飛天 D．誠(chéng)信為本，道寬路廣【分析】本題考查標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)一般是指用簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。【解答】A.“人生逆襲，賽場(chǎng)奪冠”主要側(cè)重于體育競(jìng)賽方面，與“中國(guó)航天”科普活動(dòng)無(wú)關(guān)；

B.“文明社會(huì)，關(guān)愛(ài)為先”強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)文明和關(guān)愛(ài)，與航天主題不相關(guān)；

C.“科海泛舟，逐夢(mèng)飛天”中“科海泛舟”體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索，“逐夢(mèng)飛天”直接與航天相關(guān)，能夠很好地突出“中國(guó)航天”科普活動(dòng)的主題；

D.“誠(chéng)信為本，道寬路廣”側(cè)重于誠(chéng)信方面，與航天沒(méi)有直接聯(lián)系。

故選：C。7．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯迅原名周樹(shù)人，文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過(guò)的《藤野先生》《故鄉(xiāng)》都選自他的散文集《朝花夕拾》。B．雨果，法國(guó)作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。C．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，屬于古代國(guó)別體史料匯編。D．《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中的“九日”指陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。古人有重陽(yáng)登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣?！窘獯稹緼.有誤，《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》，但《故鄉(xiāng)》選自小說(shuō)集《吶喊》，不是《朝花夕拾》；

BCD.正確。

故選：A。三、名句名篇默寫(xiě)8．默寫(xiě)古詩(shī)文。（任選5句作答。若全部作答，只計(jì)前5句。）在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)主義始終是昂揚(yáng)的主旋律。不同的年代有不同的愛(ài)國(guó)方式，但愛(ài)國(guó)的底色始終不變。我們感受到蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，”（《江城子·密州出獵》）的衛(wèi)國(guó)之心；體會(huì)到辛棄疾“，贏得生前身后名”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的忠國(guó)之意；理解了陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，”[《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）]的憂國(guó)之情；感動(dòng)于文天祥“，”（《過(guò)零丁洋》）的愛(ài)國(guó)之誓；敬佩過(guò)秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，”[《滿(mǎn)江紅》（小住京華）]的報(bào)國(guó)之志?！叭娍蓨Z帥也，。”（《<論語(yǔ)>十二章》）新時(shí)代的我們必須堅(jiān)定信念，讓愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟始終在心中飄揚(yáng)。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福?/p>

①射天狼

②了卻君王天下事

③鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

④人生自古誰(shuí)無(wú)死

⑤留取丹心照汗青（注意“汗”的書(shū)寫(xiě)）

⑥男兒烈

⑦匹夫不可奪志也“把握文章事實(shí)，善于分析、比較”是紀(jì)實(shí)作品常用閱讀方法。用此方法，閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。語(yǔ)段摘選①“朱德”這個(gè)名字很有意義，簡(jiǎn)單而響亮。這是一個(gè)很適切的名字。由于文字上的奇異的巧合，這兩個(gè)中國(guó)字是“紅德”的意思。他相貌并不動(dòng)人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬(wàn)事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。②朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿”中，敵軍的進(jìn)攻武力超過(guò)他八九倍，敵軍的資源也超過(guò)他無(wú)數(shù)倍。然而他的勝敗程度的對(duì)比還值得較量一下：我們不得不承認(rèn)，關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的靈敏，巧妙的流動(dòng)，行軍的神奇，他一再證明自己勝過(guò)地方任何將官。他無(wú)疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國(guó)革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。9．根據(jù)插圖和語(yǔ)段摘選，該著作是（

）A．《紅巖》 B．《長(zhǎng)征》 C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》 D．《紅星照耀中國(guó)》10．根據(jù)語(yǔ)段摘選，按要求回答問(wèn)題。（1）根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在哪里？（2）根據(jù)第②段，斯諾眼里的朱德是一位怎樣的將官？【分析】《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽經(jīng)典名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，作者真實(shí)地記錄了自1936年6月至1936年10月，在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！窘獯稹浚?）本題考查著作的判斷。

