廣東省肇慶市高中英語(yǔ) Unit 5 Theme parks Theme parks-language points教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修4

廣東省肇慶市高中英語(yǔ)Unit5ThemeparksThemeparks-languagepoints教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修4授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：廣東省肇慶市高中英語(yǔ)Unit5ThemeParks-ThemeParks-LanguagePoints教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（2）班

3.授課時(shí)間：2022年9月15日星期四上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的高一（2）班的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)充滿奇幻色彩的世界——主題公園。在這節(jié)課中，我們將深入挖掘課本中的語(yǔ)言點(diǎn)，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加豐富多彩！讓我們一起踏上這場(chǎng)精彩的英語(yǔ)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們旨在提升以下核心素養(yǎng)：一是培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過主題公園的語(yǔ)境，強(qiáng)化對(duì)詞匯和句型的實(shí)際運(yùn)用；二是發(fā)展跨文化交流意識(shí)，了解不同文化背景下的主題公園文化；三是增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過這些目標(biāo)，我們不僅提升了英語(yǔ)技能，還拓寬了國(guó)際視野。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心是教授學(xué)生如何使用英語(yǔ)描述主題公園的設(shè)施、活動(dòng)和體驗(yàn)。具體包括：

-詞匯學(xué)習(xí)：如“rollercoaster”、“ferriswheel”、“attraction”等，以及與主題公園相關(guān)的活動(dòng)描述詞匯。

-句型運(yùn)用：例如，如何用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的游樂項(xiàng)目，“Theyareridingtherollercoaster.”（他們正在乘坐過山車。）

-語(yǔ)法點(diǎn)：重點(diǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和使用，以及如何將一般現(xiàn)在時(shí)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生可能難以掌握的點(diǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確使用和詞匯的準(zhǔn)確搭配。具體包括：

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)態(tài)混淆：學(xué)生可能會(huì)混淆一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，例如，“Theparkhasarollercoaster.”（公園有一座過山車。）與“Theparkishavingarollercoaster.”（公園正在舉辦過山車活動(dòng)。）

-詞匯搭配：學(xué)生在描述活動(dòng)時(shí)可能難以選擇合適的詞匯，例如，在描述乘坐過山車時(shí)，可能會(huì)使用錯(cuò)誤的詞匯，如“take”而不是“ride”。

-突破方法：為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以采取以下方法：

-通過實(shí)例和對(duì)比練習(xí)，讓學(xué)生直觀地理解兩種時(shí)態(tài)的區(qū)別。

-利用多媒體資源，如視頻和圖片，展示主題公園的場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解詞匯的用法。

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和正確的詞匯搭配。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解主題公園的基本詞匯和句型，為學(xué)生提供清晰的框架。

2.討論法：組織學(xué)生討論他們最喜歡的主題公園，激發(fā)他們的興趣，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.情景模擬：設(shè)計(jì)模擬主題公園的場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中練習(xí)使用英語(yǔ)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示主題公園的圖片和視頻，增強(qiáng)視覺沖擊力。

2.互動(dòng)軟件：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)英語(yǔ)材料，如主題公園的介紹視頻，拓展學(xué)生的知識(shí)面。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示一組主題公園的圖片，如迪士尼樂園、環(huán)球影城等，引發(fā)學(xué)生對(duì)主題公園的興趣。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，“Whatdoyouthinkofthemeparks?Whatactivitiesdoyouusuallydothere?”（你們對(duì)主題公園有什么看法？你們通常在主題公園做什么活動(dòng)？）

-激發(fā)興趣：簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題“ThemeParks”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)的重要性。

二、講授新課（15分鐘）

-詞匯學(xué)習(xí)：講解與主題公園相關(guān)的詞匯，如“rollercoaster”、“ferriswheel”、“attraction”等，并展示實(shí)物圖片或視頻。

