2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）語法知識

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）語法知識考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列每組詞語中，選擇一個最恰當?shù)脑~語填入空格中。1.他（）地走過來，讓我感到很親切。A.慢慢B.輕輕C.慢慢地D.輕輕地2.她在舞臺上（）地唱著歌，贏得了觀眾的掌聲。A.聲音洪亮B.聲音悅耳C.聲音洪亮地D.聲音悅耳地3.他（）地離開了房間，沒有留下任何痕跡。A.悄悄B.靜靜C.悄悄地D.靜靜地4.她在考試中（）地答完了所有的題目。A.認真B.仔細C.認真地D.仔細地5.他（）地走進教室，同學(xué)們都向他投來了好奇的目光。A.慢慢B.輕輕C.慢慢地D.輕輕地6.她在舞臺上（）地表演，贏得了觀眾的喝彩。A.聲音洪亮B.聲音悅耳C.聲音洪亮地D.聲音悅耳地7.他（）地離開了房間，沒有留下任何痕跡。A.悄悄B.靜靜C.悄悄地D.靜靜地8.她在考試中（）地答完了所有的題目。A.認真B.仔細C.認真地D.仔細地9.他（）地走進教室，同學(xué)們都向他投來了好奇的目光。A.慢慢B.輕輕C.慢慢地D.輕輕地10.她在舞臺上（）地表演，贏得了觀眾的喝彩。A.聲音洪亮B.聲音悅耳C.聲音洪亮地D.聲音悅耳地二、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子，仿寫一個與原句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子。1.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。仿寫：月亮從西方落下，照亮了天空。2.原句：小草在春風(fēng)中搖曳，迎接著春天的到來。仿寫：樹葉在秋風(fēng)中飄落，預(yù)示著冬天的來臨。3.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，為大自然增添了生機。仿寫：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為春天增添了色彩。4.原句：小溪在山谷中流淌，為大地帶來了清涼。仿寫：瀑布從山澗飛瀉而下，為山谷帶來了壯觀。5.原句：孩子們在操場上快樂地奔跑，享受著童年的快樂。仿寫：老人們在公園里悠閑地散步，享受著夕陽的溫暖。6.原句：花兒在陽光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。仿寫：星星在夜空中閃爍，灑下璀璨的光芒。7.原句：小船在江面上行駛，留下了美麗的波紋。仿寫：風(fēng)箏在藍天中翱翔，繪制出美麗的畫卷。8.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，為大自然增添了生機。仿寫：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為春天增添了色彩。9.原句：小溪在山谷中流淌，為大地帶來了清涼。仿寫：瀑布從山澗飛瀉而下，為山谷帶來了壯觀。10.原句：孩子們在操場上快樂地奔跑，享受著童年的快樂。仿寫：老人們在公園里悠閑地散步，享受著夕陽的溫暖。四、句子排序要求：將下列句子重新排列，使語意連貫。1.A.小明在比賽中獲得了第一名。2.B.他的努力得到了老師和同學(xué)們的認可。3.C.小明從小就非常勤奮好學(xué)。4.D.他每天都會提前來到學(xué)校，復(fù)習(xí)功課。5.E.經(jīng)過長時間的努力，他終于實現(xiàn)了自己的夢想。正確順序是：（）五、修改病句要求：下列各句都有語病，請按要求修改。1.原句：他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛。修改后：（）2.原句：老師表揚了他的進步，我很為他感到高興。修改后：（）3.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，不僅適合小學(xué)生閱讀，也適合中學(xué)生閱讀。修改后：（）4.原句：我非常喜歡畫畫，每天都會拿起畫筆，在紙上盡情地描繪。修改后：（）5.原句：這部電影講述了一個關(guān)于友誼和勇氣的故事，讓我深受感動。修改后：（）六、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句：小明喜歡運動，他每天都會去打籃球。改寫為：（）2.原句：春天來了，小草從土里鉆了出來。改寫為：（）3.原句：媽媽每天都會為我準備美味的早餐。改寫為：（）4.原句：老師告訴我們，要愛護環(huán)境，保護地球。改寫為：（）5.原句：我非常喜歡閱讀，尤其是童話故事。改寫為：（）本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“輕輕”來形容走路的動作，表示輕柔、不發(fā)出聲響。2.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“聲音悅耳”來形容唱歌的聲音，表示好聽、令人愉悅。3.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“悄悄”來形容離開的動作，表示不發(fā)出聲響、不引起注意。4.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“仔細”來形容答題的動作，表示認真、不馬虎。5.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“慢慢”來形容走進教室的動作，表示緩慢、不急促。6.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“聲音洪亮”來形容唱歌的聲音，表示響亮、有力。7.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“悄悄”來形容離開的動作，表示不發(fā)出聲響、不引起注意。8.B解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“仔細”來形容答題的動作，表示認真、不馬虎。9.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“慢慢”來形容走進教室的動作，表示緩慢、不急促。10.A解析：根據(jù)語境，應(yīng)該用“聲音洪亮”來形容唱歌的聲音，表示響亮、有力。二、句子仿寫1.月亮從西方落下，照亮了天空。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。2.樹葉在秋風(fēng)中飄落，預(yù)示著冬天的來臨。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。3.小鳥在枝頭歡快地歌唱，為大自然增添了生機。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。4.小溪在山谷中流淌，為大地帶來了清涼。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。5.孩子們在操場上快樂地奔跑，享受著童年的快樂。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。6.花兒在陽光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。7.小船在江面上行駛，留下了美麗的波紋。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。8.小鳥在枝頭歡快地歌唱，為大自然增添了生機。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。9.小溪在山谷中流淌，為大地帶來了清涼。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。10.孩子們在操場上快樂地奔跑，享受著童年的快樂。解析：仿寫時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)語境替換相應(yīng)的詞語。四、句子排序正確順序是：CDBAE解析：首先確定中心句，即“小明從小就非常勤奮好學(xué)”，然后根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將描述小明努力學(xué)習(xí)的句子（D）放在前面，接著是描述他獲得成就的句子（B），然后是描述他受到認可和表揚的句子（A），最后是描述他實現(xiàn)夢想的句子（E）。五、修改病句1.修改后：他不僅愛好廣泛，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。解析：原句中，“不僅...而且...”連接的兩個成分順序錯誤，應(yīng)該將“愛好廣泛”放在前面。2.修改后：老師表揚了他的進步，我為他感到很高興。解析：原句中，“我很為他感到高興”缺少了介詞“為”，應(yīng)該改為“我為他感到很高興”。3.修改后：這本書的內(nèi)容非常豐富，不僅適合中學(xué)生閱讀，也適合小學(xué)生閱讀。解析：原句中，范圍描述錯誤，應(yīng)該將適合的閱讀群體按照年齡從小到大排列。4.修改后：我非常喜歡畫畫，每天都會拿起畫筆，在紙上盡情地描繪。解析：原句中，描述畫畫動作的句子結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)該補充“在紙上盡情地描繪”這一動作。5.修改后：這部電影講述了一個關(guān)于友誼和勇氣的故事，讓我深受感動。解析：原句中，描述感受的句子結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)該補充“讓我深受感動”這一感受。六、改寫句子1.改寫為：他喜歡運動，每天都會去打籃球。解析：將原句中的“小明”改為“他”，同時去掉“喜歡”前面的“的”。2.改寫為：春天來了，小草從土里冒了出來。解析：將原句中的“鉆了出來”改為“