A項(xiàng)《紅巖》：主要描寫(xiě)了在重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，重點(diǎn)刻畫(huà)了許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人在獄中與敵人進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，沒(méi)有對(duì)朱德的相關(guān)描述。B項(xiàng)《長(zhǎng)征》：以長(zhǎng)征為主題，主要講述紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程，雖可能會(huì)提及一些將領(lǐng)，但題干中的描述與該書(shū)內(nèi)容不符。C項(xiàng)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》：主要描寫(xiě)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士，也與朱德無(wú)關(guān)。D項(xiàng)《紅星照耀中國(guó)》：是美國(guó)記者埃德加?斯諾寫(xiě)的紀(jì)實(shí)作品，真實(shí)地記錄了他在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。書(shū)中對(duì)朱德有很多生動(dòng)的描述，題干中的內(nèi)容符合該書(shū)對(duì)朱德形象的刻畫(huà)，如“他相貌并不動(dòng)人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬(wàn)事采用民主方式”以及對(duì)朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”作戰(zhàn)的描述等。

故選：D。

（2）A本題考查信息的篩選和概括。

根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

生活上與士兵同甘共苦：他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦。這體現(xiàn)了朱德不搞特殊化，以平等的姿態(tài)與士兵們共同面對(duì)生活中的困難，展現(xiàn)出他對(duì)信仰的堅(jiān)守，不追求物質(zhì)上的優(yōu)越，而是將自己完全融入到為信仰而奮斗的隊(duì)伍中。

領(lǐng)導(dǎo)方式采用民主：萬(wàn)事采用民主方式。這表明朱德在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)和權(quán)利，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。通過(guò)民主的方式進(jìn)行決策和管理，讓大家都能參與到為實(shí)現(xiàn)共同信仰而努力的過(guò)程中，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也體現(xiàn)了他對(duì)信仰的忠誠(chéng)，即致力于建立一個(gè)公平、正義、民主的社會(huì)秩序。

B本題考查人物形象的分析。

根據(jù)第②段內(nèi)容，在斯諾眼里，朱德是一位非常出色的將官，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)者：身經(jīng)百戰(zhàn)：朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗的洗禮，積累了豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。成功沖破“圍剿”：他帶領(lǐng)部隊(duì)沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在極端困難的情況下，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。在最后一次“圍剿”中，面對(duì)敵軍進(jìn)攻武力遠(yuǎn)超自己八九倍、資源無(wú)數(shù)倍的巨大劣勢(shì)，依然能夠堅(jiān)持戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)了他的軍事才能和堅(jiān)定信念。

戰(zhàn)術(shù)大師：戰(zhàn)術(shù)靈敏：在戰(zhàn)斗中，朱德能夠根據(jù)不同的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)迅速做出反應(yīng)，靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對(duì)敵人的進(jìn)攻。他的戰(zhàn)術(shù)決策準(zhǔn)確而及時(shí)，使部隊(duì)在戰(zhàn)斗中始終保持主動(dòng)。巧妙流動(dòng)：朱德善于運(yùn)用靈活的戰(zhàn)術(shù)，讓部隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上巧妙地流動(dòng)，避免被敵人包圍和殲滅。這種流動(dòng)戰(zhàn)術(shù)不僅能夠保存部隊(duì)的實(shí)力，還能出其不意地打擊敵人，給敵人造成極大的困擾。行軍神奇：他的行軍策略也非常神奇，能夠在復(fù)雜的地形和惡劣的環(huán)境中迅速轉(zhuǎn)移部隊(duì)，選擇最佳的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)和地點(diǎn)。這種神奇的行軍能力使他的部隊(duì)始終保持著高度的機(jī)動(dòng)性和戰(zhàn)斗力。

培養(yǎng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的功臣：他無(wú)疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國(guó)革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。朱德在游擊戰(zhàn)中總結(jié)出了一套行之有效的作戰(zhàn)方法和訓(xùn)練模式，通過(guò)不斷地實(shí)踐和改進(jìn)，使中國(guó)革命軍隊(duì)在游擊戰(zhàn)中逐漸成長(zhǎng)壯大，具備了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。他不僅注重戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，還重視士兵的訓(xùn)練和思想教育，提高了士兵的戰(zhàn)斗素質(zhì)和革命覺(jué)悟。

綜上所述，在斯諾眼里，朱德是一位具有卓越軍事才能、戰(zhàn)術(shù)大師風(fēng)范和培養(yǎng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力功績(jī)的杰出將官。

答案：

（1）D

（2）A.朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在：他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬(wàn)事采用民主方式。

B.斯諾眼里的朱德是一位戰(zhàn)術(shù)靈敏、巧妙流動(dòng)、行軍神奇，在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國(guó)革命軍隊(duì)驚人戰(zhàn)斗力的將官。他相貌并不動(dòng)人，但有鐵一般的臂膀和腿，在戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一

