我最敬佩的人-張海迪（5篇）

Word文檔我最敬佩的人-張海迪（5篇）我最敬佩的人-張海迪篇一

要數(shù)我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。

黃老師的個(gè)子也不很矮，中等身材，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。

黃老師的要求很?chē)?yán)格，上課的時(shí)候，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)，下課后老師再一個(gè)個(gè)耐心地教他們。黃老師雖然很?chē)?yán)格，但在課堂是有時(shí)也會(huì)跟我們一邊玩一邊給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，這樣同學(xué)們才有興趣去學(xué)，在做作的時(shí)候，黃老師再三叮囑：“做作業(yè)一定要認(rèn)真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說(shuō)，沒(méi)有做好的，同學(xué)也都提起精神來(lái)了。

有一次，學(xué)校放學(xué)了，就下起的大雨，有的同學(xué)的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學(xué)校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來(lái)越響了，整個(gè)學(xué)校就只有我一個(gè)學(xué)生了，我坐在教室里聽(tīng)著外面的打類(lèi)聲，我害怕極了，就哭了出來(lái)，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來(lái)。突然，聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來(lái)是老師，老師問(wèn)我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“那我送你回去吧。”

過(guò)了一會(huì)兒，老師把我送回了家。一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來(lái)，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說(shuō)：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接學(xué)生，老師送回來(lái)是應(yīng)該的。”說(shuō)完，老師在雨中慢慢的消失了。

還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見(jiàn)了一位小男孩騎著自行車(chē)，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準(zhǔn)備走過(guò)去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)去叫小男孩回來(lái)，黃老師對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應(yīng)該向老奶奶道歉?！?/p>

小男孩聽(tīng)了黃老師的話(huà)，臉漸漸地紅了，小男孩對(duì)老奶奶說(shuō)：

“老奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧?！崩夏棠搪?tīng)了，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的孩子是好孩子?！毙∧泻⒙?tīng)了老奶奶的話(huà)就笑了，黃老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。

我愛(ài)我的老師，我也敬佩我的老師。

我最敬佩的人-張海迪篇二

在我們的家鄉(xiāng)浙江，有很多“最美”的人，這些人善良、淳樸、助人為樂(lè)、舍己為人。吳斌——這個(gè)名字我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，他就是那個(gè)用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司機(jī)”。他在公交當(dāng)司機(jī)已經(jīng)有九年的時(shí)間了，在這九年里他從未發(fā)生過(guò)任何意外，然而這一次，他沒(méi)能平安返回。那天，他像往常一樣開(kāi)著大客車(chē)上路了，一路上十分順利，突然一塊鐵直徑朝車(chē)子飛來(lái)，瞬間擊穿了擋風(fēng)玻璃并砸中了吳斌的肚子，這疼痛可以想象了。就在這危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍著劇烈的疼痛，將車(chē)子減速到停下來(lái)，然后拉上手剎，憑著驚人的毅力站了起來(lái)，告訴乘客注意安全，最后用最后一絲的力量給乘客開(kāi)了門(mén)，癱軟在了座位上。他在危急關(guān)頭，把自己的生命獻(xiàn)給了車(chē)上的二十四名乘客。

事故出后不久，警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)拖印是筆直的！他們感慨道：“一個(gè)肝臟被突然刺破的司機(jī)，要用怎樣的意志力才能做到這一點(diǎn)??！”

吳連表是一個(gè)普通的高速交警，但在他生命里最后一班崗，沒(méi)能及時(shí)回大隊(duì)。“如果沒(méi)有他，我也一樣被車(chē)撞了，是他給我了第二次生命”與吳連表一起值班的輔警盧兵回憶當(dāng)時(shí)的情景熱淚盈眶。