-句型講解：教授如何使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在進(jìn)行的游樂項(xiàng)目，如“Theparkishavingarollercoaster.”（公園正在舉辦過山車活動(dòng)。）

-語(yǔ)法點(diǎn)：講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和使用，通過例句對(duì)比一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。

-練習(xí)：讓學(xué)生模仿例句，用自己的語(yǔ)言描述主題公園的活動(dòng)。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

-練習(xí)1：分組活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述他們最喜歡的主題公園和活動(dòng)，每組選派代表分享。

-練習(xí)2：完成課本上的練習(xí)題，鞏固詞匯和句型的運(yùn)用。

-練習(xí)3：觀看一段主題公園的視頻，學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容回答問題。

四、課堂提問（5分鐘）

-提問1：Whataresomepopularattractionsinthemeparks?（主題公園里有哪些受歡迎的游樂項(xiàng)目？）

-提問2：Howdoyouusethepresentcontinuoustensetodescribeactivitiesinathemepark?（你如何使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述主題公園的活動(dòng)？）

-提問3：Whataresomesafetytipsforvisitingathemepark?（參觀主題公園有哪些安全提示？）

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇合適的游樂項(xiàng)目，以及如何確保在主題公園的安全。

-學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享他們的想法和經(jīng)驗(yàn)。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言點(diǎn)的運(yùn)用。

-拓展：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生收集關(guān)于主題公園的英語(yǔ)資料，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

七、教學(xué)反思（5分鐘）

-教師反思：課后對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，評(píng)估教學(xué)效果，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

**用時(shí)：45分鐘**拓展與延伸1.**《環(huán)球影城之旅：世界各地的主題公園故事》**

-簡(jiǎn)介：這本書通過講述世界各地的主題公園故事，讓學(xué)生了解不同文化背景下的主題公園特色和歷史。

-內(nèi)容：包括東京迪士尼樂園、奧蘭多迪士尼世界、香港迪士尼樂園等地的詳細(xì)介紹，以及它們背后的故事和設(shè)計(jì)理念。

2.**《主題公園設(shè)計(jì)指南：創(chuàng)意與技術(shù)的融合》**

-簡(jiǎn)介：這本書探討了主題公園設(shè)計(jì)的原理和技巧，適合對(duì)主題公園設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生。

-內(nèi)容：涵蓋主題公園的概念設(shè)計(jì)、場(chǎng)景布置、游樂設(shè)施設(shè)計(jì)等方面，以及案例分析。

3.**《世界主題公園排名榜》**

-簡(jiǎn)介：這份排名榜列出了全球最受歡迎的主題公園，以及它們的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

-內(nèi)容：包括排名依據(jù)、各公園的游客評(píng)價(jià)、特色項(xiàng)目介紹等。

二、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.**探索不同國(guó)家的主題公園**

-指導(dǎo)：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑，了解不同國(guó)家的主題公園，包括它們的歷史、文化背景和特色項(xiàng)目。

-任務(wù)：要求學(xué)生選擇一個(gè)國(guó)家的主題公園進(jìn)行深入研究，并撰寫報(bào)告或制作海報(bào)。

2.**設(shè)計(jì)自己的主題公園**

-指導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)具有獨(dú)特主題和項(xiàng)目的主題公園。

-任務(wù)：學(xué)生需要考慮公園的整體布局、主題選擇、游樂設(shè)施設(shè)計(jì)、游客體驗(yàn)等因素，并制作設(shè)計(jì)方案。

3.**研究主題公園中的文化元素**

-指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生探討主題公園中的文化元素，如服飾、建筑、食物等。

-任務(wù)：學(xué)生可以選擇一個(gè)或多個(gè)文化元素進(jìn)行深入研究，了解它們?cè)谥黝}公園中的體現(xiàn)和意義。

4.**制作主題公園旅游攻略**

-指導(dǎo)：讓學(xué)生根據(jù)自己選擇的國(guó)家或地區(qū)的主題公園，制作一份詳細(xì)的旅游攻略。

-任務(wù)：攻略應(yīng)包括交通、住宿、餐飲、娛樂等方面的信息，以及游覽建議。

5.**參與主題公園相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)**

-指導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)或?qū)W校組織的主題公園參觀，親身體驗(yàn)并記錄感受。

