山東省威海市環(huán)翠區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（解析版）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

八年級化學(xué)試題

注意事項：

1.本試卷共8頁，共100分，考試時間90分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡規(guī)定

的位置上。

3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，寫在試卷上的答案無效。

4.非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上。如

需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不

按上述要求作答的答案無效。

相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16As-75

一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意）

1.中華民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。下列古代發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)應(yīng)用中發(fā)生化學(xué)變化

的是：

【答案】D

【解析】

【詳解】A、打磨銅鏡沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤;

B、活字印刷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、司南使用沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、糧食釀醋，醋是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確。

故選D。

2.下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子的是

A.B.

D.

【答案】A

【解析】

【分析】每個一氧化碳分子是由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的，共含有2個原子。

【詳解】A.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有2個原子，符合題意；

B.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有3個原子，不符合題意；

C.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有4個原子，不符合題意；

D.圖示分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，每個分子中含有5個原子，不符合題意。

故選：Ao

3.下列說法正確的是

A.當(dāng)個人觀點與大多數(shù)人的觀點不一致時，就服從多數(shù)人的觀點

B.當(dāng)個人實驗結(jié)論與書上的權(quán)威結(jié)論不一致時，應(yīng)服從權(quán)威

C.科學(xué)探究是一個“動手”與“動腦”相結(jié)合的實踐活動

D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

【答案】C

【解析】

【詳解】A、當(dāng)個人獲得與多數(shù)人不同的結(jié)果時，不能跟從大多數(shù)人，當(dāng)?shù)玫讲煌膶嶒灲Y(jié)果應(yīng)該查找原

因，重復(fù)實驗，故A錯誤；

B、當(dāng)個人的實驗結(jié)論與書上權(quán)威結(jié)論不一致時，不要盲目相信他人的結(jié)果，也不盲目的相信權(quán)威，故B

錯誤；

C、科學(xué)探究是一個“動手”與“動腦”相結(jié)合的實踐活動，故C正確；

D、可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，不合理使用才會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境

的惡化，故D錯誤；

故選：Co

4.下列關(guān)于過濾的說法不正確的是

A.濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡會影響過濾速度

B.過濾后得到的濾液一定是純凈物

C.玻璃棒在過濾操作中起引流作用

D,過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法

【答案】B

【解析】

【詳解】A、濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡會影響過濾速度，會導(dǎo)致過濾速度變慢，故選項說法正確；

B、過濾后得到的濾液不一定是純凈物，也可能是混合物，如對粗鹽溶于水后的混合物進行過濾，濾液是

氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣的混合溶液，屬于混合物，故選項說法錯誤；

C、玻璃棒在過濾操作中起引流作用，防止液體飛濺，故選項說法正確；

D、過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，故選項說法正確；

故選：B。

5.下列說法不正確的是

A.H2、H2O中氫元素的化合價相等B,一個氯原子的質(zhì)量近似等于一個氯離子的質(zhì)量

C.液氧分子間的間隔小于氧氣分子間隔D.50mL酒精與50mL水混合結(jié)果小于100mL

【答案】A

【解析】

【詳解】A、氫氣為單質(zhì)，氫元素為。價，水中氧元素為-2價，氫元素為+1價，氫元素的化合價不相同，

故錯誤；

B、氯離子是氯原子失去電子形成，由于電子的質(zhì)量很小，忽略不計，因此一個氯原子的質(zhì)量和氯離子

的質(zhì)量幾乎相等，故正確；

C、通常氣體的分子間間隔大于液體的分子間間隔，所以液氧分子間的間隔小于氧氣分子間的間隔，故正

確；

D、50mL酒精與501nL水混合后溶液的體積小于100mL,是因為分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子

會互相占據(jù)分子之間的間隔，故正確；

故選：A?

