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我和我的老師教師節(jié)主題班會《老師好》電影簡介1985年的南宿一中,苗宛秋老師推自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個永遠也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也不會想到,他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到,這位新來的老師改變了他們的一生。我是語文老師兼班主任,站在講臺上,總有那么一個個瞬間,覺得發(fā)生著的事似曾相識。說起來荒唐,當(dāng)老師的初衷,是想把那些我的老師沒給過我的、我曾經(jīng)想要而不可得的溫暖,都捧給我的學(xué)生們??吹接捌锏耐鹾=K成老師,我想,果然,生命就是這樣走在一個又一個看似相同但又不盡相同的輪回里。——湖邊的夏天想來,當(dāng)一名老師,在平凡的崗位上帶給學(xué)生一些東西,改變一生的,著實很偉大。感謝,我的每一位老師,學(xué)生獻上。觀《老師好》有感,記于四月二日?!蚧饳C不在網(wǎng)友評論班會提綱一、其實,老師只是一個普通人二、可是,老師又不是一個普通人三、聊一聊,我和我的老師四、班會作業(yè)(一)其實,老師只是一個普通人關(guān)于上學(xué)···關(guān)于敬業(yè)···關(guān)于巡邏···關(guān)于口音···關(guān)于沒收···關(guān)于改作業(yè)···關(guān)于改作業(yè)···關(guān)于拖堂···關(guān)于假期···關(guān)于下班···關(guān)于地位···(二)可是,老師又不是一個普通人(二)可是,老師又不是一個普通人每一天的6點鐘老師都是在昏昏沉沉的淺度睡眠里被鬧鐘驚醒......其實有很多年輕老師她們本身也是家里可愛的孩子呢伴著朝陽和擁擠的交通工具,祈禱著不要堵車,不要堵車,不要堵車之后在7點鐘,她們準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校里完成一系列的規(guī)定動作剛想坐下來喝杯茶,吃個小點心常舒一口氣的時候孩子們,來了......早讀開始了,孩子們要讀讀書,練練字老師要組織學(xué)生啊此時,抬眼一看表,才7點半而已......而此時,這個城市中,有些人,才剛剛醒來。那么,8點就要上課了那么,她們可能還沒有來得及吃上早點呢那么,伴隨著粉筆沫兒,開始了一天的課程下課了,好想和同事聊聊電影、八卦、......視線,卻已經(jīng)被如山的作業(yè)本遮擋住了。如果恰好你是語文老師,今天要批改兩個班的作文那么恭喜你哦!鈴聲響起!下課了!好想休息一下!去樓道里看看,不要追跑,不要摔倒碎碎念的10分鐘...上完了課來到食堂,補充逝去的體能......有一個壯碩的雞腿兒擺在我的面前,而我沒有夾起來如果再給我一次重來的機會,我表示臣妾依然做不到啊!因為我第四節(jié)有課?。?!雄關(guān)漫道,星辰大海我雖已心虛氣短,但依然堅守下午的課。一聲炸鈴兒,放學(xué)了......老師們還不能走,還有最后一班崗:送戰(zhàn)友,踏征程......陽西下,老師們拖著疲憊的身體回家,癱坐在沙發(fā)里這辛勤的一天,是否已經(jīng)結(jié)束?NoNoNo!親,明天推門兒課要準(zhǔn)備哦!親,后天教研材料寫了嗎親?親,我兒子這兩天飯量怎么減少了呢親?老師是所有人口中的“親”可是,誰又是老師的“親”呢?(三)聊一聊,我和我的老師學(xué)生活動(一)說一說,您最難忘的一位老師,并簡述故事彩蛋:老師可以分享自己學(xué)生時代的故事和難忘的老師(二)夸一夸,咱們的任課老師(可以包括班主任哈)(三)講一講,我們該如何尊重老師您懂得,見到老師行禮問好;別忘了,路上相遇主動讓行。您懂得,虛心聽取老師教誨;別忘了,誠實回應(yīng)知錯即改。您懂得,尊重老師人格習(xí)慣;別忘了,珍惜老師勞動成果。您懂得,敲門進入禮貌請教;別忘了,遞接物品應(yīng)用雙手。您懂得,與老師交談要謙恭;別忘了,耐心等待切勿打擾。如何尊重老師做學(xué)生的時候,總覺得老師好煩,管這管那。后來工作了才明白,老師們也很煩,因為這也要管那也要管。越長大越明白,老師們也是普通人。只是私底下的小情緒、小想法,總是被“為人師表”四個字壓得死死的。但與此同時,那些當(dāng)老師積攢的小快樂——“老師,你上課好有意思~”大歡喜——“老師,我考上心儀的學(xué)校啦!”和想起來,總是喜極而泣的回憶——“老師,我們要畢業(yè)了?!薄爸x謝你?!倍紩伤麄?,接著發(fā)光發(fā)熱的動力。一、繪制以“感恩教師”為主題的黑板報二、利用課余時間,給自己的恩師送上節(jié)日祝福建議:如果是本校老師,可以寫一張賀卡;如果是外校老師,可以打個電話、發(fā)個短信。班會作業(yè)您懂得,見到老師行禮問好;別忘了,路上相遇主動讓行。您懂得,虛心聽取老師教誨;別忘了,誠實回應(yīng)知錯即改。您懂得,尊重老師人格習(xí)慣;別忘了,珍惜老師勞動成果。您懂得,敲門進入禮貌請教;別忘了,遞接物品應(yīng)用雙手。您懂得,與老師交談要謙恭;別忘了,耐心等待切勿打擾。如何尊重老師(三)聊一聊,我和我的老師關(guān)于改作業(yè)···關(guān)于巡邏···我是語文老師兼班主任,站在講臺上,總有那么一個個瞬間,覺得發(fā)生著的事似曾相識。說起來荒唐,當(dāng)老師的初衷,是想把那些我的老師沒給過我的、我曾經(jīng)想要而不可得的溫暖,都捧給我的學(xué)生們??吹接捌锏耐鹾=K成老師,我想,果然,生命就是這樣走在一個又一個看似相同但又不盡相同的輪回里。——湖邊的夏天想來,當(dāng)一名老師,在平凡的崗位上帶給學(xué)生一些東西,改變一生的,著實很偉大。感謝,我的每一位老師,學(xué)生獻上。觀《老師好》有
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