語言與社會知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春重慶大學(xué)

語言與社會知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春重慶大學(xué)第一章單元測試

根據(jù)文本，什么時候我們通常會注意到語言？（）

A:當(dāng)語言學(xué)家制定新規(guī)則時。B:當(dāng)語言演變時。C:當(dāng)語言出現(xiàn)問題或主題讓我們感興趣時。D:當(dāng)語言被書寫而非口語化時。

答案:當(dāng)語言出現(xiàn)問題或主題讓我們感興趣時。語言學(xué)中的描述（description）和規(guī)定（prescription）主要區(qū)別是什么？（）

A:描述關(guān)注語法學(xué)習(xí)，規(guī)定忽略語法規(guī)則。B:描述專注于句法，規(guī)定專注于音位學(xué)。C:描述適用于書面語言，規(guī)定適用于口語語言。D:描述記錄語言使用，規(guī)定則要求語言使用符合規(guī)則。

答案:描述記錄語言使用，規(guī)定則要求語言使用符合規(guī)則。根據(jù)諾曼·費爾克勞（NormanFairclough）的觀點，為什么研究語言很重要？（）

A:它對抵抗壓迫和建設(shè)更好的社會至關(guān)重要。B:它確保法律環(huán)境中的正確溝通。C:它能讓個人輕松學(xué)習(xí)多種語言。D:它幫助人們成為更有創(chuàng)造力的作家。

答案:它對抵抗壓迫和建設(shè)更好的社會至關(guān)重要。以下哪種情況說明術(shù)語（jargon）在專業(yè)環(huán)境中的必要性？（）

A:經(jīng)理用公司術(shù)語向員工解釋目標(biāo)。B:外科醫(yī)生用醫(yī)學(xué)術(shù)語與患者討論手術(shù)細節(jié)。C:醫(yī)生與外科醫(yī)生交流時使用醫(yī)學(xué)術(shù)語。D:科學(xué)家向普通觀眾解釋研究內(nèi)容。

答案:醫(yī)生與外科醫(yī)生交流時使用醫(yī)學(xué)術(shù)語。關(guān)于語言系統(tǒng)，文獻中提出了什么觀點？（）

A:語言系統(tǒng)會隨著語言使用的變化而調(diào)整并重新組織。B:語言系統(tǒng)是固定不變的，由普遍規(guī)則定義。C:語言系統(tǒng)由語言學(xué)家制定的規(guī)定性規(guī)則控制。D:語言系統(tǒng)主要是直覺性的，不需要正式研究即可理解。

答案:語言系統(tǒng)會隨著語言使用的變化而調(diào)整并重新組織。

第二章單元測試

根據(jù)索緒爾的符號理論，符號由哪兩部分組成？（）

A:意義與語音B:詞匯與語法C:符號與概念D:能指與所指

答案:能指與所指根據(jù)薩丕爾-沃爾夫假說，語言對思想的影響體現(xiàn)在什么方面？（）

A:語言僅在句法結(jié)構(gòu)中影響思想。B:語言決定人們能夠思考的所有內(nèi)容。C:語言與思想完全無關(guān)。D:語言可以創(chuàng)建新的現(xiàn)實和思維習(xí)慣。

答案:語言可以創(chuàng)建新的現(xiàn)實和思維習(xí)慣。在俄語中，如何體現(xiàn)語言影響認知的現(xiàn)象？（）

A:俄語中顏色詞的使用方式與英語完全相同。B:俄語有更多的顏色詞，因此對顏色的辨識更靈敏。C:俄語通過語法強制區(qū)分顏色與形狀。D:俄語中區(qū)分淺藍和深藍，導(dǎo)致說俄語的人在任務(wù)中更快區(qū)分顏色。

答案:俄語中區(qū)分淺藍和深藍，導(dǎo)致說俄語的人在任務(wù)中更快區(qū)分顏色。什么是“慣性認知”在語言與思想研究中的含義？（）

A:人們會傾向于根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)形成習(xí)慣性思維方式。B:語言的語法結(jié)構(gòu)會限制我們的自由表達能力。C:語言的慣性使得我們難以改變既有詞匯。D:語言的變化必須依賴強制性的社會規(guī)則。

