2025江蘇高考英語(yǔ)試卷單選題100道及答案解析VIP

2025江蘇高考英語(yǔ)試卷單選題100道及答案解析1.—I'mreallytiredafteralong-daywork.—______!Let'sgotothemoviesandrelax.A.ComeonB.You'rewelcomeC.That'sallrightD.Takeiteasy答案：A解析：“Comeon”有鼓勵(lì)、來(lái)吧的意思，符合語(yǔ)境，勸對(duì)方別太累了去看電影放松；“You'rewelcome”用于回應(yīng)感謝；“That'sallright”可用于回應(yīng)道歉等；“Takeiteasy”強(qiáng)調(diào)別緊張，此處用“Comeon”更合適。2.Thenewtechnology,if______tofarming,willhelpincreasethegrainoutput.B.applyingB.appliedC.toapplyD.havingapplied答案：B解析：“ifappliedtofarming”是“ifitisappliedtofarming”的省略形式，technology和apply是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞表被動(dòng)。3.—Doyouknowwhenthenewbridgewillbecompleted?—Notuntilnextmonth______itwillbefinished.C.IwillknowB.willIknowC.doIknowD.Iknow答案：B解析：否定詞“Notuntil...”置于句首時(shí)，主句要用部分倒裝，根據(jù)語(yǔ)境時(shí)態(tài)用一般將來(lái)時(shí)，所以是“willIknow”。4.Shemadeapromise______shewouldhelpmeoutwheneverIwasintrouble.D.whatB.thatC.whichD.when答案：B解析：“that”引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明“promise”的具體內(nèi)容，從句不缺成分，用“that”引導(dǎo)。5.Theyoungmanmanagedtosavethedrowningchild,______wasreallybraveofhim.A.whichB.whoC.whatD.that答案：A解析：“which”引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，指代前面整個(gè)句子“年輕人救了溺水兒童”這件事。6.Theprofessorgaveusalotofadviceonhowtoimproveour______skillsinEnglish.B.speakingB.spokenC.tospeakD.speak答案：B解析：“spokenskills”表示“口語(yǔ)技能”，“spoken”是過(guò)去分詞作定語(yǔ)，修飾“skills”。7.Heisalways______tohelpothers,whichmakeshimverypopularamonghisclassmates.C.readyB.willingC.eagerD.glad答案：C解析：“eager”強(qiáng)調(diào)急切渴望做某事，“beeagertohelpothers”更能體現(xiàn)他積極主動(dòng)幫助別人的態(tài)度；“ready”側(cè)重于準(zhǔn)備好；“willing”強(qiáng)調(diào)愿意；“glad”側(cè)重于高興。8.Thelittleboywasso______thecartoonthathedidn'tnoticehismotherstandingbehindhim.D.absorbedinB.interestedinC.fondofD.addictedto答案：A解析：“beabsorbedin”表示全神貫注于，小男孩全神貫注看卡通沒(méi)注意媽媽在身后；“interestedin”強(qiáng)調(diào)感興趣；“fondof”表示喜歡；“addictedto”通常指上癮。9.Weshouldtakemeasurestoprotecttheenvironment,______wewillsufferalotinthefuture.A.otherwiseB.thereforeC.howeverD.besides答案：A解析：“otherwise”表示否則，我們要保護(hù)環(huán)境，否則未來(lái)會(huì)受苦；“therefore”表示因此；“however”表示然而；“besides”表示此外。10.Theproblemisverydifficult.It______alotoftimetoworkitout.B.takesB.spendsC.costsD.pays答案：B解析：“Ittakestimetodosth.”是固定句型，表示做某事花費(fèi)時(shí)間；“spend”主語(yǔ)是人；“cost”主語(yǔ)是物，常指花費(fèi)金錢；“pay”常和“for”搭配。11.Thebuilding______nowwillbeamodernlibrary.C.beingbuiltB.buildingC.tobebuiltD.built答案：C解析：“tobebuilt”表示將來(lái)要被建造，根據(jù)“now”和語(yǔ)境可知樓還未建，是將來(lái)要建，且是被動(dòng)關(guān)系。12.—______Iborrowyourbike?—Sure,hereyouare.D.MayB.MustC.ShouldD.Need答案：A解析：“MayI...”用于請(qǐng)求許可，“我可以借你的自行車嗎”；“Must”表示必須；“Should”表示應(yīng)該；“Need”表示需要。13.Thereason______hewaslateisthathemissedtheearlybus.A.whyB.whichC.thatD.when答案：A解析：“why”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞“reason”，在從句中作原因狀語(yǔ)。14.Thestudentsarerequiredtokeep______inthereadingroom.B.quietB.silentlyC.calmlyD.peacefully答案：A解析：“keepquiet”表示保持安靜，“keep”是系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語(yǔ)；“silently”是副詞；“calmly”側(cè)重于冷靜；“peacefully”側(cè)重于和平地。