七年級(jí)信息技術(shù) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版

七年級(jí)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們繼續(xù)來(lái)探索信息技術(shù)的奇妙世界，主題是“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）”。咱們要結(jié)合蘇教版教材，深入淺出地了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。我會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓大家在輕松愉快的氛圍中，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還能感受到信息技術(shù)帶給我們的無(wú)限可能。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)精彩的計(jì)算機(jī)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件和軟件，提升問(wèn)題分析和解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在信息技術(shù)的支持下進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

4.強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：計(jì)算機(jī)硬件組成。強(qiáng)調(diào)CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件組件的功能和作用，通過(guò)實(shí)際硬件模型或圖片展示，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)硬件之間的協(xié)同工作。

-重點(diǎn)二：操作系統(tǒng)基本概念。深入講解操作系統(tǒng)的作用、類型以及常見(jiàn)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)，如Windows、MacOS等，通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生掌握基本的操作系統(tǒng)使用方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：硬件與軟件的關(guān)系。解釋硬件和軟件的相互依存關(guān)系，以及它們?nèi)绾喂餐瓿捎?jì)算機(jī)任務(wù)，可以通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生體驗(yàn)硬件故障時(shí)軟件的反應(yīng)。

-難點(diǎn)二：計(jì)算機(jī)性能參數(shù)的理解。解釋CPU主頻、內(nèi)存容量、硬盤速度等參數(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響，通過(guò)對(duì)比不同配置的計(jì)算機(jī)性能差異，幫助學(xué)生理解這些參數(shù)的實(shí)際意義。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)硬件模型、實(shí)物計(jì)算機(jī)、操作系統(tǒng)安裝盤、鼠標(biāo)、鍵盤、投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)課件系統(tǒng)

-信息化資源：計(jì)算機(jī)硬件和軟件相關(guān)的教學(xué)視頻、動(dòng)畫演示、圖片資料

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、教學(xué)案例、互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)、小組討論教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：例如，提前一天通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解CPU、內(nèi)存和硬盤的基本概念。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“CPU的作用是什么？”“內(nèi)存與硬盤有何區(qū)別？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考計(jì)算機(jī)硬件的工作原理。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，并在第二天課堂開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)要檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在課前閱讀相關(guān)資料，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件有初步的認(rèn)識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考并記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖，展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：以一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)故障故事引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解CPU、內(nèi)存和硬盤的工作原理，通過(guò)實(shí)際硬件圖片和視頻加深理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)硬件模型分析計(jì)算機(jī)如何處理數(shù)據(jù)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，如“為什么內(nèi)存比硬盤快？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，動(dòng)手操作硬件模型。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，與其他同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握硬件知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和動(dòng)手操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后研究一種新型計(jì)算機(jī)硬件，如固態(tài)硬盤，并撰寫簡(jiǎn)要報(bào)告。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書(shū)籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)，檢查學(xué)生的作業(yè)，給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展史：介紹計(jì)算機(jī)硬件從早期真空管時(shí)代到現(xiàn)在的微處理器時(shí)代的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件的演變和科技進(jìn)步。

-計(jì)算機(jī)硬件未來(lái)趨勢(shì)：探討未來(lái)計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展方向，如量子計(jì)算、人工智能硬件等，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣。

-操作系統(tǒng)發(fā)展歷程：介紹不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和發(fā)展歷程，如Unix、Linux、Windows、MacOS等，幫助學(xué)生了解操作系統(tǒng)的多樣性。

-計(jì)算機(jī)軟件分類：介紹計(jì)算機(jī)軟件的分類，如系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、工具軟件等，讓學(xué)生了解軟件的多樣性和功能。

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和防范措施，如病毒防護(hù)、數(shù)據(jù)加密、防火墻等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書(shū)籍：《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》、《操作系統(tǒng)原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》等，幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的知識(shí)。

-觀看教育視頻：推薦一些在線教育平臺(tái)上的計(jì)算機(jī)硬件和軟件教學(xué)視頻，如Coursera、edX等，讓學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的計(jì)算機(jī)硬件和軟件相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如計(jì)算機(jī)組裝比賽、編程比賽等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-加入學(xué)習(xí)小組：組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，共同探討計(jì)算機(jī)硬件和軟件的知識(shí)，通過(guò)小組合作，提高學(xué)習(xí)效果。

-開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的某個(gè)特定領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，如研究新型計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、開(kāi)發(fā)軟件應(yīng)用等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和研究能力。

-參觀科技展覽：組織學(xué)生參觀科技展覽，如計(jì)算機(jī)展覽、電子展覽等，讓學(xué)生親身感受科技的魅力，拓寬視野。

-關(guān)注科技新聞：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的計(jì)算機(jī)硬件和軟件技術(shù)動(dòng)態(tài)，提高自己的科技素養(yǎng)。

-參與在線課程：推薦一些在線計(jì)算機(jī)硬件和軟件課程，如MIT、Stanford等世界名校的公開(kāi)課，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