這是怎么回事？這得從吳連表最后一班說(shuō)起。當(dāng)時(shí)他正在與盧兵執(zhí)勤，接到指令，高速路上一輛滿(mǎn)載砂石的大貨車(chē)發(fā)生側(cè)翻，交通中斷，要他們?nèi)ヌ幚?。兩個(gè)小時(shí)后，路面清理完了，他們準(zhǔn)備把滯留的車(chē)輛引導(dǎo)到安全地帶就回大隊(duì)。引導(dǎo)完后他們把巡邏車(chē)停到了應(yīng)急車(chē)道上，這時(shí)車(chē)輛沒(méi)有警車(chē)的引導(dǎo)，開(kāi)始“放肆”起來(lái)，吳連表說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了，還有清理人員在清理。”于是他下車(chē)疏導(dǎo)交通，盧兵也下去幫他。突然吳連表對(duì)盧兵大喊：“危險(xiǎn)，快跑！”盧兵還不知道發(fā)生了什么被他推了一把。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的盧兵又聽(tīng)到“嘭”的一聲，好像有什么東西撞飛了。

“出車(chē)禍了！”盧兵在恐怖的幾秒后反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這時(shí)巡邏車(chē)與剛剛還站在那的吳連表不見(jiàn)了蹤影，只剩下一輛已經(jīng)面目全非的大卡車(chē)了。當(dāng)大家找到他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，他摔下了落差九多米的橋。就在他生命最后的十秒，他還記掛著別人的安危，他說(shuō)：“快去看看還有沒(méi)有人受傷。”然后安靜地去世了。除了他們，還有羅杰、田思嘉、吳乃宜等等許許多多的“最美”的人，他們的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

我最敬佩的人-張海迪篇三

在我的童年，我遇到過(guò)我敬佩的人，其中我最敬佩的人是我那和藹可親的王老師，她有高高的個(gè)兒，體態(tài)輕盈，皮膚有點(diǎn)黑，一雙眼睛炯炯有神，一看就知道是位好老師呀！

王老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我了，直到三年級(jí)之前她一直是我們的`班主任，她教我學(xué)會(huì)識(shí)字，寫(xiě)字；教會(huì)我自信，叫我懂得責(zé)任。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見(jiàn)王老師的時(shí)候，她總會(huì)用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時(shí)有多開(kāi)心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了王老師，喜歡上每一節(jié)語(yǔ)文課。王老師有一件事讓我更加敬佩她。

四年級(jí)上期時(shí)，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們像潮水一樣奔向操場(chǎng)玩耍，我一個(gè)人悄悄地來(lái)到徐老師辦公室外面，看見(jiàn)王老師正在備課。她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書(shū)；時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋；晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專(zhuān)注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來(lái)上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學(xué)們不注意的時(shí)候，我跑到后門(mén)看了一眼王老師來(lái)沒(méi)有。我看見(jiàn)王老師正向教室走來(lái)，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺(tái)上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤(rùn)的臉色變得蒼白了許多。她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天學(xué)習(xí)第×課，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)。”說(shuō)著就在黑板上寫(xiě)課題，我看見(jiàn)王老師寫(xiě)字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過(guò)了好一會(huì)兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學(xué)們的情緒，她說(shuō)：“沒(méi)什么，繼續(xù)上課，大家認(rèn)真聽(tīng)講?！本瓦@樣，老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。

王老師就像一位辛勤的園丁，在我的記憶里，她是最偉大的。每當(dāng)上課鈴一響，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道難題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板上的每一道題，每一個(gè)字都凝聚著老師的新學(xué)和汗水。那一次次的講解如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，補(bǔ)充我們的大腦，使我們不斷成長(zhǎng)。王老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最佩服的人，我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師，王老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來(lái)都毫無(wú)怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無(wú)限的愛(ài)都給予了我們，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。