月球是距離地球最近的天體，是人類(lèi)通往更遠(yuǎn)深空的中轉(zhuǎn)站。古人望月，想象出嫦娥奔月的故事，描摹出清寂幽美的廣寒宮。今人探月，則是要在月球修建真實(shí)的“月宮”，把它建成人類(lèi)開(kāi)展深空探測(cè)的前沿基地。未來(lái)，航天器從這里起航，就能飛向更遙遠(yuǎn)的星空。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2023年10月8日）材料二

嫦娥五號(hào)完成了我國(guó)首個(gè)無(wú)人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時(shí)我國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。嫦娥五號(hào)帶回1731克月球樣品，是世界單次采樣量最大的無(wú)人月球采樣任務(wù)。該任務(wù)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)高水平科技的生動(dòng)實(shí)踐，為后續(xù)的無(wú)人月球科研站、載人登月等奠定了基礎(chǔ)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年11月20日）材料三

月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)。具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件。嫦娥三號(hào)著陸器和玉兔號(hào)月球車(chē)勘探過(guò)的周邊方圓77米區(qū)域命名為“廣寒宮”，讓中國(guó)神話故事中的“嫦娥”和“玉兔”在“廣寒宮”相聚，是中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。目前月球上以中國(guó)元素命名的地名共35個(gè)，大多以中國(guó)古代科學(xué)家和神話傳說(shuō)人物命名的地理實(shí)體命名。這些獨(dú)具中國(guó)韻味的元素，以月球地理實(shí)體命名的形式，標(biāo)記著月球上的山脈、盆地、環(huán)形坑等，見(jiàn)證著中國(guó)探月的腳步，也展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫?？梢韵胍?jiàn)，不遠(yuǎn)的未來(lái)，月球上中國(guó)元素的名字將越來(lái)越多。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月30日）材料四

探月精神激起了中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神。探月工程是全人類(lèi)的共同事業(yè)，中國(guó)探月工程愿意同世界各國(guó)在遙感和通信衛(wèi)星、空間資源應(yīng)用、航天基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域展開(kāi)國(guó)際合作，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，在新時(shí)代的偉大征程中，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2024年5月27日）11．下列說(shuō)法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）A．材料一中的“月宮”指的是建成人類(lèi)開(kāi)展深空探測(cè)的前沿基地，不是傳說(shuō)故事中的廣寒宮。B．嫦娥五號(hào)完成了中國(guó)首個(gè)無(wú)人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。C．月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)。取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的主要條件是具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)。D．月球上中國(guó)元素的名字將越來(lái)越多，會(huì)見(jiàn)證著中國(guó)探月的腳步，也會(huì)展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫。12．2010年，我國(guó)科學(xué)家利用嫦娥一號(hào)影像數(shù)據(jù)，獲得位于月球的“畢昇”環(huán)形坑的命名。結(jié)合材料三，聯(lián)系畢昇的重要成就，寫(xiě)出命名依據(jù)。13．下面語(yǔ)段放在哪則材料中比較合適？請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)明理由。2021年，中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯國(guó)家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動(dòng)了國(guó)際月球科研站項(xiàng)目，邀請(qǐng)所有感興趣的國(guó)際伙伴，共同推動(dòng)人類(lèi)航天科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步。14．結(jié)合以上四則材料，談?wù)勎覈?guó)探月工程的重要性?！痉治觥窟@是關(guān)于探月的非連續(xù)性文本閱讀題。（1）本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析，（2）本題考查內(nèi)容理解與概括，（3）本題考查銜接與排序，（4）本題考查內(nèi)容理解與概括?！窘獯稹浚?）ABD.正確；

C.有誤，與材料三“月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)。具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件”表述不一致。

故選：C。

（2）根據(jù)材料三“具備原始探測(cè)數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件”可知，“2010年，我國(guó)科學(xué)家利用嫦娥一號(hào)影像數(shù)據(jù)”表明已取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件；根據(jù)“月球上地理實(shí)體命名，與其探測(cè)成果、科研水平、國(guó)際貢獻(xiàn)相關(guān)”，結(jié)合畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的重要成就，可得出根據(jù)。