15.Thenewpolicyhasagreat______ontheeconomyofthecountry.C.effectB.affectC.effortD.afford答案：C解析：“haveaneffecton”是固定短語(yǔ)，表示對(duì)……有影響；“affect”是動(dòng)詞；“effort”表示努力；“afford”表示負(fù)擔(dān)得起。16.Heissobusythathehaslittletime______withhisfamily.D.tospendB.spendingC.spentD.spend答案：A解析：“havetimetodosth.”表示有時(shí)間做某事，用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。17.Theoldmanhastwosons,______aredoctors.A.bothofwhomB.bothofthemC.bothwhoD.ofwhomboth答案：A解析：“bothofwhom”引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，指代先行詞“sons”；“bothofthem”不能引導(dǎo)從句；“bothwho”表述錯(cuò)誤；“ofwhomboth”語(yǔ)序錯(cuò)誤。18.Thegirl______longhairismyclassmate.B.withB.hasC.havingD.wears答案：B解析：“with”表示帶有，“withlonghair”作后置定語(yǔ)修飾“girl”；“has”和“wears”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，一個(gè)句子不能有兩個(gè)謂語(yǔ)；“having”在這里不合適。19.Weshouldtryourbesttopreventtheenvironmentfrom______.C.beingpollutedB.pollutingC.pollutedD.tobepolluted答案：C解析：“prevent...fromdoing”結(jié)構(gòu)，“environment”和“pollute”是被動(dòng)關(guān)系，所以用“beingpolluted”。20.Thebookisveryinteresting.Ican'twait______it.D.toreadB.readingC.readD.forreading答案：A解析：“can'twaittodosth.”表示迫不及待做某事，用動(dòng)詞不定式。21.Theteacheraswellashisstudents______goingtotheparktomorrow.A.isB.areC.wasD.were答案：A解析：“aswellas”連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和前面的主語(yǔ)保持一致，“teacher”是單數(shù)，根據(jù)“tomorrow”用一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)“begoingto”，所以用“is”。22.Hedidn'tgotoschoolyesterday______hewasill.B.becauseB.ifC.thoughD.unless答案：B解析：“because”引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，“他昨天沒(méi)上學(xué)是因?yàn)樗×恕?；“if”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；“though”引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；“unless”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。23.Thenumberofstudentsinourclass______50.C.isB.areC.hasD.have答案：C解析：“thenumberof”表示……的數(shù)量，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，“is”符合；“are”用于復(fù)數(shù)主語(yǔ)；“has”和“have”與語(yǔ)境不符。24.Thehouse______helivesisveryold.D.whereB.whichC.thatD.when答案：D解析：“where”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞“house”，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。25.Weneedto______somenewideastosolvetheproblem.A.comeupwithB.comeupC.comeoutD.comeon答案：A解析：“comeupwith”表示想出，“我們需要想出一些新主意來(lái)解決問(wèn)題”；“comeup”表示出現(xiàn)；“comeout”表示出版、出現(xiàn)等；“comeon”有加油等意思。26.Themovieisso______thatI'mdeeply______init.B.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：B解析：“interesting”常用來(lái)修飾物，“電影很有趣”用“interesting”；“interested”常用來(lái)修飾人，“我對(duì)它很感興趣”用“interested”。27.Heworkedhard______hecouldpasstheexam.C.sothatB.inordertoC.becauseD.although答案：C解析：“sothat”引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，“他努力學(xué)習(xí)以便能通過(guò)考試”；“inorderto”后接動(dòng)詞原形；“because”引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句；“although”引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。