




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1/5《第二單元友誼的天空》單元重點歸納專題一讓友誼之樹常青本專題主要包括以下內(nèi)容:1.認識我的朋友圈伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分;朋友圈的變化;對友誼的渴望,讓我們相互靠近。2.建立友誼朋友的重要影響;朋友的重要作用。3.友誼的特質(zhì)友誼是一種親密的關系;友誼是平等的、雙向的;友誼是一種心靈的相遇。4.友誼的澄清(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(3)朋友相處要講原則。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。5.建立友誼的方法建立友誼,需要開放自己;建立友誼,需要持續(xù)的行動。6.呵護友誼的方法呵護友誼,需要用心去關懷對方;需要學會尊重對方;需要學會正確處理沖突;需要學會正確對待交友中受到的傷害。例1升人七年級之后,張雅周圍的同學都有了一些新朋友,她也希望自己能交到一些好朋友,可她不知道如何提高交往能力,為此她一直在努力。下面是她的部分QQ空間日志,其中不乏一些困惑和煩惱,請你來幫助她。日志內(nèi)容問題日志一我從小性格內(nèi)向,不喜歡與人交往,也不知如何與人交往,見了同學不知說什么好,身邊也沒有要好的同學、朋友。我常想:朋友不就是在一起說說話嗎?沒什么影響和作用。(1)請你告訴張雅朋友的重要影響和作用。日志二今天上午上課的時候,曉宇突然讓我?guī)退埣?,曉宇稱自己病了。經(jīng)過再三追問,我了解到:曉宇是為了與網(wǎng)友見面,才要我?guī)退鲋e向老師請假的。我知道撒謊是不對的,可是,曉宇是我的好朋友。我該怎么做呢?(2)你覺得張雅應該怎么做?為什么?日志三有一位名人曾經(jīng)說過,朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼。幾天來我考慮了好多,思來想去,我和小麗的不愉快是由我不注意細節(jié)引起的,就由我來化解它吧。不能因為我的過失,失掉了友情。我要把友誼呵護好。(3)請你列舉一些方法,來幫助我呵護友誼。答案:(1)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關注;朋友覺得有趣的事情,我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)①告訴曉宇這種做法是不誠實的表現(xiàn),是錯誤的,拒絕曉宇的請求,盡自己的努力勸說曉宇按時上課,慎交網(wǎng)友。②在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(3)呵護友誼,需要用心去關懷對方。呵護友誼,需要學會尊重對方。呵護友誼,需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。解析:本題考查友誼。第(1)問,直接回答朋友的重要影響和作用。第(2)問,圍繞慎交網(wǎng)友、堅持交友原則等方面考慮答案。第(3)問,直接列舉呵護友誼的方法即可。專題二正確利用網(wǎng)上交往本專題主要包括以下內(nèi)容:1.網(wǎng)上交往的利與弊(1)網(wǎng)上交往的好處。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、I自主等特點,它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。(2)網(wǎng)上交往的弊端。互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。2.理性結(jié)交網(wǎng)友的方法(1)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。(2)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。3.不能沉湎于虛擬的世界的原因(1)沉湎于虛幻的世界,難以觸摸到生活中的真實。網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。(2)在現(xiàn)實中交往。不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。例2共建網(wǎng)絡安全享受健康網(wǎng)絡交往2015年6月1日,第二屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周啟動儀式在北京舉行。中宣部副部長、國家網(wǎng)信辦主任在啟動儀式上呼吁全社會攜起手來,大力培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“中國好網(wǎng)民”?!斑h離網(wǎng)上的壞人是一方面,另一方面我們也不能無意中做了網(wǎng)上壞人?!痹趩觾x式上,少先隊員代表說:“網(wǎng)上有規(guī)則、網(wǎng)下有秩序。每個人不僅要有安全意識,還要有維護安全的能力。學習互聯(lián)網(wǎng)安全知識,按照法律法規(guī)上網(wǎng)、用網(wǎng)?!苯Y(jié)合以上材料,針對同學們在網(wǎng)上交往中存在的問題,七年級(1)班的同學決定開展一次主題班會活動,請你參與并完成以下任務。(1)請你為本次主題班會擬訂一個活動主題。(2)在班會進行過程中,小魏同學說,我的一個小學同學,因為整天沉迷于和網(wǎng)友聊天,荒廢了學業(yè);前幾天,網(wǎng)上有新聞說,陜西有一個初二女學生迷戀網(wǎng)上交友,去見網(wǎng)友后失聯(lián)……可見,網(wǎng)上交友有弊無利,我們要遠離網(wǎng)絡。你認同小魏同學的觀點嗎?請你說明理由。(3)針對青少年網(wǎng)民大多安全意識薄弱的情況,請你為他們享受健康的網(wǎng)上交往出謀劃策。答案:(1)(示例)正確利用互聯(lián)網(wǎng)交友平臺,享受健康的網(wǎng)上交往。(2)不認同小魏同學的觀點。理由:①互聯(lián)網(wǎng)對于交友而言,只是一個工具,可以是助力,也可以是阻力;可以讓彼此更近,也可能讓彼此更遠,關鍵在于我們怎么使用它。②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,可以讓我們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。③互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。虛擬的互聯(lián)網(wǎng)世界不能滿足我們真實的情感需要。網(wǎng)上交友是一把雙刃劍。(3)①網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響。學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。例如,對陌生人的邀請,不輕易接受;對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;遇到問題時,要學會求助。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方;對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學美術(shù)學科培訓
- ICU護理學習文獻匯報
- 電梯安全知識教育
- 建筑企業(yè)質(zhì)量安全月培訓
- 海關監(jiān)管體系課件
- 個人舞蹈教室租賃合同模板
- 罐頭食品HACCP體系評估與優(yōu)化合同
- 企業(yè)股權(quán)收購撤銷及利益分配合同
- 餐飲行業(yè)食品安全事故處理協(xié)議
- 知名餐飲品牌總經(jīng)理任職及品牌推廣合同
- 煤礦安全規(guī)程露天部分參考題庫(含答案)
- 紫銅材質(zhì)證明
- 新產(chǎn)品評審管理辦法
- (參考)菲達公司國內(nèi)電除塵器業(yè)績表
- 游泳池水質(zhì)檢測記錄表
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教案第5講:興趣探索
- 門店電表記錄表
- 七年級勞技 花卉種植 花卉用途 PPT學習教案
- 隧道換拱專項施工方案
- 國際金融托馬斯普格爾復習資料整理
- 基于單片機的報警器與旋轉(zhuǎn)燈設計(共21頁)
評論
0/150
提交評論