（3）材料一寫(xiě)的是“今人探月”；材料二介紹了嫦娥五號(hào)航天系統(tǒng)工程；材料三介紹的是月球上地理實(shí)體命名的基本條件；材料四“探月精神激起了中華民族‘合作共贏’的協(xié)作精神。探月工程是全人類(lèi)的共同事業(yè)……走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，在新時(shí)代的偉大征程中，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”寫(xiě)的是中國(guó)探月工程希望與國(guó)際合作。

根據(jù)分析可知，“2021年，中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯國(guó)家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動(dòng)了國(guó)際月球科研站項(xiàng)目，邀請(qǐng)所有感興趣的國(guó)際伙伴，共同推動(dòng)人類(lèi)航天科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步”一句記敘的2021年中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯國(guó)家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動(dòng)了國(guó)際月球科研站項(xiàng)目一事，可以作為材料四例證。

（4）根據(jù)材料一“今人探月，則是要在月球修建真實(shí)的‘月宮’，把它建成人類(lèi)開(kāi)展深空探測(cè)的前沿基地。未來(lái)，航天器從這里起航，就能飛向更遙遠(yuǎn)的星空”可知，我國(guó)探月工程的重要性在于可以借此飛向更遙遠(yuǎn)的星空；根據(jù)材料二“該任務(wù)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)高水平科技的生動(dòng)實(shí)踐，為后續(xù)的無(wú)人月球科研站、載人登月等奠定了基礎(chǔ)”可知，我國(guó)探月工程的重要性在于可以為后續(xù)的無(wú)人月球科研站、載人登月等奠定基礎(chǔ)；根據(jù)材料三“這些獨(dú)具中國(guó)韻味的元素，以月球地理實(shí)體命名的形式，標(biāo)記著月球上的山脈、盆地、環(huán)形坑等，見(jiàn)證著中國(guó)探月的腳步，也展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫”可知，我國(guó)探月工程的重要性在于可以見(jiàn)證中國(guó)探月的腳步，展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫；根據(jù)材料四“探月精神激起了中華民族‘合作共贏’的協(xié)作精神。探月工程是全人類(lèi)的共同事業(yè)……走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，在新時(shí)代的偉大征程中，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”可知，我國(guó)探月工程的重要性在于可以激起中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

答案：

（1）C

（2）嫦娥一號(hào)影像數(shù)據(jù)是我們?nèi)〉玫脑继綔y(cè)數(shù)據(jù)；同時(shí)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，為世界文明的發(fā)展和傳播做出了偉大貢獻(xiàn)。

（3）放在材料四合適。理由：材料四寫(xiě)的是中國(guó)探月工程希望與國(guó)際合作，該句記敘的2021年中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯國(guó)家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動(dòng)的國(guó)際月球科研站項(xiàng)目一事，可以作為材料四的例證。