6.螞蟻自身會分泌一種物質(zhì)涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一

種。這種信息素的化學(xué)式為CIOH80,下面對該信息素的說法中不正確的是

A.該信息素由碳、氫、氧三種元素組成

B.1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

C.該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為12土16

D.該信息素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】C

【解析】

【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，該信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；

B、分子是由原子構(gòu)成的，1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，故選項說法正

確；

C、該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為(12x10)：(1X8)：(16X1)=15：1：2,故選項說法錯誤；

D、該信息素中C、H、O元素質(zhì)量比為(12x10)：(1x8)：(16x1)=15：1：2,則該信息素中碳元素的質(zhì)

量分數(shù)最大，故選項說法正確；

故選：Co

7.下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A.NB.COC.MgD.F2

【答案】C

【解析】

【詳解】A、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，A選項不符合

題意；

B、CO表示一氧化碳這種物質(zhì)，一氧化碳是由碳元素和氧元素組成，表示一個一氧化碳分子，表示一個一

氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，B選項不符合題意；

C、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這種物質(zhì)，C選項符合題意；

D、該符號是氟氣的化學(xué)式，不是元素符號，D選項不符合題意。

故選：C?

8.科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是

()

A.諾貝爾B.門捷列夫C.拉瓦

錫D.徐壽

【答案】B

【解析】

【詳解】門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。故選B。

9.下列說法不正確的是

A.水的三態(tài)變化是水分子運動的結(jié)果

B.水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源

C.人們需要根據(jù)天然水的水質(zhì)不同進行相應(yīng)的凈化處理

D.天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后可以直接飲用

【答案】D

【解析】

【詳解】A、分子無時無刻都在運動，水的三態(tài)變化是水分子運動的結(jié)果，故說法正確；

B、水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源，故說法正確；

C、需要根據(jù)天然水的水質(zhì)不同進行相應(yīng)的凈化處理，故說法正確；

D、天然水通過天沉降、過濾、吸附后不可以直接飲用，還需要進行消毒殺菌和煮沸等操作才能達到飲

用，故說法錯誤；

故選D。

10.把一塊冰和一勺食鹽同時放置在溫暖、有陽光的戶外。下面的表述中最能解釋冰融化而食鹽不融化的

原因的是

A.氯化鈉能溶于水

B.水的質(zhì)量比氯化鈉的質(zhì)量小

C.氯化鈉是白色的，而水是無色的

D.水分子之間的引力比氯化鈉中離子之間的引力要弱

【答案】D

【解析】

【詳解】A、氯化鈉能溶于水，是說氯化鈉的溶解性，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化無關(guān)，故不

符合題意；

B、水的質(zhì)量比氯化鈉的質(zhì)量小，與兩種物質(zhì)的密度、體積有關(guān)，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化

無關(guān)，故不符合題意；

C、氯化鈉是白色的，而水是無色的，是兩種物質(zhì)顏色方面固有的性質(zhì)，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽

不融化無關(guān)，故不符合題意；

D、水是由水分子構(gòu)成的，分子間的引力較弱，則其更易融化；而氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離

子之間的引力要大一些，則氯化鈉更不易融化，說法正確，故符合題意。

故選D。

11.人類認識原子不同階段的模型示意圖如下，結(jié)合你所學(xué)的知識判斷下列有關(guān)說法不正確的是

實心球模型葡萄干布丁模型行星模型電子云模型

道爾頓湯姆孫盧瑟福

A.道爾頓的觀點是錯誤的，他的模型也沒有任何價值

B.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，推翻了道爾頓原子不可再分的認識

C.科學(xué)的發(fā)展道路是漫長而曲折的，探索永無止境

D.化學(xué)家通過構(gòu)建模型有力地促進了化學(xué)理論的發(fā)展

【答案】A

【解析】

【詳解】A、道爾頓的觀點雖然是錯誤的，但道爾頓把古代模糊的原子假說發(fā)展為科學(xué)的原子理論，為近

代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)，故A選項符合題意；

B、湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，提出“葡萄干布丁”模型，推翻了道爾頓原子不可再分的認識，故B選項不符合

題意;

C、科學(xué)的發(fā)展道路是漫長而曲折的，探索永無止境，故C選項不符合題意;

D、化學(xué)家通過構(gòu)建模型有力地促進了化學(xué)理論的發(fā)展，故D選項不符合題意。

故選Ao

【答案】A

【解析】

【詳解】A、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，該物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物,

故A正確;

B、該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物,故B錯誤;

C、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物,該物質(zhì)由相同元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯誤;

D、該物質(zhì)由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物，該物質(zhì)由相同元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯誤;

故選：A?