28.Thequestionis______wecanfinishtheworkontime.D.whetherB.ifC.thatD.what答案：D解析：“whether”引導(dǎo)表語(yǔ)從句，“問(wèn)題是我們是否能按時(shí)完成工作”，“if”不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句；“that”在從句中不充當(dāng)成分；“what”在從句中要作成分。29.Sheis______honestgirlthateveryonelikesher.A.suchanB.soanC.suchaD.soa答案：A解析：“such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that...”結(jié)構(gòu)，“honest”開頭是元音音素，用“an”。30.TheSmiths______toAmericalastyear.B.movedB.havemovedC.hadmovedD.move答案：B解析：“l(fā)astyear”是過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，用一般過(guò)去時(shí)，“moved”符合。31.Theproblemis______difficultthatfewstudentscanworkitout.C.soB.suchC.veryD.too答案：C解析：“so...that...”表示如此……以至于，“問(wèn)題如此難以至于很少學(xué)生能解出來(lái)”；“such”后接名詞；“very”不能構(gòu)成“that”引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句；“too...to...”表示太……而不能。32.Heis______ofthetwoboys.D.thetallerB.tallerC.thetallestD.tallest答案：D解析：兩者比較用比較級(jí)，且有“ofthetwo”時(shí)，比較級(jí)前要加定冠詞“the”。33.Thedoctoradvisedhim______smoking.A.togiveupB.givingupC.giveupD.gaveup答案：A解析：“advisesb.todosth.”表示建議某人做某事，用動(dòng)詞不定式。34.Thenews______hewonthefirstprizeisexciting.B.thatB.whichC.whatD.when答案：B解析：“that”引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明“news”的內(nèi)容，從句不缺成分。35.Thestudentsarelookingforwardto______agoodresultintheexam.C.gettingB.getC.havegotD.havinggot答案：C解析：“l(fā)ookforwardtodoingsth.”表示期待做某事，用動(dòng)名詞形式。36.Theoldman______inthisvillagesincehewasborn.D.haslivedB.livedC.hadlivedD.lives答案：D解析：“sincehewasborn”是現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)，“haslived”符合。37.Theroom______windowsfacesouthisverybright.A.whoseB.whichC.thatD.where答案：A解析：“whose”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作定語(yǔ)，“房間的窗戶朝南”，“whosewindows”表示所屬關(guān)系。38.Theboyistooyoung______gotoschool.B.toB.forC.ofD.in答案：B解析：“too...to...”表示太……而不能，“男孩太小不能上學(xué)”。39.Theteachertoldusthatlight______fasterthansound.C.travelsB.traveledC.hadtraveledD.istraveling答案：C解析：表示客觀真理用一般現(xiàn)在時(shí)，“光比聲音傳播得快”是客觀事實(shí)，用“travels”。40.Wewillgototheparkifit______tomorrow.D.doesn'trainB.won'trainC.isn'trainingD.didn'train答案：D解析：“if”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，“doesn'train”符合。41.Theman______youmetjustnowismyuncle.A.whomB.whoseC.whichD.when答案：A解析：“whom”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“man”。42.He______hishomeworkwhenhismothercamein.B.wasdoingB.didC.haddoneD.hasdone答案：B解析：“whenhismothercamein”表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，“他媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)他正在做作業(yè)”，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。43.Thebookisworth______.C.readingB.toreadC.readD.beingread答案：C解析：“beworthdoing”表示值得做某事，用動(dòng)名詞主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。44.Idon'tknow______hewillcomeornot.D.whetherB.ifC.thatD.what答案：D解析：“whether...ornot”固定用法，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，“if”不能和“ornot”連用。45.Theparkisverybeautiful,______manypeoplegothereonweekends.A.soB.becauseC.thoughD.but答案：A解析：“so”表示所以，“公園很漂亮，所以很多人周末去那里”；“because”引導(dǎo)原因；“though”引導(dǎo)讓步；“but”表示轉(zhuǎn)折。