（4）可以借此飛向更遙遠(yuǎn)的星空；可以為后續(xù)的無(wú)人月球科研站、載人登月等奠定基礎(chǔ)；可以見(jiàn)證中國(guó)探月的腳步，展現(xiàn)著中國(guó)文化的浪漫；可以激起中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，推動(dòng)航天技術(shù)更好造福世界各國(guó)人民，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。閱讀下面的選文，完成下面小題。那些可愛(ài)的人①崗巴位于喜馬拉雅山北麓。有報(bào)道曾這樣描述：“這片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪嶺，歷來(lái)都是艱難險(xiǎn)阻和無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞……”當(dāng)年，老一輩軍人聽(tīng)從號(hào)令，扛著紅旗就上山，誓將此地當(dāng)家建。這里就有了飄揚(yáng)的國(guó)旗，有了鋼鐵般的長(zhǎng)城。②最初幾年，每到夏天，除了日常巡邏，戰(zhàn)士們都要為“冬囤”做準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)大雪封山。晚上，海拔較高的哨所最低溫度降到零下40攝氏度，讓這里一年只剩一個(gè)季節(jié)。駕駛員們一趟趟開(kāi)車(chē)?yán)}卜、土豆等過(guò)冬物資，這些東西上來(lái)就凍成了“冰坨坨”大家白天把萊抱出來(lái)曬，晚上再收回去。戰(zhàn)士們印象最深的就是第一次吃到凍土豆，里面像蜂窩，水分一點(diǎn)都沒(méi)有了。③戍守的邊境長(zhǎng)達(dá)百余公里，戰(zhàn)士們拿著北斗導(dǎo)航，走到電子地圖所示的邊界線處，每次巡邏，都代表對(duì)領(lǐng)土主權(quán)的一次宣誓。戰(zhàn)士們巡邏時(shí)，有一段路車(chē)上不去，坡度陡，碎石遍地，步巡十分艱難，但大家說(shuō)：“就是要走那條路，往兩邊一步都不行?！毕蛴遥喈?dāng)于越界；向左，相當(dāng)于國(guó)土就少走了一塊。60年來(lái)，國(guó)土未失一寸。“絕不能把國(guó)土守小了，更不能把國(guó)土守丟了?！边@句話早已印刻在每一位戰(zhàn)士的心里。④在這里，軍民互助，相親相愛(ài)。鄉(xiāng)親們說(shuō)的最多的是“金珠瑪米亞咕嘟”，藏語(yǔ)是“解放軍好”的意思。軍車(chē)開(kāi)在路上，鄉(xiāng)親們會(huì)主動(dòng)招手，小孩子見(jiàn)了，會(huì)向車(chē)敬禮。這是人民群眾的擁軍情結(jié)，也是對(duì)軍人的“專(zhuān)屬待遇”。⑤在海拔5371米的某駐勤點(diǎn)，這里積雪終年不化，四季舉目不見(jiàn)一片綠葉。一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松。他說(shuō)：“我走了，讓樹(shù)替我站崗?！北緛?lái)沒(méi)報(bào)太大期望，結(jié)果樹(shù)竟然活了，現(xiàn)在還“站”在那里。營(yíng)區(qū)河溝邊還有幾棵柳樹(shù)，20年來(lái)，從兩米多高逐漸被積雪壓趴下來(lái)，如今矮得如陀螺一般，樹(shù)冠卻依然如蓋。⑥現(xiàn)在，我們的生活安寧而幸福，但很少有人知道軍人在邊境一線做著什么?；氐狡皆?，人們看到的是他們高原紅的臉，卻很少想到他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念。⑦號(hào)聲，還在不同地方吹響。（改編自《青年文摘》）15．概括文中與戰(zhàn)士們有關(guān)的幾件事情。16．按要求作答。（1）從修辭角度賞析第②段畫(huà)線句子。（2）賞析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。17．結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)第⑥段畫(huà)線句子的理解。18．有人認(rèn)為，文章第⑦段應(yīng)該刪除，你贊同這種說(shuō)法嗎？結(jié)合文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容說(shuō)明理由?！痉治觥勘疚拿鑼?xiě)了位于喜馬拉雅山北麓的崗巴哨所的戰(zhàn)士們的艱苦生活，贊美了他們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)“最初幾年，每到夏天，除了日常巡邏，戰(zhàn)士們都要為‘冬囤’做準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)大雪封山”可概括為：為“冬囤”做準(zhǔn)備。

根據(jù)“戍守的邊境長(zhǎng)達(dá)百余公里，戰(zhàn)士們拿著北斗導(dǎo)航，走到電子地圖所示的邊界線處，每次巡邏，都代表對(duì)領(lǐng)土主權(quán)的一次宣誓”可概括為：巡視邊界線。

根據(jù)“在這里，軍民互助，相親相愛(ài)……軍車(chē)開(kāi)在路上，鄉(xiāng)親們會(huì)主動(dòng)招手，小孩子見(jiàn)了，會(huì)向車(chē)敬禮”可概括為：軍民互助，相親相愛(ài)。

根據(jù)“一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松……20年來(lái)，從兩米多高逐漸被積雪壓趴下來(lái)，如今矮得如陀螺一般，樹(shù)冠卻依然如蓋”可概括為：種下矮松。

（2）本題考查句子賞析。

A.“戰(zhàn)士們印象最深的就是第一次吃到凍土豆，里面像蜂窩，水分一點(diǎn)都沒(méi)有了”一句把凍土豆比作蜂窩，運(yùn)用比喻的修辭方法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了凍土豆的情狀，突出了邊防哨所氣候的寒冷，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

B.根據(jù)上文“在海拔5371米的某駐勤點(diǎn)，這里積雪終年不化，四季舉目不見(jiàn)一片綠葉。一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松”可知，“本來(lái)沒(méi)報(bào)太大期望，結(jié)果樹(shù)竟然活了，現(xiàn)在還‘站’在那里”一句描寫(xiě)了人們對(duì)老兵種下的矮松成活的驚喜，“竟然”表述出乎意料，突出了矮松成活很不易，表現(xiàn)了邊境哨所條件的艱苦，也從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（3）本題考查句子含義。