13.下列對化學(xué)變化的認識不正確的是

A.化學(xué)變化一定伴隨能量的變化

B.化學(xué)變化的發(fā)生一定有明顯現(xiàn)象，有明顯現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化

C.化學(xué)變化的發(fā)生需要一定的條件

D.化學(xué)變化前后物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)一定會改變

【答案】B

【解析】

【詳解】A、化學(xué)變化過程中，由于化學(xué)鍵的斷裂與形成，一定會伴隨能量的變化，比如燃燒反應(yīng)會放出

熱量，故A正確；

B、有些化學(xué)變化沒有明顯現(xiàn)象，例如氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；而有明顯現(xiàn)象的變化不

一定是化學(xué)變化，比如水受熱沸騰產(chǎn)生氣泡，這是物理變化，故B錯誤；

C、很多化學(xué)變化需要一定條件，比如氫氣和氧氣反應(yīng)需要點燃，碳酸鈣分解需要高溫等，故C正確；

D、化學(xué)變化的本質(zhì)就是有新物質(zhì)生成，新物質(zhì)與原物質(zhì)相比，組成或結(jié)構(gòu)一定會改變，故D正確；

故選：Bo

14.杭州亞運會開幕式使用的火炬燃料一一甲醇(CHQ),可以通過二氧化碳與氧氣反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生

水，轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)碳元素完全轉(zhuǎn)移。下列說法正確的是

A.生產(chǎn)甲醇的變化屬于化合反應(yīng)B,每生產(chǎn)32噸甲醇可以消耗二氧化碳44噸

C.甲醇屬于混合物D.生產(chǎn)甲醇過程中原子的種類發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

【詳解】A、甲醇(CHQ)可以通過二氧化碳與氫氣反應(yīng)制得，同時產(chǎn)生水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不

符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，故選項說法錯誤；

B、由題意可知，轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)碳元素完全轉(zhuǎn)移，則每生產(chǎn)32噸甲醇可以消耗二氧化碳的質(zhì)量為32噸x

(―xlOO%)-(—xlOO%)=44噸，故選項說法正確；

3244

C、甲醇中只含有甲醇一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法錯誤；

D、由質(zhì)量守恒定律，生產(chǎn)甲醇過程中原子的種類不變，故選項說法錯誤；

故選：B。

15.你認為下列觀點不正確的是

A.世界上的物質(zhì)有上億種，可以通過分類的方式進行研究

B.相同的微觀粒子通過不同的排列方式構(gòu)成的物質(zhì)，表現(xiàn)的性質(zhì)不同

C.純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸儲得到的水，其組成元素以及元素之間的質(zhì)量

比都是一樣的

D.只要知道兩種元素的化合價，就能任意寫出物質(zhì)的化學(xué)式

【答案】D

【解析】

【詳解】A、世界上的物質(zhì)有上億種，可以通過分類的方式進行研究，分類法是化學(xué)研究的重要方法，故

A正確；

B、相同的微觀粒子通過不同的排列方式構(gòu)成的物質(zhì)，表現(xiàn)的性質(zhì)不同，例如構(gòu)成金剛石和石墨的原子相

同，但是排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，故B正確；

C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸儲得到的水是同

一種物質(zhì)，其組成元素以及元素之間的質(zhì)量比都是一樣的，故C正確；

D、只要知道兩種元素的化合價，不能能任意寫出物質(zhì)的化學(xué)式，還需要遵循化合物中各元素正負化合價

代數(shù)和為0的原則，根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：一般顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，

化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，故D錯誤；

故選：D。

二、填空與簡答題(包括6個小題)

16.空間站里的水循環(huán)

水是生命之源，下圖為某國際空間站水氣整合系統(tǒng)。

(1)尿處理系統(tǒng)：采用蒸氣壓縮蒸儲技術(shù)將預(yù)處理后的尿液進行旋轉(zhuǎn)蒸儲，再將收集到的水蒸氣冷凝，

實現(xiàn)了從尿中取水，可以利用該技術(shù)對尿進行處理，原理是依據(jù)尿中的水和其他物質(zhì)的不同。

(2)水電解系統(tǒng)：①通過該系統(tǒng)內(nèi)的反應(yīng)，滿足航天員供氧需求，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為

