2024-2025學(xué)年高中生物第一章生物科學(xué)和我們知能演練輕巧奪冠蘇教版必修2

PAGEPAGE1生物科學(xué)和我們[隨堂檢測(cè)]學(xué)問(wèn)點(diǎn)一人類(lèi)面臨的問(wèn)題之一：糧食問(wèn)題1．發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家糧食生產(chǎn)狀況特別不同，下列敘述中符合實(shí)際狀況的是()A．發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)的糧食占世界的1/2，人口占1/2B．發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)的糧食占世界的1/2，人口占1/4C．發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)的糧食占世界的1/4，人口占1/2D．發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)的糧食占世界的1/2，人口占1/4解析：選B。發(fā)達(dá)國(guó)家人口少，人均產(chǎn)糧多。2．世界上增加糧食生產(chǎn)的重要途徑有()A．大量開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大耕地面積B．?dāng)U大水澆地面積，提高復(fù)種指數(shù)C．削減經(jīng)濟(jì)作物播種面積，改種糧食D．發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高糧食單位面積產(chǎn)量解析：選D。世界糧食問(wèn)題的解決途徑主要有：變更落后的社會(huì)制度和生產(chǎn)關(guān)系，發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)增產(chǎn)糧食；有安排地限制人口增長(zhǎng)；建立公允合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。3．我國(guó)北方具有大面積的平原，是糧食的重要生產(chǎn)基地，但氣溫普遍較低，糧食作物常常遭遇凍害。要提高糧食產(chǎn)量，可以實(shí)行的措施是()A．將農(nóng)作物引入溫室種植B．將北方農(nóng)作物與野生抗寒植物雜交培育抗寒新品種C．用不同混合物雜交育種D．找尋抗寒基因培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物解析：選D。將抗寒基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入農(nóng)作物體內(nèi)，培育含有抗寒基因的農(nóng)作物可以解決糧食作物遭遇凍害的問(wèn)題。4．下面為世界各洲的糧食狀況。據(jù)此回答下列問(wèn)題：世界亞洲非洲拉丁美洲北美洲歐洲大洋洲糧食(億噸)18.357.750.731.033.924.660.26人均糧食(千克/人)38227413326614846051083(1)從上表的數(shù)據(jù)分析能得出糧食問(wèn)題的一個(gè)什么樣的嚴(yán)峻現(xiàn)象？________________________________________________________________________。(2)糧食危機(jī)的主要緣由是__________、__________、________等。(3)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生為解決糧食問(wèn)題指明白方向，它的發(fā)展為社會(huì)創(chuàng)建了明顯的經(jīng)濟(jì)效益、________和________。解析：糧食危機(jī)的主要緣由是人口增長(zhǎng)、資源短缺和環(huán)境惡化。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生和發(fā)展為社會(huì)創(chuàng)建了明顯的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。答案：(1)世界糧食存在著嚴(yán)峻的地區(qū)生產(chǎn)不均現(xiàn)象(2)人口增長(zhǎng)資源短缺環(huán)境惡化(3)社會(huì)效益生態(tài)效益學(xué)問(wèn)點(diǎn)二像科學(xué)家一樣思索：科學(xué)思維5．《民生直通車(chē)》欄目組曾報(bào)道過(guò)一個(gè)渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)毛的2歲男孩自殘的事例，經(jīng)跟蹤采訪發(fā)覺(jué)這個(gè)毛孩的爸爸也渾身長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)毛，而他的媽媽正常。醫(yī)生看到后初步判定這是一種遺傳現(xiàn)象。醫(yī)生的斷言屬于科學(xué)思維過(guò)程的哪一環(huán)節(jié)()A．視察 B．推理C．分類(lèi) D．建立模型解析：選B。醫(yī)生依據(jù)這個(gè)毛孩的父親也渾身長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)毛這一現(xiàn)象而判定這是一種遺傳現(xiàn)象，屬于科學(xué)推理過(guò)程。6．下面操作實(shí)例和科學(xué)思維過(guò)程的組合中，正確的是()A．運(yùn)用顯微鏡看細(xì)胞結(jié)構(gòu)：推理B．對(duì)顯微鏡下的人的血細(xì)胞顯微照像：建立模型C．藍(lán)藻和細(xì)菌都無(wú)核膜，故屬于原核細(xì)胞：溝通D．依據(jù)不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率影響的試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)曲線：建立模型解析：選D。運(yùn)用視察工具，屬于收集信息和數(shù)據(jù)，應(yīng)為視察，A錯(cuò)誤；顯微照像，因?yàn)闆](méi)有對(duì)事物的屬性簡(jiǎn)化處理，所以不是建立模型，仍為視察，B錯(cuò)誤；依據(jù)藍(lán)藻和細(xì)菌的共同屬性“無(wú)核膜”，把它歸屬為原核細(xì)胞，符合分類(lèi)的過(guò)程，C錯(cuò)誤；畫(huà)曲線屬于建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程，D正確。7．下圖為“澄江動(dòng)物群”化石所體現(xiàn)的脊椎動(dòng)物起源與進(jìn)化簡(jiǎn)要示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)指出圖中A、B、C、D、E分別代表的動(dòng)物名稱(chēng)：________、________、________、________、________。(2)該圖示事實(shí)上是一種________。A．視察 B．推理C．模型 D．分類(lèi)(3)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代的脊椎動(dòng)物是由類(lèi)似于文昌魚(yú)的脊索動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，但是“澄江動(dòng)物群”化石的發(fā)覺(jué)對(duì)此觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)，試說(shuō)明緣由。解析：該題中圖示事實(shí)上是一個(gè)脊椎動(dòng)物起源與進(jìn)化的模型，通過(guò)這個(gè)模型可以更精確地推出相關(guān)動(dòng)物之間的關(guān)系。答案：(1)云南蟲(chóng)文昌魚(yú)昆明魚(yú)?？隰~(yú)