-任務(wù)：學(xué)生可以撰寫觀察報(bào)告，分享自己的體驗(yàn)和收獲。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-主題公園的詞匯，如：rollercoaster、ferriswheel、attraction、themepark、ticket、ride等。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和使用，包括動(dòng)詞的變化形式。

-主題公園的活動(dòng)描述，如：visiting、riding、eating、shopping等。

②本文重點(diǎn)詞匯：

-rollercoaster（過山車）

-ferriswheel（摩天輪）

-attraction（吸引人的事物）

-themepark（主題公園）

-ticket（門票）

-ride（乘坐）

③本文重點(diǎn)句型：

-Theparkhasa[attraction].

-Theyare[riding/eating/shopping]atthepark.

-The[attraction]isverypopularamongvisitors.

-Theparkopensat9:00a.m.andclosesat6:00p.m.課后作業(yè)1.**詞匯運(yùn)用練習(xí)**

-任務(wù)：根據(jù)所給詞匯，完成句子。

-詞匯：rollercoaster、ferriswheel、attraction、themepark、ticket、ride

-例子：Ican'twaittogoonthe___________.Itlooks___________.

-答案：rollercoaster,exciting

2.**現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句**

-任務(wù)：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)完成句子。

-例子：We___________(watch)amovieatthecinema.

-答案：arewatching

3.**描述主題公園活動(dòng)**

-任務(wù)：描述你在一個(gè)主題公園的經(jīng)歷，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

-例子：Lastweekend,IwenttotheGreatWallAdventurePark.___________(Iride)therollercoaster,___________(Ieat)somedelicioussnacks,and___________(Itake)lotsofphotoswithmyfriends.

-答案：Iwasriding,Iwaseating,Itook

4.**主題公園游覽計(jì)劃**

-任務(wù)：假設(shè)你即將去一個(gè)主題公園，寫一個(gè)游覽計(jì)劃，包括你想去的項(xiàng)目和為什么。

-例子：IfIgotoDisneyland,Iwantto___________.Ilovethe___________because___________.

-答案：ridetheSpaceMountain,theMatterhornBobsleds,it'sthehighestdropinarollercoaster

5.**主題公園問答**

-任務(wù)：根據(jù)以下問題，回答問題。

-問題1：Whatisthemostpopularattractioninyourfavoritethemepark?

-問題2：Howdoyoufeelwhenyouridearollercoasterforthefirsttime?

-問題3：Whatdoyouthinkisthemostimportantfactorwhendesigningathemepark?

-答案1：ThemostpopularattractioninmyfavoritethemeparkistheHauntedMansion.It'sauniquehauntedhouseridethat'sboththrillingandfun.

-答案2：WhenIridearollercoasterforthefirsttime,Ifeelamixofexcitementandnervousness.It'sanexhilaratingexperience!

-答案3：Ithinkthemostimportantfactorwhendesigningathemeparkiscreatingabalancebetweenthrillingridesandfamily-friendlyattractions.It'simportanttocatertoawiderangeofagesandpreferences.教學(xué)反思與總結(jié)親愛的高一（2）班的同學(xué)們，今天我們的英語(yǔ)課已經(jīng)接近尾聲了。在這節(jié)課中，我們一起探索了主題公園的英語(yǔ)表達(dá)，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我想說的是，我對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)感到非常滿意。你們?cè)谡n堂上積極參與，用英語(yǔ)描述自己經(jīng)歷過的主題公園活動(dòng)，這讓我看到了你們的進(jìn)步和潛力。在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。

1.教學(xué)方法：

-我發(fā)現(xiàn)使用多媒體展示主題公園的圖