,該反應(yīng)的基本類型是。

②在該系統(tǒng)中，當(dāng)正極產(chǎn)生10mL氣體時，負極產(chǎn)生氣體的體積為mLo依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗物

質(zhì)，檢驗該系統(tǒng)產(chǎn)生的兩種氣體依據(jù)的性質(zhì)分別是o

(3)尿處理系統(tǒng)中，先把水變成水蒸氣，從微觀的角度解釋該變化；水電解系統(tǒng)中,

通過水發(fā)生的變化可以反映出水具有的性質(zhì)是，從微觀角度描述該變化

(4)空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣，是否具有相同的化學(xué)性質(zhì)？,請從微觀角度解

釋。

(5)薩巴蒂爾反應(yīng)器：在反應(yīng)器中，壓和CO2在一定條件下反應(yīng)，可以生成甲烷(CH4)和HzO,該反

應(yīng)的文字表達式為。

【答案】(1)沸點(2)①.水譬氫氣+氧氣②.分解反應(yīng)③.20④,氧氣具有助燃

性，氫氣具有可燃性

(3)①.分子間間隔發(fā)生變化②.水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)③.水分子破裂為氫原子和

氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子

(4)①.是②.分子構(gòu)成相同

一定條件

(5)氫氣+二氧化碳T甲烷+水

【解析】

【小問1詳解】

蒸儲利用混合液中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發(fā)，故利用該技術(shù)對尿進行處理，其依據(jù)是尿中的水

和其他物質(zhì)的沸點不同；

【小問2詳解】

①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為水譬氫氣+氧氣，該反是一種

物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)；

②電解水正極生成氧氣，氧氣具有助燃性，負極生成氫氣，氫氣具有可燃性，氧氣和氫氣體積比為1：2,

故當(dāng)正極產(chǎn)生10mL氣體時，負極產(chǎn)生氣體的體積為20mL?？捎萌贾哪緱l或帶火星的木條檢驗氧氣，

利用氧氣的助燃性，用燃著的木條檢驗氫氣，利用氫氣的可燃性；

【小問3詳解】

尿處理系統(tǒng)中，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，從微觀角度看，只是分子間間隔發(fā)生變化；

水電解系統(tǒng)中，通過水發(fā)生的變化可以反映出水具有的性質(zhì)是水在通電條件下可發(fā)生分解反應(yīng)；

水通電分解生成氫氣和氧氣，從微觀角度看，水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原

子結(jié)合成氧分子；

【小問4詳解】

空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣都是由氫氣分子構(gòu)成的，二者的分子構(gòu)成相同，具有相同的化學(xué)性

質(zhì)；

【小問5詳解】

氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)，可以生成甲烷和水，該反應(yīng)的文字表達式

一定條件

氫氣+二氧化碳f甲烷+水。

17.認識物質(zhì)

（1）煉丹術(shù)中的物質(zhì)

中國古代的醫(yī)藥化學(xué)主要集中在汞化學(xué)、鉛化學(xué)與碑化學(xué)方面。

①成語“信口雌黃”中的“雌黃”即三硫化二碑（碑元素符號As）,請寫出化學(xué)式：o砒霜由

碑、氧元素組成，兩者的質(zhì)量比為25:8,其化學(xué)式為o

②紅色鉛丹（Pb3O4）用于秦始皇兵馬俑身上的紅色彩繪。它是將鉛在空氣中加熱到300~500℃時與氧氣反

應(yīng)產(chǎn)生。請用文字表達式表示該反應(yīng)：o

③早在宋代，輕粉（氯化亞汞）已是一種重要藥物，可用作治療疥瘡。輕粉（氯化亞汞）微溶于水，在光

照射下分解成汞和氯化汞。

由上述信息可知，輕粉的保存方法是0其原因是（用文字表達式表示）。

（2）新型物質(zhì)

C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80~215℃時，又會分

解放出H2O

①微觀上，物質(zhì)C60由（填“分子”“原子”“離子”）構(gòu)成。

②C60可用作吸氫材料是利用了其（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

【答案】⑴①.As2s3②.AS2O3③.鉛+氧氣"。曹。四氧化三鉛④.避光保存⑤.