答案:人們會傾向于根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)形成習(xí)慣性思維方式。以下哪種語言現(xiàn)象可以被認為是語言對現(xiàn)實表征的影響？（）

A:專有名詞的創(chuàng)造。B:語言的乒協(xié)規(guī)則變化。C:文學(xué)作品的風(fēng)格與語言規(guī)則的變化。D:在科學(xué)領(lǐng)域特定術(shù)語定義概念，例如植物學(xué)中的分類。

答案:專有名詞的創(chuàng)造。

第三章單元測試

本周討論的話題中，“性別”與“性”之間的主要區(qū)別是什么？（）

A:性別和性可以互換使用，無區(qū)別。B:性別是生物決定的，而性是社會建構(gòu)的。C:性別是社會建構(gòu)的，而性是生物決定的。D:性別和性在所有文化中是相同的。

答案:性別是社會建構(gòu)的，而性是生物決定的。根據(jù)“社會建構(gòu)主義”理論，性別表現(xiàn)為什么？（）

A:天生的、生物性的差異。B:由法律和規(guī)則明確界定的身份。C:在兒童時期一次性學(xué)會的固定身份。D:一種通過重復(fù)行為和互動形成的表現(xiàn)性身份。

答案:一種通過重復(fù)行為和互動形成的表現(xiàn)性身份。在語言系統(tǒng)中，性別歧視的一個例子是什么？（）

A:將男性和女性的職業(yè)名稱統(tǒng)一化。B:使用中立的語言稱呼所有人。C:不區(qū)分名詞的性別。D:使用“man”作為默認通用人類的稱呼。

答案:使用“man”作為默認通用人類的稱呼。Lakoff提出的“女性語言”被批評的一個原因是什么？（）

A:它否認性別在語言中的影響。B:它認為女性語言更具權(quán)威性。C:它過分依賴實證研究。D:它暗示女性語言在某種程度上是有缺陷的。

答案:它暗示女性語言在某種程度上是有缺陷的?！皺?quán)力不對等理論”如何解釋性別語言的差異？（）

A:男女在語言互動中反映并維持了社會中的性別不平等。B:不同性別使用不同語言系統(tǒng)導(dǎo)致差異。C:男女語言差異源于不同的社會規(guī)范。D:語言中的性別差異是為了提高溝通效率。

答案:男女在語言互動中反映并維持了社會中的性別不平等。

第四章單元測試

根據(jù)本周的討論，如何定義“政治”的廣義含義？（）

A:政治是法律和法規(guī)的實施過程。B:政治是通過戰(zhàn)爭解決沖突的方式。C:政治僅限于政府和官員的活動。D:政治是與權(quán)力、治理和權(quán)威相關(guān)的任何社會關(guān)系。

答案:政治是與權(quán)力、治理和權(quán)威相關(guān)的任何社會關(guān)系。政治語言中使用代詞“我們”（we）有哪些功能？（）

A:用于描述社會中性別角色的變化。B:用于展示個人的語言能力。C:強調(diào)言語者與對手的關(guān)系。D:包括聽眾或排除聽眾以制造認同感或區(qū)隔感。

答案:包括聽眾或排除聽眾以制造認同感或區(qū)隔感。在政治話語中，隱喻的作用是什么？（）

A:減少語言表達中的復(fù)雜性。B:用于隱藏政治立場的真實性。C:強調(diào)技術(shù)術(shù)語的使用。D:幫助人們以具體的方式理解抽象的概念。

答案:幫助人們以具體的方式理解抽象的概念。本周學(xué)習(xí)中提到的“隱性意識形態(tài)”的例子是什么？（）

A:公開的政治演講。B:法院中的正式辯論。C:學(xué)術(shù)界關(guān)于語言標(biāo)準(zhǔn)化的研究。D:家庭聚餐中關(guān)于假期地點的討論。

