高中歷史學(xué)考重要的知識(shí)點(diǎn)

PAGEPAGE1高中歷史學(xué)考重要的知識(shí)點(diǎn)歷史這門科目的復(fù)習(xí)沒那么難，關(guān)鍵就是要背知識(shí)點(diǎn)，下面就是松鼠給大家?guī)淼母咧袣v史學(xué)考重要的知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡！高中歷史學(xué)考知識(shí)中國古代的科技思想和實(shí)踐取得輝煌成就的原因：(經(jīng)濟(jì))農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮;(政治)國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定;(思想)中國古代思想文化的發(fā)展;(社會(huì))對(duì)外交往與民族融合(一)四大發(fā)明：1、造紙術(shù)：西漢植物纖維紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。2、印刷術(shù)：①唐：現(xiàn)存世界最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》。②北宋畢升，活字印刷術(shù)。③13世紀(jì)出現(xiàn)金屬活字，后傳入朝鮮、歐洲。3、火藥：①唐：發(fā)明火藥，孫思邈《丹經(jīng)》記載，唐末用于軍事。②五代、宋：廣泛應(yīng)用?；鹋?、火箭、突火槍等。③14世紀(jì)：由阿拉伯人傳入歐洲。4、指南針：①戰(zhàn)國：司南。②北宋：人工指南針用于航海。③13世紀(jì)：傳入歐洲。(二)天文學(xué)①戰(zhàn)國：《甘石星經(jīng)》中《石氏星表》為世界最早的星表。②東漢：張衡——水運(yùn)渾象儀;地圓說早1000多年;地動(dòng)儀早1700多年。③唐：僧一行——黃道游儀;世界首次測量子午線長度;水運(yùn)渾象儀。④元：郭守敬——簡儀早300年;《授時(shí)歷》我國古代最精確的歷法。(三)數(shù)學(xué)：①春秋：九九乘法表;度量衡;籌算②西漢：《周髀算經(jīng)》勾股定理早500年③東漢：《九章算術(shù)》④南朝：祖沖之圓周率點(diǎn)后七位，早1000年(四)四大農(nóng)書：①南北朝：賈思勰《齊民要術(shù)》：現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書(農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè);因地制宜。最能反映時(shí)代特點(diǎn)：民族交融)②元：王禎《農(nóng)書》介紹工具改進(jìn)③明：徐光啟《農(nóng)政全書》“中國近代科學(xué)先驅(qū)”(開始汲取西方科技思想)宋應(yīng)星《天工開物》“中國17世紀(jì)工藝百科全書”：總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè);反映工業(yè)因素萌動(dòng)時(shí)期(五)醫(yī)學(xué)：①西漢：《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)②東漢：“醫(yī)圣”張仲景《傷寒雜病論》，介紹四診法;華佗發(fā)明麻沸散，創(chuàng)立“五禽戲”③明朝：李時(shí)珍《本草綱目》創(chuàng)立世界最先進(jìn)分類法(六)中國古代科技發(fā)展的特點(diǎn)：第一，中國古代科技具有很強(qiáng)的實(shí)用性，服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要。第二，中國古代科技著作大多是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的直接記載或?qū)ψ匀滑F(xiàn)象的直觀描述，具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性。第三，古代科學(xué)理論的技術(shù)化傾向嚴(yán)重，而這些技術(shù)又不具有開放性，沒有轉(zhuǎn)化為普遍的生產(chǎn)力。(七)中國古代科技高度發(fā)達(dá)的原因：A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮，是中國古代科技取得輝煌成就的要本保障。B.各朝代十分重視交通的發(fā)展，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的交流和傳播。C.中華文明具有強(qiáng)大的包容性，能夠不斷吸收來自外部的先進(jìn)成果充實(shí)和發(fā)展自身，在歷史上不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，長期走在世界的前列。D.中國勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，富有創(chuàng)造力。E.相對(duì)封閉獨(dú)立的地理環(huán)境，強(qiáng)大的中央集權(quán)政權(quán)保證了中華文明免受外來勢力的沖擊。F.中國古代的科技成就大多與社會(huì)生產(chǎn)、生活直接相關(guān)，易于在社會(huì)上傳播。高中歷史常考知識(shí)點(diǎn)1、儒家思想a孔子(春秋)仁、禮、有教無類b孟子(戰(zhàn)國)仁政、民貴君輕(民本)、性本善c荀子(戰(zhàn)國)仁義、王道、君舟民水(民本)、性本惡2、墨家墨子(戰(zhàn)國)：兼愛、非攻、節(jié)儉、尚賢3、法家韓非子(戰(zhàn)國)法家學(xué)派集大成者：依法治國(嚴(yán)刑峻法)、權(quán)術(shù)、權(quán)威專制主義中央集權(quán)的理論基礎(chǔ)4、董仲舒新儒學(xué)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);春秋大一統(tǒng);天人合一，天人感應(yīng)，君權(quán)神授;三綱五常5、明末清初a黃宗羲：抨擊封建君主專制，天下為主君為客(農(nóng)工商皆本)b顧炎武：經(jīng)世致用，天下興亡匹夫有責(zé)《天下郡國利病書》c王夫之：樸素唯物思想《讀通鑒論》6、古代科技a四大發(fā)明指南針：戰(zhàn)國司南;北宋應(yīng)用于航海;13C傳入歐洲造紙術(shù)：西漢出現(xiàn);東漢蔡倫“蔡侯紙”印刷術(shù)：唐朝雕版印刷;北宋畢升膠泥活字印刷火藥：唐末應(yīng)用于軍事;宋朝火器b農(nóng)學(xué)(四大農(nóng)書)西漢：氾勝之，《氾勝之書》南北朝：賈思勰，《齊民要術(shù)》，北方元朝：王禎，《農(nóng)書》明朝：徐光啟，《農(nóng)政全書》c醫(yī)學(xué)戰(zhàn)國至西漢：《黃帝內(nèi)經(jīng)》，中醫(yī)學(xué)奠基東漢：“醫(yī)圣”張仲景，《傷寒雜病論》，中醫(yī)臨床學(xué)奠基明朝：李時(shí)珍，《本草綱目》，“東方藥物巨典”7、美術(shù)遠(yuǎn)古，彩陶畫，《鸛魚石斧圖》戰(zhàn)國，帛畫，《人物龍鳳圖》、《人物馭龍圖》東晉，顧愷之，《女史箴圖》，“以形寫神”唐，吳道子，《送子天王圖》，“吳帶當(dāng)風(fēng)”北宋，張擇端，《清明上河圖》，風(fēng)俗畫明清，文人畫，表現(xiàn)個(gè)性，追求意趣高中歷史知識(shí)重點(diǎn)一、五代十國遼宋夏金元五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對(duì)峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。1.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。2.正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評(píng)價(jià)。4.宋、遼、夏，宋金對(duì)峙圖，契丹，黨項(xiàng)，蕃漢分治的政治制度。5.元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。6.元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄。7.三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。說明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。二、明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰1.明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。2.明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn)，中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。3.理解一條鞭法和地丁銀制度。4.辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。5.明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。6.明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。7.識(shí)記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。8.明太祖，康熙，乾隆和雍正。9.澳門問題，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。10.黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景，評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。11.科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說，民主思想，總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)12.辨證看待康乾盛