光照

氯化亞汞一汞+氯化汞

（2）①.分子②.化學(xué)

【解析】

【小問1詳解】

①化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合

價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。三硫化二碑的化學(xué)式為AS2s3；

設(shè)砒霜化學(xué)式為AsxOy,碑的相對原子質(zhì)量約為75,氧的相對原子質(zhì)量為16,已知神、氧元素質(zhì)量比為

25：8,則75x：16y=25：8,解得x：y=2：3,所以砒霜化學(xué)式為As2O3;

②鉛在空氣中加熱到300-500℃時與氧氣反應(yīng)生成Pb3O4,文字表達式為鉛+氧氣數(shù)曹°。四氧化三鉛；

③因為輕粉在光照射下分解成汞和氯化汞，所以輕粉的保存方法是避光保存；該反應(yīng)的文字表達式為

光照

氯化亞汞T?汞+氯化汞；

【小問2詳解】

①微觀上，C60是由分子構(gòu)成的；

②C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物，該過程有新物質(zhì)生成，發(fā)生了

化學(xué)變化，所以C60可用作吸氫材料是利用了其化學(xué)性質(zhì)。

18.物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)

鈉金屬塊氯化鈉、\

55Cs

艷

鈉離子鈉原子

圖2

金屬鈉、氯化鈉分別放入盛有水的燒杯中如圖1所示，前者產(chǎn)生氫氣，同時生成氫氧化鈉；后者逐漸溶解

消失。圖2是鈉離子、鈉原子、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖以及鈉在元素周期表中的部分信息。

(1)①請用文字表達式表示上述實驗中發(fā)生的化學(xué)變化,上述實驗?zāi)軌虻贸?/p>

鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是。

②氯化鈉與鈉的性質(zhì)不同，從微觀角度分析原因________________o

③請以鈉元素為例，分析同種元素的原子與離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因________________o

(2)①葩原子有個質(zhì)子，能量最高的電子層上有個電子，鈉元素在元素周期表中位于鈉元

素的(填“上”或“下”)方。

②一個碳12原子的質(zhì)量為1.993xl(y26kg,則一個艷原子的質(zhì)量為(只列式，不計算)o

③請預(yù)測葩的一條化學(xué)性質(zhì)：。

【答案】(1)①.鈉+水f氫氣+氫氧化鈉②.能與水反應(yīng)③.氯化鈉是由鈉離子和氯離

子構(gòu)成的，鈉是由鈉原子直接構(gòu)成的④.最外層電子數(shù)不同；

(2)55②.1##一③.下④.132.9x1.993x10-2*6奴義一1⑤.能與水反應(yīng)

【解析】

【小問1詳解】

①金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，反應(yīng)的文字表達式為鈉+水-氫氣+氫氧化鈉;

上述實驗?zāi)軌虻贸鲡c具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)；

②氯化鈉與鈉的性質(zhì)不同，是因為氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉是由鈉原子直接構(gòu)成的；

③由鈉離子和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉離子最外層電子數(shù)為8,鈉原子最外層電子數(shù)為1,同種元素

的原子與離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；

【小問2詳解】

①根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為24；原子中原子序

數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈉原子有55個質(zhì)子；

原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，55=2+8+18+18+8+n,n=l,核外電子的能量越高，離

核越遠，則最外層電子層上能量最高，能量最高的電子層上1個電子；

元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數(shù)相同，且元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，則錚

元素在元素周期表中位于鈉元素的下方；

一個某原子的質(zhì)量

②根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=砧加向工M在口一「，由元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字

一種碳原子的質(zhì)重X—

12

表示相對原子質(zhì)量，專色元素的相對原子質(zhì)量為132.9；一個碳12原子的質(zhì)量為1.993xl(y26kg,則一個葩原

子的質(zhì)量為132.9x1.993x10-26/X,；

③元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，鈉和葩位于同一族，鈉能與水反

應(yīng)，則能能與水反應(yīng)。

19.科學(xué)寫作

(1)通過列舉事例，讓他人相信“通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化；但能量轉(zhuǎn)化并不一定是通過化學(xué)