答案:家庭聚餐中關(guān)于假期地點的討論。根據(jù)本單元討論的內(nèi)容，政治語言與日常交流之間的主要區(qū)別是什么？（）

A:政治語言更注重情感表達而非邏輯推理。B:政治語言和日常語言在工具和策略上是相同的，只是程度不同。C:政治語言完全獨立于日常語言的使用。D:政治語言更注重語言的技術(shù)準(zhǔn)確性。

答案:政治語言和日常語言在工具和策略上是相同的，只是程度不同。什么是“方言均化”（DialectLevelling）的主要特征？（）

A:不同地區(qū)語言變得完全一樣。B:在方言競爭中，標(biāo)志性或少數(shù)形式逐漸消失。C:標(biāo)準(zhǔn)語言的規(guī)則減少，更多非正式表達形式增加。D:方言的多樣性增加。

答案:在方言競爭中，標(biāo)志性或少數(shù)形式逐漸消失。Labov的“百貨商店研究”中，語言與社會階級的關(guān)系主要體現(xiàn)在什么方面？（）

A:售貨員的語言與商店的社會聲望相關(guān)。B:售貨員的語言完全由顧客的語言決定。C:顧客的社會階級沒有影響語言使用。D:售貨員更傾向使用當(dāng)?shù)氐目谡Z形式。

答案:售貨員的語言與商店的社會聲望相關(guān)。在社會語言學(xué)研究中，“語言市場指數(shù)”用于研究什么？（）

A:非標(biāo)準(zhǔn)語言使用的社會效應(yīng)。B:社會階級對收入的影響。C:個體生活場景中標(biāo)準(zhǔn)語言使用的必要程度。D:語言與職業(yè)的相關(guān)性。

答案:個體生活場景中標(biāo)準(zhǔn)語言使用的必要程度。為什么社會階級在語言研究中具有重要意義？（）

A:社會階級與語言變體之間存在系統(tǒng)性關(guān)聯(lián)。B:語言變體與性別而非階級相關(guān)。C:社會階級的研究僅適用于工業(yè)化國家。D:語言完全由地區(qū)差異決定。

答案:社會階級與語言變體之間存在系統(tǒng)性關(guān)聯(lián)。為什么人們把外語當(dāng)作一個人的象征性資產(chǎn)（symboliccapital）?（）

A:它象征著高社會階層或受過良好的教育。B:掌握它可以更好理解外國文化。C:學(xué)習(xí)它需要付出高投入。D:它象征著一個人具有廣闊的視野。

答案:它象征著高社會階層或受過良好的教育。

第五章單元測試

新聞報道中語言選擇的主要影響是什么？（）

A:塑造觀眾對事件的理解和態(tài)度。B:確保信息完全客觀中立。C:避免任何形式的社會爭議。D:強調(diào)信息的簡潔性和一致性。

答案:塑造觀眾對事件的理解和態(tài)度。新聞?wù)Z音特色（mediavoices）的一個顯著特點是什么？（）

A:偏向地方方言以吸引特定聽眾。B:提倡語音的多樣性和復(fù)雜性。C:完全排除任何語音變化。D:使用標(biāo)準(zhǔn)語音以增加可信度。

答案:使用標(biāo)準(zhǔn)語音以增加可信度。在新聞媒體中，使用隱喻的主要作用是什么？（）

A:避免引起聽眾的情感反應(yīng)。B:減少文章的篇幅。C:確保語言表達嚴格精準(zhǔn)。D:簡化復(fù)雜概念，使其更易理解。

答案:簡化復(fù)雜概念，使其更易理解。根據(jù)本周的討論，公眾在媒體中的參與形式有哪些？（）

A:僅限于專業(yè)記者的監(jiān)督。B:包括作為內(nèi)容的參與者和生產(chǎn)者。C:主要通過閱讀和觀看新聞。D:避免干擾新聞的標(biāo)準(zhǔn)化進程。

答案:包括作為內(nèi)容的參與者和生產(chǎn)者。本周的學(xué)習(xí)中關(guān)于在線交流的討論表明了什么？（）

A:在線交流嚴格遵守傳統(tǒng)語言規(guī)則。B:在線交流完全取代了面對面的溝通方式。C:在線交流對語言的簡化有負面影響。D:在線交流為語言的創(chuàng)造性提供了更多可能性。