46.Thepopulationofthiscity______increasingfast.B.isB.areC.hasD.have答案：B解析：“population”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，“is”符合。47.Thegirl______issingingonthestageismysister.C.whoB.whoseC.whichD.when答案：C解析：“who”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“girl”。48.Weshouldlearnto______thewastethings.D.recycleB.reuseC.reduceD.refuse答案：D解析：“recycle”表示回收利用，“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回收利用廢品”；“reuse”表示再使用；“reduce”表示減少；“refuse”表示拒絕。49.Theteachermadethestudents______thetextagainandagain.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：A解析：“makesb.dosth.”表示讓某人做某事，用動(dòng)詞原形。50.Theproblemisnoteasy.Itneeds______carefully.B.tobethoughtaboutB.thinkingaboutC.tothinkaboutD.thoughtabout答案：B解析：“needdoing”=“needtobedone”，“問(wèn)題需要被仔細(xì)考慮”，“thinkingabout”符合。51.Thehouse______wevisitedlastweekisveryold.C.whichB.whereC.whoseD.when答案：C解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“house”。52.Heis______tolifttheheavybox.D.strongenoughB.enoughstrongC.toostrongD.sostrong答案：D解析：“enough”修飾形容詞或副詞時(shí)要后置，“strongenough”表示足夠強(qiáng)壯能抬起箱子。53.Themoviemademe______.A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed答案：A解析：“makesb.dosth.”讓某人做某事，用動(dòng)詞原形。54.Thenews______hetoldmeistrue.B.thatB.whichC.whatD.when答案：B解析：“that/which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“news”。55.Wearegoingtohaveaparty______nextweek.C./B.inC.onD.at答案：C解析：“nextweek”前不用介詞。56.Theboy______isgoodatmathismyclassmate.D.whoB.whoseC.whichD.when答案：D解析：“who”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“boy”。57.Theteacheraskedus______thebook.A.toreadB.readingC.readD.reads答案：A解析：“asksb.todosth.”是固定用法，表示要求某人做某事，所以這里用動(dòng)詞不定式“toread”。58.Thebuilding______wasbuiltlastyearisverytall.B.whichB.whereC.whoseD.when答案：B解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“building”；“where”在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。59.Theproblemis______hardthatIcan'tworkitout.C.soB.suchC.veryD.too答案：C解析：“so...that...”是固定結(jié)構(gòu)，意為“如此……以至于……”，“so”后接形容詞或副詞，“hard”是形容詞，所以用“so”；“such”后接名詞；“very”不能構(gòu)成“that”引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句；“too...to...”表示“太……而不能”。60.Hehaslivedhere______hewasachild.D.sinceB.forC.whenD.while答案：D解析：“since”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，“sincehewasachild”符合這種時(shí)態(tài)搭配；“for”后接一段時(shí)間；“when”引導(dǎo)的從句動(dòng)作可與主句動(dòng)作同時(shí)或先后發(fā)生；“while”引導(dǎo)的從句動(dòng)作通常是延續(xù)性的。61.Thegirl______redismyfriend.A.inB.onC.withD.at答案：A解析：“in+顏色”表示“穿著……顏色的衣服”，“inred”指穿著紅色衣服的女孩；“on”表示在……上面；“with”表示帶有；“at”表示在（小地點(diǎn)等）。62.Weshouldstop______totheforest.It'sveryimportantforourenvironment.B.cuttingdowntreesB.tocutdowntreesC.cutdowntreesD.cutsdowntrees答案：B解析：“stopdoingsth.”表示停止正在做的事，“stoptodosth.”表示停下來(lái)去做另一件事。這里說(shuō)應(yīng)該停止砍伐樹木，用“stopcuttingdowntrees”。63.Thebook______iswrittenbyLuXunisveryfamous.C.whichB.whoC.whoseD.when答案：C解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞“book”，在從句中作主語(yǔ)；“who”一般修飾人；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。