本文描寫(xiě)了位于喜馬拉雅山北麓的崗巴哨所的戰(zhàn)士們的艱苦生活，贊美了他們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。根據(jù)本文的主要內(nèi)容可知，第⑥段“回到平原，人們看到的是他們高原紅的臉，卻很少想到他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”一句描寫(xiě)了戰(zhàn)士們的外貌，突出了他們信念的堅(jiān)定?！案咴t的臉”是他們愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，“他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”是他們愛(ài)崗敬業(yè)的根源。

（4）本題考查結(jié)尾的作用。

解答本題，首先應(yīng)明確態(tài)度“贊同”或“不贊同”，然后從內(nèi)容與主旨、結(jié)構(gòu)與表達(dá)效果等方面分析該句的作用。

如“贊同”，理由可為：刪掉后，本文在結(jié)構(gòu)上也是完整的，還能更突出崗巴哨所的戰(zhàn)士們的精神的角度；如“不贊同”，理由可為：升華了本文的主旨；還總結(jié)全文，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的感情共鳴。

答案：

（1）為“冬囤”做準(zhǔn)備；巡視邊界線；軍民互助，相親相愛(ài)；種下矮松。

（2）A.運(yùn)用比喻的修辭方法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了凍土豆的情狀，突出了邊防哨所氣候的寒冷，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

B.“竟然”表述出乎意料，突出了矮松成活很不易，表現(xiàn)了邊境哨所條件的艱苦，也從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（3）“高原紅的臉”是他們愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，“他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”是他們愛(ài)崗敬業(yè)的根源。這句話贊美了他們不怕困難、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（4）示例：不贊同。該句總結(jié)了崗巴哨所戰(zhàn)士們的艱苦生活，贊美了他們不怕困難、、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)；同時(shí)，由他們推廣到贊美在其他地方的戰(zhàn)士們的精神；升華了本文的主旨；還總結(jié)全文，引發(fā)讀者思考。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。從軍行唐·陳羽海①畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。【注】①海：指湖泊。19．本詩(shī)前兩句描寫(xiě)了海畔、凍泥、梧桐，運(yùn)用的描寫(xiě)方法是，渲染了的氣氛。20．一位同學(xué)根據(jù)詩(shī)歌第四句的內(nèi)容，創(chuàng)作了一幅畫(huà)：莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動(dòng)，直上天山。請(qǐng)你幫他為這幅畫(huà)命名（不超過(guò)6個(gè)字）。【分析】《從軍行》是唐代詩(shī)人陳羽創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首寫(xiě)風(fēng)雪行軍的仄韻絕句，寫(xiě)得十分壯美。前兩句對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，用濃重氛圍映襯從軍將士無(wú)所畏懼的精神風(fēng)貌。后兩句妙用指代，以“橫笛”和“紅旗”指代邊塞將，寫(xiě)他們?cè)诳澙@于耳的笛聲中，高舉紅旗直向積雪山峰挺進(jìn)。全詩(shī)聲色兼?zhèn)?，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意?！窘獯稹浚?）本題考查理解詩(shī)句內(nèi)容及作用?！昂Ｅ巷L(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折”意思是天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開(kāi)，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。一、二句寫(xiě)從軍將士面對(duì)的環(huán)境極為嚴(yán)酷：天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊（“海畔”）凍泥紛紛裂開(kāi)，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。一、二句對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，用濃重氛圍映襯從軍將士無(wú)所畏懼的精神風(fēng)貌。

（2）本題考查畫(huà)面內(nèi)容的概述。根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容“莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動(dòng)，直上天山”明確可以概述為“風(fēng)雪行軍圖”。

答案：

（1）自然環(huán)境描寫(xiě)

濃重

（2）風(fēng)雪行軍圖

譯文：

天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開(kāi)，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。皚皚雪山，傳出高亢嘹亮的笛聲卻看不見(jiàn)人，尋聲望去，只見(jiàn)在天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動(dòng)。六、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）[乙]仆①始生六七月時(shí)，乳母抱弄于書(shū)屏下，有指“無(wú)”字“之”字示仆者，仆雖口未能言，心已默記；后有問(wèn)此二字者，雖百十其試，而指之不差。及五六歲便學(xué)為詩(shī)，九歲諳②識(shí)聲韻。十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書(shū)。二十已來(lái)，晝課賦，夜課書(shū)，間又課詩(shī)，不遑③寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝④。蓋以苦學(xué)力文所致，又自悲矣。家貧多故，二十七方從鄉(xiāng)賦⑤。既第之后雖專(zhuān)于科試亦不廢詩(shī)。（節(jié)選自《與元九書(shū)》，有刪改）【注】①仆：我。②諳：熟悉，知道。③遑：閑暇。④胝：老繭。⑤鄉(xiāng)賦：地方舉行的鄉(xiāng)貢考試。21．用“/”標(biāo)出文中波浪線句子的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）既第之后雖專(zhuān)于科試亦不廢詩(shī)。22．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）A．年且九十