答案:在線交流為語言的創(chuàng)造性提供了更多可能性。語言景觀是指什么？（）

A:媒體報道中語言的多樣性和規(guī)范性。B:自然環(huán)境中語言的使用方式。C:社會中公共空間的書面語言和視覺語言的呈現(xiàn)。D:文學(xué)作品中語言的藝術(shù)性表達。

答案:社會中公共空間的書面語言和視覺語言的呈現(xiàn)。在語言景觀研究中，標(biāo)志的語言選擇可以反映什么？（）

A:語言的語法和發(fā)音規(guī)則。B:當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平。C:國際語言在全球化中的影響力。D:一個地區(qū)的語言政策和社會語言地位。

答案:一個地區(qū)的語言政策和社會語言地位。語言景觀的一個關(guān)鍵功能是什么？（）

A:促進跨文化交流的準(zhǔn)確性。B:避免語言歧義和誤解。C:提供學(xué)習(xí)外語的最佳環(huán)境。D:強化地方文化身份并傳遞權(quán)力關(guān)系。

答案:強化地方文化身份并傳遞權(quán)力關(guān)系。以下哪種情境最有可能被視為語言景觀的一部分？（）

A:教室里的課本內(nèi)容。B:電視節(jié)目中的語言字幕。C:電子郵件中的多語言交流。D:城市街道上的雙語路標(biāo)和廣告牌。

答案:城市街道上的雙語路標(biāo)和廣告牌。語言景觀分析通常會涉及哪些維度？（）

A:個體語言學(xué)習(xí)的心理機制。B:語言的歷史來源和語法特征。C:語言標(biāo)志的社會和符號學(xué)意義。D:文本的長度和復(fù)雜性。

答案:語言標(biāo)志的社會和符號學(xué)意義。

第六章單元測試

“Meme”最早由誰提出，并在什么領(lǐng)域使用？（）

A:皮埃爾·布迪厄（PierreBourdieu），社會學(xué)領(lǐng)域。B:諾姆·喬姆斯基（NoamChomsky），語言學(xué)領(lǐng)域。C:馬歇爾·麥克盧漢（MarshallMcLuhan），傳播學(xué)領(lǐng)域。D:理查德·道金斯（RichardDawkins），生物學(xué)領(lǐng)域。

答案:理查德·道金斯（RichardDawkins），生物學(xué)領(lǐng)域。在現(xiàn)代語境中，Meme通常指什么？（）

A:通過模仿和傳播在互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)中流行的文化符號或內(nèi)容。B:用于學(xué)術(shù)研究的視覺數(shù)據(jù)。C:用于官方宣傳的標(biāo)準(zhǔn)化圖像。D:社交媒體上的短視頻和圖片組合。

答案:通過模仿和傳播在互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)中流行的文化符號或內(nèi)容。以下哪一項是Meme成功傳播的關(guān)鍵特征？（）

A:精確的技術(shù)細節(jié)和數(shù)據(jù)支持。B:官方權(quán)威的支持和推廣。C:易于模仿、幽默或富有創(chuàng)意的內(nèi)容。D:長篇大論的文字表達。

答案:易于模仿、幽默或富有創(chuàng)意的內(nèi)容。Meme在網(wǎng)絡(luò)傳播中的主要作用是什么？（）

A:促進傳統(tǒng)文化的保留B:提供科學(xué)嚴謹?shù)男畔⒎治鯟:減少網(wǎng)絡(luò)交流的互動性D:通過娛樂或諷刺傳遞社會或文化信息

答案:通過娛樂或諷刺傳遞社會或文化信息以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)Meme的傳播特點？（）

A:一場科學(xué)講座被上傳到視頻網(wǎng)站并觀看。B:一張幽默的圖片被不同用戶改編并廣泛分享。C:一本書通過出版社正式出版后流行開來。D:一篇學(xué)術(shù)文章被同行引用在不同論文中。