我最敬佩的人-張海迪篇四

我最敬佩的一個(gè)人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的秀發(fā)披在肩上。

我最敬佩姐姐的好學(xué)精神。教我品德的謝老師曾是姐姐的老師，她常夸姐姐愛(ài)學(xué)習(xí)，知上進(jìn)，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學(xué)姐，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書(shū)房里。果不其然，她站在書(shū)架旁，從一排整齊的書(shū)籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊皺眉頭，似乎為書(shū)中的主人公捏了一把汗；一會(huì)兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會(huì)兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。知道我來(lái)了，她特別開(kāi)心，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你來(lái)了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書(shū)，哪還容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你這小鬼頭！你還別說(shuō)，我剛才看的那本書(shū)的確不錯(cuò)，你也可以看看。我跟你說(shuō)，書(shū)里的內(nèi)容很精彩！我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。”“姐，你又來(lái)了！見(jiàn)誰(shuí)都聊書(shū)?！备绺玳_(kāi)始抗議了。“好好好，今天不聊書(shū)，咱們好好玩！”

她不但愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，而且做事堅(jiān)持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。

那是她參加中考體育考試的時(shí)候。由于考試前一個(gè)月，她下樓梯時(shí)不小心傷到了腳。一直打著石膏堅(jiān)持上學(xué)，由于不能參加考前訓(xùn)練，因而中考體育800米跑步這關(guān)能否順利通過(guò)像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗。考試前一天，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問(wèn)她：“能行嗎？”“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅(jiān)持！”

開(kāi)始考試了，只見(jiàn)姐姐拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他選手甩在了后邊。第四圈開(kāi)始時(shí)，一位考完試的男生剛好走進(jìn)了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來(lái)，手臂都蹭出血來(lái)，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒(méi)有放棄，她堅(jiān)持了下來(lái)，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問(wèn)她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒(méi)拿到滿(mǎn)分，但我盡力了，就沒(méi)有遺憾?！蔽铱丛谘劾?，心潮起伏。

因?yàn)橐恢币詠?lái)的好學(xué)和堅(jiān)持不懈，姐姐考上了理想中的大學(xué)。我祝福她，敬佩她，并向她學(xué)習(xí)。

我最敬佩的人-張海迪篇五

每個(gè)人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學(xué)，一個(gè)平凡的人。

王燕中等個(gè)子，瘦瘦的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一向垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個(gè)水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神；那個(gè)薄薄的嘴唇十分能說(shuō)，想象力也十分豐富。她是我們班的班長(zhǎng)，對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊?/p>

有一次我們班上語(yǔ)文課時(shí)，教師給我們講練習(xí)四的第一題，題目要求是，討論：小學(xué)生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個(gè)方隊(duì)：甲方認(rèn)為小學(xué)生是多看電視好，而以方認(rèn)為小學(xué)生少看電視好。于是我們班就進(jìn)行了一次激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”。甲方的同學(xué)坐在左邊三排的座位上；一方的同學(xué)坐在右邊三排的座位上。做好位子后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才正式開(kāi)始。首先發(fā)言的是甲方的楊子超同學(xué)，他說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)當(dāng)多開(kāi)電視好。因?yàn)殡娨暽夏軌驅(qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)當(dāng)多看電視好。”教師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)乙方說(shuō)：“有誰(shuí)不一樣意他的看法請(qǐng)舉手?！蔽野咽峙e得高高的，“屈聰聰。”教師把我叫起來(lái)了，我站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我不一樣意他的說(shuō)法，我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視好。因?yàn)榭磳?shí)踐上了對(duì)眼睛不好?！蔽覄傉f(shuō)完，底下就有許多同學(xué)舉手，我心想：我說(shuō)的不對(duì)嗎？我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來(lái)說(shuō)：“我給她補(bǔ)充！”我看著她，胸有成竹地說(shuō)：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說(shuō)得對(duì)?！?/p>

汪燕停了一會(huì)兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經(jīng)過(guò)千百次考的話(huà)。汪燕說(shuō)完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她；有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無(wú)言。我愣愣地看著她，不知說(shuō)什么好，而心里是默默的敬佩她她的口才真好！

還有一次，教師讓我們改作文，改完作文的人就寫(xiě)日記。我沒(méi)改完，只能回家去改作文。第二天，教師讓我找教師。教