2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（傳統(tǒng)文化知識重點解析）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（傳統(tǒng)文化知識重點解析）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)提示，準確默寫出下列古詩詞中的空缺部分。1.窈窕淑女，_________。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，_________。3.春風得意馬蹄疾，_________。4.會當凌絕頂，_________。5.水調(diào)歌頭·明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，_________。6.采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，_________。7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，_________。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。_________。10.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，_________。二、文學(xué)常識要求：請根據(jù)提示，選擇正確的答案。1.下列哪位詩人被稱為“詩仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙2.《西游記》的作者是誰？A.吳承恩B.施耐庵C.曹雪芹D.沈從文3.《紅樓夢》中，賈寶玉的通靈寶玉上刻有哪八個字？A.璇璣寶鑒B.通靈寶玉C.玉在山而草木潤D.寶玉通靈4.《三國演義》中，誰被稱為“臥龍”？A.諸葛亮B.周瑜C.關(guān)羽D.張飛5.《水滸傳》中，梁山好漢共有多少人？A.108人B.72人C.100人D.80人6.《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，共經(jīng)過多少個國家？A.10個國家B.8個國家C.6個國家D.4個國家7.《紅樓夢》中，賈寶玉的生母是誰？A.賈元春B.賈迎春C.賈探春D.賈惜春8.《三國演義》中，誰被稱為“小霸王”？A.孫策B.周瑜C.關(guān)羽D.張飛9.《水滸傳》中，宋江是哪個梁山好漢的綽號？A.及時雨B.智多星C.行者無疆D.霹靂火10.《西游記》中，孫悟空的武器是什么？A.金箍棒B.鋼叉C.鐵棒D.鐵棒槌四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成下面小題?！墩撜Z》曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列詞語在文中的意思。（1）說（2）慍（3）擇2.下列句子停頓劃分正確的一項是：A.學(xué)/而時習(xí)之，不亦/說乎？B.有/朋自遠方來，不亦/樂乎？C.人/不知而不慍，不亦/君子乎？D.三人/行，必有/我?guī)熝伞?.下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：A.文中表達了學(xué)習(xí)的重要性和與人交往的樂趣。B.文中強調(diào)了自我修養(yǎng)和改正缺點的必要性。C.文中提到了學(xué)習(xí)時要善于選擇良師益友。D.文中主張在學(xué)習(xí)過程中要有謙虛的態(tài)度。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下面小題?！对鹿庀碌镍P尾竹》月光下的鳳尾竹，是我心中永遠的牽掛。那是一棵生長在故鄉(xiāng)的老竹，它陪伴我度過了童年時光，見證了我的成長。1.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是：A.文章主要描寫了月光下的鳳尾竹的美麗景色。B.文章通過描寫鳳尾竹，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。C.文章主要講述了作者與鳳尾竹的故事。D.文章通過鳳尾竹，反映了作者的人生觀和價值觀。2.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了描寫手法，生動地展現(xiàn)了月光下的鳳尾竹。B.文章運用了象征手法，將鳳尾竹比喻成作者的成長歷程。C.文章運用了對比手法，將故鄉(xiāng)的鳳尾竹與作者的人生經(jīng)歷進行對比。D.文章運用了抒情手法，表達了作者對故鄉(xiāng)的眷戀之情。六、作文要求：根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。材料：在我國的傳統(tǒng)文化中，孝順是一種美德。孝順父母，尊敬長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今，隨著社會的發(fā)展，人們對孝順的理解和表現(xiàn)方式也在不斷變化。請以“孝順”為話題，談?wù)勀銓π㈨樀睦斫夂透形?。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.君子好逑2.每逢佳節(jié)倍思親3.一日看盡長安花4.會當凌絕頂，一覽眾山小5.又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒6.fly鳥相與還7.正是河豚欲上時8.此物最相思9.留取丹心照汗青10.春風吹又生解析思路：對于古詩詞默寫題，首先需要對所給的詩句進行背誦，確保能夠準確無誤地默寫出來。其次，要熟悉詩句中的字詞，避免出現(xiàn)錯別字或漏字、多字的情況。最后，注意詩句的書寫規(guī)范，保證卷面整潔。二、文學(xué)常識1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：對于文學(xué)常識題，需要對文學(xué)作品、作者、人物、故事情節(jié)等有基本的了解和記憶?？梢酝ㄟ^閱讀原著、查閱資料等方式進行積累。在解題時，仔細閱讀題干，對照選項，選出正確答案。三、文言文閱讀1.（1）高興、愉快（2）生氣、惱怒（3）選擇2.B3.D解析思路：對于文言文閱讀題，首先要能夠準確翻譯文中的句子，理解其意思。其次，要關(guān)注題干中的關(guān)鍵詞，結(jié)合上下文進行分析。在解題時，注意選項中的細微差別，選出符合題意的答案。四、現(xiàn)代文閱讀1.B2.C解析思路：對于現(xiàn)代文閱讀題，首先要理解文章的主題和內(nèi)容，把握作者的觀點和意圖。其次，關(guān)注文章的寫作手法和表達方式，如描寫、象征、對比、抒情等。在解題時，結(jié)合題干，分析選項的正確性。五、作文作文題目：孝順在我心中解析思路：對于作文題，首先要理解題目的要求，明確寫作主題。本題要求以“孝順”為話題，可以結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊事例來展開。在寫作時，注意立意新穎，觀點明確，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。以下是一篇例文：孝順在我心中孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人應(yīng)該遵循的行為準則。在我看來，孝順不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的供養(yǎng)，更體現(xiàn)在精神上的關(guān)愛和陪伴。小時候，父母為了給我一個良好的成長環(huán)境，辛勤地勞作，為我付出了很多。如今，我長大了，有了自己的工作和生活，但我始終沒有忘記孝順父母。每周都會給父母打電話，詢問他們的身體狀況和生活瑣事，讓他們感受到我的關(guān)心和關(guān)愛。在我心中，孝順是一種責任，更是一種情感。記得有一次，父親生病住院，我立刻放下手中的工作，趕到醫(yī)院照顧他。在病榻前，我悉心照料父親，給他喂藥、擦汗、講故事，直到他病情好轉(zhuǎn)。那一刻，我深刻體會到了孝順的真正含義。孝順，也是對長輩的尊敬。在我家里，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德得到了很好的傳承。我尊敬每一位長輩，關(guān)心他們