64.Heis______thanhisbrother.D.tallerB.moretallC.thetallestD.tall答案：D解析：句中有“than”，表明是兩者比較，用比較級(jí)，“tall”的比較級(jí)是“taller”；“more”一般用于多音節(jié)形容詞前構(gòu)成比較級(jí)；“thetallest”是最高級(jí)。65.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.movesB.movedC.hadmovedD.ismoving答案：A解析：描述客觀事實(shí)、真理時(shí)，不管主句是什么時(shí)態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時(shí)，“地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”是客觀事實(shí)，所以用“moves”。66.Theman______youtalkedtojustnowisadoctor.B.whomB.whoseC.whichD.when答案：B解析：“whom”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“man”；“whose”表示所屬關(guān)系；“which”一般指物；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。67.Wewillgocampingifit______thisweekend.C.doesn'trainB.won'trainC.isn'trainingD.didn'train答案：C解析：“if”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，所以用“doesn'train”。68.Themusicisso______thatIfallinlovewithitatonce.D.beautifulB.beautifullyC.beautyD.beautify答案：D解析：“is”是系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語(yǔ)，“beautiful”是形容詞，“音樂(lè)如此美妙以至于我立刻愛上了它”；“beautifully”是副詞；“beauty”是名詞；“beautify”是動(dòng)詞。69.Theboy______fatherisateacherstudiesveryhard.A.whoseB.whoC.whichD.when答案：A解析：“whose”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作定語(yǔ)，修飾“father”，表示所屬關(guān)系，“那個(gè)父親是老師的男孩學(xué)習(xí)很努力”。70.Sheis______akindgirlthateveryonelikesher.B.suchB.soC.veryD.too答案：B解析：“such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that...”結(jié)構(gòu)，“suchakindgirl”符合這種用法；“so”后接形容詞或副詞；“very”不能構(gòu)成“that”引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句；“too...to...”表示“太……而不能”。71.Theproblem______wediscussedyesterdayisveryimportant.C.whichB.whereC.whoseD.when答案：C解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“problem”；“where”在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。72.Heis______togotoschoolalone.D.oldenoughB.enougholdC.toooldD.soold答案：D解析：“enough”修飾形容詞或副詞時(shí)要后置，“oldenough”表示年齡足夠大可以獨(dú)自上學(xué)；“too...to...”表示“太……而不能”；“so...that...”表示“如此……以至于……”，這里語(yǔ)境用“oldenough”合適。73.Themovie______wesawlastnightwasreallyexciting.A.whichB.whoC.whoseD.when答案：A解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“movie”；“who”一般修飾人；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。74.Theteachermadeus______Englisheverymorning.B.readB.toreadC.readingD.reads答案：B解析：“makesb.dosth.”是固定用法，讓某人做某事，用動(dòng)詞原形，所以是“read”。75.Thenews______hewillcomeistrue.C.thatB.whichC.whatD.when答案：C解析：“that”引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明“news”的具體內(nèi)容，從句不缺成分；“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句；“what”在從句中要作成分；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。76.Weshouldtryourbestto______theenvironment.D.protectB.polluteC.destroyD.waste答案：D解析：“protect”表示保護(hù)，“我們應(yīng)該盡力保護(hù)環(huán)境”；“pollute”表示污染；“destroy”表示破壞；“waste”表示浪費(fèi)。77.Theboy______isplayingfootballismycousin.A.whoB.whoseC.whichD.when答案：A解析：“who”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“boy”；“whose”表示所屬關(guān)系；“which”一般指物；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。