-實(shí)踐編程技能：鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，如Python、Java等，通過(guò)編程實(shí)踐，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

-參與開(kāi)源項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與開(kāi)源項(xiàng)目，如GitHub上的項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際參與，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)硬件組成

-CPU：中央處理器，計(jì)算機(jī)的“大腦”，負(fù)責(zé)指令的執(zhí)行。

-內(nèi)存：存儲(chǔ)和臨時(shí)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的地方，分為RAM和ROM。

-硬盤：長(zhǎng)期存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的地方，分為機(jī)械硬盤（HDD）和固態(tài)硬盤（SSD）。

②操作系統(tǒng)基礎(chǔ)

-操作系統(tǒng)的功能：管理計(jì)算機(jī)硬件資源、運(yùn)行應(yīng)用程序、提供用戶界面。

-操作系統(tǒng)的類型：?jiǎn)斡脩舨僮飨到y(tǒng)、多用戶操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

-常見(jiàn)操作系統(tǒng)：Windows、MacOS、Linux。

③計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)

-CPU主頻：衡量CPU處理速度的指標(biāo)。

-內(nèi)存容量：衡量?jī)?nèi)存存儲(chǔ)能力的指標(biāo)。

-硬盤速度：衡量硬盤讀寫速度的指標(biāo)。

④計(jì)算機(jī)安全

-計(jì)算機(jī)病毒：惡意軟件，能破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)。

-防火墻：網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，用于監(jiān)控和控制進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的流量。

-數(shù)據(jù)加密：保護(hù)數(shù)據(jù)不被未授權(quán)訪問(wèn)的技術(shù)。典型例題講解1.例題一：請(qǐng)解釋CPU的主頻和內(nèi)存容量對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響。

答案：CPU的主頻越高，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度越快；內(nèi)存容量越大，計(jì)算機(jī)可以同時(shí)處理的數(shù)據(jù)越多，從而提高整體性能。

2.例題二：如果一個(gè)計(jì)算機(jī)的CPU主頻是3.2GHz，內(nèi)存容量是16GB，那么這個(gè)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度如何？

答案：這個(gè)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度較快，但具體速度還需要結(jié)合其他因素如硬盤速度、顯卡性能等綜合判斷。

3.例題三：為什么固態(tài)硬盤（SSD）比機(jī)械硬盤（HDD）運(yùn)行速度快？

答案：固態(tài)硬盤沒(méi)有機(jī)械部件，讀寫速度快，響應(yīng)時(shí)間短，而機(jī)械硬盤有讀寫頭和磁盤，速度較慢。

4.例題四：請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的特點(diǎn)。

答案：

-Windows：廣泛應(yīng)用于個(gè)人電腦，界面友好，支持多種軟件。

-MacOS：蘋果公司開(kāi)發(fā)的操作系統(tǒng)，性能穩(wěn)定，適合MacBook等蘋果設(shè)備。

-Linux：開(kāi)源操作系統(tǒng)，安全性高，適合服務(wù)器和開(kāi)發(fā)人員。

5.例題五：什么是計(jì)算機(jī)病毒？如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

答案：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，能破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)。預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法包括：

-使用殺毒軟件定期掃描和清理病毒。

-不隨意打開(kāi)不明來(lái)源的郵件附件或下載不明文件。

-保持操作系統(tǒng)和軟件的更新，修補(bǔ)安全漏洞。

-遵循良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不訪問(wèn)不良網(wǎng)站。

補(bǔ)充說(shuō)明：

-例題一和例題二涉及計(jì)算機(jī)硬件性能的基本概念，旨在幫助學(xué)生理解硬件參數(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響。

-例題三通過(guò)對(duì)比固態(tài)硬盤和機(jī)械硬盤的原理，加深學(xué)生對(duì)存儲(chǔ)設(shè)備性能差異的認(rèn)識(shí)。

-例題四通過(guò)列舉常見(jiàn)操作系統(tǒng)，幫助學(xué)生了解不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-例題五通過(guò)解釋計(jì)算機(jī)病毒的概念和預(yù)防方法，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)或小組討論，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和操作系統(tǒng)知識(shí)的掌握程度。

-觀察環(huán)節(jié)：在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況，評(píng)估學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)態(tài)度。

-實(shí)踐操作：讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件組裝或操作系統(tǒng)安裝的實(shí)踐操作，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

-課堂測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，以選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題的形式，快速了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

課堂評(píng)價(jià)的目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)某個(gè)概念理解不透徹，或者在實(shí)際操作中遇到困難，教師可以立即調(diào)整教學(xué)策略，提供針對(duì)性的幫助。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，包括理論題和實(shí)踐題。

-反饋與指導(dǎo)：在批改作業(yè)時(shí)，不僅要給出正確答案，還要對(duì)學(xué)生的解題思路和方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出錯(cuò)誤的原因，并提供改進(jìn)建議。

-個(gè)性化反饋：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給出個(gè)性化的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

-作業(yè)展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

作業(yè)評(píng)價(jià)的目的是鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)作業(yè)反饋，學(xué)生