且焉置土石B．雜然相許

自富陽(yáng)至桐廬一百許里C．汝之不惠

小惠未遍D．始齔

十五六始知有進(jìn)士23．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）汝心之固，固不可徹。（2）仆雖口未能言，心已默記。24．從[甲][乙]兩文中，你得到了學(xué)習(xí)方面的哪些啟示?！痉治觥孔g文：

【甲】

北山下面有個(gè)名叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞道，就集合全家人商量說(shuō)：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō)：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說(shuō)，挖下來(lái)的土和石頭又安放在哪里？”眾人說(shuō)：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。

河曲智叟笑著阻止愚公說(shuō)：“你真的太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無(wú)話可答。

【乙】

我出生六七個(gè)月的時(shí)候，乳母抱著我在書(shū)屏下邊玩，有人指著無(wú)字之字教給我。我雖然嘴上說(shuō)不出來(lái)，但是心里已經(jīng)默默地記住了。后來(lái)有人拿這兩個(gè)字問(wèn)我，即使試驗(yàn)十次百次，我都能準(zhǔn)確地指出來(lái)。到了五六歲，就學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)，九歲通曉聲韻。十五六歲開(kāi)始知道考進(jìn)士，就刻苦讀書(shū)。二十歲以來(lái)，白天學(xué)習(xí)做賦，夜里刻苦讀書(shū)，間或也學(xué)習(xí)做詩(shī)，沒(méi)有空閑時(shí)間睡眠休息。甚至于嘴和舌頭都生瘡，手和肘都磨成繭。大概是由于刻苦學(xué)習(xí)奮力做詩(shī)造成的，自己感到很悲哀。我的家境貧困又多事故，二十七歲才應(yīng)鄉(xiāng)貢考試。考中以后，雖然專(zhuān)心于分科考試，還是沒(méi)有停止做詩(shī)?！窘獯稹浚?）本題考查斷句。

這句話的意思是“考中進(jìn)士以后，雖然專(zhuān)注于科舉考試，但也不廢棄寫(xiě)詩(shī)”。根據(jù)意思可劃分朗讀停頓為：既第之后/雖專(zhuān)于科試/亦不廢詩(shī)。

（2）本題考查一詞多義。

A

不同，“年且九十”的“且”是“將近”的意思；“且焉置土石”的“且”是“況且”的意思。

B

不同，“雜然相許”的“許”是“贊同”的意思；“自富陽(yáng)至桐廬一百許里”的“許”表示約數(shù)。

C

不同，“汝之不惠”的“惠”同“慧”，聰明；“小惠未遍”的“惠”是“恩惠”的意思。

D

相同，“始齔”的“始”是“剛剛”的意思；“十五六始知有進(jìn)士”的“始”也是“剛剛”的意思。

故選：D。

（3）本題考查翻譯。

①重點(diǎn)詞：固，頑固；徹，通達(dá)，這里指改變。翻譯：你的思想頑固，頑固到了不可改變的地步。

②重點(diǎn)詞：雖，雖然；言，說(shuō)話。翻譯：我雖然嘴上不能說(shuō)出（那兩個(gè)字），心里卻已經(jīng)默默記住了。

（4）本題考查閱讀啟示。

從甲文得到的啟示：

①要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。愚公面對(duì)巨大的困難，沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定地要移走大山，并且相信子子孫孫無(wú)窮匱也，一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到各種困難，只有堅(jiān)定信念，持之以恒，才能克服困難，取得進(jìn)步。

②要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。愚公一家齊心協(xié)力，還有鄰人京城氏之孀妻有遺男的幫助，共同為移山努力。學(xué)習(xí)中，我們可以與同學(xué)合作交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