78.Thebookisvery______.Ican'tputitdown.B.interestingB.interestedC.interestD.interests答案：B解析：“interesting”常用來(lái)修飾物，“這本書很有趣”用“interesting”；“interested”常用來(lái)修飾人；“interest”可作名詞或動(dòng)詞；“interests”是“interest”的第三人稱單數(shù)形式。79.Theproblemis______difficultforme______workout.C.too;toB.so;thatC.very;toD.enough;to答案：C解析：“too...to...”表示“太……而不能”，“問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了以至于我解不出來(lái)”；“so...that...”后接從句；“very...to”搭配錯(cuò)誤；“enough...to...”表示“足夠……去做某事”，但“enough”修飾形容詞要后置。80.Hehas______friendshere,soheoftenfeelslonely.D.fewB.afewC.littleD.alittle答案：D解析：“few”和“afew”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“few”表示幾乎沒(méi)有，表否定；“afew”表示有一些?！發(fā)ittle”和“alittle”修飾不可數(shù)名詞，“l(fā)ittle”表示幾乎沒(méi)有，表否定；“alittle”表示有一些。“friends”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，根據(jù)“heoftenfeelslonely”可知他幾乎沒(méi)朋友，用“few”。81.Thehouse______windowsarebrokenneedsrepairing.A.whoseB.whichC.thatD.where答案：A解析：“whose”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作定語(yǔ)，修飾“windows”，表示所屬關(guān)系，“窗戶破了的房子需要修理”。82.Theteacheraskedus______questionsinclass.B.someB.anyC.fewD.little答案：B解析：“some”一般用于肯定句，“any”一般用于否定句或疑問(wèn)句，但在表示請(qǐng)求、建議，希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中用“some”。這里老師問(wèn)我們一些問(wèn)題，用“some”合適；“few”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表否定；“l(fā)ittle”修飾不可數(shù)名詞，表否定。83.Themovie______wasshownlastweekisverypopular.C.whichB.whoC.whoseD.when答案：C解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“movie”；“who”一般修飾人；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。84.Theboyis______tocarrytheheavybox.D.strongenoughB.enoughstrongC.toostrongD.sostrong答案：D解析：“enough”修飾形容詞要后置，“strongenough”表示足夠強(qiáng)壯能搬動(dòng)重箱子；“too...to...”表示“太……而不能”；“so...that...”表示“如此……以至于……”。85.Theproblem______wearefacingisveryserious.A.whichB.whereC.whoseD.when答案：A解析：“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ)，指代先行詞“problem”；“where”在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；“whose”表示所屬關(guān)系；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。86.Heis______thanhissisterinmath.B.betterB.moregoodC.thebestD.good答案：B解析：“good”的比較級(jí)是“better”，句中有“than”，是兩者比較，用比較級(jí)；“more”一般用于多音節(jié)形容詞前構(gòu)成比較級(jí)；“thebest”是最高級(jí)。87.Thenews______hefailedtheexammadehisparentssad.C.thatB.whichC.whatD.when答案：C解析：“that”引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明“news”的具體內(nèi)容，從句不缺成分；“which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句；“what”在從句中要作成分；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。88.Weshould______thewastepapertoprotecttheenvironment.D.recycleB.reuseC.reduceD.refuse答案：D解析：“recycle”表示回收利用，“我們應(yīng)該回收利用廢紙來(lái)保護(hù)環(huán)境”；“reuse”表示再使用；“reduce”表示減少；“refuse”表示拒絕。89.Thegirl______issingingintheroomismysister.A.whoB.whoseC.whichD.when答案：A解析：“who”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，指代先行詞“girl”；“whose”表示所屬關(guān)系；“which”一般指物；“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。90.Thebookis______worthreading.B.wellB.veryC.tooD.so答案：B解析：“bewellworthdoing”是固定表達(dá)，表示“非常值得做某事”，用“well”修飾“worth”。91.Theproblem______wetalkedaboutyeste