變化實現(xiàn)的，”這兩個觀點是正確的，每個觀點只需舉出一個事例說明即可。o

(2)請你描述原子的當(dāng)代模型，你的描述應(yīng)包括構(gòu)成原子的三種粒子以及它們的電性、位置、質(zhì)量和數(shù)

量關(guān)系。要求語言簡潔，字數(shù)在200字以內(nèi)。0

【答案】(1)蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質(zhì)，不是化學(xué)變化。(合理即可)

(2)原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)

子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷(核電荷數(shù))和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原

子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，核外電子的質(zhì)量很

1

小，約是質(zhì)子、中子質(zhì)量的,可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量與質(zhì)子

1836

數(shù)和中子數(shù)有關(guān)。（合理即可）

【解析】

【小問1詳解】

發(fā)生化學(xué)變化的同時一定發(fā)生物理變化，化學(xué)變化會把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，或是把其他形式的

能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。反應(yīng)物的能量與生成物的能量相等得幾率幾乎為零，所以能量要么被吸收，所以能量

要么被釋放，能量在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的時候，將發(fā)生物理變化。然而發(fā)生物理變化的同時可以發(fā)生化學(xué)變化，

也可以不發(fā)生化學(xué)變化。

比如蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

比如水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質(zhì)，不是化學(xué)變化。

【小問2詳解】

原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶

正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數(shù)）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原子

的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，核外電子的質(zhì)量很

小，約是質(zhì)子、中子質(zhì)量的1/1836,可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量與質(zhì)

子數(shù)和中子數(shù)有關(guān)。

20.小慧為探究分子的性質(zhì)做了如下實驗：

（1）利用圖1中裝置進行探究，在一支試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封后靜置，

觀察。現(xiàn)象如圖2所示，小慧可以獲得的結(jié)論是和0

蓋子

酒精

紅墨水

（2）為了探究溫度對分子運動速度的影響，需要在原來實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗，請設(shè)計方案

【答案】（1）①.分子在不斷運動②.分子之間有間隔

（2）取兩支相同規(guī)格的試管，分別標(biāo)記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋

密封后放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間；在乙試管中裝入與甲試管等量的紅墨水，再緩

緩注滿等量的酒精，加蓋密封后放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。若乙試管中混合液顏

色均勻所需時間比甲試管短，則溫度越高，分子運動速度越快。

【解析】

【小問1詳解】

在圖1實驗中，紅墨水和酒精混合后顏色均勻，說明分子在不斷運動，紅墨水的分子不斷運動擴散到酒

精分子中；而混合后總體積小于兩者原來體積之和，表明分子之間有間隔，酒精分子和紅墨水的分子相互

擠占了對方的間隔。所以小慧可以獲得的結(jié)論是分子在不斷運動和分子之間有間隔；

【小問2詳解】

設(shè)計方案如下：實驗儀器及用品：準備兩支相同規(guī)格的試管、適量紅墨水、等量的酒精、熱水、冷水、兩

個相同的蓋子。實驗步驟：取兩支試管，分別標(biāo)記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿

酒精，加蓋密封。將甲試管放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。在乙試管中裝入與甲試

管等量的紅墨水，再緩緩注滿等量的酒精，加蓋密封。將乙試管放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻

所需的時間。預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論：如果乙試管中混合液顏色均勻所需的時間比甲試管短，說明溫度越高，分

子運動速度越快。

21.有資料顯示：氫氣在空氣中燃燒后的生成物中可能存在過氧化氫。

己知：過氧化氫在加熱時易分解為氧氣和水，其水溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。

為驗證資料的真實性，興趣小組的同學(xué)進行如下實驗，并記錄現(xiàn)象如下：

A試管B試管C試管D試管

試管編

ABCD

號

實驗現(xiàn)溶液呈無溶液呈藍溶液呈無溶液呈無

象色色色色

（1）由試管B的實驗現(xiàn)象可推測o

（2）對比AB兩試管的實驗現(xiàn)象可知，冰毛巾的作用之一是。則試