中考化學(xué)信息必刷卷01（長(zhǎng)春專用）（解析版）

絕密★啟用前2025年中考考前信息必刷卷化學(xué)（長(zhǎng)春專用）考情速遞中考·新動(dòng)向：實(shí)驗(yàn)操作權(quán)重增加：筆試中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析題比例提升。跨學(xué)科整合：可能涉及與生物、地理的簡(jiǎn)單綜合題(如生態(tài)保護(hù)中的物化知識(shí))。聯(lián)系實(shí)際：例如結(jié)合新能源(光伏、電池技術(shù))設(shè)計(jì)題目。本試卷：17題結(jié)合新能源(光伏、電池技術(shù))設(shè)計(jì)題目。中考·新考法：根據(jù)最新課標(biāo)要求，需要豐富試題呈現(xiàn)形式，如科學(xué)探究題、生活情景題等，從信息呈現(xiàn)、宏微觀結(jié)合以及結(jié)構(gòu)——性質(zhì)——用途等角度大大地豐富了試題情境。中考·新情境：融入相應(yīng)的中華傳統(tǒng)文化以及本地文化與化學(xué)學(xué)科相聯(lián)系內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生人事感悟民族智慧，增強(qiáng)文化自信；同時(shí)結(jié)合新能源(光伏、電池技術(shù))設(shè)計(jì)題目，物理、化學(xué)、生物的綜合題。命題·大預(yù)測(cè)：預(yù)計(jì)2025年試題在形式上，以實(shí)物圖、模型圖、裝置圖、示意圖、流程圖等為載體來(lái)考查基礎(chǔ)知識(shí)，以表格數(shù)據(jù)、坐標(biāo)數(shù)據(jù)、字母表達(dá)數(shù)據(jù)為推理依據(jù)的特點(diǎn)依然會(huì)保留，注重化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究的滲透考查，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)探究、文字描述、圖表分析類(lèi)的題型訓(xùn)練，考查形式一貫與社會(huì)熱點(diǎn)、前沿科技、傳統(tǒng)文化等結(jié)合，注意閱讀信息量大，需要提高閱讀能力及有效提取信息的能力，能把握考向，做到有的放矢。（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答填空題時(shí)，請(qǐng)將每小題的答案直接填寫(xiě)在答題卡中對(duì)應(yīng)橫線上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．回答解答題時(shí)，每題必須給出必要的演算過(guò)程或推理步驟，畫(huà)出必要的圖形（包括輔助線），請(qǐng)將解答過(guò)程書(shū)寫(xiě)在答題卡中對(duì)應(yīng)的位置上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32一、選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列詞語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）A．花香四溢 B．量體裁衣 C．死灰復(fù)燃 D．立竿見(jiàn)影【答案】C【解析】A、花香四溢的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、量體裁衣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、死灰復(fù)燃的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、立竿見(jiàn)影的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。2．2025年哈爾濱亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物命名為“濱濱”和“妮妮”，它們佩戴的滑雪鏡鏡片材料為聚碳酸酯塑料，堅(jiān)固耐用。該塑料屬于（）A．天然材料 B．合成材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料【答案】B【解析】聚碳酸酯塑料屬于塑料，塑料是三大合成材料之一。故選B。3．下圖所示是探究鐵銹蝕條件的部分操作，其中正確的是（） A．取蒸餾水 B．煮沸蒸餾水 C．加入鐵釘 D．吸取植物油【答案】B【解析】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝手心，瓶口緊挨試管口緩緩倒入，故A錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)用酒精燈的外焰，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管傾斜約45°，不朝向自己和別人，故B正確；C、向試管中放入鐵釘時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，將鐵釘放在試管口，然后緩緩豎起，直接向試管中投入鐵釘易打破試管，故C錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有緊捏膠頭排出里面的空氣，且瓶塞未倒放在桌面，故D錯(cuò)誤。故選B。4．下列對(duì)物質(zhì)的用途或?qū)嶒?yàn)事實(shí)的解釋中，不正確的是（）A．冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成B．溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮，是因?yàn)楣拥捏w積發(fā)生改變C．一氧化碳能燃燒而二氧化碳能滅火，是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同D．稀硫酸和稀鹽酸有許多共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閮煞N溶液中都含有氫離子【答案】B【解析】A、冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成，只含有一種分子，故選項(xiàng)解釋正確；B、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮，是因?yàn)楣拥拈g隔隨溫度的改變而變化，而汞原子的體積不變，故選項(xiàng)解釋不正確；C、一氧化碳能燃燒而二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；D、稀硫酸和稀鹽酸有許多共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閮煞N溶液中都含有氫離子，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。5．化學(xué)與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)與安全：冬天用煤爐取暖，應(yīng)提供充足氧氣B．化學(xué)與環(huán)境：用布袋替代塑料袋，可緩解“白色污染”C．化學(xué)與能源：增大煤與空氣的接觸面積有利于煤充分燃燒D．化學(xué)與食品：用福爾馬林浸泡海鮮，延長(zhǎng)保質(zhì)期【答案】D【解析】A、冬天用煤爐取暖，應(yīng)提供充足氧氣，防止煤燃燒不充分產(chǎn)生有毒的一氧化碳，故A不符合題意；B、用布袋替代塑料袋，可以減少塑料袋的使用，可緩解“白色污染”，故B不符合題意；C、使燃料充分燃燒通?？紤]兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣；二是燃料與空氣有足夠大的接觸面積。所以增大煤與空氣的接觸面積有利于煤充分燃燒，故C不符合題意；D、福爾馬林對(duì)人體有毒害作用，不能用于海鮮保鮮防腐，故D符合題意。故選D。6．性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不合理的是（）A．鹽酸可除鐵銹 B．碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑C．碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多 D．氫氧化鈉可改良酸性土壤【答案】D【解析】A、鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以鹽酸可除鐵銹。A合理，不符合題意；B、碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣，提供了鈣元素，所以可作補(bǔ)鈣劑。B合理，不符合題意；C、碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)，消耗鹽酸，所以碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多。C合理，不符合題意；D、氫氧化鈉雖然與酸反應(yīng)生成鹽和水，但氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤。D不合理，符合題意。綜上所述：選擇D。7．在明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中，有關(guān)火法煉鋅的工藝記載：“每爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團(tuán)?！保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅。）火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：，下列說(shuō)法不正確的是（）A．X的化學(xué)式是CO B．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變C．中碳元素的化合價(jià)為+4 D．該反應(yīng)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變【答案】B【解析】A、由2C+ZnCO3Zn+3X↑可知，反應(yīng)前后鋅原子都是1個(gè)，反應(yīng)前碳原子、氧原子都是3個(gè)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變，反應(yīng)后應(yīng)該都是3個(gè)，包含在3X中，X的化學(xué)式是CO，故A正確；B、反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w，因此反應(yīng)后固體的質(zhì)量減小，故B錯(cuò)誤；C、ZnCO3中鋅元素化合價(jià)是+2，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，碳元素的化合價(jià)為+4，故C正確；D、該反應(yīng)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變，例如鋅元素化合價(jià)由0變成+2，碳元素由0變成+2，故D正確。故選B。8．圖是鐵元素的“價(jià)類(lèi)圖”及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)在空氣中燃燒，火星四射生成bB．d如果是硫酸鹽，其結(jié)晶水合物叫作膽礬C．e是一種亞鐵鹽D．的制品在潮濕的空氣中會(huì)生成【答案】C【解析】A、根據(jù)價(jià)類(lèi)圖可知，a為單質(zhì)鐵，b為含有+3價(jià)鐵元素的氧化物，氧元素顯-2價(jià)，則b為Fe2O3，鐵在空氣中不燃燒，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)價(jià)類(lèi)圖可知，d是含有+3價(jià)鐵元素的鹽，即為鐵鹽，五水硫酸銅晶體俗稱為膽礬，而硫酸鐵的結(jié)晶水合物不是膽礬，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)價(jià)類(lèi)圖可知，e是含有+2價(jià)鐵元素的鹽，即為一種亞鐵鹽，故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)價(jià)類(lèi)圖可知，a為單質(zhì)鐵，c為含有+2價(jià)鐵元素的氧化物，氧元素顯-2價(jià)，則c為FeO（氧化亞鐵），鐵制品在潮濕的空氣中會(huì)生銹，鐵銹的成分主要為氧化鐵而不是氧化亞鐵，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。9．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．酸雨的pH小于7，則pH小于7的雨水一定是酸雨B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D．化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，則分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化【答案】D【解析】A、酸雨是指pH<5.6的雨水，則pH小于7的雨水不一定是酸雨，該選項(xiàng)推理不正確；B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有些物理變化也伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如燈泡發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，該選項(xiàng)推理不正確；D、化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，則分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，該選項(xiàng)推理正確。故選D。10．實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別吸收CO2的效果(氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水)，實(shí)驗(yàn)裝置及部分測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果B．對(duì)比曲線①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．選用等量的Ca(OH)2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①上方【答案】D【解析】A、由于二氧化碳溶解于水，且能與水反應(yīng)，但消耗的二氧化碳較少，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，消耗的二氧化碳較多，而圖中曲線①的二氧化碳濃度變化較小，則曲線①是CO2溶解于水和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、對(duì)比曲線①和②，曲線②中二氧化碳消耗較多，則說(shuō)明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由圖分析可知，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比水好，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則吸收的二氧化碳仍比水多，應(yīng)在①下方，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。非選擇題：本題共8小題，共40分。11．（3分）用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。（1）鈣元素；（2）2個(gè)鈣原子；（3）含有鈣元素的化合物?！敬鸢浮浚?）Ca（2）2Ca（3）CaO/CaCO3（合理即可）【解析】（1）根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，則鈣的元素符號(hào)為Ca，故填：Ca；（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)鈣原子可表示為2Ca，故填：2Ca；（3）化合物是由不同種元素組成的純凈物，則CaO、CaCO3、CaCl2等都是含有鈣元素的化合物，故填：CaO或CaCO3（合理即可）。