答案:一張幽默的圖片被不同用戶改編并廣泛分享。

第七章單元測試

語言在文學(xué)作品中的主要作用是什么？（）

A:確保所有讀者能以相同方式理解文本。B:用來構(gòu)建人物、情節(jié)和主題。C:提供具體的歷史背景。D:簡化復(fù)雜的思想和情感。

答案:用來構(gòu)建人物、情節(jié)和主題。以下哪種語言特征最能體現(xiàn)文學(xué)作品的藝術(shù)性？（）

A:語法的精確性。B:隱喻、象征和修辭手法的運用。C:語言的簡潔和直接性。D:遵循語言的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)則。

答案:隱喻、象征和修辭手法的運用。文學(xué)中的敘述語言通常有哪種功能？（）

A:通過不同的敘述視角塑造讀者的體驗。B:消除文本中的所有模糊性。C:單純提供信息和事實。D:強調(diào)語言的規(guī)范性。

答案:通過不同的敘述視角塑造讀者的體驗。語言的多樣性如何影響文學(xué)創(chuàng)作？（）

A:限制文學(xué)作品的可讀性。B:提供更多表達和展現(xiàn)文化特性的可能性。C:使得所有文學(xué)作品必須用標(biāo)準(zhǔn)語言書寫。D:迫使作家遵守嚴格的語言規(guī)則。

答案:提供更多表達和展現(xiàn)文化特性的可能性。以下哪種現(xiàn)象最能說明文學(xué)語言的特殊性？（）

A:文學(xué)語言與普通語言沒有明顯區(qū)別。B:文學(xué)語言通常遵循嚴格的語法規(guī)則。C:文學(xué)語言比普通語言更難理解。D:文學(xué)語言注重通過韻律、節(jié)奏和音韻創(chuàng)造美感。

答案:文學(xué)語言注重通過韻律、節(jié)奏和音韻創(chuàng)造美感。

第八章單元測試

根據(jù)海德格爾的觀點，“語言是語言”這一命題的核心意圖是什么？（）

A:闡述語言的社會功能和文化價值。B:強調(diào)語言是表達思想和情感的工具。C:說明語言的邏輯結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則。D:展示語言的獨立存在及其本質(zhì)。

答案:展示語言的獨立存在及其本質(zhì)。在海德格爾的分析中，“語言說話”與“人說話”之間的關(guān)系是什么？（）

A:語言和人說話完全獨立，無關(guān)聯(lián)。B:人創(chuàng)造語言并賦予其意義。C:語言說話是通過人的言語來實現(xiàn)的。D:人說話是語言發(fā)展的一部分。

答案:語言說話是通過人的言語來實現(xiàn)的。海德格爾引用詩歌《冬日黃昏》的目的是？（）

A:展示詩歌語言的美學(xué)特征。B:討論語言的歷史發(fā)展過程。C:分析語言的修辭結(jié)構(gòu)和文化背景。D:闡釋語言如何通過詩歌揭示存在的本質(zhì)。

答案:闡釋語言如何通過詩歌揭示存在的本質(zhì)?！巴纯鄬㈤T檻化為石頭”在海德格爾的討論中象征著什么？（）

A:痛苦阻礙了語言的自由表達。B:痛苦只是人類情感的一種表達方式。C:痛苦是連接內(nèi)外世界的中介，體現(xiàn)“差異”的本質(zhì)。D:痛苦是語言創(chuàng)造的結(jié)果。

答案:痛苦是連接內(nèi)外世界的中介，體現(xiàn)“差異”的本質(zhì)。海德格爾認為，人的語言能力來源于什么？（）

A:社會互動和文化傳承的結(jié)果。B:內(nèi)在情感和思想的表達需求。C:邏輯與語法規(guī)則的學(xué)習(xí)和掌握。D:對語言“靜默之鐘聲”的傾聽和回應(yīng)。

答案:對語言“靜默之鐘聲”的傾聽和回應(yīng)。

第九章單元測試

以下哪一項最符合隱喻的定義？（）

A:強調(diào)語言規(guī)則和邏輯性。B:用一個熟悉的概念理解另一個不熟悉的概念。C:用復(fù)雜的表達方式取代簡單的表達。D:完全依賴語言的字面意義進行溝通。

