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文檔簡介

保護我們的聽力

聽覺對人類有何作用？你熟悉的人中有聽力受損的嗎？你知道他們聽力受損的原因嗎？小組討論

近幾年，青少年聽力下降的現象日益突出。2006年，第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，在6至14歲學齡兒童中，聽力殘疾兒童已達11萬人。耳是重要的聽覺器官，耳的鼓膜、聽小骨頭、咽鼓管、耳蝸等構造與聽覺的形成密切有關。這些構造一旦受到傷害，就會引起聽力下降或喪失。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：思考：生活中哪些情況會導致我們的聽力下降？長時之間使用耳機，會損傷耳蝸。咽部感染后，病菌易沿咽鼓管侵入鼓室，引起中耳炎。某些抗生素，如鏈霉素等，可能導致藥物中毒性耳聾。尖銳器物、巨大聲音、化膿性中耳炎等可能導致鼓膜破損。小組討論

保護聽力，我們應該怎么做呢？愛耳護耳小指南1、無需尖銳的器物挖耳、掏耳屎，以免戳傷鼓膜。2、每天持續(xù)耳機的時之間不要超過一小時，且音量不可過大，以免損傷耳蝸。3、感冒時要及時治療，以免病菌由咽鼓管進入中耳，引起化膿性中耳炎。思考：

生活中有哪些聲音屬于噪音？給你帶來怎樣的感受？噪聲性耳聾長時之間戴耳機聽音樂，抑或處于巨大聲響的環(huán)境中，可能會使人聽力下降，出現噪聲性耳聾。噪聲性耳聾早期的基本癥狀是耳鳴、耳聾，部分人伴有眩暈或特別怕聽到大的聲音，嚴重者聽到強聲會感覺耳內疼痛。早期的輕度噪聲性耳聾在及時擺脫噪聲環(huán)境之后，癥狀多會消失；如果聽力在2至8周內無明顯好轉，恢復的希望就較小了。小組討論

我們的生活中有哪些減少噪音的方法？我們的生活中，哪些場合需求我們掌控音量？為什么？說說下面圖像中人們是怎樣掌控噪音的有下列現象解釋可能有聽力受損1、愛打岔是沒聽清楚的表現

2、側耳聽人說話是為了聽得更清楚

3、愛觀察口形解釋聽不清楚

4、看電視的時候，音量調的很大

5、說話聲音太大也是聽力不好的表現

課外鏈接——電子助聽器活動三1、做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出聲音。

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