從乙文得到的啟示：

①要從小勤奮學(xué)習(xí)。作者從小就對(duì)文字有記憶，五六歲學(xué)詩(shī)，十五六歲知進(jìn)士后刻苦讀書(shū)，不遑寢息，最終取得成就。學(xué)習(xí)要趁早開(kāi)始，并且勤奮努力，才能積累知識(shí)。

②要堅(jiān)持不懈。作者多年來(lái)一直堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，即使考中進(jìn)士后也不廢詩(shī)，這種堅(jiān)持不懈的精神是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我們不能半途而廢，要持之以恒地努力。

答案：

（1）既第之后/雖專(zhuān)于科試/亦不廢詩(shī)。

（2）D

（3）①你的思想頑固，頑固到了不可改變的地步。

②我雖然嘴上不能說(shuō)出（那兩個(gè)字），心里卻已經(jīng)默默記住了。

（4）啟示：

①要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，像愚公一樣面對(duì)困難不放棄，堅(jiān)持不懈地努力。

②要從小勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累，如文中作者自幼學(xué)習(xí)識(shí)字、詩(shī)詞等，為日后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

③要珍惜時(shí)間，刻苦努力，像作者那樣不分晝夜地學(xué)習(xí)，不荒廢時(shí)光。

④學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，并且為之全力以赴，如作者為考進(jìn)士刻苦讀書(shū)。七、作文25．父母對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有幸福；老師對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有希望；朋友對(duì)我說(shuō)，一路有你，一路有歡笑……我也想對(duì)你說(shuō)……請(qǐng)以“聽(tīng)我說(shuō)，_________”為題，寫(xiě)一篇文章。提示：先將上面的題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲刷劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；（3）書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字?！痉治觥勘绢}考查半命題作文。以“聽(tīng)我說(shuō)，

”為題，標(biāo)題中的“說(shuō)”是關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)的對(duì)象可以是人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等；也可以是物，如森林、小溪、大樹(shù)等。說(shuō)的內(nèi)容應(yīng)是本文敘述的重點(diǎn)，這里的說(shuō)主要是指說(shuō)出自己的心里話，可以說(shuō)自己心中的委屈和不平，可以說(shuō)自己的希望和要求，可以說(shuō)自己的意見(jiàn)和看法等。但要注意說(shuō)的話要真實(shí)、客觀，意見(jiàn)要正確、合理，不能偏頗，否則就難以站住腳，難以讓人接受。不管從哪個(gè)角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的事例來(lái)表述，要形象化、典型化、具體化，不要概括抽象地說(shuō)。在“說(shuō)”的過(guò)程中，既要注意敘、議、抒情相結(jié)合，更要注意條理性，不要想到哪里就說(shuō)到哪里，寫(xiě)到哪里，更不要隨便變換話題，這樣才能做到中心明確，層次分明?！窘獯稹坷模?/p>

聽(tīng)我說(shuō)，媽媽

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫矣眠@種方式傾訴我的心聲。我沒(méi)勇氣直接向您說(shuō)出我的心里話，只好把希望寄托在這封信上，希望您有機(jī)會(huì)看到它。

媽媽?zhuān)慨?dāng)我考試成績(jī)退步時(shí)，您總會(huì)狠狠地批評(píng)我，我知道您是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)出來(lái)的氣話。但您說(shuō)的那些氣話，卻傷了女兒的自尊心。媽媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，也有了自己的主見(jiàn)、想法。聽(tīng)完您的那番話，我曾經(jīng)想離家出走，但我沒(méi)敢那樣做，因?yàn)槲遗聜四男摹?/p>

媽媽?zhuān)翘斓氖拢€記得吧。那天，我心里很煩，煩你的嘮叨，像蚊子一樣喋喋不休。于是我?guī)е欢亲釉购蓿S便找了個(gè)借口來(lái)到了大街上。

已是傍晚，太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影，月亮已不聲不響地爬上了天空，低低地?zé)o力地懸在那兒。我漫無(wú)目的地走著，目光隨著涌動(dòng)的人流動(dòng)著。一想到剛才你的嘮叨，我就不想回家。

偶爾抬起頭，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)我站在了一棵大樹(shù)下。樹(shù)上只有卷曲的一兩片葉子在寒風(fēng)中掙扎。有一片到底還是沒(méi)有抱緊大樹(shù)媽媽?zhuān)従彽仫h落下來(lái)。那些高大的樹(shù)，一棵接著一棵，一棵比一棵遠(yuǎn)，一棵比一棵渺小，