答案:用一個熟悉的概念理解另一個不熟悉的概念。隱喻在人類認知中的主要作用是什么？（）

A:避免語言的重復(fù)使用。B:僅用于增強文學(xué)作品的表現(xiàn)力。C:提供直接且準(zhǔn)確的信息。D:使抽象的概念更具體化和可理解。

答案:使抽象的概念更具體化和可理解。以下哪句包含隱喻？（）

A:天空很藍。B:他跑步的速度比別人快。C:他在會議中扮演了“調(diào)停者”的角色。D:她的年齡是一個謎。

答案:他在會議中扮演了“調(diào)停者”的角色。根據(jù)認知語言學(xué)的觀點，隱喻的核心功能是：（）

A:修飾語言，使其更有美感。B:突出語言的規(guī)范性和邏輯性。C:避免表達中的歧義。D:為思維提供框架，幫助理解抽象概念。

答案:為思維提供框架，幫助理解抽象概念?！皶r間是金錢”這種隱喻屬于哪種類型？（）

A:視覺隱喻。B:方向隱喻。C:修辭隱喻。D:概念隱喻。

答案:概念隱喻。

第十章單元測試

全球英語（GlobalEnglish）的發(fā)展主要受到什么因素的推動？（）

A:美國政治、經(jīng)濟和文化的全球影響力。B:國際組織對語言標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一管理。C:英國殖民的直接影響。D:所有母語使用者的普遍認同。

答案:美國政治、經(jīng)濟和文化的全球影響力。洋涇浜（Pidgin）語言的一個關(guān)鍵特征是什么？（）

A:它在語法和詞匯上與標(biāo)準(zhǔn)語言一致。B:它由政府制定并廣泛推廣。C:它是一種完全成熟的語言體系，有母語使用者。D:它是為了臨時交流而形成的簡化語言，沒有母語使用者。

答案:它是為了臨時交流而形成的簡化語言，沒有母語使用者。以下關(guān)于通用語（LinguaFranca）的描述正確的是？（）

A:通用語是為了在不同語言使用者之間進行交流而使用的非母語。B:通用語只能在商業(yè)環(huán)境中使用。C:通用語通常是所有參與者的母語。D:通用語要求所有使用者達到母語水平的熟練度。

答案:通用語是為了在不同語言使用者之間進行交流而使用的非母語?？缯Z語言（Translanguaging）主要指什么現(xiàn)象？（）

A:遵循語法規(guī)則，在不同語言間嚴格分離表達。B:在多語言者的交流中，靈活地融合和切換語言資源。C:強制學(xué)習(xí)第二語言以替代母語。D:使用單一語言解決所有語言需求。

答案:在多語言者的交流中，靈活地融合和切換語言資源。在全球英語（GlobalEnglish）語境中，內(nèi)圈（InnerCircle）國家的主要特征是？（）

A:英語主要用于國際交流，而不是日常交流。B:英語被作為第二語言使用。C:英語是母語，且這些國家對語言標(biāo)準(zhǔn)具有較大影響力。D:英語使用者完全遵循外圈國家的語言規(guī)則。

答案:英語是母語，且這些國家對語言標(biāo)準(zhǔn)具有較大影響力。

第十一章單元測試

英語成為全球語言的主要歷史原因是什么？（）

A:三個因素的結(jié)合。B:英國在19世紀的殖民擴張。C:美國經(jīng)濟和文化在20世紀的全球主導(dǎo)地位。D:英語語法簡單易學(xué)。

答案:三個因素的結(jié)合。以下哪項不是英語成為全球語言的直接原因？（）

A:英語使用者的人口是世界最多的。B:英語在科學(xué)、技術(shù)和商業(yè)領(lǐng)域的廣泛使用。C:英語電影、音樂和流行文化的全球傳播。D:英語是聯(lián)合國和其他國際組織的官方語言之一。

答案:英語使用者的人口是世界最多的。英語成為全球語言的一個關(guān)鍵文化因素是什么？（）

A:英國文學(xué)的經(jīng)典作品。B:英語的語音系統(tǒng)易于模仿。C:英語拼寫規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)化。D:美國電影、音樂和互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的全球影響力。

