2025年北京八中學(xué)初三下學(xué)期第二次模擬考試（化學(xué)試題理）試題含解析

2025年北京八中學(xué)初三下學(xué)期第二次模擬考試（化學(xué)試題理）試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí) D．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置2．下列說(shuō)法正確的是A．除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B．區(qū)分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣，分別加入水中觀察溫度變化C．制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過(guò)量的飽和石灰水混合，過(guò)濾D．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來(lái)3．下列鑒別化肥的方法不合理的是（）A．用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B．用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C．用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D．用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨4．下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A．濕衣晾干 B．石蠟融化 C．膽礬研碎 D．葡萄釀酒5．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．稀有氣體6．下列各種物質(zhì)的用途中，僅利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．活性炭作吸附劑B．液態(tài)二氧化碳作滅火劑C．濃硫酸作干燥劑D．碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑7．化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。下列描述中用到的材料屬于復(fù)合材料的是（）A西平城出主的人面魚(yú)紋彩陶盆B用于制造人造骨的鈦合金C制造某賽車(chē)車(chē)身大部分結(jié)構(gòu)的碳纖維D衣用機(jī)車(chē)輪胎的合成橡膠A．A B．B C．C D．D8．生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)不能溶于水的是A．加碘食鹽 B．花生油C．桂花醋 D．小蘇打9．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為40gB．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C．30℃時(shí)，乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D．等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量相等10．下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法，其中正確的是A．2NO3-：2個(gè)硝酸根離子B．：氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)C．Cl2：氯氣分子中有2個(gè)氯原子D．2Mg：2個(gè)鎂元素11．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是ABCD物質(zhì)碳酸氫銨酒精氧氣鹽酸性質(zhì)受熱易分解可燃性助燃性與金屬氧化物反應(yīng)用途作氮肥消毒劑焊接和切割金屬實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣A．A B．B C．C D．D12．我校大力推廣垃圾分類(lèi)，以實(shí)現(xiàn)資源回收和利用。金屬飲料罐屬于（）A．可回收物 B．有毒垃圾C．廚余垃圾 D．其他垃圾13．蜂蠟可由十六烷酸（化學(xué)式為C16H32On，相對(duì)分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說(shuō)法正確的是（）A．十六烷酸中含16個(gè)碳原子B．十六烷酸的化學(xué)式中：n=2C．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素小D．碳、氫元素質(zhì)量比為1：214．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClD．H2SO415．Fe2O3中Fe的化合價(jià)是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，并回答問(wèn)題：表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____________。表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是____________。該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有__________種。參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是_____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。回答下列問(wèn)題：①在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有______(填序號(hào))。A提高實(shí)驗(yàn)效率B保證固體1全部溶解C節(jié)約能源②a．步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇如圖2中的______(填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是______。b．步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為_(kāi)_____(用化學(xué)方程式表示)。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)得回收到的氯化鉀的質(zhì)量為4.9g，回收的氯化鉀的產(chǎn)率為_(kāi)_____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）生活處處有化學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：在自來(lái)水廠取水口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的__；若自來(lái)水是硬水，生活中常用__法轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰辉谲浰屑尤胩菈K，一會(huì)兒糖“消失”了，請(qǐng)從微觀的角度解釋此現(xiàn)象：_______。通電分解水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_能；圖1是水電解過(guò)程的微觀示意圖，方框內(nèi)應(yīng)是__（填圖2中字母）。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是__（填字母）。A．分子質(zhì)量B．分子種類(lèi)C．分子間的間隔。廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號(hào)）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同稀硫酸學(xué)做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。試管①中的液體呈藍(lán)色；試管②中_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管①中沒(méi)有剩余固體，小明同學(xué)將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，結(jié)果如圖乙所示，溶液仍為藍(lán)色，固體呈紅色。該化學(xué)興趣小組對(duì)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。剩余固體中肯定含有_____，請(qǐng)寫(xiě)出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式：_____。小明同學(xué)對(duì)剩余溶液中的溶質(zhì)，作出了猜想：猜想Ⅰ：硫酸鋅、硫酸銅、硫酸；猜想Ⅱ：硫酸鋅、硫酸銅；猜想Ⅲ：硫酸銅、硫酸小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想Ⅲ是錯(cuò)誤的，理由是_____。小明同學(xué)取燒杯中少許溶液于試管中，再向其中不斷加入氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始沒(méi)有沉淀生成，一段時(shí)間后才出現(xiàn)沉淀，從而得出猜想I正確，他判斷的理由是_____。為了回收剩余溶液中的硫酸鋅，應(yīng)向該溶液中加入過(guò)量的_____，然后過(guò)濾、蒸發(fā)即可。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會(huì)消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會(huì)造成白色污染，故措施不合理，故B錯(cuò)誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境從自我做起、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識(shí)，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類(lèi)有利于環(huán)境的保護(hù)和資源的再利用，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。2、D【解析】

