高中主題班會(huì) 誠信:做人的根本教案-高二下學(xué)期誠實(shí)守信教育主題班會(huì)_第1頁
高中主題班會(huì) 誠信:做人的根本教案-高二下學(xué)期誠實(shí)守信教育主題班會(huì)_第2頁
高中主題班會(huì) 誠信:做人的根本教案-高二下學(xué)期誠實(shí)守信教育主題班會(huì)_第3頁
高中主題班會(huì) 誠信:做人的根本教案-高二下學(xué)期誠實(shí)守信教育主題班會(huì)_第4頁
高中主題班會(huì) 誠信:做人的根本教案-高二下學(xué)期誠實(shí)守信教育主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

做人的根本——誠信活動(dòng)目標(biāo):1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。2、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠信的小公民。3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。,做一個(gè)誠信的小公民?;顒?dòng)要點(diǎn):1、講故事。2、誠信調(diào)查,制定誠信調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調(diào)查。3、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)。4、總結(jié)班會(huì),糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí),深化班會(huì)主題?;顒?dòng)過程:首先,由班主任通過對(duì)最近班級(jí)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘述,并對(duì)此進(jìn)行分析以及讓同學(xué)們引起注意后,引入正題,然后讓同學(xué)們討論“這件事反映了什么問題?”、“應(yīng)該怎樣對(duì)待此類事件?”。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,解釋什么是誠信——誠信,既是誠實(shí),又是守信用,是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì),才是一個(gè)純粹的人。接著,舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時(shí)完成作業(yè),而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對(duì)此發(fā)表議論,“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣,是否能改正”,“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’,你該怎樣做?”,針對(duì)有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問,讓他們深刻了解自己所犯的錯(cuò)誤,以及下定改正的決心。由此引入班會(huì)主題“誠信”,開始班會(huì)活動(dòng)步驟:(一)、講故事:《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!薄端抉R光誠對(duì)買馬人》宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。(二)、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)。(1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用?!庇懻摚耗銓?duì)這件事怎么看?事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論:她應(yīng)該怎么辦?事例3:李三看見同學(xué)花錢大方,他很羨慕,。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時(shí),他怎么也不承認(rèn)。后來,張老師說:“如果你信任我,就把真相告訴我,我保證不對(duì)任何人說?!甭犃藦埨蠋煹脑?,他很快就把事情告訴了張老師。討論:你知道為什么嗎?班主任小結(jié):怎樣才能作到誠實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì),我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信。(2)說一說:你愿意和誰交朋友?A、當(dāng)面說好話,背后說壞話。B、直言不諱,大膽說自己的看法。C、沒有把握不輕易答應(yīng),一旦答應(yīng)就要盡力而為。D、對(duì)別人的要求滿口答應(yīng),但過后就忘,不能兌現(xiàn)。(3)夸一夸:我們周圍哪些事例是屬于誠實(shí)守信的?(三)、誠信調(diào)查分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下:誠信調(diào)查問卷一、選擇題1、拾到他人錢包,你會(huì)(

)A、據(jù)為己有B、找到失主,交還錢包C、交還錢包,索要報(bào)酬2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)(

)A、視而不見B、心里不滿,無可奈何C、說服爸媽,改變態(tài)度3.假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客(

)A、講清商品的真實(shí)情況B、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷C、什么也不說,由顧客自己決定二、請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“√”

從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

對(duì)這份調(diào)查表請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言“怎樣才能做好誠信,能不能做到誠信”而后,班主任總結(jié)性說明怎樣才能做到誠信,讓學(xué)生通過自身行為體會(huì)誠信的重要性,從而做到誠信。四:班主任總結(jié):當(dāng)代少年身系國家未來,肩負(fù)歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達(dá),能否自立于世界民族之林,關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想,有沒有有誠信。當(dāng)我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,蕩起勤奮的雙槳,就要啟航向人生之海時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長告訴我們:“一定要用誠信去導(dǎo)航!”希望通過這次主題班會(huì),我們班的同學(xué)都能做到:守信如節(jié),言而有信。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信,對(duì)家長守信,對(duì)老師守信,也對(duì)自己守信!。最后希望通過這次班會(huì),同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。

做人的根本——誠信活動(dòng)目標(biāo):1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。2、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠信的小公民。3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。,做一個(gè)誠信的小公民?;顒?dòng)要點(diǎn):1、講故事。2、誠信調(diào)查,制定誠信調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調(diào)查。3、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)。4、總結(jié)班會(huì),糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí),深化班會(huì)主題?;顒?dòng)過程:首先,由班主任通過對(duì)最近班級(jí)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘述,并對(duì)此進(jìn)行分析以及讓同學(xué)們引起注意后,引入正題,然后讓同學(xué)們討論“這件事反映了什么問題?”、“應(yīng)該怎樣對(duì)待此類事件?”。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,解釋什么是誠信——誠信,既是誠實(shí),又是守信用,是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì),才是一個(gè)純粹的人。接著,舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時(shí)完成作業(yè),而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對(duì)此發(fā)表議論,“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣,是否能改正”,“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’,你該怎樣做?”,針對(duì)有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問,讓他們深刻了解自己所犯的錯(cuò)誤,以及下定改正的決心。由此引入班會(huì)主題“誠信”,開始班會(huì)活動(dòng)步驟:(一)、講故事:《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!薄端抉R光誠對(duì)買馬人》宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。(二)、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)。(1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用?!庇懻摚耗銓?duì)這件事怎么看?事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論:她應(yīng)該怎么辦?事例3:李三看見同學(xué)花錢大方,他很羨慕,。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時(shí),他怎么也不承認(rèn)。后來,張老師說:“如果你信任我,就把真相告訴我,我保證不對(duì)任何人說?!甭犃藦埨蠋煹脑?,他很快就把事情告訴了張老師。討論:你知道為什么嗎?班主任小結(jié):怎樣才能作到誠實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì),我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信。(2)說一說:你愿意和誰交朋友?A、當(dāng)面說好話,背后說壞話。B、直言不諱,大膽說自己的看法。C、沒有把握不輕易答應(yīng),一旦答應(yīng)就要盡力而為。D、對(duì)別人的要求滿口答應(yīng),但過后就忘,不能兌現(xiàn)。(3)夸一夸:我們周圍哪些事例是屬于誠實(shí)守信的?(三)、誠信調(diào)查分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下:誠信調(diào)查問卷一、選擇題1、拾到他人錢包,你會(huì)(

)A、據(jù)為己有B、找到失主,交還錢包C、交還錢包,索要報(bào)酬2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)(

)A、視而不見B、心里不滿,無可奈何C、說服爸媽,改變態(tài)度3.假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客(

)A、講清商品的真實(shí)情況B、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷C、什么也不說,由顧客自己決定二、請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“√”

從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

對(duì)這份調(diào)查表請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言“怎樣才能做好誠信,能不能做到誠信”而后,班主任總結(jié)性說明怎樣才能做到誠信,讓學(xué)生通過自身行為體會(huì)誠信的重要性,從而做到誠信。四:班主任總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論