答案:美國電影、音樂和互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的全球影響力。以下哪種現(xiàn)象進一步鞏固了英語作為全球語言的地位？（）

A:英語作為第二語言被廣泛教育和學(xué)習(xí)。B:國際航空和航運的標(biāo)準(zhǔn)語言是英語。C:英語在科技領(lǐng)域的文獻和研究中占主導(dǎo)地位。D:所有現(xiàn)象。

答案:所有現(xiàn)象。以下哪句話最能總結(jié)為什么英語成為全球語言？（）

A:英語的全球性是歷史、經(jīng)濟和文化力量的綜合結(jié)果。B:英語在語言學(xué)習(xí)中最受歡迎。C:英語因為其文學(xué)經(jīng)典而占據(jù)主導(dǎo)地位。D:英語因為其簡單性而取代其他語言。

答案:英語的全球性是歷史、經(jīng)濟和文化力量的綜合結(jié)果。

第十二章單元測試

葡萄牙語在非洲、亞洲和南美洲部分地區(qū)流行的主要原因是？

A:葡萄牙與這些地區(qū)持續(xù)的經(jīng)濟合作促進語言傳播。B:

葡萄牙語的詞匯和語法簡單，當(dāng)?shù)厝巳菀讓W(xué)習(xí)。C:葡萄牙航海時代的殖民活動。D:因素共同導(dǎo)致

答案:因素共同導(dǎo)致西班牙語在拉丁美洲廣泛使用的主要原因是什么？

A:因素的綜合作用B:西班牙語影視文化在拉丁美洲的流行促進了語言傳播。C:拉丁美洲國家獨立后，為了與西班牙保持經(jīng)濟聯(lián)系保留西班牙語。D:西班牙早期的殖民統(tǒng)治，將西班牙語帶到殖民地。

答案:因素的綜合作用阿拉伯語成為中東及北非眾多國家通用語言主要得益于？

A:

阿拉伯帝國時期的政治統(tǒng)治和文化融合。B:都是。C:伊斯蘭教的傳播，《古蘭經(jīng)》以阿拉伯語書寫。D:阿拉伯地區(qū)貿(mào)易繁榮，阿拉伯語成為商業(yè)交流語言。

答案:都是。漢語在亞洲部分地區(qū)廣泛傳播的主要歷史因素不包括以下哪一項？

A:漢語的語法規(guī)則和亞洲其他語言高度相似，易于學(xué)習(xí)。B:古代中國強大的國力和廣闊的疆域使周邊國家受其文化輻射。C:

漢字具有高度的表意性，便于不同語言人群理解。D:中國古代的科技發(fā)明通過貿(mào)易等方式傳播，帶動語言傳播。

答案:漢語的語法規(guī)則和亞洲其他語言高度相似，易于學(xué)習(xí)。法語曾經(jīng)在歐洲廣泛使用，以下哪項不是主要原因？

A:法國文化（如文學(xué)、藝術(shù)等）在當(dāng)時歐洲的影響力巨大。B:法國當(dāng)時的貿(mào)易活動頻繁，促使法語在商業(yè)領(lǐng)域傳播。C:法語的發(fā)音在歐洲語言中最優(yōu)美，被各國貴族喜愛。D:法國在歷史上的軍事征服使得法語在被征服地區(qū)強制推行。

答案:法語的發(fā)音在歐洲語言中最優(yōu)美，被各國貴族喜愛。

第十三章單元測試

以下哪項是人工智能處理語言的關(guān)鍵領(lǐng)域？（）

A:語言歷史研究。B:語法規(guī)則簡化。C:自然語言處理（NaturalLanguageProcessing,NLP）。D:方言保護計劃。

答案:自然語言處理（NaturalLanguageProcessing,NLP）。人工智能在語言翻譯中依賴的主要技術(shù)是什么？（）

A:規(guī)則編碼的翻譯系統(tǒng)。B:基于機器學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯模型。C:語法和詞典匹配。D:人類翻譯專家的直接監(jiān)督。

答案:基于機器學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯模型。人工智能如何通過語言與人類交互？（）

A:限制為