A、除去NaOH固體中少量的Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會(huì)與氫氧化鈉、碳酸鈉均反應(yīng)，方案不合理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放出熱量，硝酸銨固體溶于水吸熱，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將碳酸鈉溶液與過(guò)量的飽和石灰水混合，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于石灰水過(guò)量，制得的氫氧化鈉不純凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)正確。故選D。除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解析】

A、常見(jiàn)的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過(guò)觀察鑒別出氮肥和磷肥，選項(xiàng)A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定，無(wú)刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，選項(xiàng)B正確；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項(xiàng)C正確；D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

A、濕衣服晾干的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、石蠟融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；C、膽礬研碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；D、葡萄釀酒的過(guò)程中發(fā)生緩慢氧化的反應(yīng)，故是化學(xué)變化，故正確。故選D。判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】試題分析：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．故選C考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．6、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)，活性炭作吸附劑，A選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會(huì)時(shí)環(huán)境溫度降低，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度大，因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點(diǎn)以下，隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，可作滅火劑，B選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于物理性質(zhì)，濃硫酸作干燥劑，C選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；D、胃液中有鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收，碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑利用以上性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分，通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在解題時(shí)，由物質(zhì)的用途入手分析物質(zhì)的性質(zhì)，再分析該性質(zhì)所述的類(lèi)型。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途可以反映物質(zhì)的性質(zhì)。7、C【解析】

由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料?！驹斀狻緼、魚(yú)紋彩陶盆屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故錯(cuò)誤。B、鈦合金屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；C、碳纖維屬于復(fù)合材料，正確；D、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；故選C。8、B【解析】

A、加碘鹽易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、花生油難溶于水，故選項(xiàng)正確。

C、桂花醋易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。9、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為20g，錯(cuò)誤；B、10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則此溫度時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；C、30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g，則此溫度時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，乙物質(zhì)在30℃時(shí)的溶解度小于60g，則乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于37.5%，錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化明顯，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化不明顯，等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線上點(diǎn)、線、面的意義可以解決相應(yīng)的問(wèn)題。10、A【解析】

A、在離子前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。2NO3-表示2個(gè)硝酸根離子。A正確；B、在元素符號(hào)的正上方標(biāo)注的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)。B錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)右下角表示每個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。Cl2表示1個(gè)氯氣分子中有2個(gè)氯原子。C錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。2Mg表示2個(gè)鎂原子，元素不論個(gè)數(shù)。D錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】

A、碳酸氫銨受熱易分解，與作氮肥無(wú)關(guān)系，作氮肥是因?yàn)楹械兀蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、酒精具有可燃性，與作消毒劑無(wú)關(guān)系，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、氧氣能支持燃燒，可焊接和切割金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，利用的金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)，不是與金屬氧化物反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。12、A【解析】

本題主要考察不同垃圾標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng)，金屬飲料罐屬于可回收再利用材料，故選AB選項(xiàng)，工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項(xiàng)，廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項(xiàng)，不可回收利用垃圾熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的垃圾分類(lèi)13、B【解析】

A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個(gè)十六烷酸分子有16個(gè)碳原子。A錯(cuò)誤；B、十六烷酸的相對(duì)分子質(zhì)量為256，則12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C錯(cuò)誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯(cuò)誤。故選B。14、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、KCl中沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：氧化物可簡(jiǎn)記為“兩元素氧元素化合物”。15、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，F(xiàn)e的化合價(jià)為+3價(jià)，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NO3∶831∶1【解析】

（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學(xué)式為NO。（2）表示B物質(zhì)的分子，因此化學(xué)式是CO2，CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比是：12∶16×2=3∶8。（3）由不同元素的原子構(gòu)成的分子是化合物分子，所以該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有3種。（4）根據(jù)圖示，該反應(yīng)為：2NO+2CO=2CO2+N2，因此參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1∶1。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、AC甲引流AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO353.8%【解析】

①在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，是為了提高實(shí)驗(yàn)效率，如在蒸發(fā)過(guò)程中水量太多，會(huì)使蒸發(fā)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，同時(shí)也能節(jié)約能源，故選：AC；②操作m是將固體與溶液分離，采用的是過(guò)濾操作，應(yīng)選擇圖2中甲裝置，該操作中玻璃棒的作用是引流，氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，化學(xué)方程式為：AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3；③設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO324515gx≈9.1g回收的氯化鉀的產(chǎn)率為4.9g9.1g×100%≈53.8%18、過(guò)濾；煮沸分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。化學(xué)B。AB。②④⑤?！窘馕觥?/p>

（1）在自來(lái)水廠取水口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于