適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案 (集錦4篇)

Word1/1適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案(集錦4篇)適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過一個(gè)開心而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次熬煉和展現(xiàn)自己的機(jī)會，同時(shí)也為了向家長匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長，展現(xiàn)我園藝術(shù)教育的成果。特支配此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參與人員：全體幼兒園幼兒、老師及家長。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動(dòng)支配：

一、預(yù)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、此次活動(dòng)要求兩位老師共同組織。

2、要求班級幼兒全員參與。

3、演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及愛好小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)愛好小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、服裝班級自行預(yù)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過5元。

5、幼兒園除供應(yīng)場地，支配家長、供應(yīng)音箱話筒外其他演出道具班級自己預(yù)備。

6、預(yù)備期間不許停課，要在不耽擱正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己把握，每次排練時(shí)間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目賜予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展現(xiàn)階段：

目的：讓參與繪畫愛好小組的全體幼兒進(jìn)行展現(xiàn)活動(dòng)。

參與人員：中班、大班繪畫愛好小組全體幼兒及老師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《歡樂的幼兒園》

活動(dòng)方法：全體繪畫愛好小組230名幼兒在我園操場用老師事先預(yù)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對一年來愛好小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展現(xiàn)，并把幼兒展現(xiàn)的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展現(xiàn)階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展現(xiàn)。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來得大廈三樓演出大廳

參與人員：全體幼兒、老師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名老師兩名幼兒

活動(dòng)方法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事愛好小組5個(gè)節(jié)目；老師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單挨次把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，賜予鼓舞。

總結(jié)階段：6月2日

對本次評比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級及各愛好小組寫出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)看法。

適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長共同共享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂觀性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地預(yù)備：二樓娃娃家前坪。

活動(dòng)過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《歡樂的六一》（負(fù)責(zé)人：xx）

二、舞蹈班表演（負(fù)責(zé)人：xx）

三、嬉戲《推小車》、《吹、坐氣球競賽》

1、《推小車》

地點(diǎn)：二樓前坪

負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx的媽媽發(fā)獎(jiǎng)人：xx的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規(guī)章：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來競賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室

負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx發(fā)獎(jiǎng)人：xx的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。

肯定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消競賽資格。

四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過“六一”周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參加到活動(dòng)中來，感受節(jié)日所帶來的的歡樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動(dòng)中來，感染孩子的歡樂，了解什么才是孩子所需要的；

3、通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)方式：

1、通過xx、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來，用我們的愛，給孩子一個(gè)歡樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“歡樂六一活動(dòng)周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請每班幼兒在老師的幫助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)方案。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長室，園長室依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級，進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)。

活動(dòng)二：野外活動(dòng)。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清平安留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的預(yù)備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的.家長一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。

活動(dòng)方式：

全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動(dòng)。

1、xx野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己整理垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家仆人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提示要當(dāng)心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫仆人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等嬉戲。

活動(dòng)三：美食共享。

時(shí)間：xx月xx日。

預(yù)備：通知食堂人員，預(yù)備相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園預(yù)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…共享食物。

3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看；

4、留意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和平安。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。

時(shí)間：xx月xx日。

預(yù)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長。

活動(dòng)方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小仆人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小仆人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)覺室，一起動(dòng)手做試驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲《找伴侶》。老師鼓舞幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新伴侶。

適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的六一活動(dòng)方案(篇四)

這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動(dòng)預(yù)備

（1）以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

（2）5月30號節(jié)目服裝的安排與統(tǒng)一

（3）活動(dòng)地點(diǎn)的選定

（4）幼兒家長的選定（關(guān)心主班畫妝）

三、活動(dòng)過程

1、5月31下午1點(diǎn)開頭化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國際酒店8樓會議廳。

2、我們班有三個(gè)舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟(jì)公》排在第12《語言表演》排在第20

3、到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好預(yù)備工作

4、活動(dòng)結(jié)束由家長帶回

四、活動(dòng)小結(jié)

一、高度重視，細(xì)心組織

我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，各班帶班老師依據(jù)本班實(shí)際狀況初步確定班級活動(dòng)方案，然后園內(nèi)召開老師會集體討論、各抒己見，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動(dòng)的支持和參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。

二、內(nèi)容豐富，

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。通過這次慶?；顒?dòng)，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、樂觀向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)內(nèi)容也突破往年。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的