12．（4分）2024年5月1日上午，中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的彈射型航空母艦出海開(kāi)展首次航行試驗(yàn)。航母飛行甲板使用的鋼板表面有鎳、鉻、鈦等金屬，相關(guān)金屬信息如下圖：（1）上圖中鎳、銘、鈦等金屬屬于不同元素的本質(zhì)原因是；（2）鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；（3）從元素分類(lèi)角度看，鈦屬于元素；（4）已知鉻與金屬鋁類(lèi)似，其表面在空氣中易生成一層氧化膜，其中鉻元素的化合價(jià)為。【答案】（1）質(zhì)子數(shù)不同（2）52.00/52（3）金屬（4）+3【解析】（1）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）一類(lèi)原子的總稱，則鎳、銘、鈦等金屬屬于不同元素的本質(zhì)原因是質(zhì)子數(shù)不同，故填：質(zhì)子數(shù)不同；（2）根據(jù)元素周期表一格可知，元素名稱下方的數(shù)字表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，則鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，故填：52.00或者52；（3）鈦是“金”字旁，屬于金屬元素，故填：金屬；（4）Cr2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，得，即鉻元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故填：+3。13．（6分）溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類(lèi)的生產(chǎn)、科研活動(dòng)具有重要意義。室溫下，某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）計(jì)算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_______g。（2）稱量：①用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開(kāi)______。②用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3)，量簡(jiǎn)的規(guī)格是_______(從下列中選用：10mL、50mL、100mL)。③用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_______。A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)游碼

D．添加砝碼（3）溶解：將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_______。（4）反思：經(jīng)檢測(cè)，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_______。(填序號(hào))①用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

②試劑、砝碼的左右位置顛倒且使用游碼③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④用于溶解的燒杯中有少量的蒸餾水⑤轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分體濺出【答案】（1）5；CBDEA；50mL；B；加速氯化鈉的溶解；（4）②③④【解析】（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×10%=5g；（2）①配制50g10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故配制該溶液的操作順序是CBDEA；②需要水的質(zhì)量為50g-5g=45g，量取水時(shí)需要選用500mL的量筒；③用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再將砝碼放在右盤(pán)，向左盤(pán)中加氯化鈉，所以在稱量中發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明加入的氯化鈉質(zhì)量多了，應(yīng)該減少氯化鈉，故選：B；（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉的溶解；（4）溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，說(shuō)明實(shí)際稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或?qū)嶋H量取水的體積偏大；①用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；②藥品、砝碼的左右位置顛倒且使用了游碼，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。虎苡糜谌芙獾臒杏猩倭康恼麴s水，會(huì)造成實(shí)際所用的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。虎蒉D(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分液體濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選：②③④。14．（4分）水是寶貴的自然資源，回答下列問(wèn)題。（1）圖1是電解水實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)易裝置圖。通電一段時(shí)間后，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是，該裝置(填“能”或“不能”)將硬水軟化。（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖，其中利用活性炭具有性，除去水中某些雜質(zhì)，起到凈水作用。【答案】（1）O2/氧氣（2）過(guò)濾不能（3）吸附【解析】（1）電解水正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣，所以通電一段時(shí)間后，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣；（2）簡(jiǎn)易凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)，故填：過(guò)濾；該裝置不能出去水中的鈣鎂化合物，不能將硬水軟化；（3）活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故填：吸附。15．（4分）氣體制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一，

某興趣小組利用如圖裝置制取氧氣。（1）寫(xiě)出儀器a的名稱；（2）可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。①選擇的發(fā)生裝置為；②將DC裝置連接并與發(fā)生裝置組合后，可收集到干燥的氧氣，則D裝置內(nèi)盛放的試劑為；（3）實(shí)驗(yàn)室若要制取3.2g氧氣，理論上需要過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）B濃硫酸（濃）（3）6.8【解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱為酒精燈；（2）①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B；②濃硫酸具有吸水性，可用作氣體干燥劑，將DC裝置連接并與發(fā)生裝置組合后，可收集到干燥的氧氣，則D裝置內(nèi)盛放的試劑為濃硫酸；（3）設(shè)理論上需要過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為答：論上需要過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為6.8g。16．（4分）a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）P點(diǎn)的含義是。（2）t2℃時(shí)，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是。（3）t2℃時(shí)，將30ga加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是g。（4）t2℃時(shí)，a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是。(填“a”或“b”或“無(wú)法確定”)【答案】（1）t?℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，都是25g（2）c＞b＞a（3）70（4）無(wú)法確定【解析】（1）P點(diǎn)a、c兩物質(zhì)溶解度曲線相交點(diǎn)，含義是t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等，都是25g。（2）t2℃時(shí)a、b、c的溶解度依次減小，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量依次增大，降溫到t1℃，溶劑質(zhì)量都不變，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閏＞b＞a；（3）t2℃時(shí)，a的溶解度是40g，將30ga物質(zhì)加入50g水中，不斷攪拌，充分溶解后能夠溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；（4）由于t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量未知，所以無(wú)法確定A、B飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的多少。17．（4分）能是綠色的低碳能源。如圖1是“制氫、儲(chǔ)氫、釋氫、用氫”的示意圖。Ⅰ．“制氫”：通過(guò)光伏發(fā)電和催化劑的作用，使水分解產(chǎn)生氫氣。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。Ⅱ．“儲(chǔ)氫”：用化學(xué)方法將氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇（常溫常壓下液體）。我國(guó)科研人員研制的一種新型催化劑可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇?？刂破渌麠l件不變，測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)不同溫度下甲醇的產(chǎn)率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。（2）分析圖像，可以得出的結(jié)論是。Ⅲ.“釋氫”：將甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣，通常有以下兩種方案：方案1：CH3OH+H2OCO2↑+3H2↑；方案2：CH3OHCO↑+2H2↑。（3）對(duì)比上述兩種方案，方案1的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一條）。Ⅳ．“用氫”：氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，產(chǎn)物是水，清潔環(huán)保。（4）如果用如圖3表示氫氣燃燒的微觀變化過(guò)程，正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）?！敬鸢浮浚?）2H2O2H2↑+O2↑（2）227℃時(shí)產(chǎn)率最高或低于227℃時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度升高而升高，高于227℃時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度升高而降低（合理即可）（3）不產(chǎn)生CO或等質(zhì)量甲醇可以釋放更多氫氣（4）bac【解析】（1）通過(guò)光伏發(fā)電和催化劑的作用，使水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（2）圖中，227℃甲醇產(chǎn)率最高，溫度升高或下降，甲醇產(chǎn)率都下降，可以得出的結(jié)論是227℃時(shí)產(chǎn)率最高或低于227℃時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度升高而升高，高于227℃時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度升高而降低（合理即可）；（3）對(duì)比上述兩種方案，根據(jù)化學(xué)方程式分析，方案1的優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生CO污染氣體，可防止空氣污染?；虻荣|(zhì)量甲醇方案1可以釋放更多氫氣；（4）氫氣燃燒的微觀變化過(guò)程為：首先是氫氣分子和氧氣分子離解成原子，然后氫原子和氧原子重新組合成水分子，如果用如圖3表示氫氣燃燒的微觀變化過(guò)程，正確的順序?yàn)閎ac。18．（11分）堿是化學(xué)中一類(lèi)重要物質(zhì)，某小組以探究堿的性質(zhì)為主題開(kāi)展了以下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。（1）氫氧化鈉常溫下是一種白色結(jié)晶狀固體，易潮解，極易溶于水，同時(shí)（填“吸收”或”放出”）大量的熱；（2）取少量氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，說(shuō)明氫氧化鈉溶液顯性；堿與酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)小組同學(xué)開(kāi)展如下探究。利用圖1裝置探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)，用等體積的稀鹽酸和水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器內(nèi)液體全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)溫度的變化如圖2所示?！居^察現(xiàn)象】裝置中溶液由紅色變無(wú)色?！镜贸鼋Y(jié)論】（3）可得到的結(jié)論是?！痉治鲇懻摗浚?）100s后鹽酸曲線下降的原因是。堿與非金屬氧化物反應(yīng)，小組同學(xué)按照?qǐng)D3裝置，探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的情況，將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液注入試管內(nèi)?！居^察現(xiàn)象】，U形管內(nèi)的液面左高右低，液體沿導(dǎo)管流入試管內(nèi)，且溶液變紅色?！镜贸鼋Y(jié)論】氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)?！痉治鲇懻摗浚?）有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，原因是，還需要完善的實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)降低?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)